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心靈美作文

時間:2024-09-22 12:04:36 心靈美的作文 我要投稿

心靈美作文[精選7篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的心靈美作文7篇,希望對大家有所幫助。

心靈美作文[精選7篇]

心靈美作文 篇1

  他,在別人有困難的時候,伸出了援助之手。他就是我的同學——李小宇。他有著一顆很美的心。

  李小宇是我的同學,還記得八月份的一天,正是放暑假的時候,我約了小宇在公園等,然后,我們就去協興廣場玩。在路上,我由于只顧著和小宇說話,沒看路,撞到了一個小女我們把她扶了起來。小女孩的膝蓋流了一點血。我著急說:“不得了了,我們趕緊走吧!要是他媽媽發現了之后,要賠償,那就糟了!毙∮钫f:“但是……”“別管了,快走吧!你不要告訴被人哦!反正沒有什麼人看見”我拉著小宇的胳膊叫他走。小宇狠狠的瞅了瞅我。之后我們便去協興廣場了。第二天,我躺在床上看書,突然聽到了門鈴聲,進來的是一位陌生的阿姨。阿姨問:“這是小紅的家嗎?”我看到了昨天撞到的那位小女孩,害怕地說:“是的,我是小紅!

  “我家小麗是你撞到的吧?就是這個小女孩,膝蓋流血的小女孩。”阿姨指著小女孩問我。我慌張地說:“不是……是……”阿姨說:“做錯了沒關系,知錯就改就是個好孩子!闭f完,遞給了我一張紙條,,我打開了紙條,上面工工整整地寫著:“對不起,阿姨,我把你的女兒撞到了!蔽铱吹郊垪l下面的署名寫著:小紅。這時,阿姨要走了,我連忙問阿姨:“您認識小宇嗎?”“哦!”他就是我家隔壁的小孩,我就是問他,才知道你住在這兒的。”阿姨說,“是他把紙條拿給我的,說是你讓他拿給我的.!

  就是他,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,我的同學小宇;就是他,同學生病,幫同學們補課;班里的粉筆擦破了,是他悄悄的買了一個,又是他幫我認識并承認錯誤的。于是,我向小宇家跑去……

心靈美作文 篇2

  一天中午,程平放學回家,徑直走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全都取出,用袋子裝好,放進書包里。他三下兩下吃完飯,就帶上錢往外走去。

  原來,商店里新出了一款航模,價錢剛好是程平的零花錢錢數。這款航模非常炫酷,哪個男生見了都想把它帶回家,更何況是程平這個航模迷呢!

  程平拿起航模,朝收銀臺走去。這時,他看見收銀臺那放著一個捐款箱,上面用紅色的筆寫著捐給災區人民六個字。程平想:難道是上次發生地震的那個地區嗎?他緊緊握著手中裝錢的袋子,心里十分糾結:捐?還是不捐呢?捐吧,那這款航模就飛了,這是多少男生夢寐以求的!現在不買,過不了一個月應該就沒有了;不捐吧,那些在地震地區的.人們要怎么辦呢?

  忽然,一個身影出現在他的面前,是她!蕭紅!程平的同班同學。她不是家境很貧寒嗎?只見蕭紅手里拿著100元錢,毫不猶豫地投進了捐款箱。程平驚訝地望了蕭紅一眼,又看了看手上的航模,他捧著航模的手在發抖。不過,過了一會兒,他將航模放回原位,將手上的二百元投進了捐款箱。

  程平雖然沒有買到那款炫酷的航模,但他此時此刻很開心,因為心靈美才是真正的美。

心靈美作文 篇3

  一種感動能保存多久?你收到的鮮花,幾天就凋謝了,那香味你可以記得嗎?你曾經聽過的那首歌幾年后便過時了,那旋律你還記得嗎?天早放晴了,為你撐傘的人早已不在了,即使那把傘還立在墻角,但你心中能否銘記那心靈美的人?

  若許年之后,也許,你偶爾回想起……雖然已物是人非,但心靈美卻成為永恒之美,

  所謂“美”,并不是光指外表,由于華麗的外表,無法掩飾內心的空虛。心靈的背叛讓你失去許多愛,反則心靈的默契讓你擁有更多的愛。

  對別人發自內心的真誠比取得的.實效更為重要。在人際交往之中,懷有一顆美好的心靈,那這個地球大家庭將更加美好。

  世人常說,心靈美,才是真的美,故而世人們應該都有一顆美的心靈,

  當鳥兒折斷翅膀,有人為它治好傷,讓它在太陽重新從東方徐徐升起時,懷有對生的希望,翅膀再次飛翔。

  當魚兒被海水沖進沙灘有人為它的生命做出努力,將它重新拋向海中,讓重獲新生的魚兒,奮力在生命之源中,快樂競躍。

  當小孩找不到母親有人為她尋找,當老人摔倒在地有人將他扶起,當地震、海嘯向人類襲來,有人抗震救災,送被送糧,當……

  這千千萬萬的人有一個共同的名字——心靈美的人

心靈美作文 篇4

  今天,我向日歷看了一會兒,高興極了。原來新年到了。大家正忙著貼春聯呢!我連忙開始梳妝打扮,穿新衣,穿鞋子,出去外面放鞭炮。

  “咦?一個小老頭怎么穿破破爛爛的衣服呢?”我大聲叫起來:“這大新年的.,就他不美。”忽然,小老頭走了過來,說:“表面不美心靈美,這樣也是真的美。”說完,他走了。

  我又掌握了一個新知識,大家記住了嗎?

  美,真正的美。

心靈美作文 篇5

  曾經有一個人和我說過:“什么是美?”我說:“美是你清新美麗的面容!

  后來長大了些,我才明白。原來美在心靈,就像一朵白蓮“出淤泥而不染,濁清漣而不如妖”的品質。人不在于外表的美與丑,而是在于心靈的善與惡。正如那句話:心靈美,才是真正的美,才是永恒的美!

  還記得兩年前的這個時候,是個下著漫天大雪的冬天。我從不喜歡冬天,不為別的,就是太冷了。冷得讓我覺得這奇妙的世界變得那么僵硬無力,整個世界都麻木地閉上了雙眼,安靜地睡著。立在窗邊放眼向外望去,樹上的葉子雖沒落光,但樹木卻顯得十分憔悴,街道上的行人車輛寥寥無幾,偶爾能聽到大笑聲,但僅僅一秒不到?删褪窃谶@樣寒冷的冬天里,她的行為卻如一團跳躍的火,照亮溫暖了我。這天,連續都是雨天的世界突然放晴了。這無疑給我們帶來了愉悅的心情。因為天空的放情,我竟十分大意的沒帶傘就去上學了。一路上,我心里七上八下的,好像馬上就會下雨似的。好像是為了驗證我的想法似的'。不一會兒,晴朗的天堂就烏云密布飄起了絲絲細雨。我無奈的看著這忽然落下的“太陽雨”加快了腳步。

  突然,這絲細雨轉變成了傾盆大雨。無奈之下,我只好找了個屋檐躲了起來。時間一分一秒的流逝,我開始著急起來。終于,我鼓起勇氣向行人借起傘來可遭到的卻是一個個白眼和一串串不耐煩的“走開,別煩我!”

  就在我心灰意冷之際,一個撐著傘的姐姐朝我走來。她相貌平平,衣著樸素,是那一種見到后馬上就會被遺忘的人。就在我看的出神之際,姐姐已經走到了我旁邊,把傘收了起來,失去了雨傘的庇護,大雨立馬乘機打在了她身上。一陣寒風吹過,掀起了她略濕的秀發。她邊把傘遞給我邊說:“拿去吧,小妹妹。你是小學生吧?可別遲到了!”我聽了機械般地接過傘,愣愣的問道:“姐姐你真好,可是你把傘給了我,你要怎么回家啊?”她聽了,臉上煞時浮上兩朵紅暈,她撓了撓頭,不好意思地說:“這沒什么,我快到家了,淋點雨沒關系,倒是你,快去上學了吧,別遲到了!闭f完便朝我揮了揮手,沖進了雨里。大雨中那抹越來越小的身影,仿佛籠罩著圣潔的金光,散發著美麗的光彩,

  以后的以后,無論是晴天還是雨天,我都會在那里等待。我相信,無論過去多久,我都不會將她遺忘,不會遺忘她那善良,樂于助人的品質,更不會遺忘她那美麗的心!

心靈美作文 篇6

  在我們這個世界里有很多令人感動的事,雖然一些事也許微不足道,但是卻令我們感受到這個世界的溫暖。

  我認識一位跟我年齡相仿的小女孩兒,她叫黃錚錚。她有一頭烏木似的長發,一張白凈的瓜子臉。一雙好像會說話似的眼睛,被長而卷的睫毛微掩。一個紅紅的櫻桃小嘴,一個高挺的鼻子,還有一身樸素的`衣裝。這便是我說的漂亮美麗的女孩。我們相處沒多久,就便成朋友。

  有一天,我正在操場上玩。這時一名同學跑過來,焦急地說:“孫婧航,快去看看吧,你的《鞏固》上有錯題!蔽覀兪裁匆膊活櫟牧,急匆匆地跑上了樓。一翻開《鞏固》,只見上面赫然畫著三個刺眼的紅叉號。我看了看手表,離上課還有不到五分鐘,這怎么改得完?我迅速拿出了稿紙,埋頭苦算。終于改完了兩道題,可第三道題我怎么也算不出來,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

  這時,錚錚走了過來,拿起了另一支筆在紙上演算起來。“來,”她坐到我的旁邊“這道題不用這么麻煩,我們可以先找出它的不變量,然后列表,把它們列成算式,你看就這樣……”很快,我就明白了這道題。等我把作業交給我老師的時候,老師還笑著夸我說這道題的解決方法新穎呢!我美滋滋地回到了教室,只見座位上留了一張紙條:我去幫幫其它同學,你再看看書上,我給你劃了一些類型題,可以看看哦!后面還畫了一個可愛的笑臉。我頓時感動不已,錚錚不僅人美,心靈也美。一件簡單的事,一句微不足道的話卻讓我感到她的熱情和美麗。

心靈美作文 篇7

  那是一個雨天,我急急忙忙往家走,有關心靈美的作文。路上行人很少,我卻撞上了一個人,把他撞了個趔趄,他連忙扶住墻才站穩了,幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打著補丁,一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。我紅著臉說:“大爺,我不小心撞了您,對不起,F在,您是要回家嗎?我送您。”

  “好的,謝謝!彼遣紳M皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

  我扶著他往前走,忽然,我腳下被什么東西絆了一下,差點摔倒,腳趾也碰疼了。我低頭一看,原來是塊磚頭,我正想把它搬開,可是看到磚頭太臟,就抱怨道:“是誰把磚頭扔在地上,差點把我絆倒?老大爺,小心點,別摔著!

  老大爺沒有動,他伸出干瘦的手,蹲下來,用手在地上摸了幾下,把磚頭拾起來,放在墻角,還說: “說不定別人路過這里會摔倒的,我們應該多為別人著想!比缓蟀颜礉M泥水的手在墻上抹了一下。我的眼睛濕潤了,趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現,老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我,我臉紅了,羞愧得低下了頭。

  是。≡谶@通往家的道路上,我是他的向導,而在人生的道路上,他卻是我的向導。“為別人著想”,這正是他指給我的一條正確的'人生之路。

  此夜繁花已謝,冷月當空,萬瀾俱寂.收拾起一天的疲憊,獨自守侯在CD機前,讓動聽的旋律緩緩從耳畔流淌,她的觸動尤如一股清泉溢滿整個心田,潤物有聲.原來音樂能令人無限遐想,仿佛讓思緒插上翅膀遨游與廣闊的天地間.

  泰戈爾說:"不要試圖去填滿生命的空白,因為,音樂就來自那空白深處."在音樂的世界中,生命的得失悲喜被輕化為一個個音符,在內心律動跳躍,或淺淺低吟、或放聲高唱、或歇斯底里------總有一曲能適時表達心境。現實生活的瑣碎與煩憂凝結成的兵塊,在頃刻間消融瓦解。

  孤獨何妨?有了心靈的寄托因此不會寂寞。所謂寄托就是專注于某些事物并從中獲取精神上的慰藉和快樂,它完全是屬于私人心靈深處的東西。它不一定有很大意義,不一定有積極的目的,它卻是精神上的一片凈土,是心靈的一個避風港,可以在那里找到自己,和自己心靈對話的一個秘密花園。 我們都曾把未來描繪成美麗的圖畫,但生活中總有一些敗筆破壞了風景,F實與理想常常產生落差,游弋于夢境和現實之間讓人深感彷徨無助。也許我們曾在心里反反復復的問自己,人生的意義究竟何在?不論人生目標偉大還是平凡,事實上人生就是一連串不停的奔波!幾乎沒有一個人可以只過自己想過的生活。每個人都必須被動地做些自己并不想做的事,表演一些自己并不喜歡的角色,有時還必須面對不希望發生的事,我們為此煩憂不堪。然而會處理生活的人,一定懂得怎樣給自己安排一片不受干擾的屬于自己的天地。在這里沒有世俗的紛擾,可以想你所想的,做你所要做的,暫時逃避一切你所要逃避的,給心靈創造一個安樂窩,哪怕很小。

  于是我們看到,有一些人一有時間會背上相機跋山涉水,拍下沿途的美景和精彩的瞬間;有一些人一有時間就看小說,充分調動自己的想象力融入到情節中去;有一些人一有時間就寫寫文章,將自己的人生感悟落于紙上;有一些人一有時間就上網,和認識不認識的人隨意聊聊;有一些人一有時間就聽聽音樂,放松一下緊張的心情------這些一有時間就想做的事,是他真正喜歡的。但是,為了應付忙碌的工作和生活中的諸多瑣事,致使他沒有充分的時間只管做他喜歡做的事。因此,這些小小的愛好,就成了生活中的一種寄托,他們從這里面找到自己,體驗到生活的種種快樂,暫時忘掉了世界的煩囂。想起曾經看過的一篇文章,說的是有個人在獨處的雨夜漫無目的地看書,一句“孤燈夜雨亂翻書”道出的是怎樣的一種愜意。

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