心目中的英雄作文[必備]
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的心目中的英雄作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心目中的英雄作文 篇1
“英雄”,一個特別的稱號,古話說得好“自古英雄出少年”,往往都是說為人民利益而英勇斗爭的好漢,但在這里,我卻要談談我心目中的英雄——
要說英雄,無非就是一個偉大的人物,我寫的正是那位偉大的母親:記得這是我無意中在電視上發現的一位母親,當我看到她禽滿眼淚的憔悴的目光時,我了解到她曾是一位聾啞孩子的母親,她的艱辛與苦難是沒有人能感受到的。回憶電視中的`情景,這位母親在28歲時,生下了那呱呱落地的小生命。這孩子原本非常健康,但在三歲時,母親突然發現她不哭了,可高燒卻發得很厲害,母親把孩子送去了醫院。當醫生告訴她她的孩子永遠無法聽說的時候,那位母親“撲通”一下跪倒在地,千方百計讓醫生救救她的孩子,醫生卻依然地搖搖頭。隨后,這個母親抱著孩子,來到黃浦江邊,她曾想過要放棄自己和孩子的生命,但經過激烈的思想斗爭,她沒有這樣做,而時鼓起勇氣去挽回孩子的本能;氐郊,她把孩子平放在床上,把孩子的手緊貼著自己的嘴,讓她能感到說話的動作:又把自己的手使勁撓著孩子的腳心,讓孩子通過感覺器官而發音。就這樣,一天又一天,一年又一年,她不斷地在繳盡腦汁地想辦法,她盼望著,盼望著,終于,當孩子8歲時,在那陽光燦爛的一天,她感受到了“媽媽”的幸福與快樂,孩子在眾人面前叫出了“媽媽”,就在此刻,這位“媽媽”欣喜若狂地抱起孩子連續轉了好幾圈畢竟她所付出的勞動沒有付之東流。孩子會發音,會傾聽了,母親又帶著孩子去復診,醫生簡直不敢相信這個奇跡。從此以后,母親就開始教她講話(話音雖然有點模糊),如今,20年過去了,這曾經幼小的聾啞孩子已經成為跳舞界的一顆閃亮的明星,曾走遍五湖四海,參加各種比賽并獲得名次。瞧:她正向著她的母親走去,兩人互擁,揮淚如雨,主持人也忍不住熱淚盈眶,全場的人們都位這母親而感到自豪,都被這對母女震撼了。
這就是我心目中偉大的英雄,她的偉大震撼了所有人的眼球,包括她自己。她是一位最平凡的母親,但她卻在20年中做出了超越常人的努力,創造了驚人的奇跡。“英雄”,她就是生活中最偉大的英雄!——一個平凡的母親!
心目中的英雄作文 篇2
大禹是建立起第一個三朝的人,正因為他治水有功,才推舉了他當首領,可是他是怎樣一步步治水的?無人知曉,想著想著眼前一片黑暗了。
慢慢睜開眼,確實存在的房屋變成了一個開闊的場地,四面有八個士兵拿著武器,一動不動。頭上的頭盔與身上的鎧甲,是足以證明他們是古代的人了。等等……難道我回到了古代,這時由身后走來了一個人,個子高又十分嚴謹,我的天,這不就是大禹嗎?他好像正走向我前方的宮殿,我也跟了進來。突然,我想到了他是要去治水,特請皇上批準。不由得腳步加快了。到了巨大的宮殿,大禹一邁進門就開門見山的說:“皇上請批準臣前去治水,現在四處都有水患。”可是皇上皺了眉,沉默了一會兒說:“你的父親不是沒治理成功,被處死了嗎?恐怕你……”我從后跟了過來向皇上說:”皇上請相信大禹,他必能治理水患,請您放心!贝笥磙D過臉來看了看我,我也是生平第一次和皇帝這樣說話,這皇上遲疑了一會兒:”好吧!拔遗d高采烈的和大禹離去,轉眼間,夕陽暮色轉變成了朦朧的'夜色。各自回屋休息去了。我心里可是沒忘,一定要和大禹去治理洪水。今天清早我迅速做好一切,一出門便直向軍隊。天還不亮,陰冷的天,大禹早已站在指揮臺上,風吹起他那飄揚的絲發,他的眼望著遠方不動,我走向他身旁,滿懷壯志地說:“我可以和你一起去嗎?”他側過身來看了幾眼,嘴始終緊閉著,沉靜了一會兒說:“好!
隨著大軍出發,四處都是洪水,房屋早已消亡。這條水河道一直到前方,把幾塊兒龐大的石頭切開。流向受害的村莊,大禹帶領著大軍徑直踏過深水,走到大石頭面前。我的腰以下都被洪水淹沒,極困難的我抽出背后的石鎬用力向石頭砍去,可是力氣太小了,在水中的力氣是微不足道的。這時大禹一個使勁兒把石頭打破了,看大家都是這么堅持,我也沒什么可是的了。一砍一砍,就這樣,不知和大禹砍了多少刀,嘩一聲,洪水直流下來。我的腳已經給泡軟了。大家都狼狽不堪的走上了岸。大禹問:“大伙兒沒事兒吧?”“沒事兒”,大家都這么回答。拖著濕漉漉的腳,我不知道走了多久,一群人都跑上來訴苦,說讓我們救救他們的村莊。原來洪水被我們引下來了,兩邊不在受害。可是洪水正向中間的莊園流來。大禹二話沒說就跑到了村前,和大軍們向兩邊挖坑,可是單憑我們要挖到何年何月呢?而洪水瞬間便可以毀滅一切。但是應龍被大禹的精神所感動飛了過來,用尾巴在村莊左右兩側劃了深深的溝渠。洪水順流直下。
別睡了,我再次睜開了眼道:“大禹呢?人們呢?“爸爸沒趣兒的說:這什么大雨小雨,兒子你該醒了!霸瓉硪磺卸际菈簦m然只和他活了一天,可是已經夠了。我已看見了他那大公無私的精神了,盡管只是在夢中見面,因為我知道他的故事。
心目中的英雄作文 篇3
每個人都有自己心目中的英雄,有的是奧運冠軍,有的是人民警察,有的是革命烈士……而我心目中的英雄就是我的爸爸。
我的爸爸是一個平凡的人,他從來沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的舉動,但他平凡中透露出的許多優良品質讓我一次次深受感動。
記得是在我三年級的一個周末,爸爸送我去課外補習班,那天外面下著大雨,騎車去是來不及了,眼看上課時間快要到了,怎么辦呢?爸爸平時那么節約,肯定不會座車送我的。正在我一個人低頭猜想的時候,一輛車“吱……”一聲停在了我面前,原來爸爸已經叫了出租車啊。我和爸爸上了車,讓司機叔叔快速向學校奔去,車上爸爸幫我擦拭臉上頭上的雨水汗水,正在爸爸準備幫我卷起淋濕的褲腿時,一彎腰發現腳底下有一個黑色的包,“這會是誰的包呢?可能是上一個客人留下的吧!卑职帜闷饋沓錆M疑惑地邊看邊說,打開包一看,原來里面裝的是五萬元人民幣。“這么多錢啊,太好了,我們可以買輛車了,還可以買很多玩具了……”從來沒見過這么多錢,我興奮不已地大叫著。爸爸卻眉頭深鎖,一言不發,我瞪大眼看著爸爸,不知道到底爸爸還在想什么,難道撿到錢不高興嗎?這可是爸爸媽媽辛苦好幾年才能掙到的收入啊!安恍,這錢我們必須找到失主,也許人家是急等著錢用,也許人家是用來治病救命用的,錢丟了,人家會多么著急。 卑职忠荒槇远ǖ谋砬椋讓司機叔叔調轉了方向回到我們上車的地方,說失主一定會回來找的。我和爸爸打著傘一直站在那里等候失主,最終那天我的`補習課沒上,失主也沒等到,爸爸把錢交到了警察手里,警察叔叔讓我們留下姓名,爸爸憨厚地笑了笑,用他那有力的大手牽著我的小手一路歡笑著……
雖然我覺得有些遺憾,那么多的錢得來不易卻最終物歸原主,這件事讓我感到驕傲、自豪,讓我從爸爸身上看到了新世紀英雄的形象,爸爸就是我心目中的英雄!
心目中的英雄作文 篇4
劉邦,歷史上第一位由平民而成為一代明帝的人。他廣開言路,一心只為天下太平,百姓幸福。他沒有項羽的三萬鐵騎,沒有項羽的家世好,更沒有項羽的一身武功,但是他有堅定的信念。
劉邦與項羽最大的區別就是:劉邦善于提拔人才,知人善任。而項羽剛愎自用,目中無人。我看不起項羽,因為項羽在鴻門宴上本可以殺了劉邦,可是他卻感情用事,婦人之仁,絲毫沒有男子應有的堅決果斷,難怪亞父失望地說道:豎子不足以為謀。真是一失足成千古恨!試想,如果項羽當時聽了亞父的話,也不至于眼睜睜地看著自己的寵姬自刎,而自己最后也不得不自刎于江邊。而項羽最后的自刎行為,更加讓我看不起他。如果他是一個真正的英雄,就應該知道,勝敗乃兵家常事,一次小小的'失敗算得了什么?劉邦失敗了多少次,又卷土再來了多少次?失敗算什么?只要最初的信念還在,照樣可以笑到最后!
我佩服劉邦,佩服他的用人不疑疑人不用;佩服他的智慧與謀略,更佩服他的鍥而不舍。在項羽邀請他去赴宴時,他又何嘗不知項羽實則是要他性命,可是他更知道如果他不去赴宴,那么必定會落人話柄,雙方一旦開戰,到時候受苦的是誰,還不是千千萬萬的老百姓?劉邦深知這一點,所以他冒著自己被殺的危險去赴了宴,只為百姓安寧。
從古至今,成者為王,敗者為寇。項羽不善于治理國家,剛愎自用,百姓怨聲載道,苦不堪言。項羽無法為百姓謀福,劉邦取而代之,有何錯?
劉邦的勝利,項羽的失敗,正好印證了一句話:得民心者得天下。項羽犯了帝王最忌諱的一個錯誤,他總是想著以武力來征服天下,卻沒有想到,戰略也是很重要的!
劉邦,我佩服你,你是我心目中真正的英雄!
心目中的英雄作文 篇5
剛子對朋友是很善良的。
他曾經幫了我很多次,包括替我向老岳請假,說說我工資的問題?傊泻芏辔颐鎸显罆r難于啟齒的事情(可能只是我自己認為難于啟齒吧,因為我總覺得不應該向領導要求事情)他都可以幫我轉達。并且在我迷茫的時候幫助過我。而且,他的幫助好像是不怎么求回報的。他也不經常的`把曾經幫助過我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
他喜歡把自己喜歡的東西和朋友一起分享。在錄音的時候,他經常會買很多零食,有哪個比較好吃或是他也從來沒吃過的,就會叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的動漫收獲會叫上我一起欣賞,在網上發現了什么好玩的東西會叫上我一塊大笑,熱衷于把自己看到的有意思的文章讀給我聽。雖說讀得很爛,連斷句都不會!但是他那股子熱情卻一直感染著我!
這就是剛子,也就是英雄。在我眼中,他就是這麼一個人,不管他過去作過什么,遭遇過什么,在他那雙不算小的眼睛里卻永遠閃動著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績,靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦,但瘦得有精神!
他愛動漫,愛得很狂熱、執著!
他愛認妹妹,是因為他對生活充滿了激情!
他寫的字很難看,因為他從小就是那樣子,更主要的是因為他很隨意。
這些東西不說明他的過去,但卻閃動著未來。他的過去,只要他不說,我們就無從了解。但我敢保證,如果沒有過去的積淀的話,現在可能也不會出現這樣一個英雄!
其實人就是在這種積淀中長大的。
你說呢?
心目中的英雄作文 篇6
在歷史的長河中,有千千萬萬的大英雄,可在我心中,始終覺得諸葛亮才是大英雄。諸葛亮面如冠玉、身高八尺、頭戴綸巾、手持羽扇、上知天文、下知地理。他的英雄氣質始終讓我崇拜不已。
諸葛亮足智多謀,想必每一位小學生都知道《三國演義》中的草船借箭吧!里面的周瑜心胸狹窄、妒忌諸葛亮的才能,便讓他在十天之內造好十萬支箭。這就是一件不可能完成的事情,可諸葛亮自信的對周瑜說:“我只要三天,我立下軍令狀,三天造不好,我甘愿受罰。”這番話令周瑜大吃一驚,諸葛亮向魯肅私自撥了20條快船,并用鐵鏈子拴住,每條船上放30多個草靶子等。在第二天三更的時候,諸葛亮擂鼓吶喊,曹軍看不清虛實,便朝水中放箭。不一會兒,船上插滿了寫著曹字的箭;厝ズ,周瑜自嘆不如諸葛亮。
諸葛亮還是一個有情有義的人。周瑜死后,諸葛亮親自將給周瑜的祭品擺到周瑜的陵墓前,親自奠酒,還跪在地上朗讀祭文,讀完了又伏在地上,大聲痛哭,淚如泉涌,哀痛不已。魯肅看見諸葛亮哭得如此悲傷,說到:“諸葛亮情深意厚,反而是周瑜心胸狹窄,把自己給氣死了。”
諸葛亮還是一位軍事人才。孫權想要從劉備那里取回荊州,孫權想用“招親扣人質”,借此要回荊州。諸葛亮向劉備提出了三個錦囊。第一個是:把定親的消息散布出去,取得人心,借此取得了孫尚香。第二個是:當劉備樂不思蜀時,誤傳曹操要去荊州,劉備以“祭祖”回家。第三個是:當追兵趕到,劉備打感情牌,取得夫人孫尚香的'援助,順利回到荊州。諸葛亮聰智,獲得天下大勢,運籌帷幄。
諸葛亮的淵博知識讓人敬佩不已,能體現出他聰明機智的故事還有很多很多。他就是我心目中的英雄!
心目中的英雄作文 篇7
“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”上課了,只見老師一只手拿著酒精架,端著一盞酒精燈,另一只手拿著一杯水走進教室。我們都很驚奇。老師宣布今天做一項科學小試驗,我們高興極了。
老師先要我們折一個紙鍋,然后老師點燃酒精燈,再把酒精燈放在酒精燈架上。試驗開始了,老師讓羅旺林上臺做實驗,只見羅旺林同學把水倒到紙鍋,再把酒精燈點上火,把紙鍋小心翼翼地端到酒精燈架上,紙鍋居然沒被燒破,不一會兒還冒出了一縷縷白煙,原來那就是水蒸氣。然后老師又叫幾個同學來試水溫,他們摸了摸,都說很燙手,真是太神奇了!之后老師又叫了幾個同學上來做試驗,李穎、黃帥和劉晶,他們都成功了。
為什么紙鍋沒被燒破呢?老師幫我們揭開了謎底。老師說:“因為紙纖維有一定的吸水性,其中包含的'水在蒸發,同時也在補充。這就保證了在里面的水完全蒸發之前紙的溫度能夠控制在燃點以下。”
通過這次試驗,我對試驗感興趣了,我以后要多做試驗,了解科學的問題。
心目中的英雄作文 篇8
說到英雄,什么才是真正的英雄?作出驚天動的事的人是英雄;為尋求真理獻出生命的人是英雄;在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄……而我心目中的英雄卻是在汶川大地震中救了兩個人的9歲小英雄林浩。
5月12日下午14時28分,四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個城鎮發生了8級大地震。那時,地震突然的來臨了,所有的人都不知之所錯,拼命地向外跑。與此同時,映秀鎮某小學某班的9歲小班長_—林浩,一邊自己向外跑,一邊拉著同學向外跑,等他從學校里逃出來后,他本來可以躲到安全的地方,可是他還看見有的同學沒出來,便又急忙跑進廢墟里邊救人,可他剛拉著一個女同學準備往外跑時,教學樓塌了,但林浩并不害怕,為了不讓女同學慌張,他還讓同學和他一起唱歌。終于林浩被救出來了,它還英勇地救了兩個同學!
當大家問林浩為什么要救人時,他的.話讓大家吃驚_“因為我是班長!”就因為他是班長!這個虎頭虎腦的小學生的內心是多么純潔。“沒有了同學,那要班長有什么用呢?”這是發自林浩內心的話語……
小英雄林浩的故事不知感動了多少人,奧運會,林浩還和姚明一起參加了開幕式!他才是我們心目中真正的英雄!
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