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年級寫人的作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的年級寫人的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
我有一個(gè)非常關(guān)心我的媽媽。
她長得胖胖的。眼睛黑黑的,大大的。頭發(fā)一卷卷的,像波浪一樣。
媽媽很關(guān)心我的生活。每天還得接送我上學(xué)。中午,一走進(jìn)家門,她就穿上圍裙,然后,就開始做飯。飯做好了,就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣,媽媽很生氣。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。上個(gè)星期老師讓日記做成一本書,媽媽就花了一個(gè)星期的時(shí)間,中午來學(xué)校做,下午也來做,有時(shí)候還請假回到原來的`學(xué)校做。書做好了,我一看,每篇日記后面都有媽媽的評語,我看了非常感動(dòng),我的媽媽真是個(gè)負(fù)責(zé)任的好媽媽。
這就是我的媽媽,我愛我的媽媽,我心中只有這一個(gè)媽媽。
年級寫人的作文 篇2
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔,我也這樣認(rèn)為 他是個(gè)搞美術(shù)的,他的個(gè)人畫展得到過很多知名人士的好評。別以為他是個(gè)“藝術(shù)家”就會(huì)一般正經(jīng)。其實(shí),在生活中,他又是個(gè)非;娜,特別愛開玩笑,我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累,只要一進(jìn)家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。 我的.同桌
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的害,一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。”,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。
臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻 次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對,我不該那么自私 ”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。
年級寫人的作文 篇3
我有一個(gè)“獨(dú)一無二”的弟弟。他的名字叫沈磊,因?yàn)樗俏覀兗易钚〉,所以我們都叫他“小寶”?/p>
我的弟弟胖胖的身子,圓圓的臉。大大的眼睛上方有一對特別粗的眉毛,像憤怒的小鳥的眉毛。他長得很高,比同齡人都高半個(gè)頭。
我的弟弟是我們家最調(diào)皮的,每天都“欺負(fù)”我,但是我們的感情很好,每次去買東西時(shí),都會(huì)想到我,給我?guī)б环。有一次,外公帶著弟弟去買蛋糕,買了兩塊草莓味的'蛋糕,他一定讓外公把一塊送過來。弟弟回到家,吃了一口之后,發(fā)現(xiàn)蛋糕里夾著一層芒果,特別打電話給媽媽說:“這個(gè)蛋糕里面有一層芒果,哥哥吃了會(huì)流鼻血的,讓哥哥少吃一點(diǎn)!蔽衣犃朔浅8袆(dòng)。原來,這樣調(diào)皮的弟弟心里也一直想著哥哥。
這就是我的弟弟,一個(gè)“獨(dú)一無二”的弟弟,有這樣一個(gè)弟弟,我覺得我已經(jīng)很幸福了。
年級寫人的作文 篇4
星期六的正午,太陽正烈著,F(xiàn)在的你,肯定躲在家里看電視。而我呢,就沒有你這么幸運(yùn)了,為什么,因?yàn)槲矣斜蛔约簮勖赖睦蠇屚系浇稚线x新衣服了!
上帝,請問偶得罪了您神馬?您要如此虐待我,安一個(gè)如此愛美的老媽給我!你看了別說我,你可不知道。我媽對我,特別的“摳門”。比如說,學(xué)校組織一個(gè)什么活動(dòng),要交一百多元,我媽不準(zhǔn),這也就算了,可是,她剛拒絕我的請求,就拖著我出門逛街去了!暗未鸬未稹睍r(shí)鐘百無聊賴的'走著,等著主人回家。三個(gè)小時(shí)后,我和老媽才帶著小山一般的購物袋回家。老媽剛進(jìn)門,就把老爸嚇了一跳,為什么,因?yàn)槔蠇審念^到腳全都換了新的行頭,我呢,就像剛才垃圾堆里出來的小乞丐。而我的背后,是小山一般高的購物袋。接著呢,老媽就吩咐我把這堆衣服鞋子搬去她的房間,然后她呢,泡自己的熱水澡去了。老媽,你這是沒錢嗎,我去參加活動(dòng)的錢,你少買一件衣服就夠了,可是,你買了多少衣服,你還好意思說自己沒錢嗎?
可是,我媽就是這樣,有句話叫"既來之,則安之!八,我對我媽媽還是沒有排斥感。不過,愛美的她還是有可愛的地方,我下次再碩果給你聽。
年級寫人的作文 篇5
我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人,他黑不溜秋的`眼睛,長著一雙柳葉眉,因?yàn)閮芍谎劬康慕模运髦坨R十分的滑稽。
他很愛笑,是我們這遠(yuǎn)近聞名的開心果。
那天,他問了科學(xué)老師一個(gè)問題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說:“你知道嗎?”“我當(dāng)然知道,我是不會(huì)把先雞后蛋的答案告訴你的,”他說。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來。
他很聰明,可是我們班的數(shù)學(xué)天才。
老師出了一道數(shù)學(xué)題:一個(gè)游泳池有三個(gè)管道,分別一個(gè)進(jìn)出水管,兩個(gè)進(jìn)水管(進(jìn)水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開甲4小時(shí)可將游泳池灌滿,單開乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿。單開丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問:三個(gè)水管全開,幾小時(shí)可灌滿?大家都被這道題給難住了,沒想到他卻大膽舉手,說:“我會(huì)!12又8/15小時(shí)。“
這就是我的同學(xué),我有趣的同學(xué)。
年級寫人的作文 篇6
“起床了,起床了!哎喲,穿這么少,小心凍著。要感冒的啊!”又來了我捂著耳朵,不耐煩的把衣服穿上去了。外面天氣好冷啊!我不禁打了寒蟬。不經(jīng)意之間又瞟見了媽媽那忙碌的身影,每天都是這樣,但誰叫她是家庭主婦呢!
中午,吃過飯后,我剛想出去玩。沒想到,剛才還溫柔的媽媽,眨眼間就嚴(yán)厲對我的說:“作業(yè)都還沒做好,就想出去玩了?不行,還有你的那五本補(bǔ)充練習(xí)呢?都快畢業(yè)了還想著玩,先把這幾樣全部都給我做了起才能去玩!”沒辦法,我只得乖乖的又做回去了。
沒辦法,從小學(xué)開始,媽媽就對我嚴(yán)格起來了,也一直無微不至地照顧著我。當(dāng)每次看到自己右手臂和肩膀相連處的那條疤時(shí),思想總會(huì)回到1999年那個(gè)星期六......
“呵呵.....”銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。我像小燕子那般靈巧的爬上去又跳下來。
但是好景不長,不幸終于發(fā)生到我身上來了。我腳底一滑,整個(gè)身子向前仰6,隨著“碰”的一聲,我從卡車上摔到地上了。
在摔到地上的那一剎那,我很清楚的聽到了骨頭裂開的清脆聲響?謶窒蛭乙u來,擔(dān)心把我包圍了。
爸爸媽媽趕來的時(shí)候,我正坐在石頭上抹眼淚。當(dāng)時(shí),無助的我就像看到救星一樣,剛要展開雙臂撲向媽媽的懷抱,卻感到了從未有過的撕心裂肺的疼。這時(shí),我才明白我的右臂骨折了......
晚上,在新昌人民醫(yī)院里,虛弱的我靜靜躺在床上等待著明天的手術(shù)。潔白的床單不知何時(shí)被鮮血染的一片殷紅。那樣的.鮮艷奪目......
我看到了她的眼里滿是對我和對我的關(guān)心,根本沒有一絲余地可以容納她自己。
第二天,手術(shù)進(jìn)行的很順利。當(dāng)我睜開雙眼時(shí),爸爸媽媽都站在我的床邊,一夜的失眠和兩個(gè)小時(shí)焦急的等待使他們仿佛老了許多。媽媽的眼圈黑了,眼角的皺紋也增添了。歲月的痕跡已早早的呈現(xiàn)在他們臉上了......
兩個(gè)月以后,我出院了,又回到老師,同學(xué)和歡聲笑語之間了,媽媽的臉?biāo)坪跻布t潤了許多。
在一次幫媽媽梳理頭發(fā)之際,我看到了幾根令我觸目驚心的白發(fā),我驚訝了。再找下去,共有十幾處。
人世間,最大的是母愛。一個(gè)母親可以為她的兒女放棄自己的性命,只要她愿意......
年級寫人的作文 篇7
二年級時(shí),我們班級里長出了一棵“大樹”,她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們汲取知識的營養(yǎng),教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開心,和我們一起難過;她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,但嚴(yán)肅中帶著慈愛;她愛護(hù)我們每一個(gè)人,不放棄我們當(dāng)中的任何一個(gè)。她像一名英雄,堅(jiān)持不懈,帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒有一句怨言;她愛笑,那笑聲是開朗的、慈祥的,可愛的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè),她叫王同學(xué)到她身邊,因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對宋老師還不太了解,以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒有,她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著,讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的.,卻沒有厲聲批評他,而是引導(dǎo)他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。
“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。
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