心靈美的作文

時間：2021-04-09 11:29:23 心靈美的作文我要投稿

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【精品】心靈美的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的心靈美的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】心靈美的作文3篇

心靈美的作文篇1

　　在我們生活的這個大千世界中，美的事物有很多。比如一幅畫、一首詩、一種物品……可唯有心靈的美才最能打動人心，最能引起我們的一番深思，最值得我們學(xué)習(xí)……

　　記得那是四月份的野田上午，我自告奮勇跟媽媽去趕集。媽媽“體貼”地對我說：“今天是個打擊，人肯定特別多，咱倆就妻子形成去吧。”“啊！那我這不是自討苦吃嗎？”我尖叫了起來

　　不管怎樣，我還是和媽媽一起出發(fā)了。到了馬路上，看到奔流不息的車輛飛速奔馳著，我和媽媽只好下來推著自行車，找尋合適的機會橫穿馬路。

　　突然，所有的車子都停了下來，將馬路從中間“截”斷，在扯一扯之間形成一條三四米寬的過道。我正疑惑大家這都是怎么了？忽然，身后傳來“篤”、“篤”的聲音，我馬上轉(zhuǎn)身，原來是一位盲人老奶奶正在過馬路。因為眼睛看不到的緣故，她用手中的拐杖很有節(jié)奏的敲擊著地面，一步一步走過了馬路的1/3處。看到這兒，我覺得自己應(yīng)該做點兒什么。于是，我走上前，一步一步地在大家的掌聲中攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶會心的向我和車上的司機笑了笑。

　　我正沉寂在扶老奶奶過馬路的快樂中，看到正在繼續(xù)前行的媽媽，忽然反應(yīng)過來。我“拎”起自行車，向前追啊！

　　到了集市上，媽媽東挑挑，西撿撿，一共買了三四大兜東西，我懷疑家里是不是要破產(chǎn)了？“女兒，過來看看這邊的蘋果，長得還不錯，不知道味兒怎樣，買幾個嘗嘗？”我拖著因走太多路而變的像灌了鉛似的腿和幾近殘廢的身子走過去，說道：“蘋果嘛，您隨意，我不挑食。只是枕頭和小床想我了，咱快一點兒行嗎？”媽媽可能看到我這樣不太忍心，便匆匆忙忙的拎著蘋果，“打道回府！”

　　剛走過了兩個路口，有人在后面喊我和媽媽，是賣蘋果的那個老爺爺。我心中浮現(xiàn)出的第一想法就是是不是少給人家錢了？于是，我賠著笑臉問：“爺爺，是不是少給您錢了？少了多少？剛剛走的太忙……”我邊問邊從口袋里往外掏錢包。沒想到的是那位老爺爺卻說：“不是，是我少找給你們錢了，給，三元五角，剛好。”原來，媽媽剛剛被我催得急，沒顧上數(shù)找回來的錢就扯著我往家里走。看著老爺爺那“溝壑縱橫”的臉喝一身樸素的衣裳以及沿著臉頰往下滴落的汗珠，我真覺得自己的手仿佛有千斤重，抬都抬不起來。可是老爺爺一再執(zhí)意將錢給我們，并說自己做的是誠信買賣，既然已經(jīng)追到這兒了，就一定要將錢還給我們。我們不好再推辭，只好將那三元五角錢收下，并謝謝老爺爺?shù)募毿摹?/p>

　　我的心再次被美給融化了，嘴角也再次上揚，臉上再次浮現(xiàn)出天天的微笑。

　　“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹的這句話早已被人們熟知。可我現(xiàn)在才對這句話有了一定的理解。讓我們瞪大眼睛，留心捕捉生活中的每個畫面，留心觀察生活中的每個角落，不放過任何蛛絲馬跡。讓我們在創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美的`生活中成長吧！

心靈美的作文篇2

　　教師節(jié)的晚上，我看了《美麗心靈》，這是專為教師節(jié)設(shè)制的特別節(jié)目，看了以后，我深有感觸，對教師這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，更加認(rèn)識到老師的辛苦和偉大。

　　節(jié)目一開始，就介紹了一位教齡很長的教師，我簡直不敢相信自己的耳朵，這位顯得比我奶奶還年輕的老人，居然90多歲了，已教導(dǎo)出許多的棟梁之才，雖早已過了退休的年齡，但出于對教育事業(yè)的熱愛，她一直堅持在三尺講臺，發(fā)揮著自己的余熱。想到這里，我想到了我自己，總是以為只要完成規(guī)定的作業(yè)，就可以了，多做一點都不愿意，而這位老人卻一直在堅持，雖年過古稀仍不放棄。在講臺上，她笑著說：“我這輩子，可能沒有退休那一天了！”我們這些年輕有朝氣的少年學(xué)子，怎能抱怨學(xué)習(xí)累呢？，怎么能夠在自己的學(xué)業(yè)上半途而廢呢？

　　我們總是在作業(yè)上和老師、和家長討價還價，一到假期就瘋狂地玩耍，多吃一點苦，多受一點累就認(rèn)為吃虧了，就不干了，然而這位老師本可以拿著養(yǎng)老金去過安逸的生活，但她卻選擇了堅持，為了自己的理想和事業(yè)而繼續(xù)奮斗。想到這里，我深感自責(zé)。

　　節(jié)目還講了一位女教師去山區(qū)教學(xué)，因工作辛苦，身患癌癥，在臨死前還念念不忘自己的學(xué)生，死時只有22歲，她把自己的青春奉獻給了祖國的教育事業(yè)，在最艱苦的地方書寫了最華麗的樂章，她是最值得我們尊敬的人。

　　由此，我想到了我們的老師，他們也和其他老師一樣，有著對教育事業(yè)的忠誠，有著對學(xué)生的摯愛，把我們當(dāng)作親生孩子一樣看待，用最上等的“肥料”來滋潤著我們這些未來的花朵，不惜付出自己的一切，培育祖國的希望和明天。

　　看完節(jié)目，并沒有記住那些老師的名字，不過他們的精神卻一直在激發(fā)著我，努力字習(xí)，不辜負老師的期望，用自己的行動為自己的老師唱一首最動聽的歌。

心靈美的作文篇3

　　五歲時，感動是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。

　　那時，媽媽常常對我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，媽媽就給你織一件新毛衣。”當(dāng)時對我來說是多大的誘惑啊！我早對媽媽的手藝佩服不已，她總能像變戲法似的變出一件件可愛的毛衣，穿著它我在小朋友們面前可神氣了。終于有一天，我拿著從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎賞，媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上，看著身上各種各樣的圖案我忽然想起老師說過，“非常高興時要說感動。”于是，我對媽媽說：“媽媽，我真感動。”媽媽望著幼稚的我呵呵地笑了，說：“我也很感動。”

　　從此，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了漂亮的新毛衣，也為了母親的感動。

　　10歲時，感動是爸爸堅實而沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。

　　早上天氣微涼，爸爸讓我多穿點兒衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個賭，穿著一件單薄的衣服就去學(xué)校了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我縮著身子躺在教室里，心里后悔不該不聽爸爸的話，正在這時，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是爸爸！我驚喜，奔向門外，爸爸穿著雨衣，身上濕露露的，發(fā)尖上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服。“跟你說了你不聽，就該讓你受教訓(xùn)，不給你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦慮和心疼。我接過衣服，爸爸說了一句“記得穿上”就接著轉(zhuǎn)過身，步入了雨簾中，留下了一個堅實而沉穩(wěn)的背影。

　　爸爸以他特有的方式感動了叛逆的我。

　　14歲時，感動是一個定格友誼的鏡頭。

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在臨近畢業(yè)之際老師專門為大家合影留念。本以為剛剛組建一年的班級不會給大家留下太多的留念，可是當(dāng)我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時，我忽然意識到這個班級的每個人之間都已建立起了深厚的友誼。當(dāng)我看到同寢室里的同學(xué)聚在一起合影時，我忽然對這個無多長歷史的班級感到了不舍。因為無論怎么樣我們曾經(jīng)一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著那一個個鏡頭永遠定格在我們的記憶中。

　　點點滴滴的感動見證了我十四年的成長歷程，生活在感動之中，我的心平靜面安詳。

　　感謝你，樸素的感動，我心靈的歸屬。

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