年級寫人的作文[經典8篇]
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的年級寫人的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
如今,隨著科技越來越發達,各種電子產品傳到了千家萬戶:手機、電視、電腦……它們給我們帶來了許多方便,豐富了我們的生活,我的爸爸卻成了游戲迷,對他而言,“一日無手機,百事荒蕪。”
每天晚上,一放下碗筷,爸爸就拿出手機,邊走邊玩,全神貫注,像著了魔般坐到沙發上,死死地盯住手機屏,仿佛想把手機看穿。雙手一直舉著手機,也感覺不到累,不時伸出一根手指劃拉幾下,估計在挑選武器裝備,準備全力作戰。
我在做作業,突然,發現作業中有一道題的'題目有問題,拿著作業走到客廳,“爸,你看一下這道題。”爸爸沒有任何反應,連眼睛都沒動一下,我大聲說:“爸,別玩了!”可他仍舊在打游戲,我急了,幾乎吼起來:“爸——”“啊?”爸爸似乎被嚇了一跳,這才如夢初醒:“怎么了?”“看一下這道題……”我崩潰了,有氣無力地說。爸爸教我把題目改了一下,一秒也沒耽擱,迅速繼續游戲。
有一天中午,媽媽去接電話,讓爸爸擇菜,爸爸拿著手機往廚房里走,過了一會兒,腳步停了,我在書房看書,以為爸爸開始擇菜,便沒有問什么。十分鐘后,媽媽接完電話,從臥室出來,不放心爸爸,徑直去了廚房,只聽一聲驚呼:“我讓你擇菜,怎么又玩上了!”
我跑出來,只見爸爸靠在門框上,還沒來得及退出游戲,在“犯罪現場”被抓了個正著,他尷尬地笑著,連忙去擇菜了。
這就是愛玩手機的爸爸,他因貪玩手機惹出的笑話還有很多呢,我看,我和媽媽得趕緊幫他戒掉“游戲癮”了。
年級寫人的作文 篇2
今年,我上了五年級,我們班新來了一個班主任。讓我來個你們介紹這位新班主任!
我的老師姓陸名健,因為老師的父母希望老師健健康康的長大。陸老師有一頭烏黑的短發但是在頭發的周圍有雪花色一樣的.白頭發,他有一雙大大的眼睛,眼睛上帶有一副很有知識的眼鏡。最有趣的是老師因為小時候缺少營養,所以老師下面的牙缺了兩顆。陸老師很親切也很幽默,今天晨會課陸老師對我們說,你們所說的批評那都不叫批評叫教
育,所說的體罰不是體罰而是比-如:老師讓你跑1-2圈那叫運動,跑3-4圈那叫懲罰,跑10圈以上那才叫體罰。
今天下午,有幾個同學沒有帶作業,老師說話的語氣中有一點嚴厲和一點和藹。老師在上語文課給我們講課時,看我們一個個都不精神就會把要講解的這個題目換成笑話告訴我們;我們聽了頓時哈哈大笑。
我們的老是喜歡閱讀和散步,因為我們閱讀,我們的知識才會豐富,因為我們散步,我們的身體才會健康因為有了這兩個優點,我們的意志才會堅定。
我的班主任管理班級是采用打分來管理好,我們這個大家庭。
這就是我們的班主任——陸老師,希望你們也喜歡他。
年級寫人的作文 篇3
老師的手是神奇的,是與眾不同的,是具有魅力的。
音樂老師能讓我們大飽耳福。
有一次,在音樂課上,勵老師為我們演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴鍵上彈跳著,優美的旋律隨之而來。她的雙手時而左,時而右,旋律也時而風平浪靜,時而波濤洶涌。此時,我不禁想起了課文《月光曲》中貝多芬彈琴時的一幕幕情景:一縷縷銀白色的月光,灑在微波粼粼的海面上------同學們在旁聽得如癡如醉,仿佛身臨其境。但是勵老師最拿手的`是拉小提琴。她左手拿著琴,右手拿著弓,像個演奏家。她的右手一上一下的,左手的五個手指在琴板上快速地跳動著。一個個小蝌蚪似的音符都被勵老師馴服了,變成了一首首美妙的樂曲。
美術老師的手讓我們大飽眼福。
在一堂美術課上,朱老師向我們大顯身手了一番。他手舉著畫筆,在潔白的紙上飛舞著,只一會兒工夫,一幅栩栩如生的畫便展現在我們眼前:東方出現了一片美麗的朝霞,一只活靈活現的大公雞站在大石頭上啼叫,真是金雞報曉啊!當同學們畫不好的時候,朱老師只要在畫卷上“簌簌”地修上幾筆,一幅逼真的畫面就出現了。朱老師真不愧是神筆馬良再世啊,我們自愧不如。
有一次,我竟然忘帶了水彩顏料,這可怎么辦呢/我在美術課上只能呆呆地坐著,看著別人畫畫。下課后,朱老師把我叫進辦公室,拍了拍我的肩,仿佛在對我說:“你呀,記憶力也太差了吧。上界課我千強調,萬囑咐,你今天怎么又忘了呢/今天就算給你的一次教訓,下次不能再忘帶了。”我在旁邊一個勁地點頭。
老師的手讓我享受到了音樂的靈感,欣賞到圖畫的美,還教育了我。老師的手真神奇啊!
年級寫人的作文 篇4
我有一個同學叫曹雨萱。她梳著短短的頭發,鼻子上架著一副小眼鏡,她最大的特點就愛看書,尤其是上課偷偷地看書。
有一次,曹雨萱在上數學課的時候看我借給她的書,于是我們的朱老師便故意問她問題,她趕忙把書放到抽屜里,很慌張地站了起來。朱老師讓她的同桌看她的抽屜里有什么?她的.同桌說:“是一本《都往我這看》的書”。結果,我還沒來得及看的一本好書就這樣被老師收走了。
事后,我們去找老師要書,朱老師對我說:“這本書只有等曹雨萱表現好,我才會還給你”。我傷心得都快哭了,心想:我一直把她當最好的朋友看待,可她……唉!
第二天看到她失魂落魄的樣子,我忽然想通了,便對她說:“沒關系,友誼才是世界上最好最棒的寶貝。只要你課上認真聽講,一定能幫我把書贖回來的!”她聽完我說的話,就激動地抱著我流下了淚水,她對我說:“你真好,知道世界上友誼才是真正的寶貝。你放心,我以后再也不在上課的時候看課外書了。”
這就是我的同學曹雨萱!
年級寫人的作文 篇5
她,高高的個子,留著一頭烏黑亮麗的頭發,不管身上的擔子有多重,那對眉毛總能像月兒般輕巧地彎著,她就是我的媽媽。在別人眼里,她是一個勤勞能干的人,可我卻認為她患有嚴重的“健忘病”,常常在家鬧出“喜劇”來。
那一天,媽媽一大早買完菜回來,便把手上的東西隨手一扔,就準備到廚房里做飯去了。忽然,一聲刺耳的尖叫聲從客廳里傳來,打破了清晨的寧靜。我和爸爸連忙著急地走向客廳,只見媽媽焦躁不安地大聲叫著:“糟糕了,我的鑰匙不見了,要是被壞人偷了就完了呀!”爸爸認為鑰匙丟在家里,我們便馬上翻箱倒柜,展開了地毯式的搜索,經過了兩個多小時的“艱苦奮斗”,始終不見鑰匙的蹤影。我連聲喊累,就一屁股坐在地上,額頭上流下了豆大的汗珠,這時,媽媽開始急了。
突然,一陣寒光掃向了我,媽媽的眼睛瞪得像銅鈴一樣大,眼神像要射出火花一般,臉晴轉陰,像布滿的烏云,火龍般的閃電在云層穿梭著,仿佛有一場暴風雨來臨。媽媽一口咬定是我貪玩把鑰匙藏起來了,“鑰匙在哪,快把它拿出來,不要再那么貪玩了!”面對媽媽狠狠的'“審問”,我不知如何是好,畢竟鑰匙不是我拿了,想到這里,心中的怒火一個勁地往上涌,這時我的心像一顆定時炸彈似的,好像隨時會火山爆發。明明是自己健忘把鑰匙弄丟了,還非把“罪名”安到我頭上來,我越想越不解氣,便頭也不回地沖進房間,重重地關上門。后來,經過爸爸偵探般頭腦的思索,終于發現鑰匙放在了電磁爐上,媽媽看了,恍然大悟,她笑了笑說:“真是老糊涂了,健忘病又犯了,害得我錯怪了咱家的小寶貝了。”這時,我們都不由地笑了。
唉,媽媽的健忘病又犯了,我希望媽媽能早點改掉健忘的毛病,不要讓我伴著大呼小叫地成長了。這就是我的媽媽,我愛我健忘的媽媽!
六年級:xx
年級寫人的作文 篇6
歲月如梭,歲月已在的他們的臉上留下了點點痕跡,銀絲已代替了他們那烏黑的亮發,沒有華麗語言來描繪,只有那樸素的行動來證明;不需要外界的反應來肯定,只需要良心的判斷;不需要太多的人來敬佩,只需要家人的支持。
他們不會用花顏巧語,他們只會用冰冷的容顏來命令我們,有時我們會因為這件事憎恨他們,討厭他們,可是我們應該明白他們的用心。
薔薇花開,一縷陽光從窗口爬進來,伴著一陣陣清香,陽光格外的溫和,像是為這一天做了一個美好的鋪墊,我在窗邊看著手里那本父愛故事,我常常會為那些感人的故事而留下眼淚,想到了自己的父親,我何嘗不想有一個這樣的父親,或許我的父親也是這樣,只不過是自己還沒有發現罷了。每當想到這里,我都會微微一笑,就當是過去了。
他們沒有錢,但他們有一顆真心,他們會任勞任怨,而不是以錢了事,他們會竭盡自己的力量來滿足我們,為的是給我們一個溫馨的家,為我們的日子充滿希望,我不認為這樣的`父親丟人,我認為他們是最偉大的父親。
冰山背后有著火山般的溫柔,冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達,他們只會用實際行動來證明自己的不平凡。
年級寫人的作文 篇7
他,一張國字形的臉蛋,兩只眼睛像黑珍珠似的,還長著小小的眼睛和嘴巴,剃著一個頭,因為他戴著眼鏡,我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的.同學--小陳
小陳非常不講衛生。有一次,我們正在上英語課,不知小陳是不是感冒了,鼻子下拖著一條鼻涕。只見他轉過身,從書包里抽出一張紙巾來抹鼻涕,接著就隨手一扔,扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的“杰作”。
雖然小陳不講衛生,但他卻是一位熱心的孩子。有一次,桌面上放著一本本老師批改好的英語本,老師叫小吳下課以后發到同學們的手上,小吳卻忘記了,小陳看見了,急忙跑過去,把本子發到同學的手上。還有一次,魏老師叫小蘇下課后去辦公室拿本子放到桌面上,不知過了多久,下課鈴聲響了,但小蘇也把拿本子的事情忘得一干二凈,還跟同學玩起游戲來,可是小陳馬上沖出教室,來到辦公室,魏老師見小陳來了,問道;"小陳,你來干什么啊?”小陳說:"魏老師,您剛才叫小蘇拿本子,放在桌上,可他忘了,所以我就下來了。”魏老師聽了,微笑著說:“啊,原來是這樣,那么辛苦你幫我一下吧。”小陳高高興興地把本子放在了桌上,認真地點了一下人數才回到自己的座位上。
瞧,這就是我的同學,一位熱心的同學!
年級寫人的作文 篇8
什么是“最美”,“最美”指的是什么。有些人可能會這樣回答:“長得漂亮的人就是最美的。”而我的想法卻恰恰相反,我認為“最美”指的就是人類那純真、善良的美好情感。
其實我們的身邊就有許多這樣的人。他們的心中永遠充滿光明和希望。他們心中所想的是別人,心中所念的還是別人。自己的心似乎從來都容不下自己。這樣的人才配被稱為〝最美的人〞。
那是在一個冬天的早晨,外面飄著鵝毛大的雪花,地上積累的雪也越來越厚。而我獨自一人坐在火爐旁邊看電視。過了一會兒,我看了看掛在墻上的表,又看了看窗外的鵝毛大雪,心想:已經到了送報的時間了,下這么大的雪,郵遞員應該不回來了。忽然傳來一陣敲門聲,打開門一看,是郵遞員叔叔。雖然他身上穿著非常厚的棉衣,可還是抵不住嚴寒,他的臉和鼻尖已經被凍得紅撲撲的了。郵遞員叔叔臉上掛著歉意的笑容說:〝抱歉,因為下雪了路滑,所以來晚了。〞我擺出了一個請的姿勢說:〝叔叔,要么你先進來暖和暖和,一會兒再去送吧!〞郵遞員笑著說:〝不用了,我得快去別人家送信呢!你也快回去吧,小心感冒。〞說完,便踩著那深淺不一的腳印去別家了。這時我越發覺的`郵遞員叔叔的背影十分高大……難道這位郵遞員叔叔不是最美的人嗎?
前幾天,我和媽媽去看望姥姥。媽媽一直在和姥姥聊天,我自己覺得悶得慌,所以我決定出去透透氣。剛進樓道我就看見一個老奶奶正在弓著腰,不知在干什么。自那之后,我來姥姥家的次數更頻繁了,經常看到那個老奶奶弓著腰不知在些什么。有一天我又來到了姥姥家,又看到了那個老奶奶。我終于忍不住了,好奇地走過去,發現老奶奶正在提著一個黑色塑料袋,這時老奶奶抬起頭,我嚇了一跳。這是一張長得很奇怪的臉。這位老奶奶的前額特別大,簡直和面部不大相稱,臉盤的輪廓也很古怪。我問:〝老奶奶,您這是在干什么呢?〞老奶奶笑著說:〝我正準備出門呢。〞〝那您為什么要提這個黑色塑料袋呢?〞我說。老奶奶說:〝住在這個樓道的都是工作繁忙的人,根本沒有時間倒垃圾,所以我每天出門都會把樓道的垃圾帶走。〞老奶奶說完就走了。這件事雖然聽起來沒有什么稀奇的,但卻反映出這位老奶奶在品行方面的高尚。難道這位老奶奶不是最美的人嗎?
讓我們伸出自己的雙手去幫助那些需要幫助的人吧!讓我們從生活的一點一滴中不斷地成長,不斷地學習,讓我們努力爭做最美的人,讓世界變得更加美好吧!
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