五年級寫人作文：爺爺?shù)摹叭f能手” - 小學(xué)寫人作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級寫人作文：爺爺?shù)摹叭f能手” - 小學(xué)寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　爺爺十分慈祥，而他那雙心靈手巧的手卻讓人印象深刻，兩雙手如同一把神奇的魔法杖，讓他能制作出許多令人驚嘆的藝術(shù)品，還可以拍出許多張優(yōu)美的照片，這就是爺爺?shù)摹叭f能手”。

　　爺爺?shù)摹叭f能手”給生活帶來了許多方便。在家里，無論是干什么活，還是修什么東西，他總能輕松完成任務(wù)。在室外，拍那些優(yōu)美的照片，一張張風(fēng)景畫，一張張拍人的照片，那都是張飛吃豆芽--------小菜一碟。幾個人半天拍的一張照，還沒有他一人拍的好。旁人佩服的是五體投地。

　　那天，夜幕降臨，我被樓上的一陣聲響吸引住了，爺爺還在我們老家的四樓，它在什么呢？我十分好奇，正當(dāng)我走上四樓一看，發(fā)現(xiàn)爺爺還在努力地雕刻著葫蘆，因為他心靈手巧，而我不知為何爺爺要雕刻這個葫蘆，等爺爺那東西的空隙時間，我走過去一看，上面刻滿了雁蕩山的風(fēng)景，拿精美的圖畫，買來的一定比不上它。

　　夜是那樣黑，爺爺竟然睡覺也不睡一直雕刻著這個葫蘆，這需要有多么大的耐力啊，爺爺小心翼翼的雕刻著，生怕有一絲絲把這個葫蘆上精美的圖案給弄?dú)АＮ彝蝗幌肫饋砹耸裁矗�一瞬間就被感動了，還記得我對爺爺說過我想要一個刻滿雁蕩山風(fēng)景的葫蘆，而爺爺現(xiàn)在一筆一劃的給我雕刻著葫蘆，我的淚水充斥了我的臉龐，淚水小型翼翼的滴落在水面上……

　　到了早上，一清早，爺爺就跑了過來，給我了那個我夢寐以求的葫蘆時，我忍不住了，跑過去抱住了爺爺，那是多么溫暖，多么慈祥啊。

　　爺爺?shù)摹叭f能手”，雕刻的不僅僅只是一個小小的葫蘆，還是他對我那深深的愛。

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