年級寫人的作文【錦集10篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的年級寫人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文 篇1

　　我叫謝宇恒，身高1。32米，今年9歲，體重26公斤，是東莞松山湖實驗小學四年級一名學生。

　　我長得機智聰明，一看就讓人喜歡，我喜歡留著流海，頭發(fā)又黑又長，我的眼睛特別大，很有觀察力。走起路來東張西望，連在餐廳吃飯都左看看，右看看。我最喜歡穿運動裝了，因為不會很熱，而且會很舒服。

　　我是一個愛運動和愛偵察的男孩，特別是騎自行車，游水，跑步，偵察，跟蹤和反跟蹤，都是我的.強項。但是，我有時候也很膽小。夜晚獨自一個人在家，上電梯的時候，沒有路燈，在黑漆漆的小區(qū)，沒人，我怕有傳說中的“鬼”突然出現(xiàn)，所以每次夜晚獨自一個人在家都是提心吊膽，心驚膽戰(zhàn)的。其實，我也知道，這是自己在嚇自己，世上那會有鬼哦！

　　我還是個車迷，好多牌子的車我都認識，我還知道這車是屬于什么系列的，比如：藍博精靈，法拉利，奔馳，寶馬……我都認識。這是跑車系列的會比較貴，如果我長大后可以買一輛藍博精靈，在公路上飛奔一下，炫耀一下那該多好�。】蓩寢屨f開車要到18歲才能考駕照，唉！我這個愿望目前還不能實現(xiàn)嘍。

　　看，這就是我，一個機智聰明的小男子漢。

年級寫人的作文 篇2

　　歲月如梭，歲月已在的他們的臉上留下了點點痕跡，銀絲已代替了他們那烏黑的亮發(fā)，沒有華麗語言來描繪，只有那樸素的行動來證明；不需要外界的反應(yīng)來肯定，只需要良心的判斷；不需要太多的人來敬佩，只需要家人的支持。

　　他們不會用花顏巧語，他們只會用冰冷的容顏來命令我們，有時我們會因為這件事憎恨他們，討厭他們，可是我們應(yīng)該明白他們的用心。

　　薔薇花開，一縷陽光從窗口爬進來，伴著一陣陣清香，陽光格外的溫和，像是為這一天做了一個美好的鋪墊，我在窗邊看著手里那本父愛故事，我常常會為那些感人的故事而留下眼淚，想到了自己的父親，我何嘗不想有一個這樣的父親，或許我的父親也是這樣，只不過是自己還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。每當想到這里，我都會微微一笑，就當是過去了。

　　他們沒有錢，但他們有一顆真心，他們會任勞任怨，而不是以錢了事，他們會竭盡自己的力量來滿足我們，為的是給我們一個溫馨的家，為我們的日子充滿希望，我不認為這樣的父親丟人，我認為他們是最偉大的父親。

　　冰山背后有著火山般的溫柔，冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達，他們只會用實際行動來證明自己的不平凡。

　　最美的同學

　　拾金不昧的好少年是誰呢?學校里最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動委員——林江啊!這件事還得從一封表揚信說起!

　　上星期四學校突然收到了一封來自太倉的表揚信。信中大力贊揚支塘中心中學五（5）班學生林江拾金不昧的好品格。

　　林江拾金不昧的事一下子就在學校傳開了。原來事情是這樣的。國慶長假，林江和爸爸媽媽一起去太倉公園里吃燒烤，正當他們吃得津津有味的時候，林江突然發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子底下有一團百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當心丟失的。

　　他趕緊過去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現(xiàn)丟錢后一定會心急如焚的'，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心里正著急呢。

　　這時正好有一個公園的保安經(jīng)過，林江一下子想到，小時候老師經(jīng)常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說明原由，把錢和卡都交給了他。

　　于是這位保安認真記錄下了他的姓名、學校和電話號碼。

　　直到失主一封表揚信寄到了我們支塘中心小學，大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。

　　林江真是個拾金不昧的好少年，做了好事不張揚，他值得我們大家學習。

　　他是我們心中最美的同學。

　　右手邊的她

　　座位的右手邊，總有一絲歡樂，一絲苦惱，一絲溫暖，一絲感動，留有一份深厚的友誼。

　　一絲歡樂，一絲苦惱

　　她，一雙彎如月，密如林的眉毛，活靈活現(xiàn)的眼睛總是轉(zhuǎn)個不停。上課時，她那不爭氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時干脆進入了“夢里水鄉(xiāng)”�；蛟S是要保證聽課質(zhì)量的原因，便班門弄斧的拿出“頭懸梁，錐刺股”的精神，將她那細嫩的小胳膊咬成青一塊，紫一塊。

　　自習課上是她的“天堂”。哼著小曲兒，做著小題兒，別提有多自在。當讓她換句歌詞時，就嬉皮笑臉的說：“嘿嘿，我就會唱這一句�！�

　　一絲溫暖，一份感動

　　當我學習上遇到困難時，她會義不容辭的幫助我，你看她緊鎖眉頭，嘴還叼著筆，細心講解直至我眉開眼笑。

　　中午營養(yǎng)餐發(fā)下來了，剛從外面回來的我發(fā)現(xiàn)桌上有個碎雞蛋，心想“同桌真不好，把碎雞蛋給我”，我憋了一肚子氣，不理她。下課后，一旁的同學說：“你同桌真好，兩個雞蛋都碎了還把大一點的給你�！蔽腋袆拥牟恢�所措。她見狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎，我比竇娥姐姐還冤�！蔽覀兊囊暰�交織在一起。笑了……

　　總有一幅動人的畫面，一個女孩帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心，坐在我的右手邊。

年級寫人的作文 篇3

　　我有一個小表妹，今年芳齡2歲了，小名叫“妞妞”。她長得像一個洋娃娃似的白白的白里透紅。一頭金黃色的頭發(fā)，告訴你，她可不是外國人哦。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。

　　大家別看她小，妞妞干什么都要自己做，認為自己是一個小大人了。吃飯時，小姨要喂她，她卻要自己坐在桌子上自己吃，可是總是吃得潑潑灑灑。一頓飯下來，也不知道她吃了多少飯，桌上一半地上一半。還大聲說著：“妞妞吃完了”。早晨起來，小姨要幫她穿衣服，妞妞卻要自己穿，瞧她那樣子，十分讓真，拿起衣服左看看，右看看，然后毫不猶豫地穿了起來。忙了半天，氣喘吁吁的，裂著小嘴，笑了起來說：“穿好了，穿好了”。我們一看，衣服穿反了，褲子只穿了一半，我們?yōu)榱斯膭钏�便說：“妞妞真棒，妞妞真棒”。妞妞聽了便高興地笑了起來。

　　妞妞還挺臭美的'，每次，我們帶妞妞出去玩的時候，她總要吵著：“扎辨辨，要美美”。不扎辨辨就不出門。扎辮子時，她是那樣乖巧，任憑大人去擺弄。妞妞不但愛臭美還愛干凈，每次，回到家里的第一件事就是洗手。如果衣服褲子上有藏東西，妞妞就要換衣服，換衣服時，她總是自己去挑選自己喜歡的衣服穿。

　　妞妞她是我們家的小天使，還是我們家的“開心果”。有一次妞妞看見電視里有一位老奶奶，便拿起一根棒子學起老奶奶走路，只見她嘴巴一扁，眉頭一皺，背一彎，那個動作做得惟妙惟肖，令我們大笑起來。

　　這就是我的表妹妞妞。

年級寫人的作文 篇4

　　我是一個男孩，一個普通的男孩我因為小時候不好好學習錯過了一個好女孩……

　　今天我讀六年級了，雖然沒有別人的學習好也沒有別人帥氣，但是我很后悔，后悔2年級時沒有好好學習從而留了一級雖然很后悔，但也很開心！現(xiàn)在我的老師對我們很嚴從而有了我們現(xiàn)在的成績。但在這學習中不知受過多少苦難六年級的學習使我受益匪淺.她現(xiàn)在讀七年級我知道不快樂并不代表是她使我的……

　　今天我在這里發(fā)誓；要努力學習為家爭光.即使多么困難我也要沖過去……愛因斯坦曾經(jīng)說過失敗并不可怕，可怕的是錯過了戰(zhàn)勝失敗的勇氣。我也相信自己有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

　　我從來都沒有認為自己比任何人差，這是因為我的自信更強。

　　不會被任何東西干擾……

　　記得以前的.時候我上課喜歡開小差，喜歡和同學說話，更喜歡欺負同學老師總是批評我啊.更加不喜歡做作業(yè)。老師批評我也不是一兩次了！那是因為我調(diào)皮、活撥、開朗！

　　今天我改變了自己現(xiàn)在和以前完全不一樣：：我成績還可以不算太好可是這對我也是很大的進步，我說的進步也要小步小布的走.太快了反而會摔倒所以我這才要慢慢進步

　　加油吧！努力吧！為了自己為了她！

年級寫人的作文 篇5

　　我的爸爸1米75厘米的個子，不高不矮，身材中等。爸爸的鼻子又大又挺，眼睛也大大的，那深邃的眼神似乎能看穿別人的心思。

　　爸爸非常幽默、樂觀。無論碰到什么事，他總能逗得我們開懷大笑。一天中午，我終于如愿以償掛上了三條杠，爸爸開心地叫我“苗三橫”，我知道他是打心底里為我高興。過了一會兒，他竟然扯下三條紅紙頭貼在自己的手臂上，展示給我們看。我們笑得前俯后仰，癱坐在地板上。

　　爸爸的工作很忙，平時很晚才回家，有時竟忙得一天只吃兩頓飯。我非常佩服他對工作的進取精神。

　　俗話說：父愛如山。爸爸非常愛我，經(jīng)�；貋頃r，在我的手臂上又是啃又是咬，不但痛，而且口水也弄得我滿頭滿腦。我只能一邊叫：“媽媽，快來解救我！”一邊直跺腳。還有一次，我生病了，發(fā)著高燒，爸爸十萬火急地趕過來，二話不說抱起我就往醫(yī)院跑，我躺在爸爸的懷里，覺得什么都不怕了。

　　父愛在行動中，讓我用心感受。父愛是在微小的`事情中默默不語，毫不遜色于母愛。我喜歡爸爸對我的一言一行，細細品味著父愛的真諦。

年級寫人的作文 篇6

　　“你和李蘭坐一起吧�！� 原本正看著一張張新面孔盲目失措的我，突然聽到這聲音，扭過頭來，正巧與她四目相對，急忙膽怯地回答：“啊，好……”我們倆就這樣認識熟悉，一直到無話不說。

　　她性格開朗活潑，而我的性格有些內(nèi)向。有一次，學校舉行作文大賽，我沒有勇氣參加，她就鼓勵我，陪我去辦公室與老師交流。在她的'幫助下，我作文在比賽中獲了獎，并與老師建立了母女般的關(guān)系，性格也開朗了許多。

　　她還是一個熱心腸。記得有一次英語考試，我準備好的鉛筆忘在家里了，看著別人都開始動筆了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。她看見了急切地問道：“怎么了？”我說：“我的筆忘帶了�！彼�連忙取出鉛筆，遞給了我。我接過鉛筆，感激地看了她一眼，一股暖流滋潤了我的心田……

　　孔子曰：“益者三友，友直，友涼，友多聞，益友；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”我想，這就是孔子所說的益友吧！

年級寫人的作文 篇7

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

　　媽媽對兒女的愛，不是說出來的。我的媽媽，她胖胖的'，不是很高，頭發(fā)很長，臉上還有魚尾紋，可能是關(guān)心我才長出來的吧。

　　八歲時，我突然發(fā)起了高燒，那已經(jīng)是晚上十點了，我又困又難受，不想去�？蓩寢屌挛业膫�什么病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關(guān)門了，我媽媽又帶我去大醫(yī)院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后，媽媽每天都問我想吃什么，她都給我做。

　　媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學校已經(jīng)練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎么不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管。”或：放學了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業(yè)，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查�！�

　　看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什么樣的呢，快快告訴我吧！

年級寫人的作文 篇8

　　我的.媽媽，她很愛打牌，每天下午或晚上都要去與牌友參與打牌。

　　一天下午，媽媽又要去打牌了，我對她說：“媽媽，那你好久回家呢？”媽媽回答道：“大約晚上六點多吧�！蔽衣犃诉@話，心想：“怎么又要這么晚才回家呀！”于是，我就對媽媽說：“媽媽，我跟你一起去吧。”媽媽說：“好的�！�

　　過了一會兒，我們來到了一家麻將館。我一看，這里簡直是人山人海。媽媽來到了一張麻將桌上，找了一個位置坐了下來，又問，“老板，今天還有沒有人打牌�。俊崩习逍τ�盈地連聲說道：“有！有！”不一會兒，就來了一大群人，她們就打起牌來了。我一看，覺得很無聊，就出去找我的朋友一起玩，玩到了六點鐘，我又去麻將館看了看，媽媽還在津津有味地打牌。我就走到她身邊，問：“媽媽，我們好久回家呀？”媽媽說：“等一下就回去�！�

　　到了七點鐘，我們終于回到了家。

　　第二天下午，媽媽又要去打牌了，她還問我去不去，我說：“不去，我要在家看電視�！闭f完，我便看起了電視，媽媽看了我一眼，就走了。到了晚上，8點鐘媽媽才回來。

　　從此，媽媽每天下午都要出去打牌，而且晚上很晚才回家。直到今天，我還不明白媽媽為什么那么喜歡打牌。

年級寫人的作文 篇9

　　我的同桌是一個好學生，她有著和我們不同的頭發(fā)像兩片葉子一樣，她有一張小小的嘴巴和一雙水靈靈的'小眼睛，笑起來像柳葉一樣，讓人看了非常喜歡。

　　一次她跑起步來，我都看呆了，我好像對她有了朋友的感覺，我就在那里說：“過來，我跟你說一件事，我們做好朋友吧？”她說：“好！”

　　我就和她一起玩了，比如跳繩，跑步這些。我是真的好喜歡我的同桌。

　　她是個女生，就這樣我們過了一天。

　　一天，三天，五天……到了星期六，我們?nèi)チ巳f達，她喜歡那種辣的食物，我也喜歡，我就問她是什么星座，她說金牛座。聽說金牛喜歡錢，而我的星座喜歡花錢，我覺得我們是相似的。

　　我是天蝎座，她是金牛座，一次，得知我們的星座之間沒有緣分，有可能以后不能再和她見面了。我的好朋友喜歡我，我還是相信我們以后有可能還是會見面的。我們分開的時候去吃了一頓朋友餐。

　　我的同桌就是這樣的一個女生。

年級寫人的作文 篇10

　　我們的班主任周老師——一頭烏黑長發(fā)，寶石般明亮的雙眼，高挺的鼻梁下嵌著一張櫻桃小嘴，唇不點而紅，眉不畫而翠……模特般高挑的個子是我最羨慕的地方。

　　A面——執(zhí)法如山

　　可能是她長得高的原因吧，只要我們在她眼皮子底下講了一句話，做了一個小動作，她都了如指掌。這不，小宣又在挑事了，怪不得老師會板著臉當著全班同學的面批評他。只見他一副羞愧得直想找個地縫鉆進去的樣子，不過，這只是一道“開胃菜”，等待他的`“大餐”便是“黑白麻辣燙”。黑的是指周老師會從頭到尾、細細道來這位仁兄犯下的“滔天大罪”，猶如鐵面無私的包青天；白的是指一張班規(guī)和一張保證書。

　　幾乎沒有一個人愿意領(lǐng)教周老師的這套“刑罰”。

　　B面——活潑善良

　　一次上校本課，周老師笑瞇瞇地走進教室。大家看到那一臉“詭異”的笑容，都產(chǎn)生了同一個想法：完了，準沒好事�，F(xiàn)在正是期末復習階段，唉，難逃厄運……

　　我還來不及多想，就聽到周老師甜甜地說：“這節(jié)課我們先來玩一個游戲！”“真的假的？難道太陽從西邊出來了嗎？”“就是，老師才沒這么‘好心’呢！更何況已經(jīng)接近期末了……”同學們有些錯愕地小聲議論著�！敖淌依锾�小了，不適合玩撕名牌的游戲，我們還是到操場上玩比較合適�！敝芾蠋熐辶饲迳らT，一字一頓地對我們說著�！罢娴膯幔刻�好了！”大家歡呼道。

　　簡單的彩色小紙條成了我們的“名牌”，老師和4名高個子男女生作為跑男團成員來撕我們背后的名牌。我們在塑膠跑道上盡情地揮灑著快樂的汗水。你追我趕，不亦樂乎。突然，小智不小心摔了一跤，“嗚嗚嗚”地哭了起來。聲音有些微弱，似是強忍著疼痛�！澳銢]事吧？要不要緊？來，老師帶你去擦藥吧！”周老師急切地問道，同時，還蹲下身來輕輕地吹著傷口。當大部分同學還沉浸在快樂的撕名牌游戲中時，周老師已經(jīng)扶著受傷的小智到體育老師的辦公室去了。

　　在一些同學的追問下，終于知道老師做這個游戲的目的。她是看我們學習緊張，壓力大，才貼心地想著讓我們放松一下心情，活動活動筋骨。

　　這就是我的班主任周老師。雖然嚴格，卻也有可愛、活潑的一面，在日復一日的相處中，我們已不知不覺愛上了她。

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