(精選)寫爺爺的作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫爺爺的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫爺爺的作文1
人的一生中，有很多人讓你感動，令你佩服。我最敬佩的人是我的'爺爺。
爺爺今年七十三歲了，可是，他眼不花，耳不聾，背不駝，腿不疼，走起路來像一陣風，精神矍鑠；干起活來不知累，還種了十畝田，收的糧食吃不了。爺爺不但勤勞，而且樂于助人。人家都說爺爺是個熱心腸。
有一天，他干完活從地里回到家，剛剛坐下休息。鄰居李嫂來我家對我爺爺說：“我家小三生病了，發高燒，厲害得狠！”爺爺看看天，說：“天這么晚了，去醫院路又這樣遠。還是我先給打一針吧。”我吃驚地問：“爺爺，你還會給人打針嗎？”爺爺笑了笑，姐姐說：“咱爺爺給人看病扎針，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！”爺爺給李家小三打了一針，過了一大會兒，李嫂過來說小三退燒了。看來爺爺關鍵時刻真行！我開始有些佩服爺爺了。
記得有一次，爺爺攀登著梯子上平房頂，去曬玉米。只見他扛著一袋子玉米，不怎么艱難地登上房頂。可是，我們都替他捏了一把汗。這時，爸爸說：“大，你這么大年紀了，哪能上這么高呀！”爺爺卻說：“我能行！你們不用擔心。”過后，我問爺爺害怕不。爺爺搖搖頭，說：“我習慣了，一點兒都不害怕。”從此，我對爺爺更是刮目相看，從心里佩服他。
還有一次，我和幾個小伙伴一起到野外玩耍，忘記了時間早晚。家家都吃午飯了，我還沒有回家，一家人著了慌，到處找我，爺爺安慰他們，說知道我去的地方。果然，他很快就找到我了。我到了家，爸爸氣沖沖的，要收拾我，爺爺勸說：“孩子回來就算了，再說他也知道錯了。”讓我認個錯，今后別讓家人擔心了。事后，我從心里佩服爺爺，他的教育方法讓人心服口服。
我為有這樣的爺爺感到自豪。爺爺，我真的佩服你！
寫爺爺的作文2
爺爺已經70多歲了，但是他和我的關系非常密切，有了他，我的童年才會變的溫暖、體貼、快樂……
爺爺雖然年老了，他還是第一個最疼愛我，因為他的孫女當中只有我最小。記得我剛生出來時，爺爺幫我取名字，他說名字就叫寶貝、珍珠……媽媽說太土了，我希望她活潑、開朗，所以名字就叫林朗吧。
“林朗”這個名字被錄取以后，我成了全家人喜愛的小女孩，特別是爺爺，他整天陪著我出去玩。上幼兒園時每天給我買玩具……
處此之外，爺爺有時會犯糊涂，有一次，我剛學完畫畫就和爺爺一起去吃飯，公交車一路上，我們坐得很悠閑。快到最后一站了，爺爺問售票員：“新江南人家到了沒？”“新江南人家早過了。”爺爺和我馬上下車到了最后一站，搭了另一輛公交車。到新江南人家了，可是還有一段路要走，爺爺往東山走了，我說：“爺爺。走錯路啦！”“沒走錯路。”“真的走錯路了！”“沒有！”“真的！”“沒有！”“真的！”“沒有！”我拿出手機，打個電話給媽媽。媽媽說應該往馬路走。我掛了機，對爺爺說：“我問過媽媽了，應該往馬路走。”爺爺只好跟我一起走。終于到了新江南人家。唉，爺爺真是糊涂啊！
爺爺還是我的“擋箭牌”，我每天吃肉吃的多一點，爺爺就鼓勵我再吃一點，如果我吃肉吃的很少，爺爺就夾好幾塊肉在我碗里。爺爺和媽媽爸爸因為我的.關系而發生爭吵。
爺爺生日時，爺爺需要生日禮物，所以我就畫了幾只大烏龜，上面寫著：“祝爺爺長命百歲。”爺爺到現在還把這張畫收藏起來呢。我想：要是爺爺真的長命百歲那該多好啊。
寫爺爺的作文3
有位補鞋的老爺爺，雖然我只見過他一面，但只要一看見我那雙運動鞋頭那密密麻麻的針腳，眼前就會浮現出他的身影。
去年冬季，寒風刺骨，我走在回家的路上，路上的行人都把自己裹得嚴嚴實實的。忽然我右腳上的鞋破了——鞋幫子脫落了。風一吹，冷風就鉆進我的鞋里，把我的腳凍得發麻了。我一邊走一邊想：路旁要是有個補鞋的就好了。這時我突然看到街角有一個補鞋的老爺爺挑著補鞋箱正準備回家。我趕忙湊上去，請老爺爺給我補鞋。老爺爺望了望寒風怒號的天空，又看了看我的破鞋，說：“好吧！”
老爺爺又重新坐下，拿起我的鞋，只見他古銅色的臉上布滿了皺紋，兩鬢斑白，干裂的嘴唇，臉上有一雙溫和而從容的眼睛。可能是因為長時間補鞋，雙手長滿了繭子。他把線穿到針里，一手拿著鞋，一手攪手把，然后一針一針的扎起來。還不停的用手對嘴哈氣，可能是因為太冷了吧。縫好后還特地多縫了幾針，口里還說：“你們小孩的鞋不結實點不行”。我問老爺爺多少錢？老爺爺說：“五角”。我一摸口袋一角也沒有。老爺爺見我很難為情的樣子，就爽快而溫和的`對我說：“小孩嘛，算了。”我穿著老爺爺給我縫好的鞋，一路上心里總是熱乎乎的 ……
每當我經過那條街，老爺爺慈祥的面孔就會浮現在我的眼前；老爺爺那親切的話語就會回響在我的耳邊。
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