寫人的作文15篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人的作文1
記得有一陣子，我讀二年級(jí)，放暑假了，家里只有我和姐姐兩個(gè)人。我像以往一樣，坐在床上，像一個(gè)皇帝似的悠閑得意地看著電視，愜意極了。而有時(shí)我要吃東西的話，就會(huì)粗暴地叫著外面正在做作業(yè)的姐姐，讓她拿給我。而姐姐，總是一聲不吭地拿給我，然后說(shuō)：吃吧。我則一把搶過(guò)東西，命令她：行了，出去吧!然后姐姐便退出去，像我的奴隸一般。而我，卻從沒(méi)有覺(jué)悟過(guò)，一直這樣欺負(fù)善良的姐姐。直到有一天的夜晚，我偶然間聽(tīng)到了爸爸在訓(xùn)斥姐姐：都叫你別總是這樣寵著弟弟，你看看，你這次考試得了多少分!而姐姐，笑著說(shuō)：他還小嘛!我再也忍不住，沖了出去，抱著姐姐哭了起來(lái)。姐姐愣了一下?lián)崦业?頭，輕輕地說(shuō)：別哭呀!我哭得更加大聲了。
姐姐還很天真，很笨。她常常和我在沙堆旁瘋玩。姐姐的精準(zhǔn)度還是很差，扔向我的沙總是差了一點(diǎn)點(diǎn)就打中我。而我，只需幾個(gè)回合就能把她扔得滿身都是泥沙。后來(lái)，我在母親口中得知的，原來(lái)姐姐經(jīng)常被我扔中的原因是她為了和我玩的開(kāi)心，又不想讓我受傷，所以才裝作經(jīng)常扔不中我，我熱淚盈眶，想起了以前姐姐和我玩的開(kāi)心的情景，原來(lái)姐姐默默忍受了這么多，我決定，以后我一定要好好地愛(ài)她，不欺負(fù)她，做一個(gè)好弟弟!
在我的眼里，什么都比不上我那善良的姐姐，她是上天賜予我的最好的禮物!
寫人的作文2
“媽……我的襪子呢？”唉，看吧，我這個(gè)名副其實(shí)的“馬大哈”又在找襪子了。平時(shí)放學(xué)一回家，就把襪子脫下來(lái)亂扔，弄得屋里老是有種怪味兒，第二天早上又開(kāi)始翻箱倒柜地找。看看時(shí)間，媽呀，快7點(diǎn)了，都要遲到了，于是，我只好扯著嗓子向老媽求助。這時(shí)的`我，臉紅得跟番茄似的，頭發(fā)散開(kāi)，衣服的領(lǐng)子一邊耷拉著……散頭披發(fā)、慘不忍睹。老媽看著我狼狽不堪的樣子，頭揺得像波浪鼓，批評(píng)了我?guī)拙洌图尤氲轿业恼乙m行動(dòng)中。
五分鐘后，媽媽在垃圾桶后面找到了我的襪子，可是那味道別提有多難聞了。都怪我忘了把它拿去洗，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮把它穿上，再以每分鐘1公里的速度飛向?qū)W校，幸好沒(méi)有遲到（只差一點(diǎn)，太險(xiǎn)了）。
我爸媽對(duì)我此“壯舉”的評(píng)價(jià)是：“自作孽，不可活”剛想喊冤，又覺(jué)得不冤，但想想還是覺(jué)得冤！誰(shuí)不想改掉這壞毛病，可這已“習(xí)慣成自然了”，這不。我在我房間門口貼上一張紙條，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要記得洗襪子，讓這些丟人的“歷史”不再重演。
這就是我——一個(gè)“馬大哈”的美麗女孩。
寫人的作文3
我有一個(gè)小寶寶，他有一雙大大的眼睛，像一對(duì)寶石。一個(gè)扁扁的鼻子和一雙小小的耳朵。他的頭發(fā)烏黑，小小的嘴巴，像一朵盛開(kāi)的花，說(shuō)起話來(lái)兩只眼睛笑瞇瞇。
他是一個(gè)“好吃鬼”，特別好吃。有一次我和寶寶在看電視的`時(shí)候，飄來(lái)了一陣香味，寶寶趁我不注意時(shí)，偷偷地遛進(jìn)了廚房，看到了許多塊肉。他正要偷吃的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“不行，還沒(méi)到吃飯的時(shí)間，不能吃，你再去看一會(huì)電視吧!”可寶寶實(shí)在是太想吃了，于是趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷吃了一塊肉。也許是因?yàn)閯倓偱玫模t燒肉很燙，寶寶剛放進(jìn)嘴里又吐出來(lái)，反復(fù)好幾次，終于把肉吃掉了。他的這個(gè)動(dòng)作把我逗得捧腹大笑。
開(kāi)飯的時(shí)間到了，寶寶立刻來(lái)到桌子前大吃特吃起來(lái)。但一不小心掉了一塊在桌上，當(dāng)我剛想去阻止他的時(shí)候，他立刻把肉撿起來(lái)，吞了下去。我心想：“真不講衛(wèi)生。”當(dāng)我想伸筷子去夾肉的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)盤子里空空如也，真是個(gè)好吃的寶寶。
你們會(huì)喜歡我家這個(gè)好吃的寶寶嗎?
寫人的作文4
論長(zhǎng)相，我可算不上是班上的漂亮女生，要是論風(fēng)度，絕不會(huì)比她們遜色。一件t恤，一條牛仔褲，燦爛的微笑，迷人的小酒窩。哇塞!very cool!男子漢風(fēng)度，還愛(ài)耍威風(fēng)。口頭禪：酷!
我的優(yōu)點(diǎn)挺多的。我性格外向，愛(ài)交朋友，班上幾乎每個(gè)同學(xué)都是我的朋友。我的愛(ài)好也很多，彈琴、畫畫、唱歌、跳舞、看書......在小區(qū)里玩滑板最溜的是我，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步最快的還是我......外婆常說(shuō)我是“假小子”。
雖然優(yōu)點(diǎn)多，但是缺點(diǎn)個(gè)個(gè)致命，最要命的就是粗心大意，我一做數(shù)學(xué)題就開(kāi)始粗心了，書上明明是51乘6，我卻把6看成了7，隨意我就算成357了，我很粗心吧!為這我不知挨了多少頓罵。
我什么都多，優(yōu)點(diǎn)多、朋友多、愛(ài)好也多，還有呢，我的感情也很豐富!受到什么委屈，淚水就像斷了線的`珠子落下來(lái)，哎!“有下雨”了。當(dāng)我高興時(shí)，有咯、咯、咯地笑起來(lái)，“雨轉(zhuǎn)晴”了!
如果你和我一樣，也是“另類”的話，就和我做朋友吧!
寫人的作文5
“彈月琴的小姑娘誒~小姑娘……”音樂(lè)房里傳來(lái)陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，隨著她的音樂(lè)聲我不禁走進(jìn)了音樂(lè)房。哦！原來(lái)是“潘多拉”在獨(dú)唱啊！看她唱的多優(yōu)美啊！她那迷人的身姿隨著音樂(lè)翩翩起舞，各種音符像是被她迷住似得圍著她旋轉(zhuǎn)。
說(shuō)起“潘多拉”，那可是人人皆知，誰(shuí)讓她曾在“六·一”匯演上獨(dú)唱過(guò)呀！“潘多拉”可以說(shuō)是樣樣都會(huì)唱，什么流行歌曲啦，兒童歌曲啦。她都唱得有模有樣的。就說(shuō)現(xiàn)在吧，她正在獨(dú)唱《彈月琴的小姑娘》，歌聲委婉連綿，像甜蜜的糖果，充滿快樂(lè)；又想流淌的清泉，甜甜的，美美的。同學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)得如癡如醉。
聽(tīng)！歌聲的高潮來(lái)了！“潘多拉”的歌喉更加清脆，更加優(yōu)美，她的`身體隨著愉快的伴奏跳起了舞蹈。看！她的舞輕柔優(yōu)美，好像是美麗的天使，在揮動(dòng)翅膀跳著天鵝湖。到了停頓部分，她輕輕哼著音，然后隨著旋律的唱起了下一段，這時(shí)的她像是一只百靈鳥似的，無(wú)憂無(wú)慮。
最后，“潘多拉”以一個(gè)優(yōu)美的大旋轉(zhuǎn)結(jié)束了這首歌。“啪啪啪啪~~”臺(tái)下瞬間響起了一陣陣熱烈的掌聲。
神話中，潘多拉女神的歌聲雖然優(yōu)美，卻像是一道透明的陷阱，讓人不知不覺(jué)中掉入陷阱無(wú)法自拔，而永遠(yuǎn)逃不出來(lái)。但在現(xiàn)實(shí)中，“潘多拉”并不為女神，只是一個(gè)極其普通的女孩。但她的歌喉卻能與女神不相上下。
“潘多拉”到底是誰(shuí)？我想你大概知道是哪位人士了吧！聽(tīng)！那美妙的歌聲又響起來(lái)了。
她真是現(xiàn)實(shí)中的百靈鳥，神話中的歌神啊！
寫人的作文6
春節(jié)我們少不了去了趟外婆家。外婆家很是吸引我，因?yàn)槁铮馄抛龅靡皇趾貌恕．?dāng)然還因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)剛滿一周歲的小表弟。
總算到了外婆家，一進(jìn)門，就看見(jiàn)了小表弟。他看起來(lái)胖乎乎的，也許是穿了太多衣服。我一個(gè)箭步?jīng)_上去抱起他，呵！我差點(diǎn)坐到地上，真是夠重！小表弟一個(gè)勁地盯著我們，好像還沖著我們咧嘴笑呢！
老姐告訴舅媽，我小時(shí)候是如何無(wú)師自通地推著凳子學(xué)會(huì)了走路的。于是舅媽也讓小表弟“效仿”我，還真不錯(cuò)，小表弟推著凳子走得飛快，可惜他只會(huì)直行，“遇到南墻，也不會(huì)回頭”。活像一個(gè)只會(huì)直線行駛的玩具小汽車。
小表弟最可愛(ài)、又最可笑的時(shí)候就是在他跳舞的時(shí)候了。每當(dāng)外婆抱著他，我就悄悄地打開(kāi)音響，短暫的沉靜后，音樂(lè)開(kāi)始了。小表弟一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就像注射了興奮劑般興奮，只見(jiàn)他主動(dòng)拉起他的舞伴——外婆的'手，小小的身體隨著音樂(lè)扭動(dòng)起來(lái)。小表弟尤其喜歡一首快節(jié)奏的歌曲，只要放這首歌，他就會(huì)立刻進(jìn)入狀態(tài)又蹦又跳，仿佛外婆的懷抱是他激情四射的舞臺(tái)。有一次，外婆風(fēng)趣地做出邀請(qǐng)的姿勢(shì)，說(shuō)道：“朱先生請(qǐng)?zhí)恢璋桑 痹倏葱”淼芤采酚薪槭碌乩馄诺氖郑桓狈浅Ｌ兆淼臉幼樱盐液屠辖阈Φ萌搜鲴R翻。
這就是我可愛(ài)的表弟——朱浩軒。你是不是也喜歡這個(gè)具有藝術(shù)氣質(zhì)的小寶貝呀！
寫人的作文7
一頭白發(fā)，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，舉止遲緩，老眼昏花，這就是我的婆婆。
為什么說(shuō)她煩人？這不，剛說(shuō)完的話又問(wèn)起來(lái)，明明我穿了褲子又說(shuō)我沒(méi)穿；我本想幫她，又說(shuō)我有什么企圖。欺負(fù)我時(shí)毫不猶豫，要我?guī)兔r(shí)又理直氣壯。
有一次，我不舒服，我裝作沒(méi)什么事，從婆婆面前走過(guò)，沒(méi)動(dòng)靜。回到房間速讀，沒(méi)過(guò)多久，婆婆破門而入，本來(lái)說(shuō)好不來(lái)找我，可又來(lái)了，接著，她大聲喊道：“快出來(lái)幫我剪紙！”我難受，不想剪，跟婆婆頂撞了一兩句，婆婆就開(kāi)始喋喋不休地嘮叨起來(lái)了，我只好去剪。我想拿到房間里剪，可她硬要我在廳里剪。我心想：在房間里和在廳里有什么時(shí)候區(qū)別？我以不剪來(lái)要挾，她答應(yīng)了。我剪完了給她檢查，我就剪歪了一點(diǎn)點(diǎn)她都不放過(guò)，好像專門針對(duì)我似的，你說(shuō)討不討厭？
有人說(shuō)我用捅人這個(gè)詞太過(guò)夸張，其實(shí)一點(diǎn)也不，聽(tīng)聽(tīng)這一次：
這天，我從婆婆旁邊走過(guò)，她就冷不丁地給我來(lái)了一個(gè)蒼勁有力的“一指彈”。我迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身望著婆婆，很正經(jīng)地說(shuō)：“婆婆，很，痛的！”她反倒笑嘻嘻地說(shuō)：“我只是輕輕地碰一下就這么疼，難道你的皮膚是玻璃做的？”我不想跟她吵，就沒(méi)理她了。
又過(guò)了一天，我和婆婆一起去購(gòu)物，我光顧著推著購(gòu)物車前進(jìn)，她左望右看，當(dāng)我回頭一看，她不見(jiàn)了。當(dāng)我左顧右盼時(shí)，有人從后面冷不丁捅了我一下，我一看是婆婆，我心里埋怨道：“好痛！”
這就是我的.婆婆，一個(gè)既討厭又會(huì)捅人的人。
寫人的作文8
這一次月考過(guò)后，班主任說(shuō)要按成績(jī)要調(diào)位置，我被調(diào)到了第五排的邊上，并且認(rèn)識(shí)了一位新的同桌。
新同桌是一位男生，他長(zhǎng)得差不多，不過(guò)學(xué)習(xí)在我認(rèn)為比我好，這點(diǎn)我發(fā)誓一定要超過(guò)他，不信你等著看！他臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，是我們的數(shù)學(xué)課代表。他為人很正直，不過(guò)跟他做同桌的一個(gè)月，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)—害怕他的同桌！
她同桌是一位女生，說(shuō)到這，你可能會(huì)問(wèn)：那聲怎么會(huì)怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結(jié)出來(lái)的，你可千萬(wàn)不要告訴那位女生哦！我給你舉一個(gè)例子吧！
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，我的同桌正在做題，然后老師說(shuō)讓小組討論，然后我們組六個(gè)人就圍在一起開(kāi)始討論了。過(guò)一會(huì)兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我開(kāi)始沒(méi)在意，誰(shuí)知，不一會(huì)人家倆就開(kāi)始大吵起來(lái)。我的同桌雖然也在反駁，并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒(méi)扣，還取笑了他，并為他做了一首詩(shī)：小組討論同桌吵，情緒激烈無(wú)法擋。無(wú)休無(wú)止的吵架，今日倒霉之王錫科也！全組聽(tīng)過(guò)后，捧腹大笑。
說(shuō)實(shí)話，我的同桌其實(shí)很好的，他家很貧困，家里還有兩個(gè)正在上學(xué)的'姐姐，父母都快供應(yīng)不過(guò)來(lái)了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎么忍著的！我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種艱苦樸素的精神！
我的新同桌就是這樣的一個(gè)人。
寫人的作文9
是誰(shuí)給予了我們生命？是父母；是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻給我們溫暖？是父母。我時(shí)刻也不會(huì)忘記父母恩情養(yǎng)育。最重要的還是她——我的母親。
我的媽媽，披著散開(kāi)的頭發(fā)，像一條瀑布，但又不那么長(zhǎng)，那么白。在烏黑的長(zhǎng)發(fā)中，那幾根銀白的發(fā)絲是那么的顯眼。臉上雖是笑吟吟的，但也擋不住臉上細(xì)微的'皺痕。
兩只眼睛是那么明亮，像是會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)我要放棄時(shí)，那雙眼睛告訴我：“不要灰心，你可以的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，那雙眼睛又告訴我：“不要驕傲，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要獲得點(diǎn)成就就得意忘形。”她的眼睛像是一座燈塔，指引著我，讓我懂得深?yuàn)W的道理。
媽媽是那樣慈祥，但也夾雜著“苦”。這次考試成績(jī)下來(lái)了，考的不理想，我走在回家的路上，我心里想：我考的那么差，媽媽會(huì)罵我嗎？我想到這便故意放慢了腳步，可不一會(huì)，便到了我家樓下。剛到家，媽媽就問(wèn)我：“考的怎么樣啊？”
我支支吾吾地說(shuō)：“考…雜…了。”媽媽臉色一沉，我知道要被罵了，但媽媽卻帶我到了咖啡店，媽媽點(diǎn)了杯咖啡，她問(wèn)我：“你這幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？”還沒(méi)等我回答，她就端著咖啡語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀！要懂得先苦后甜。”你看，這杯咖啡，剛喝一口覺(jué)得十分苦，但細(xì)細(xì)品后，才知道苦中帶有甜。古人說(shuō)過(guò)：“吃的苦中苦，方為人上人。”這咖啡也是一樣的，孩子，你要學(xué)會(huì)吃苦！聽(tīng)完后，回家的路上我都在回味這句話，對(duì)呀，我要學(xué)會(huì)吃苦！
媽媽的這句話指引著我去往更美的未來(lái)，這句話教會(huì)了我堅(jiān)持，努力！
寫人的作文10
手舞足蹈地表演了這麼一番，她可能有點(diǎn)累了，倒了倒二朗腿，兩眼滴溜溜的滿屋子尋摸起來(lái)，瞅著瞅著眼神直勾住了，定在桌上一盤紅彤彤的蘋果上面，口水從嘴里流了下來(lái)，真是讒得“口水流下三千丈”了。看她讒的那樣，奶奶拿起一個(gè)遞到她手里，她呲牙一笑，接過(guò)來(lái)往身上擦了擦，咯吱咯吱的啃起來(lái)，那樣子就像一只餓急了的老鼠。我終于顧不上禮貌，憋不住笑得前仰后合，看我笑她，她反而更樂(lè)了，邊呲牙笑邊翹起大拇指，奶奶說(shuō)她在夸我哪！嘿，她還挺會(huì)奉承人呢！奶奶出去時(shí)突然沖我使了個(gè)眼神，輕輕地說(shuō)了聲：“看著她點(diǎn)”，什麼？難道。。。我心里提高了警提，果然，她看奶奶出去了，旁若無(wú)人的'這里摸摸，那里戳戳，還邊回頭瞥瞥我，看我目不轉(zhuǎn)睛的瞪著她，才慢騰騰的坐到座位上。奶奶進(jìn)來(lái)了，她沖我們嘿嘿一笑，做了個(gè)走的手勢(shì)，扭著身子走出了大門。
送她走了，奶奶向我講了啞巴的故事。原來(lái)她的父母看她是個(gè)啞巴，就很嬌慣她，大了以后好吃懶做，走東家串西家，凈干些偷雞摸狗的事，左鄰右舍見(jiàn)了她嚇得關(guān)大門。也是，這樣的人誰(shuí)不煩啊！
寫人的作文11
我身邊的人很多，有的是老師，有的是朋友，有的是親戚，有的是同學(xué)。它們就像天空中的星星，那么明亮，像一盞燈，一直指引著我，讓我明白生活的真相。其中有一個(gè)我很熟悉的人，老師——。
是她滋養(yǎng)了我們祖國(guó)嬌嫩的花朵。她像一個(gè)勤奮的園丁，養(yǎng)育著我們的成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)。她中等身材，棕色卷發(fā)，白框，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，遮住了她平靜而明亮的眼睛。還有一張油嘴滑舌的嘴巴和一對(duì)敏感的耳朵。她很容易進(jìn)入，上課很認(rèn)真。講課時(shí)，她經(jīng)常用生活中的例子或一些歷史故事來(lái)分析難題，讓我們邊聽(tīng)故事邊學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我百聽(tīng)不厭。
老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的'孩子一樣，但對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生有點(diǎn)偏心，卻對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生耐心的教。直到見(jiàn)面，她都對(duì)我們很好，總是帶著最美的笑容面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課。她上課的時(shí)候，頭發(fā)總是甩來(lái)甩去，有時(shí)候還會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，讓我們沉浸在花的海洋里，久久不能自拔。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們擔(dān)心：半夜，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境，她卻在皎潔的月光和微弱的燈光下批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，并在其中游泳。她認(rèn)認(rèn)真真地把每一粒種子都傳播給我們，讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆巨大、飽滿、香甜的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)，你已經(jīng)知道了，她是我們最敬佩、最了解的人，老師——。
寫人的作文12
說(shuō)到名人，你們肯定會(huì)想到那些明星，可我要說(shuō)的卻是一個(gè)力爭(zhēng)上游、頑強(qiáng)刻苦的一個(gè)學(xué)生——小揚(yáng)。
你們可能不認(rèn)識(shí)他，那就讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下他吧：李文揚(yáng)，16歲，初二，喜歡穿一件淺藍(lán)色牛仔外衣，一副黑色邊框眼鏡把他的'書生氣托得很足，性格要強(qiáng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
要說(shuō)我為是么說(shuō)他是名人，這就要取決于他那熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度了，別急，我馬上向你娓娓道來(lái)。
那次，我們英語(yǔ)班馬上就要上課了只見(jiàn)李文揚(yáng)頭上戴著白色的頭罩，纏著紗布和帶著血跡的繃帶搖搖晃晃地走了進(jìn)來(lái)，我們和老師已經(jīng)不那么驚訝了，天下之大，無(wú)奇不有,這點(diǎn)傷都見(jiàn)多了，早見(jiàn)怪不怪了。可是，老師講課講到一半時(shí)，他撲通一聲倒了下去，老師嚇得六神無(wú)主，連忙把他拉起來(lái)去見(jiàn)家長(zhǎng)，反正可課也上不成了，我們索性跟過(guò)去看熱鬧李文揚(yáng)頭上的血跡變多了，一滴血順著他的臉流到了牛仔外套上，他的家長(zhǎng)把他背到樓下沙發(fā)上，讓他安心養(yǎng)傷。下午，我到前臺(tái)買本子時(shí)，無(wú)意聽(tīng)到了他和他爸爸的對(duì)話：爸爸，你就讓我回去上課吧，這節(jié)課很重要的。不行，學(xué)不到可以補(bǔ)課，你都受傷了，能讓你來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了，好好呆著！等媽來(lái)接你！可是補(bǔ)課比上課少一份講解，我不管！我要回去上課！說(shuō)完便頭也不回地沖上了樓......
通過(guò)這件事，你知道我為什么說(shuō)他是名人了吧，他把學(xué)習(xí)放在首位，為了學(xué)習(xí)，他不顧自己身體受傷也要來(lái)上課。這就是我身邊的名人——李文揚(yáng)。
寫人的作文13
我的爸爸是一個(gè)長(zhǎng)得很高大的男人，雖然他看起來(lái)很兇，但是爸爸和老師一樣是一個(gè)很和藹可親的一個(gè)人。
我的爸爸對(duì)我很好，他從來(lái)都不打我罵我，每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他都會(huì)和我講道理，所以我現(xiàn)在明白了許多道理。記得有一次，我把一位同學(xué)的東西撕壞了，爸爸和我說(shuō)：不能隨便碰別人的東西，因?yàn)檫@是屬于別人的財(cái)產(chǎn)，你已經(jīng)是上小學(xué)的大孩子了，明白了嗎？我說(shuō)：明白了。爸爸又說(shuō)：好了，現(xiàn)在去想哥哥道歉。我說(shuō)：知道了。然后我就向哥哥道了歉，爸爸說(shuō)：你真是個(gè)好孩子。
爸爸是個(gè)學(xué)習(xí)很好的人，我有什么題目不會(huì)做的，他都會(huì)做，連分?jǐn)?shù)計(jì)算他都會(huì)算，雖然他卻講的沒(méi)有老師好，他還總是說(shuō)要我做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人，因?yàn)槟菢游揖蜁?huì)得到老師和他人的表?yè)P(yáng)，這樣的話我和爸爸就都會(huì)很有面子。
我的爸爸是這個(gè)世界上最好的`爸爸，因?yàn)樗軔?ài)很愛(ài)我還有哥哥，現(xiàn)在的他已經(jīng)漸漸老去，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我要讓他成為這個(gè)世界上最幸福的爸爸。我的爸爸，我真的很愛(ài)很愛(ài)你。
寫人的作文14
有人把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃盡自我；有人把老師比作泥土，總是默默無(wú)聞地培育著每一粒種子；而我則把老師比作媽媽，因?yàn)樗媚赣H般溫暖的愛(ài)呵護(hù)著我們，用她那靈巧的雙手?jǐn)y扶著我們健康成長(zhǎng)。我仍然記得那一天，我沐著蒙蒙細(xì)雨，來(lái)到了泰山國(guó)際學(xué)校，迎接我的是一張慈祥的笑臉，她微笑著把我接到了班里。當(dāng)我看到她眼睛的一瞬間，就像理解了溫暖的陽(yáng)光，將我心底的冰塊融化了。從此我便在老師愛(ài)的光輝里。
敬愛(ài)的'老師，您明白嗎？當(dāng)我理解您的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)時(shí)，心里是多么幸福啊！您就是媽媽，用愛(ài)編織成溫暖的搖籃。
老師，您用那雙靈巧的餓雙手“打造”著我們。剛開(kāi)學(xué)時(shí)有些同學(xué)因?yàn)閼猩T了，總是違反紀(jì)律，您呢，不緊不慢細(xì)細(xì)地“打造”。我們就像是小樹(shù)，分叉了，您會(huì)時(shí)將他們除掉，期望我們成棟梁；我們就是莊稼，當(dāng)害蟲侵蝕我們時(shí)，您就用“巧手”將它們消滅；我們就像是在爬山，當(dāng)有人遇到阻礙時(shí)，您就會(huì)及時(shí)地伸出雙手，幫我們排憂解難，不讓任何人掉隊(duì)……
我的身體不好，容易感冒，每當(dāng)您看見(jiàn)我咳嗽時(shí)就會(huì)心痛，所以，您將我輕輕置在愛(ài)的搖籃里，我一有不舒服，您就會(huì)噓寒問(wèn)暖，每一天給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
您像一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)上的葉片，您將我們高高舉起，讓我們吸吮甘霖，您將養(yǎng)料傳給我們，好讓我們開(kāi)花結(jié)果……
老師，您就是我們的母親，擁有最個(gè)性的母愛(ài)，您總想讓我們變成金剛，給予我們陽(yáng)光般燦爛的溫暖和力量。
寫人的作文15
我的同桌是我小學(xué)的年級(jí)同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。以前，我是6（2）班，她是（1）班，我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。干什么都要比對(duì)方強(qiáng)，正因?yàn)檫@樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過(guò)對(duì)方而拼命學(xué)習(xí)著。
在3個(gè)月前，我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。但是，2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的（當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能差，是2個(gè)班的班長(zhǎng)呢）。我們呢，是靠運(yùn)氣進(jìn)去的，所以……還有2個(gè)，一個(gè)是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級(jí)好。另外一個(gè)，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過(guò)，我們的是分校，他是主校，所以……
但是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們是一個(gè)場(chǎng)地的，我還跟他打招呼了呢！說(shuō)遠(yuǎn)了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個(gè)稍微胖的'女生，額，你會(huì)想，你的同桌是女生啊！呵呵，我也不想啊！他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，她的優(yōu)點(diǎn)嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語(yǔ)不錯(cuò)吧！好像是，原來(lái)她的班主任是語(yǔ)文老師，我猜想她的語(yǔ)文應(yīng)該也不錯(cuò)！你可能會(huì)想，一個(gè)年級(jí)啊，你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢？額，我們是一個(gè)年級(jí)的不錯(cuò)，可不是一個(gè)班的，所以，不知道也是有情可原的。
【寫人的作文】相關(guān)文章：
我為你驕傲寫人的作文_寫人01-10
初二寫人作文_寫人01-10
寫人的作文08-10
寫人的作文01-07
寫人的作文06-16
寫人的作文【精選】07-04
寫人的作文（精選）07-05
(精選)寫人的作文07-05
（精選）寫人的作文07-05
寫人的作文(精選)07-05