年級寫人的作文范例(10篇)
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
今天,一個3歲的小男孩來到了我們家。這個小男孩有著一雙水汪汪的大眼睛,胖乎乎的小手,香腸似的小胳膊,小腿,真想把他咬一口。這個男孩渾身咯吱哪都不笑,只有用氣使勁吹他的肚皮他才會笑。這個男孩就是我可愛的小弟——果果。
果果他剛剛見到我,就哈哈大笑,果果他到了陌生的家里,都會哭,尤其是人多的時候。說來也怪,不管是哪,只要有我就會“烏云轉晴”了。并且帶他去哪里的商店人越多,他笑得就越歡。
我和我的'小弟弟玩了許多游戲,有:玩水,我和小弟弟滿臉都是調皮的小水珠;玩了捉迷藏,好像每次我都得露臉他才能找到我;和他一起看巧虎,活潑的他怎么也坐不住……
這就是可愛的小弟,只要來我家,我家的氣氛就變的十分熱鬧和緊張。
年級寫人的作文 篇2
今天,提起筆來不由地想寫寫我那位慈祥可親的外公。他有一頭白發,長得高高的胖胖的,臉上還有一些皺紋。
平時爸爸媽媽上班很忙,都是外公來接我回家的。每天放學到校門口,我總能看到外公已經站在那邊等我了,不管是刮風的雨天,還是很熱很熱的夏天,外公總是早早地在校門口接我。我一看到外公,就會親熱地叫“外公,外公”,可外公只是微微地笑笑!
前幾天早上,我發現我房間的書桌抽屜掉下來了,我家的.柜子門壞了,還有門吸不靈了,爸爸說過幾天找人來修。可是今天我放學回家一看:“咦,怎么都修好了,這么快啊!”外公說是他修好的。我連忙說:“謝謝外公,你真好!”外公也只是微微地笑笑!
這就是我的外公,平時話不多,做了很多好事,就是喜歡微微地一笑而過!我愛我的好外公!
年級寫人的作文 篇3
這天,同學們都坐在教室里,靜靜地等吳老師宣布考試成績。本以為這次考試一定名列前茅,所以我信心十足地聽著老師念成績。誰知,只有44分。失望的我接過老師給的那張仿佛千斤重的考卷,回到了座位上。
放學后,我一聲不吭地坐在教室里。想到第一次考這么差的成績,自尊心極強的我,不愿面對這個現實,便哭了起來。
“孫芮,你怎么啦?”姚瑤興沖沖地跑到我的座位前問。見我一臉苦相,她還是笑瞇瞇地看著我。
“你是不會明白的。”我哽咽著說道。
“你不就為了個44分傷心嘛!我才考了35分都沒哭,你哭什么呀?”
“可是……”
“可是這次是你考得最差的一次,對吧?作為一個女達人,應該向前看,而不是留在失敗的困境中止步不前,應該向下一個更高的'目標前進,而不是在這兒哭鼻子!要知道,只有不努力的人,沒能克服不了的困難!”姚瑤打斷了我的話,長篇大論了起來。
我沉思了許久,覺得姚瑤說得有道理,便點了點頭,說:“嗯!”說罷,我看著姚瑤,笑了起來。
見我已被“治療”成功,姚瑤的臉上露出了滿意的笑容。然后,她拉著我出去跳繩了。
姚瑤就是這么一位會安慰人的陽光女孩。她總會給你的生活添上一絲歡樂,添上一點色彩,添上燦爛的陽光。有了她,我自己也變得勇敢、刻苦、向上了。
年級寫人的作文 篇4
說起我媽呀!那真是厲害!每天輔導我做作業,還要為我們一家人做飯,還要做好一個“偵探”!可真算是上得了廳堂,下得了廚房。
看!那個女人披頭散發,圓圓的臉上,有著一雙濃濃的眉毛,一對小眼睛顯得十分有神,高高的鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡,用口紅涂得十分紅潤的嘴,正在說些什么,沒錯!那就是我媽!
“任嘉琪!你又在玩手機了!”這聲音嚇了我一大跳,我連忙把手機收了回去!咦?媽媽怎么會知道我在玩手機了?她有什么神功夫!還是她有千里眼了?正當我想著想著媽媽走了過來,“手機給我交出來!”媽媽大吼道,我結結巴巴地說:“我……沒有……玩手機!”媽媽見我死不承認,就威脅我說:“快把手機交出來,不然的`話,我就再也不給你了!”我漲紅了臉,慢慢走到了書桌,拿出手機交給了媽媽……事后,我問媽媽:“你是怎么知道我在玩手機的啊?”媽媽告訴我:“誰叫你玩手機不關聲音的啊!你說你不玩手機,那是在干嘛!”哎!有一個這樣的媽媽真是讓人腦袋疼啊!
我媽還有一個特別的能力,就是像百度一樣,啥都知道。記得有一次,我問我媽一個非常難的奧數題,我以為我把我媽難住了,心里想著:嘻嘻,這次終于把你給難住了!媽媽想啊想,一會兒抓抓腦袋,一會兒在草稿紙上寫著什么,時間一分一秒地過去了,十分鐘、十五分鐘……半個小時過去了。這時媽媽大喊一聲:“做出來了!”我見了,吃驚地望著老媽,媽媽拿出答案對了一下,哇!還真是對的,我不得不佩服我媽!
這就是我媽,我媽的能力還不只這兩種,還有很多很多。雖然媽媽有時很嚴肅,但我還是依然愛她!
年級寫人的作文 篇5
鏡子里,有一個漂亮的小女孩,那就是我。
我有一雙黑寶石般的大眼睛,鑲嵌在圓圓的臉上,一個高高的鼻子,一口潔白的牙齒,還有一對彎彎的眉毛。我特別愛笑,總是笑瞇瞇的。
我的.愛好是畫畫和游泳。每星期我都要去上畫畫課。我最愛畫小動物,有一次,我畫了一只長耳朵的小白兔,一只機靈的小貓,一只頑皮的小狗,它們在和暖的陽光下睡覺,老師和同學們都夸我畫得栩栩如生呢!
到了夏天,我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們在水中就像兩條快活的小魚,自由自在地游著。我最愛玩的游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上,游戲開始了,我們的雙腳一蹬墻,雙手握緊滑板,像飛機似地沖了出去,只見水面上開起了一朵朵水花,宛如一個花壇。我們拿滑板使勁拍打水面,撲通!Amy掉進了水里。我高興地喊道:“我贏了!”
這就是我,一個時而文靜,時而活潑的女孩。
年級寫人的作文 篇6
夏夏,大名夏婧雯。她個子小小瘦瘦的,一雙一笑就成月牙的眼睛,高高的鼻子,還有兩個小酒窩,很是清秀甜美。她是我最好的朋友。
夏夏其人,第一大特點:笑點低。就拿昨天的事來說吧,放學后,我們排練一起合作的朗誦節目《那些樹》,在準備的時候,我把旁邊的窗簾拉過來,蓋在自己身上,只露了半邊身子。沒想到,站對面準備的夏婧雯一看到,就笑得直不起身子來,直笑得眼淚都出來了,媽媽見這情形只能先把配樂給暫停了。可她還是笑得停不下來,只好跑到門邊,臉貼在墻上,好不容易才把笑止住。朗誦的時候,夏婧雯剛剛關住的笑不知道為什么又打開了,邊朗誦邊笑,差點把我也帶笑了,強忍著才沒笑出聲來。每次她在我家吃飯,總會被我們的'談話逗得止不住笑,而我還很納悶,有什么可笑?她直笑到桌子底下去,再笑到一個人站門邊去冷靜,最后不得已為了控制笑,只能捧著碗一個人去茶幾上吃了。這還真是搞笑了。
夏夏其人,第二特點:學習優秀。她的作業很認真,字也寫得很好,是老師表揚的對象,也是同學們學習的榜樣。每次考試,她都在班里名列前茅,各門功課都很優秀,我們雖然不一個班,但一直你追我趕,一起努力。
夏夏其人,瘦得像根麻桿,作為她的好朋友,我希望她吃多些,長胖些。更希望我們之間的友誼能長長久久!
年級寫人的作文 篇7
我有一個好朋友,她的名字叫劉鑫語。她的頭發有些發黃,但是扎了個非常可愛的馬尾辮;眼睛大大的.,似乎可以看到遠處的東西;嘴巴很小很小,總是沉默不語。
我們的愛好相同,我喜歡唱歌,她也是。有時,我們會在一起唱唱歌。她對音樂非常了解,比如有一次,我們在練習《起風了》這首歌,到了調很高的地方,我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣,拍了拍我的肩,對我說:“不要輕易的就放棄了,我告訴你個竅門,在唱高音的時候,用虛音,比如說這句吧,‘我曾難自拔于世界之大’,應該這樣唱……”說著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指:“你真厲害!”
她還很愛小動物。一個陽光明媚的周六,劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓,立即蹲下身來,撫摸著它的頭。“原來你也很喜歡小動物啊!”劉鑫語聽了,笑了笑說:“對啊,我每周六都會去寵物救助站的,今天你和我一起去嗎?”“好啊!”到了寵物救助站,劉鑫語說她要做很多事情:喂貓貓吃飯,給狗狗洗澡,幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個有愛心的人啊!
這就是我的好朋友——劉鑫語,一個既熱愛音樂又熱愛小動物的小女孩。
年級寫人的作文 篇8
眨眼間三年級的學習生活又將結束了。三年間,我與許許多多的同學結成了好朋友。其中,給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁,在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。衷嘉燁個子中等。小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬松自然的短發。林愈靜是一個熱愛集體,熱愛學習,熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛,喜歡運動,喜歡古箏,喜歡美術,也喜歡英語,她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班里的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就說今天吧!數學試卷發下來之后,只有分數好的同學沾沾自喜,分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態各異,面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候,講了一些嚴厲的.話,使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫的大大的分數,想著老師剛才說的話,鼻子一酸,想哭了。正在我處于痛苦的這段時間,林愈靜走了過來,她似乎看出了我的心思,說道:“月月,別不開心拉!人總會做錯事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經得起生活的考驗,該把這次小小的過失當作人生中的考驗,在下次的考驗中取得優異的成績,別向著困難低頭!”就這幾句簡短有力的話語,我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀!我要繼續努力,做一個生活強者。
年級寫人的作文 篇9
我從幼兒園開始,就認識了許許多多朋友。在二年級時,我們班轉來了一名女同學,她叫“柏鈺”。從那時起,我們倆就成了好朋友。
她留著一頭較長的頭發,烏黑發亮。她那圓圓的臉蛋淋浴著霞光,紅紅的,好像一個紅蘋果,又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的`長睫毛,眨動之間透出一股聰明伶俐的勁兒。她的鼻子高高的,秀美的嘴唇微微張開,嘴角略向下彎,流露出閃閃的靈氣。一張小口,笑起來嘴角邊還有兩個小酒窩嘴!她有一雙胖乎乎的小手,那手紅潤,發著亮光,極有彈性,一按便出現一個小坑。
她是我們班的班長,因為她的成績優異,班級管理能力強,威信高,做事總是胸有成竹的樣子,而且即善良,又有愛心,所以同學們對她非常佩服。
有一天,我上學時肚子疼得厲害。來到學校,我班的張樂便把一本語文書拿來,本來我的身體不舒服,可張樂拿那本書,走來就打,霎時,我頭暈腦漲,頭昏眼花,渾身沒有一點力氣。柏鈺便走過來,扶起我到老師辦公室,可老師不在,又只好把我扶回教室,她讓我在教室里休息一會。我想喝水,她就給我找水喝;我想看書,她就給我拿書;我想……總之,她總是盡力幫助我。沒過幾天,我的病好了,我從心里感謝她。
還有一次,我和柏鈺一起回家。在路上,看見了一個小朋友在草叢中摘花,這個小朋友個子不高,大約五歲。他在花叢中跳躍,小草把頭埋起來,好像在說:“別踏我!別踏我!”柏鈺就立刻跑過去說:“小朋友,不能采摘花朵,花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的和供我們觀賞的,如果沒有了它們,世界將永遠沉默。”小朋友聽了柏鈺的話,頓時面紅耳赤,柏鈺接著說:“只要知錯就改就是好孩子。”……
看吧!這就是我們班的班長柏鈺,一個敢作敢當的、既善良、又有愛心的同學、朋友。
年級寫人的作文 篇10
在我的記憶里,留下了許多痕跡,有笑聲,有淚水。但我永遠忘不了那一次,我留下了淚水。
我一向覺得成績不錯,考試總是名列前茅。可是,我萬萬沒有想到這次只考了86分。
看著試卷,我心情十分低落。天上飄著點點細雨,如一根根細絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下,雙腳踩在枯葉上“咯吱,咯吱”,好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落,灑落在放學的路上,寒風把我的思緒弄得亂七八糟。
回到家里,心虛的我默默地走進房間,一個人面壁思過。我的心像扎滿了芒刺,痛苦的跳著;思緒像觸了電,麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔,忙碌的身影。我怎么能用86分來報答他們?
這時,我聽到了腳步聲,當我回過神時,媽媽已經在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛,凝視著我的試卷,反而對我說:“孩子,失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振。‘吃一塹,長一智’,你要找一下失敗的原因,從中吸取叫訓。”媽媽的.眼神里充滿了信任和希望。
媽媽的語言給了我信心,給了我面對挫折的勇氣,于是我認真學習。果然“功夫不負有心人”我的成績又名列前茅。
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