心靈美作文【精華8篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心靈美作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈美作文 篇1
“愛美之心人皆有之”，然而，有些人往往只重是外表，而忽略了內心，其實只有清潔的心靈，才是真正的美。心靈美是一種美德。大哲學家培根曾做過這樣一個比喻：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗，是的，其實每一種美德都出自善良的內心，它讓人們肅然起敬。無論一個人的形體和容貌是否美，人們都會為她心靈的閃光點而感到自豪。
記得有一次我在公交車上，目睹了這樣的一幕：一位年過六旬的'老人上了公交車，穿過擁擠的人群，站在一位年輕小姐的座位旁邊，打量是否有空座位。那位花枝招展外表漂亮的小姐不但沒有讓座，而且還露出了厭惡的神色，嫌老人靠著她，弄臟了她的衣服。這時，一位衣著樸素的姑娘從她的身邊站了起來，主動給老人讓座，頓時車箱里的人們都向這位姑娘投去了贊賞的目光�？吹竭@一幕，我明白了：“心靈之美勝于形體之美”。
那平凡的花生，它的果實埋在地里，不象桃子，美果、石榴那樣，把鮮紅的果實高高地掛在枝頭，讓人一見就生愛慕之心。而花生它長在地里�？伤鼌s用自己的果實默默的向人們奉獻。
那田里的捕蟲能手青蛙，她也沒有迷人的外表，然、而它任勞任怨為人類服務。它們雖然沒有動人的外表，然而它們有一顆善良的心，有光彩照人的品質，這些又使多少生來就花容月貌，而內心卻骯贓的人們黯然失色。
人們常說：“曇花一現、人老珠黃”，外表美是容易凋謝的，因此只有內在美才是永久的�，F在我才明白美是純潔的代明詞、是奉獻的代明詞、是創造的代明詞。然而時至今日，金玉其外，敗絮其中，“繡花枕頭一包草”者仍大有人在，他們就只有外表上的美，腹中空空，沒有真才實學，只不過是供人觀賞的花瓶而已。
我希望，我們把美麗的外貌與閃光的美德結合為一體，讓美放射出它真正的光彩。
心靈美作文 篇2
用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時，發現自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但愿憂傷唱來也美麗。
一個別心靈美的人，兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘�？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯�，怎么也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！”
看見同學們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭��！”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧！”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話――小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我？？然地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里�！薄霸谀衬陈�17號”我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里??
這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
臉嚴肅地對我說。
給了組長�！敖裉熘形绲淖魑淖鳂I，你沒交，體育課留在班上補寫！”老師板著這是發生在二年級時令我傷心的一件事。那天上午放學時，老師布置了一項作文作業，我按時在下午上課前交
誰知，到了最后一節體育課，遭殃的事情卻發生了，老師點名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫。我一聽，感到非常的'委屈，心想：“為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了�。 钡也桓艺f，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經交上去的作文。
平時，我是最愛上體育課的了，可現在同學們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里?
等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。
面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。
就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業�。 �，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！”
老師一聽，便轉過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了！”
我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場。
心靈美作文 篇3
愛美之心，人皆有之。現在的醫療技術越來越發達了，醫學可以通過整容把原本長得丑的人得非常漂亮�？尚撵`丑陋，誰也沒辦法為他做改變。只有靠自己平時注意修養，培養好的道德品質。
前不久，我從報上看見一篇文章，寫一個“摩登”女郎開了家“四果湯”店。當顧客把使用過的，廢舊的包裝瓶的蓋子，杯子吸管扔在垃圾桶。那位女郎趁沒人注意時，迅速撿回來，洗了洗，然后放進新杯子的中間，好個回收再用。這位美女的心可真黑，不顧顧客的身體健康，掙黑心錢。這種外表美，心靈不美的人是人人都討厭的`。
我的外表雖不怎么美，但還說得過去。我總是對自己說：“你不但要學習好，而且要努力做個心靈美的好少年。”我在班里是個班干部，又是學校的糾察隊員。這是老師和同學對我信任與支持，我不能辜負大家的期望。于是我平時格外講究文明禮貌。見了大人，總是恭敬地叫聲“叔叔，阿姨，你好！”我上了公交車看見老人、比我小的弟弟妹妹，或者孕婦、殘疾人總給他們讓座。在學校里，我見到老師都能主動問好。跟同學團結友愛，有事能互相謙讓，更不隨意打人罵人。我是糾察隊員，負責看管學校停車場，看見有同學鏢車、罵人、打人、不戴紅領巾、胸卡，總是上前好言好語勸阻。在班里，我得知同學有困難，總是會熱心去幫助他。有一次，考試時，一位同學沒帶橡皮擦，我拿著剛要擦，可旁邊的同學找我借，我立即遞給他先用。過后，我卻忘記擦去剛才的錯誤答案，白白扣了分。但我沒有怪那位同學。我也曾用自己的零用錢買一些學習用品，放在班級的“便利箱”里，幫助同學解決沒帶學習用品的困難。上學期期末，我還評為班上的“五小標兵”，名字還登在學校的《小記者》報上。
今后，我要嚴格要求自己，要像雷鋒叔叔那樣把方便留給別人，把困難留給自己，多為大家做好事，做一名名副其實的心靈美的好少年。
心靈美作文 篇4
為心靈美容，不需胭脂，不用水粉，只需讀一本好書，便能讓心靈容光煥發。
充滿竹木氣息的書齋中，獨自一人靜坐于油燈之下，窗外，瀟瀟冷雨淅淅瀝瀝，自己卻沉浸在書的世界中。時而掩卷沉思，時而眉頭緊鎖，時而朗聲大笑，時而捶胸頓足，在這如癡如醉的潛心閱讀中，心靈便汲取了書中的營養，更加充實，更加美麗。
讀不同的書，可以讀出不同的美麗。讀《離騷》，是屈子一腔報國的'熱血，讀《史記》，是史家一字一琢的嚴謹；讀曹操，讀出一代雄主的慷慨，讀李白，讀出千古詩仙的飄逸；讀辛棄疾，感受詞人報國無門的憂憤，讀孔尚任，感悟筆下營造的滅寂的蒼涼；讀《荷馬史詩》，領略一段英雄豪情，讀《俄普底斯王》，陷入一個難逃命運的悲��；讀伏爾泰，似乎能聽到號召人民反抗的號角，讀海倫，仿佛能看見黑暗的窗口猛然閃過希望的亮光！
品讀大師，品讀經典，讀出思想的光輝，讀出偉大的心靈，讀出堅強、自信、勤奮，使知識更豐富，心胸更寬廣，使人格在閱讀中健全�！案褂性姇鴼庾匀A”，即使貌不驚人，怎能掩飾從內心散發出來的博學的魅力？
一本好書，就有這樣的魔力：撫平心靈的皺紋，抹去心靈的斑點。于是，心靈在閱讀中至真至美。
放下胭脂水粉，多讀好書，為心靈美容吧！
心靈美作文 篇5
小朋友，你們可能認為長得漂亮的人，就是最美的人。但是我認為，心靈美的人，才是最美的人。
一天，我像往常一樣，讀完了補習班，就去趕公交車回家了。我站在車站等著“5”路車，我左等右等，公交車就是不來。象是專門和我作對似的，我都有些不耐煩了。
“嘀——嘀——”車子終于來了，我第一個踏上車子，刷了卡，便尋找座位�？墒牵卉嚿先松饺撕�，根本沒有坐的機會。我只好站在一位坐在座位上的婦女旁邊。我看見這位婦女的面貌，簡直令人惡心：她的臉上的皮膚一塊是黑的，一塊是黃的，象是被火烤了似的`。她的鼻子很小，在遠處看，像是沒有一樣。她的嘴皮一塊是紫色的，一塊又是紅色的。真是令人害怕�。∥冶阆攵愕角Ю镏�，離她遠遠的�？绍嚿咸珨D，我只好忍受著，盡量不去看她那副尊容！不一會兒，一位年邁的老奶奶上車了，她還拄著一根柺杖... ...
這時，我萬分著急，心想：這位老奶奶真是可憐，走路都要依靠柺杖，在公交車上還沒有座位，真希望有一位好心人能給她讓個座位啊。正在這時，我身邊一個聲音傳來：“老太太，您坐我這吧�！痹瓉硎莿偛拍俏幻婷渤螅钊藧盒牡膵D女在熱情的招呼老奶奶。老奶奶激動地說：“那真是太感謝你了！”那位婦女說：“不用謝。這是應該的！”說完，還親自把老奶奶扶到了座位上！
我的的耳朵不知為什么，火燒火燎的。此時，我覺得有些慚愧，我這樣以貌取人，真是不應該！這時候，我覺得這位婦女一點也不丑了，她比旁邊那些見了老奶奶沒座位卻穩坐泰山的“美女帥哥”們更美！
心靈美作文 篇6
“爹”是這樣懦弱無能，而他在保管糧倉時，深夜發現有人來偷糧食，毫不猶豫地沖過去阻止，與偷糧賊扭打在一起，終因寡不敵眾，被推入水中，沉入河底……爹又是這樣英勇，這樣悲壯。他懦弱的外表下，有一顆多么強烈的社會責任心啊！可在我們身邊，這樣的人并不多。經常在電視報道中看到，有些人看到有人搶東西，有人打群架，有人遭車禍，只是湊湊熱鬧，不肯出手相助，深怕自己受到半丁點兒的傷害，這樣的人還有什么公德呢？文中的爹才是真正的英雄�。�
從文中，我深深地體會到一個人不能光看外表，而要看他的心靈。花生外表雖然不好看，可是有很大的'用處。我們應做一個心靈美的人，心靈美才是真的美。
心靈美作文 篇7
今天，我看到了一篇短文：《玫瑰樹根》，里面講了這樣一個故事：一天，細流遇到了玫瑰樹根，并嘲笑它長得丑。而樹根則不亢不卑地告訴溪流，它把一切都給了玫瑰，讓人去欣賞它，去贊美它。而默默無聞的樹根則成為了人們嘲笑的對象。
其實，在我們的生活中，也有像樹根那樣無私奉獻、但又不起眼的人，那就是“城市的美容師”——清潔工。她將自己的青春都獻給了大家，用自己的雙手換來了干凈的`城市。有一天，我在逛街，又看見了那個熟悉的身影。她的汗水打濕了工作服，又密又細的汗珠爬滿了她的額頭，雖然脖子上掛著毛巾，但也無濟于事。因為是大熱天，，所以，她的工作效率就降低了。雖說她的工作效率降低了，但又有很多人隨手把塑料紙、空瓶子……扔在了地上。如果說把文中的溪流和那些沒有公德心的路人相提并論，那就再合適不過了。他們不但理解不了清潔工的用心，甚至還有的大人拉著自己的孩子，指著清潔工說：“你看看她，以后不好好讀書，就會像她這樣，這么熱也出來干那么臟的活……”為此，我感到很憤怒，這活兒雖說是臟了一點，可他也算是為社會出一份力�。【退慵詈⒆右煤米x書，那也不能把清潔工當做例子吧？她們默默地、無私地奉獻著，應當受人敬仰才對！
在世間，真正像玫瑰樹根那樣的人不多。那就讓我們努力去做像玫瑰樹根那樣的人吧！相信在不久的將來，人們不再自私，而是無私的。
心靈美作文 篇8
今天真是光輝的一天，原來森林學校101班要開始選美啦！小兔特別高興，它是個愛美的小姑娘，每天都要打扮得漂漂亮亮來上學，它美滋滋地想：呵呵，這次“美麗杯”的得主肯定是我！
斑馬老師給每個同學發了一片小樹葉，小兔拿出羽毛筆在樹葉紙上認認真真、一筆一劃的寫上自己的名字，小心翼翼捧著樹葉紙交了上去。可是，當斑馬老師把每個同學得的票數寫在黑板上時，小兔呆住了——它只有1票！而班上最胖的小豬卻以12票當選！它有些不屑：哼！一定是小豬私下都和同學們串通好了，所以事情才會這樣！
小兔去找斑馬老師講理：“老師，明明我才是班上最漂亮的，憑什么小豬會當選？”斑馬老師卻笑了笑，讓它自己觀察。
“嗚……”小松鼠不停的掉著眼淚，它的文具盒被淘氣的小猴扔進了泥堆里，臟得不成樣，粉紅色的布文具盒上面一塊濕一塊干，有的地方粘著泥巴，有的地方還夾著雜草。同學們都在玩耍，沒有注意小松鼠。小豬走過去，一邊安慰著小松鼠，一邊把文具盒里的筆拿出，又拿去廁所洗洗，它把上面的泥塊蹭掉，一點也不害怕臟。緊接著，又打上肥皂，全神貫注的.刷著，不一會兒，一個全新的文具盒出現在了眼前，把文具盒晾好，才回到了座位上，小兔看見了這一幕幕，它明白了斑馬老師笑的用意，它也明白了小豬為什么會當選。
小兔心里騰升出一種敬畏之情，它羞愧地低下了頭。
果果的話：心靈美才是最美的境界，只有做一個誠實、善良、樂于助人的人，才會贏得大家的喜愛！
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