英雄的作文

時間：2024-04-16 16:13:28 寫人的作文我要投稿

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英雄的作文實用8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的英雄的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文實用8篇

英雄的作文篇1

　　《三國演義》是中國四大文學名著之一，中國文化史中的一顆燦爛明珠，羅貫中妙筆生花，為我們描寫了一場場驚心動魄的場面，塑造了一個個栩栩如生的英雄人物，比如說：足智多謀的諸葛亮，英勇善戰的關羽，粗中有細的張飛……眾多的英雄豪杰，其中我最敬佩的是諸葛亮。

　　自古以來諸葛亮就是足智多謀、聰明的化身，在平常老百姓眼中他更如先知般神奇，在熟讀它之后，就知道他并不是神仙，他只是秦宇學習、善于觀察，懂得天文地理，知看云就可以得天氣。比如說在草船借箭中正是他預測了有東風和大霧，對他打勝仗很有幫助，而且他善于觀察心思縝密，知道曹操生性多疑，沒有百分之百的`把握不會輕易出兵只會放箭。正憑這一點他就擁有了十萬木箭。再如“空城計”更是讓人拍案叫絕，大敵當前，他鎮定自若，還叫城中打掃的人在門外打掃，而多疑的司馬儀肯定認為其中有埋伏，馬上退兵，就這樣，諸葛亮又用他的機智打贏了這一場仗。

　　諸葛亮不僅僅足智多謀，還寬容大度。尤其他和周瑜的私人恩怨他從不去加以計較，而是處處謙讓，周瑜還想至他于死地，可他從不計較。

　　在我們的學習中，我們也要向他一樣勤于學習，善于觀察，終會如他在戰場上所向披靡般克服學習的困難，獲得成功！

英雄的作文篇2

　　英雄的含義，是拯救世界，還是化險為夷？是幫助他人，還是挽回人命？在我的心中，我的媽媽就是一個大英雄，她賜予我生命，為我打開大千世界的大門，我無時無刻不領略到母愛的偉大。

　　那天，我陪著媽媽一起去她的單位，和她一起上班。驕陽似火，太陽正在向大地展示自己的熱情。小鳥嘰嘰喳喳的，好像是在給太陽鼓掌，花兒也綻開了笑容，迎接美好的一天。這樣美好的天氣，我和媽媽決定步行去媽媽的單位。

　　走在路上，我一直噼哩啪啦地說個不停，好像三天沒說話似的，媽媽也配合著我。就這樣，我們走了半個小時，來到了一條車水馬龍的街道，準備橫穿馬路。

　　那個地方，兩旁種滿了大樹，樹的鳳冠把整條街道遮得嚴嚴實實，不讓陽光有一處地方漏進來。這樣，街道似乎陰森森的，我倒有了點鬼屋探險的感覺。

　　我們走到了路中間，車好像越來越多，特意不讓我們過去。我越等越不耐煩，決定沖過去。我剛邁了一步，就有一輛車飛奔過來，如同野牛一般，我呆住了，不知所措。我的腦袋一片空白，看著那輛正在使勁鳴笛的車，我突然向后倒退了一步，是有一股強大的力量將我拉了回去。車在我面前飛馳而過，我感覺臉上吹過一陣熱風。

　　我清醒了，是媽媽的罵聲把我叫醒的。我記得，長這么大，那是她第一次罵我，帶著極重語氣罵我。我看著她，她眉頭緊鎖，臉氣得通紅，唾沫星隨著風亂濺。

　　小時候，她是那么愛我，什么都耐心勸導，從沒一次這么吼過我，我真的嚇壞了，一直到現在，我還猶記于心。

　　我曾經一直對此事耿耿于懷，覺得媽媽對我過于嚴厲。直到有一天，我在馬路上看到，有個小女孩突然跑到馬路中央，路上的人都呆住了，我也呆住了。這時，我看到一條白色的閃電，是一個穿著白色風衣的女人。她沖到馬路中，緊緊搶住小女孩，然后轉身背對著車，黑色的轎車嗞的一聲停下，車頭幾乎挨住了那個女人的后背。當危險靠近的時候，只有這個女人像閃電俠一樣出現，我突然想起了自己，想起了上次，媽媽把我拉回來，那是多大的.勇氣啊！我的身邊也有一位閃電俠！

　　現在，我又站在了這條街道，兩旁的樹已經被砍得光禿禿的，陽光射在地上，溫暖，舒適，享受，我的心中也是暖暖的。

　　我終于知道，她罵我，其實是對我更深的愛。母愛如水，母愛也如山，她是像山一樣為我擋住了所有的危險，她就是我的英雄，我心中最偉大的英雄！我的母親！

英雄的作文篇3

　　我最敬佩的小英雄就是王二小了，因為他用自己寶貴的生命換來了干部和老鄉的安全。

　　王二小的故事發生在抗日戰爭時期。一天，敵人向山溝掃蕩，卻昏頭昏腦地迷失了方向，看見了放牛的王二小，他們拿著刀，舉著槍，兇殘地對他說：“你知道山口在哪里嗎？快給我們帶路！”二小指著不遠處的一棵樹，假裝順從地說：“就在那里，我帶你們去！”二小走在前面，把敵人帶進了我們的埋伏圈。四下里乒乒乓乓響起了槍炮聲，敵人才知道受了騙。兇殘的敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊，機智英勇的王二小犧牲在山間。

　　讀了王二小的故事，我非常感動。我要向他學習，學習他的機智勇敢、舍己為人，做一個多多幫助別人，尊老愛幼、助人為樂的`好孩子。

　　前幾天，我還給一位老奶奶讓座了呢！在公交車上，我看到一位手里提著菜的老奶奶，她剛一上公交車，就摔了一跤，我連忙扶起她，把我的座位讓給她坐。老奶奶對我說：“謝謝你！”我微笑著說；“不謝，不謝。”我體會到幫助別人自己也會感到無比快樂。

英雄的作文篇4

　　從少到大，我崇拜的人有許多，自從有過那次的經歷后，我最崇拜的人便是我的父親，他成了我心目中的英雄。

　　父親其實只是個地地道道的農民，沒有多少文化，對于他的教誨，我從來不放在心上，因此，我和他有過多次言語上的沖撞。去年由于我上初中了，家中的開銷越來越大，父親不得不走上了打工之路，因為沒有任何技術，只能在建筑工地打零工，一年到頭難得回家一次，不常見面，少了爭執，正遂了我的心意。

　　那次，母親因為很掛念他，就沒和他打招呼，帶著我去了他工作的地方。在路上，我心中有些忐忑，要見到父親了，不知又會有怎樣的摩擦。我們到了父親所在的建筑工地，順著父親工友指引的方向，于塵土飛揚中看到了一個佝僂的身影，這和記憶中父親高大的形象相去甚遠，盡管離得很遠，但積滿的灰塵也掩飾不住的白發在陽光下亮晃晃的，格外刺眼，這是父親嗎？我疑惑了。

　　母親揮動著雙手，親昵地喊著父親的名字，那人扶著腰，努力將背挺直，循聲望過來，不相信似的揉了揉眼睛，便一邊拍著身上的塵土，一邊疾速地走來，果然是他。看到我也來了，他嘿嘿地笑著，伸手想摸摸我的頭，又馬上縮了回去，在衣服上擦拭著，臉上滿是欣喜，皺紋都被擠得更深了。

　　等父親收工，他把我們帶到路邊小攤，在車來人往的街道邊，菜還沒有上桌，我早沒了胃口，這樣的環境，哪里吃得下。我拉著臉看他把劣質的燒酒品得有滋有味，廉價的食物好似佳肴。我心想：他也太小氣了吧，這樣的東西我才不愛吃。

　　父親見我面有不悅，便打趣道：“兒子，今天將就一下，等你老爸賺了大錢，別說什么‘啃的雞’，就是‘啃的鴨’都讓你吃個飽。”說得母親撲哧一笑，我也不好意思地勉強笑了笑。趁父親狼吞虎咽的當兒，我仔細地看了看他：昔日那不多的白頭發，如今白了大半，又凌亂得不成樣子；胡須不知多久沒有剃過，把嘴都遮住了；眼睛深陷下去，眼珠里布滿了血絲……啊，第一次如此近距離地看父親，感覺十分熟悉，卻又異常陌生。才幾月不見，他竟憔悴衰老成這樣。

　　把盤子里的食物全吃完后，叫老板來結賬了。聽到老板報出的價格，父親有些詫異：“這么貴，這一頓飯錢都夠我平時吃一個星期了。”老板為難地說：“小本生意，那就把零頭抹了吧！”“再少十塊，給我兒子在學校吃碗牛肉面吧。”看一個大男人為了幾塊錢討好地堆著笑與老板討價還價，我終于明白：不是父親吝嗇，他為了省錢，自己連發也不舍得理，胡子舍不得剃，只是想多攢一點錢，讓我過得好一些，他對我無條件的愛，不是最珍貴的嗎？想到這些，不知為什么，我的鼻子酸酸的。

　　晚上到了父親的工地宿舍，床鋪簡陋得令我無法相信。父親將帶來的最舒服、最干凈的`被褥給了我，自己則與母親湊合一床又薄又小的鋪蓋，我再次感到心痛。

　　夜晚，如水的月光透過窄小的窗戶，溫柔地灑在父親身上，仿佛要帶走他周身的疲憊。父親鼾聲陣陣，睡得很香，我卻輾轉難眠。走近父親的生活，讓我終于明白，盡管他不善言辭，但他為我、為這個家付出了自己的全部。想起往日里對他的冷言冷語，我十分愧疚。

　　自那以后，我就將父親視為自己的英雄，雖然他還只是一名普通的農民，一輩子從未做過也永遠不會做出什么驚天動地的大事，但他用自己并不寬厚的肩膀勇敢承擔著生活的重擔，對家人傾其所有，在我心中，他就是最偉大的英雄。

英雄的作文篇5

　　說起我們班的搗蛋鬼王瑞，那可是遠近聞名的一個人物，他總是喜歡跟老師對著干，愛找同學的茬，我對他沒有什么好感，因為我也深受其害。不過，最近，他卻意外地被同學們冊封為班里的超級英雄，我也認為他是我們班的“超級英雄”！

　　馬上就要小升初了，班級里的氣氛異常緊張，一張張卷子如同漫天飛舞的雪花，向我們發起挑戰，平常的課間休息也被漫山題海所占用，更不用說我們喜歡的體育、音樂、美術課，早已被正科老師全部占用，美名其曰：提高成績。

　　周二上午，數學老師剛走，語文老師手捧一摞試卷走進教室，準備發卷子讓我們做練習。突然，“砰砰！”這是什么聲音！大家都一怔，看到王瑞拿掃把不停地砸簸箕，韓老師不悅地看著王瑞，剛要說點什么，突然，“吁—吁—”口哨聲又從王瑞嘴里緩緩響起。

　　老師忍無可忍地說：“王瑞，你的花樣還真多！干什么呢，好好上課！”

　　“老師，我只是在為班級打掃衛生！瞧，我手里還拿著掃帚，吹口哨只是解悶！”王瑞義正言辭地說。

　　“那要上課打掃什么衛生呀！”老師直直的盯著王瑞，眼里熊熊怒火。

　　“我也沒打擾別人！老師您看，我周邊的同學沒有一個人抱怨的！”他還不停地說：“老師，我想知道我到底怎么了，我到底怎么了？”

　　“什么！你自己犯的錯還不清楚嗎！”老師簡直要崩潰了，她匆匆將王瑞帶到辦公室，連試卷都沒有發。

　　“我們可以玩會啦！”大家都不仁道地歡呼雀躍起來，我也參與其中，甚至有人高呼：“奉天承運，皇帝詔曰：因王瑞誓死捍衛本班的休息時間，待班師回朝，將其冊封為本班的超級英雄，欽此——”大家又是一陣陣笑聲，隨聲附和著。一堂課就變成了聊天會議，時間便在我們的`嘻嘻哈哈中度過了，我們還真是得到了放松。

　　過了兩天，老師復印的試卷更多了，一張張仿佛堆積成山。這天，我們經過三輪考試的轟炸，已經是頭昏腦花，可惜，第四節課，老師還是帶來了一大堆試卷，我心里還真盼望著王瑞能再一次“大鬧天宮”。

　　我還在想著，王瑞已經開始“亢亢”的咳嗽起來，不一會，王瑞越咳嗽得越來越厲害，老師不耐煩的開口說：“王瑞！你又整了什么幺蛾子！”

　　“老師，我嗓子難受。”王瑞故意掐著嗓子，又“亢亢”咳嗽了兩聲。

　　“你……你給我忍住。”老師不耐煩地看了他一眼。

　　“亢……老師，我……忍不住想咳嗽。”可是說完王瑞又像沒事似的，原來又是裝的。老師看到王瑞又在課堂上搗亂，忍不住又把王瑞帶到辦公室去了。一瞬間，教室里嗨翻了天，有個人大聲叫嚷著：“超級英雄真是英明神武，又在戰場上策馬而戰了！”

　　但這樣的“崇拜”，我可不能告訴媽媽，也不能出賣給老師！只能自己憋著奧！

英雄的作文篇6

　　在每一個人的心中，都有自己的榜樣，自己的英雄，這個人可能是自己，也可能是身邊的同學、老師，或是自己的家人……我心目中的英雄有很多，但最棒的一個就是我自己。自己為什么會是自己的英雄呢？因為我能夠在困境中戰勝自我。

　　今年，媽媽生病了，為了得到更好的醫治，早日康復，爸爸陪媽媽到北京去治療。這段時間里，沒有媽媽在身邊照顧，我才真正感受到失去母親的關懷、失去母愛的`滋味。當作文班老師講到母愛的時候，我不禁想起了自己的媽媽，想起了以前和媽媽在一起的快樂時光，我忍不住心中的悲痛，不禁流下了眼淚。但我是一個堅強的孩子，在爺爺奶奶的照顧下，我也可以堅強的學習生活，并且還可以在業余時間力所能及幫助他們做家務。而且，我發現自己比以前更加熱愛學習了，每天晚上做完作業，沒有大人的督促，我也會自覺地做課外卷子來擴充自己的知識，提高學習質量。

　　堅持！努力！奮斗！成功！——是我從復習開始以來，為自己的學習生活定下的目標。雖然媽媽生病了，但我依然要堅強，把自己的學習和生活安排好，不要讓遠在北京治病的媽媽擔心。因為學習的緣故，我不能去北京在身邊照顧媽媽，但是我可以好好學習，期末考試考出好成績，送給媽媽一個好心情，這就是我對媽媽最大的幫助和支持。為了媽媽早日康復，我會和媽媽一起努力，用最好的成績為媽媽加油！

　　堅持！努力！奮斗！成功！

英雄的作文篇7

　　在戰爭年代，有不少英雄：岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛國，帶給人民無數安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶傷的醫生、守衛邊疆的戰士、保護人們安全的警察……一次上課，我知道了火海中的英雄，為了人民的生命和財產，犧牲自己。他就是英勇的消防戰士。

　　這天晚上，在奶奶家。打開電視，我心中的英雄——消防戰士，又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字，只見他在一次爆炸中，犧牲在了火海……看完電視，媽媽催我上床。躺在床上，我翻來覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。

　　這時，我眼前浮現出這樣一幅畫面：在一座大型超市，里面閃著火光。我明白那里著火了。火在熊熊燃燒。消防員們沖進了火海，想成為消防員的`我，目睹著這一切，腦中閃現一個念頭——我也去吧。可一種神奇的力量拉住我，我想應該是在家的緣故吧！看那兒！我目不轉睛地盯著一個人，其他成員在談著他的安危，有的說：“我們去幫幫他吧。”有的說：“咱們去就其他人吧！”還有的說：“咱們去幫隊長準備氧氣吧。”

　　這時，隊長沖進了火海。我好像有一雙透視眼，緊隨隊長。我多么渴望成為他，隊長啊！他就是那么勇敢，能為別人犧牲的一個人，我多么想成為他這樣的人，或沖進火海去，去陪陪他。就在這時，一大聲的爆炸聲引起了眾人注意，大樓的火一下子熄了，正在人們為擔心時，他疲倦地走了出來。大家一驚，頓時為他喝彩。我在心里為他喝彩，也充滿了羨慕。

　　正在這時，我醒了，這時一個夢境。我急著這次夢。但現在，作為一名學生，我就只能勤奮地學習。等我長大了，我要做這樣的人！

英雄的作文篇8

　　世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經常走進我的心里。

　　助人為樂的小英雄

　　我們班上，有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學，我和她一起做數學作業，有一道奧數題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學生。經她一點撥，我一下子就想通了這道題目應該怎么解答了。那時，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。

　　多才多藝的小英雄

　　陳端倪是個全面發展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數學常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時，她的.聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強最強的本領要論朗誦了。那一次端倪參加市小學生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強。端倪連續通過了初賽和復賽。最關鍵的決賽開始了，我們全班同學都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優勢戰勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。

　　愛好體育的小英雄

　　王釗沛是我認識的體育方面最強的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點兒拜他為師了。

　　我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機把他們印照下來，讓他們漸漸地走進了我的心里。

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