我的好朋友寫人作文

時間：2024-03-18 14:21:54 寫人的作文我要投稿

我的好朋友寫人作文15篇[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的好朋友寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友寫人作文15篇[精華]

我的好朋友寫人作文1

　　提起我的好朋友張宇，跟他玩得好得都會不約而同地豎起大拇指嘖嘖稱贊，為什么呢？因為他酷愛博覽群書，大家都親熱地叫他“小書迷”。

　　張宇是個11歲的男孩，性格開朗，白白而稍帶黑色的臉上鑲著一個高高的鼻梁，再加上平時那讓人哭笑不得的嘴巴，可愛極了。

　　俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，“博覽群書”是他最大的愛好。自從書走進他的生活中后，就再也沒有里開過，張宇成了讀書迷。每逢星期天，他總要奔走于書店之間，當他手中抱著書時，就好像得到了什么寶貝似的。

　　有一次，我跟他一起去書店買書，當他看到《冰心奶奶佳作》這本書時，高興地叫起來，就迫不及待地讓售貨員阿姨從書柜上拿下來，他貪婪地看著書，嘴里自言自語道：“真棒！”書像一塊磁鐵吸引著他。不知過了多長時間，我感到有些累了，就拍拍他的肩膀，說：“你累不累啊？”他搖了搖頭，“你不累呀，那你自己看吧，我先走了。”他這才醒悟過來，抬頭一看，“哎喲――已經11點半了。”他飛快地跑出書店，好像生怕媽媽的臉色“晴轉陰云”似的。

　　還有一次，我到他家玩，他正津津有味地看著書。“張宇。”“哎――”他拖著長長的聲音答應了一聲。“你去買一袋味精。”“聽從媽媽的'命令。”張宇幽默地應了一聲，把錢往口袋里一塞，書也陪著他一同去商店，我也緊跟出去。走著走著，忽然停住了腳步，他在柜臺前愣住了，原來他忘記了買什么，售貨員阿姨微笑著說：“小朋友，想買點什么？”“我，我，我買鹽。”一回到張宇家，就聽見張宇媽媽說：“你這小子了，我叫你買味精你卻偏偏對鹽感興趣。”我倆聽了這話，啼笑皆非。

　　他幾乎每天書不離手，詞不離口，別人問他數學題怎么做，他卻回答出書中的內容，是的，書已經成為了他日常生活中不可缺少的一部分。多少次，他與作者同歡樂，同悲傷，他曾被無數優秀人物所感動；為賣火柴的小女孩而流下同情的淚；為驕傲的麻雀而自豪；為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。是的，書給他打開知識的大門，開闊了他的視野，豐富了他的生活，陶冶了他的情操，書把他帶到了一個廣闊無垠的天地。他――張宇，真不愧是一個小書迷。

我的好朋友寫人作文2

　　在我的小學生活中，有許許多多的好朋友。而在我腦海里印象最深的卻要數我的好朋友樂芳了。

　　她長著一頭烏黑亮麗的頭發，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長得不是特別漂亮，但她有著農村小孩的那種純樸。她不但學習刻苦，而且也很樂于助人。所以她在校是老師的好學生，在家是爸媽的乖乖女，總是讓別人贊嘆不已。

　　樂芳是我們的班長，學習成績十分優秀。每一次考試都是全班數一數二，班上的“十佳學生”幾乎被她一人給占領了。所以在同學們的羨慕之余又多了一份“妒忌”。其實呀，這些成績都歸功于她對學習的刻苦。

　　就說這一次吧，我和樂芳星期天早上約好下午去學校跳繩。這天，天氣格外晴朗，正是一個放松自己的好天氣。中午，我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂芳家叫她。到了她家，我看見樂芳正在準備什么東西，我便對她大叫：“樂芳，準備好了沒有？該出發了。”她好像沒聽見似的，并沒有回答我，我遲疑了一會兒，正當我準備大吼時，樂芳拿著書笑容滿面的出來了，我便走過去對她說“快走吧，咱們趕快去學校吧！”來到學校，我們便開始跳起繩來。當每次輪到我跳繩的時候，她總是在一旁聚精會神地看書，對我跳繩卻毫不留意。我看到這情景，心想：“樂芳真是一個刻苦學習的人，以后我一定多向她學習”

　　樂芳不但學習好，而且思想方面也很好。

　　記得有一次，我們班上進行語文第二單元測試。正當我打開文具盒拿急用橡皮時，卻只看見筆和小刀靜靜地躺在那里，唯獨橡皮不在，這時，我才想到我把橡皮落在家里了。沒有橡皮，這個做錯了的題就擦不掉，怎么辦？怎么辦？想到這里，我便傷心地哭了起來。在一旁的樂芳聽見，便疑惑地看了看我，我順勢做了個手勢。不一會兒，只聽見咔嚓咔嚓的.聲音，我扭頭一看，樂芳正在割橡皮，樂芳割完后，便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀！突然間一個淚流滿面的我就變成了微笑的我，此時，我心中無比的激動，真是有說不出的歡喜啊！

　　這就是我的朋友，一個既學習刻苦又樂于助人的好朋友。

我的好朋友寫人作文3

　　蘇蘇是我最好的朋友，她就像溫情的陽光，燦爛我的天空。

　　蘇蘇是一個很特別的人，與我的內向、害羞不同，她膽大、開朗。我們渾然不同的個性，仿佛就是磁性的正負兩極，互相吸引著。從一年級開始就成為了形影不離的朋友，一起閱讀，一起玩耍，一起上課。

　　蘇蘇樂于助人，還是個可以為朋友兩肋插刀的“俠女”，還是我們班的“幽默大師”，大家都很喜歡她。每次在我無助的時候，她都為我挺身而出。

　　有一次，下課時間早就過了，我們的“拖堂大王”數學老師還在滔滔不絕地講解著例題。我尿急得快憋不住了，心急如焚的。我如坐針氈，兩腿夾得緊緊的'，心里盼望著快點下課。

　　身旁的蘇蘇瞇起她那雙小小的眼睛，向我流露出同情的神情。正當我“度秒如年”的時候，突然聽到響亮的一句：“老師，快點下課啦!我憋不住了!”不用說，這一定是膽大包天的蘇蘇，自告奮勇提醒老師。我立刻向她投去感激不盡的眼神，她微微上揚的嘴唇，好像在跟我說：“馬上可以去洗手間了，忍住呀!”終于，老師一句“下課”，好像久旱逢甘露一樣，我以百米飛人的速度沖去洗手間。

　　“人之相識，貴在相知，人在相知，貴在知心。”仗義的蘇蘇不愧是我的金蘭之交!

　　有一次校運會上，我參加了200米跑步比賽。比賽之前，我十分緊張，可是蘇蘇不停地在鼓勵我，直到我站在起跑線上，還能聽到不遠處她的加油聲。槍聲響起后，我像離弦的箭一樣奔向終點，我多想跑第一呀!可是我跑到一半，我覺得步子越來越沉重，呼氣越來越困難。

　　這時，傳來了蘇蘇清晰的喊聲：“曾曾，加油!我陪你跑，只見蘇蘇在操場邊一邊跑，一邊大聲吶喊著。她好像一團燃燒的火，充滿了激情。頓時，我感覺背后有一股力量推動著自己，我用盡全力向終點跑去，到達了終點，我拿到了第二名。

　　蘇蘇跑了過來，緊緊擁抱著我，對我說：“第二名很棒了!”我的眼淚奪眶而出，那是喜悅的淚水，那是感動的淚水。那一刻，我的內心仿佛被三月的春風吹拂，掀起層層波瀾。我知道汗水和淚水灌溉“友誼”，已經在我們的心中開出了最美麗的花。

　　到三年級我轉學了，蘇蘇也跟隨父母去香港上學，我們分開了。我們每周一次視頻電話，互相訴說學習上、生活上的情況。時間和路程隔不斷我們的友誼。

　　我很高興能能與蘇蘇做朋友，她像陽光一樣溫暖了我。我衷心期盼我們之間的友誼能夠延續下去，直到永遠。

我的好朋友寫人作文4

　　我有個好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個外號“小包公”。

　　有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準備動作，洪寒燈發現了，拉長聲音，用責備的語氣說：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會手下留情，再說還有一次機會呢。”

　　過了一會，許添突然大叫一聲，“啊！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地撐開五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學尖叫著：“惡心！”，而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門說：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說嗎？你這樣會影響全班同學的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的'吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······

　　眼保健操結束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說：“下課你等著吧！什么破朋友，一點不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴地說：“我還以為發生了什么事？我是班長，無論是誰都應一視同仁，否則同學們會不服的。”然后，他拱拱手說：“多有得罪，請多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說：“咱們不說這個了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

我的好朋友寫人作文5

　　曾經我對你充滿了幻想，還記得在曾經校園里每次發呆的時候你都會問我怎么了？我說；想你。

　　你都會對我說；是嗎？有多想呢？就抽出一本英語書說那么會想東西肯定也會背東西的。

　　我說；那怎么同？你那么美麗，書算什么呢？她說；書還有價錢標著，可是我沒有呀。我哄著你說；那你是無價。接著你也會把英語書的價錢撕了說那它也無價了你背把。我呢是對你是無話可說但又多么的歡喜。

　　每次鈴聲響后的放學，我們都會裝作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的問了我一句，以后想干什么？我說；那你呢？那你以后想干什么？你說；想當一名教師，我說；為什么？你說；想找一個比你欠罵的人。我說；那你在這世界里還真找不到了，你說；那你呢？我說；我想當校長，你說；為什么？我說；那你就不敢罵我了呀，還可以管著你。你說；你想的美，我說；你怎么知道我把你想的很美？你說；不理你了。

　　我說；那不行，我怕你寂寞。還記得當時你是抓著我的手輕輕的畫了幾個字，我呢？不想問什么意思卻抓著你的心緊貼我胸口埋在心里就好了。還記得當時去你家你抱著你弟弟，我擺出很驚訝的表情說；哇，那么快生兒子了。你說；如果他是我兒子的話那你就他爸了，我說；才不要，這時我走過去摸了小家伙的臉也頓時看了下她覺得她的樣子好賢惠，覺得將來呢她一定是個好媽媽。你很好，好到我不知道怎么形容，當時還說做雞翅給我吃，我討著說；什么雞翅？會飛的那種嗎？你說；吃了你就會飛了拉，我說；不是把，你下毒。你說；電視里很多都是謀殺親夫的啊。

　　你很多不開心我不開心也會互相的'訴說，你不開心也會在我肩膀里哭泣我任然是無束的毫無辦法的訴聽你的哭泣，我說；哭什么？有我在。你也曾對我說;你肯永遠陪著我？我說;會把。或許。你的優秀讓我一直覺得我們活在兩個世界。我不想浪費大家的時間，或許以后的以后會彌補的。

　　我知道你曾一直暗示著，但我一直沒有表示著，最開心的時候往往肯定是最失落的，很快，我和你分開了往不同的事發展可是我到頭來一直沒有對你說出那句話，因為距離我認識了其他人也淡忘了你，很多年后我們我們逐漸沒有聯系，在現在看來，我覺得當時我認定的是錯的，距離不是決定一切的，在以后的將來我不知是否能在與你見面。但這段回憶永遠是好的，也埋藏在我心里。你是我Good friend forever，我不曾忘記。

我的好朋友寫人作文6

　　在日常生活中，我們會遇到形形色色的人，有的只是一面之緣，擦肩而過;有的卻能深深地印在我的腦海里成為好朋友，我就有這么一好友，他叫馬玉林。

　　我和馬玉林的相識也是很偶然，記得剛上一年級時，我沒有一個很熟悉的同學，自己性格又很內向，不愿意和陌生的同伴交流，自己經常感覺很孤單，記得有一天我在校園的操場上獨自默默地走著，忽然看見在操場的一角也有一個和我差不多的同學在那里，他半蹲著在那里，感覺哪里不舒服似的，一種好奇一種想幫幫他的心態催促這我急走了幾步，走進一看，是一個長的不算高大魁梧的同學，但是十分秀氣，臉白白凈凈的，眼睛炯炯有神，“你怎么了，哪里不舒服啊。”我說。他抬起頭看了看我，“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說。這時不知哪里來了一股無名的力量，我拉著他就奔向水房，用清水幫他把鼻子沖了沖，血止住了，洗去了臉上的血漬，然后我扶著讓他坐一會，別動， “謝謝你啊，我叫馬玉林，是一年級的新生”他還是喏喏地說，“我叫戴魯斌，也是一年級的新生”我們就這樣認識了，就這樣成為好朋友了。

　　經過一段時間的相處我們相互了解了，其實馬玉林是個很調皮的小伙伴，記得有一天我在校園里玩，看見馬玉林狂奔著奔向男廁所，看到后我還獨自竊喜呢，這小子又拉急了吧?我一轉頭看到后面還有一個女同學在追他啊，看到好友被追，我怎么能不不管啊，怎么回事啊，我大聲喊道：“馬玉林，怎么了。”“快跑，母老虎打我”他氣喘吁吁地邊跑邊說，后來才知道，原來是馬玉林揪一女生的辮子，人家不愿意，他還說人家是母老虎，人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了，現在的馬玉林變化可大了，變得成熟了，變得愛幫助別人了，前幾天的一件事，就很好的證明了這一點，前幾天的.一場小雨把路面變得很濕滑，課間我和馬玉林去廁所時，他還時不時的提醒我，下樓梯的時候注意，別摔跤啊，多細心啊!當我們經過操場時，看到一些低年級的小同學還是毫無顧忌的在打鬧，馬玉林看到后以一個大哥哥的口氣訓斥他們一頓，“地上多滑啊，還打鬧，摔倒了摔壞了，怎么辦啊”小同學們看到“威猛”的我倆后，灰溜溜的會教室了。這就是我的好朋友馬玉林，一直在成長的馬玉林。

　　擁有這樣一個好同學好朋友，我很知足。在以后的生活學習中我們會相互學習，取長補短，互相進步，會珍惜我們的友誼，讓我們的友誼一直這樣持續下去。

我的好朋友寫人作文7

　　在我的記憶中，有一個好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經轉到別的學校上學了。他的名字叫小明，他長著一頭烏黑的短發，兩道彎彎的濃眉特有氣質襯托著一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。

　　我和小明是這樣認識的，幾年前的一個夏天，我和往常一樣來到龍賓小區康復中心去康復針灸，在去的路上碰到了他，由于年紀相仿，我倆不自覺得交談起來，我就問他：“你是哪個學校的?”他說：“他是志剛小學的。”我說：“是嗎?我也是志剛小學的。”簡短的幾句話拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭發現到了康復中心了，不得不對小明說：“我得康復去了，哪天再見?”小明回答：“好的'，再見!”

　　又一次見面是在學校體育課上，我發現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會兒，自由活動了，我走到他跟前，主動拉著他的手說：“很高興再一次見到你，我們一起玩吧!”他沖我笑了笑，“好呀!可以問你一件事嗎?”“可以。”“你為什么要去扎針，腿為什么會這樣?”因為我當他是好朋友，于是就一點都沒隱瞞都告訴了他，他聽完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽別人怎么說你，你就想你和正常人是一樣的。”我聽完深受感動，覺得他理解我。不知不覺的下課鈴響了，在依依不舍中我們回到了各自的班級。此后，我們一起上學和放學，他還幫我背書包，在學習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談論的話題也越來越投機，共同語言和愛好，使我們成為了真正的好朋友了。

　　漸漸的我還發現，他不但心地善良，而且非常幽默風趣，經常給我講笑話加表演滑稽的動作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經常把棋子放錯了位置，之后自己氣得亂蹦，還說道：“本來這盤棋能贏得，但是棋子放錯了，真是氣死我了。”每一次，我都有些“幸災樂禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏他的時候。

　　這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!

我的好朋友寫人作文8

　　朋友，我想每個人都很熟悉這個詞。當你悲傷時，他會安慰你。當你快樂的時候，是他和你一起笑。當你無聊的時候，他會和你一起玩。當你失望時，他會鼓勵你。當你有問題時，他會來教你...

　　朋友。他一生都會和你在一起。他是你生活中不可缺少的一部分，我有一個如此活潑可愛的朋友。

　　他，他的名字是中井。身材勻稱，眼睛大，聲音甜美，這與他的身份不符。他是我們班的一名新生。我記得當他第一次來我們班的時候，張先生請他做了自我介紹。每當他遇到需要思考的問題時，中井的臉就會退縮。非常可愛。差點讓班上的女生尖叫。當他唱歌的時候，雖然只是簡單的拍手，但是班上沒有人覺得不好，因為他的聲音如此甜美，如果他只聽他的聲音，沒有人會認出他是個男孩。看到女孩們的羨慕，許多男孩在心里嘆息道:這個孩子剛來上課，造成了這么多災難。天空中有意想不到的事件。唉，他的生命不長。

　　雖然中井的.聲音很甜美，但他也很活躍。在

　　體育課上，老師不得不用沙袋，中井纏著我在整個體育課節上用沙袋，所以我不得不給他。看著我的沙袋一次又一次被中井扔向天空，一次又一次地倒下，這是一場悲劇。我只能表示同情。

　　因為中井的形象太配女生了，每次女生在體育課上欺負中井，似乎只有這樣才能化解她們內心的仇恨，讓我受到牽連。在體育課上，王夢媛帶了一群女孩來欺負我們。中井和我盡力抵抗，但是我們沒有足夠的人力，應該被鎮壓。王夢媛像一個幫派頭目一樣，指著遠處的中井，再次彎下腰說:“孩子，賣可愛，我會原諒你的。看著中井恐懼的臉，我無能為力。畢竟，另一個人太大了，我們無法與之競爭。

　　只能唉聲嘆氣地想離開，卻看到楊文起突然站起來指著我，彎下腰，我想讓中井幫忙，但中井也同情地看著我。楊文起說:劉曉第，過來，讓我摸摸你的瘦胳膊，把它換掉，然后你就可以走了。沒門，誰讓我這么瘦的，我嘆了口氣:天空要殺了我！這不公平，不公平！

　　這時，我們的男學生大軍浩浩蕩蕩地走了過來。劉將軍是最勇敢的，他已經殺了很多敵人，只剩下我和中井-&hellip。

　　看！這是我的好朋友中井。

我的好朋友寫人作文9

　　我最要好的朋友有三個，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來說說他的特點。

　　NO.1酷愛探險活動

　　個子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險，尤其是恐怖的地方。

　　有一次，杜昊藝和我組織幾個同學，在晚上去一個名叫鬼怪石的地方探險。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個個鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的.頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。

　　我們到了那兒，都覺得有點毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風生。一會兒拍拍鬼的這兒，一會兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：啊！鬼來了，快跑啊！大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動，說：您們跑什么呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！我們才再次回去。

　　不光這次，其他許多探險活動，杜昊藝也都大多參加過。

　　你看，杜昊藝愛探險吧！

　　NO.2為人慷慨大方

　　前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個。可是爸爸卻說：等你考好了再買！

　　那天晚上，我給杜昊藝說了說我的想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個悠悠球吧。

　　我一聽，連忙推托道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝說：哎呀，好朋友有福同享嘛，再說我還有呢。我只好拿著。

　　過了幾天，我考了個高分，爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅決不要（我只好先替他保存著，到時給他過生日用）。

　　不光是對我，杜昊藝對待其他同學也十分大方。

　　你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！

　　NO.3學習名列前茅

　　杜昊藝的學習很好，從上學開始，他考過十幾次一百分，并且知識淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。

　　有一次，我被一道數學題難住了，便跑去請教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說：它不是等于它嘛，它乘

　　你看，杜昊藝學習很好吧！

　　特點鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長地久！

我的好朋友寫人作文10

　　我的同學、朋友都有很多，但和我關系最密切的要數“三女俠”了，她們分別是甘水蓮、潘小敏、林金清這三個人組成的。在學校里可以說是無人不知、無人不曉！

　　她們雖然只是一群女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨有的刁蠻、任性……

　　在課堂上，敢與老師辯駁，有時候讓老師哭笑不得。而在自習課上，時常擅自出教室或在教室里打鬧，你追我趕,在這時候，她們早已經把老師說過的課堂紀律拋到九霄云外去了，盡管被老師叫了很多次到辦公室問話，也寫過多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎么也改不掉這個壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見過這么刁蠻的女孩子嗎？

　　在男同學眼里，她們是橫行霸道，無理取鬧。因此男同學都叫她們“三霸王”，而在女同學眼里她們是見義勇為，愛打抱不平的“三女俠”。在這個班上男同學不敢欺負女同學，因為有“三女俠”為她們“撐腰”。

　　幾個星期前，不知是老師心血來潮還是聽了某個同學的建議，竟然說讓班里的男同學跟女同學進行一場籃球友誼賽，球賽在兩個星期后進行，聽到這個消息后，男同學是一跳三尺高！而女同學卻犯愁了，為什么呢？因為別說打球，就是連球的影子都少見，怎么能跟男同學比呀！但最后在“三女俠”裝膽下，女同學同意了這突如其來的比賽。于是，在以下的兩個星期里，“三女俠”與參加球賽的女同學進行了“魔鬼式”的訓練，在比賽的時候與男同學進行了“血與肉”的較量，最終以21：20險勝了比賽，也因此三女俠”的'名聲最響了！

　　這“三女俠”做什么事情都是很誠實的，換句話說就是敢做敢當。無論什么事情，無論事情的后果有多嚴重，也無論受到多重的處罰，只要是她們干的，她們都會勇敢地站出來，絕不做怕小鬼。

　　也許在別人眼里，她們是這么的幼稚、無知、沒有教養，而在我的眼里她們卻是這么的耿直，這么的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風，長得這么美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠在背后支持她們。

　　這便是我的好朋友。

我的好朋友寫人作文11

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的三大特征我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！說起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的三大特征我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，宣傳委員的'桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

　　第二個特征嘛，就是樂于助人。記得有一次，學校組織到黃金海岸游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！有誰能和宇杰換一下座位？陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的我！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。儍李紅，自己找苦吃！頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。

　　鐵面無私委員來了！不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：小心點兒，不要弄壞了！行行行！煩死人了！我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，為什么破了這么多！噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！嗯！補就補，咱們走著瞧！我說完，嘴里還嘀咕著：真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。詩曉，李紅追上來，公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......好的，我補！我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

我的好朋友寫人作文12

　　人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來說說我的好朋友吧。我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬……

　　人的`一生中有晴天有雨天，到總是雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會陪你！是的，每一個人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來說說我的好朋友吧。

　　我記得那年剛認識她的時候是在十月中旬的時候，她無意間轉到了和我同一個學校、同一個班級、同一個宿舍，初次見到她第一眼的時候我對她的感覺不是怎么好，因為自我感覺在她眼中我感到了高傲自大。后來從那以后我也不怎么理她過，后來記得她剛轉來不久的時候，有一天在晚自修班主任說:"同學們你們停一下，現在來調換一下位置，不知怎么班主任說著說著，換著換著居然叫我跟她坐在了一起，后來到了第二天早上上課上自習課她突然跟我說話，還跟我說她怎么來這里讀書的。后來我才明白原來一開始我就錯了對她的感覺。自從那以后我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問我怎么了，我說沒事，我以為她就應該不會在問了，沒想到她居然摸了摸了我的頭，說，你是不是生病了，我說，恩，后來她二話不說，立刻去寫請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，后來又回教室背我出校門去醫院，到了醫院她把放送到了醫務室，她問醫生，我怎么樣了，醫生說我發燒了。她就說，那我朋友打一下針就沒事了吧，那時候從她嘴巴說出朋友那時候，我頓時精神了不少，后來打完針我也好多了。可是她依舊還是從醫院背我回學校。后來我們便成了最好的好朋友。對于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時候她過來安慰你，她過來幫助你。當你走上錯誤的路上時，她會指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過日子，但她可以陪你喜怒哀樂。恩我的好朋友！

　　我的好朋友能相遇你是一種緣分，但愿從此以后你還是我的好朋友。

我的好朋友寫人作文13

　　我有許多好朋友，她們天真可愛，美麗大方，多才多藝，總之各有各的特點，下面就讓我給大家介紹介紹吧。

　　首先，我給大家介紹的是陳暄。她長長的頭發，一雙大眼睛，彎彎的柳葉眉下面是一只扁扁的鼻子，再加上一只櫻桃小嘴，顯得可愛極了。她最大的特點就是潑辣。她是我們的班長，也是班里最厲害的女生，男生們都特別怕她。在學習上她總是名列前茅，所以班長這個職位非她莫屬。就拿那天的體育課來說吧，老師讓我們自由活動。當時，我們正在打羽毛球，忽然有個男生不小心碰了她一下，還趾高氣昂的說:“敢碰我，不想活了！”這下，可惹惱了陳暄，她立馬沖上去，左一腳，右一拳，把那個男生打的落花流水，抱頭鼠竄，最后還不忘幽默的加了一句：“老虎不發威，你當我是病貓啊！”看，夠潑辣，夠厲害吧！

　　接著，我再給大家介紹介紹常夢園。她個子不高，一頭烏黑發亮的頭發，兩顆黑寶石似的眼睛，散發著智慧的光芒。她最大的特點是幽默。就拿她剛剛吃的冰梅來說吧，‘梅’右邊的‘每’字里面有兩點，包裝袋上把兩點印成了兩個紅色的圓點，她一本正經的對我說：“你看，梅子長了兩個紅眼睛。”逗得我哈哈大笑。還有一次，她不小心把她最心愛的書碰掉了，她立馬彎下腰把書撿起來，輕輕地拍了拍上面的.灰塵，把書抱在懷里，心疼地說：“對不起寶貝，我不是故意的，下次再也不敢了，你原諒我好吧。”說完，還深情的把書親了一下。你說，她幽默嗎？

　　最后，我要給大家介紹的是我的同桌---魯文博。她長長的頭發，圓圓的臉蛋，端正的五官，再加上胖胖的身材，簡直可愛極了。班里的調皮鬼們給她起了好多外號，如‘鹵豬蹄’‘魯智深’‘魯菜單’等等，別人這樣喊她的時候，她也不生氣，有時候還答應，真讓人生氣，我可不想讓我的同桌被人欺負。于是，我對她說：“以后誰再叫你外號，你無論如何都不能答應，否則，我就和你絕交。”她立馬行了個軍禮，一本正經地說:“遵命，保證完成任務！”讓我哭笑不得。

　　我的好朋友還有很多:溫柔的馬慧盈，漂亮的周園，瘦弱的蘇麗茹，大方的陳平等，數也數不清。

　　這就是我的好朋友們，相信聽了我的介紹，你一定也想和她們做朋友吧，以后如果有機會的話，我一定會當面介紹她們,同時也祝愿我們的友誼天長地久!

我的好朋友寫人作文14

　　蒼天茫茫，廣玉無垠，涼風凜凜，草木搖曳，心蕩然乎！心愴然乎！我的摯友，你飄在何方？你可曾憶起昔時？那道道的崎嶇坎坷，是我們攜手走過。

　　——題記

　　研·教室

　　你可曾記得？那時我們一起在教室里埋頭鉆研奧數題的解法，我們貌似是“心有靈犀一點通”，對問題的提出往往能想到一塊兒，倘發現問題，你的手指便自動、反復地搓揩著下巴；臉兒像被風吹起的衣裳，那條條的褶皺冒出在你的額頭上；眼睛本小，可見了問題，便更小了，像針線似的`！嘴像是他的倉庫，若張開了，思緒、思想便要跑了！接著便舉起筆，在密密麻麻的稿紙或桌子上急急忙忙地寫下一大堆，好像怕解法倏然地從腦子里消失了似的！你在寫，我可沒閑著，但我僅是在稿紙上寫了寥寥幾行便可以解出來了，欣然地、渴望地極想瞅瞅你的成果；倘我們都好了，便我的給他看，他的給我看；我還不明白他的一步是啥意思呢，你便露出了你那得意洋洋的神氣，早早地說：”喔！你錯了！”我把鴨子似的脖子收回來，正疑惑不解時，你說：“你這個……你這個方法，不大好。”到底是我做錯了，我悻然地又伸出鴨子似的脖子試著理解他那精湛的解法。

　　奕·陽臺

　　云靄飄飄，鳥群作飛；驕陽似火恰得陰，陰中博弈才得心；予看熠熠暉，爾得易易勝。那時我們博著這把不易取勝的奕，你下完一步棋，皺眉向外看了眼，且嘴唇時不時撅著，像是打著什么小算盤，或是心不在焉，“這恰好是個機會！”我心里算盤著，給你下了險招兒，你回過神來斬釘截鐵地把勝利推給了我；我的勝后，你愕然吃驚地大說一句：“早知道多思考一會兒了！真！”陽臺里充斥著笑聲與調侃，暖陽沐浴大地，鳥群愜意高飛。

　　膝·痛心

　　垢污緇塵驟飛，枯枝敗葉層堆。那時你的膝蓋疼痛極了，來到我的家中，我急急忙忙地找出藥水給你擦拭，你的眼皮與口久久不開，我連忙地說：“還好吧？還好吧？”你像是竭盡全力地站起來，乃至我也感受到那股猙獰痛苦，你才緩緩地說：“沒事了。”見到他那燦爛的笑容，我咧開嘴笑了，心卻濕潤潤的。

　　身臨繁塵，挺然而出，提筆把難解；堅忍意志，負傷前行，展翅仰天飛。他就是我的摯友——CH。

我的好朋友寫人作文15

　　美麗莎，多美的名字，和你人一樣美。

　　莎莎。雖然，我們僅僅認識了一年的時間。但是我卻很幸福。還記得剛開學嗎我們剛認識的時候好傻。那時候是冬天大雪紛飛的日子。每天中午都帶我去吃好吃的。每當下午體活的時候，咱倆就是二彪子闖天涯（你的意見是二傻子闖天涯）咱倆還總打架，總不停的傻笑，之后把我們的彪傳給別人，他們也彪了，現在想起來真是白癡但卻好快樂。你追我喊，一起唱經典歌曲《吻別》。哈哈那時候的我們真的好快樂。我們在一起吃飯一起彈琴一起上網一起趕作業一起k歌一起逛街一起罵人一起打人一起快樂到大笑一起傷心到大哭一起生氣到大喊一起饑餓到“逮”………………

　　這些全部的全部都無法從我腦海里刪去，都沒有辦法去忘記。到現在。你要去北京了。你真的要走了。剩我一個人了，怎么辦，我想哭，更想你。我不能再讓身邊的朋友離我而去。還記得，六年級的時候她要走的時候那是我第一次為朋友走而大哭想象不到的那種難受。現在，你是第二個讓我有這樣感覺的人。你越來越忙了，因為媽媽的關系。我跟你說了好多好多有時候你可能沒有時間去回答。當你回答了一句的時候，我都特別激動，眼淚會一直不停的'留下來。我真的舍不得你，對于你，我真的特別珍惜。

　　不知道用什么詞語和句子來詮釋我們之間的關系，是朋友，應該是最好的朋友，最親的姐妹。

　　跟你在一起我會說好多好多的話，好多好多的發自內心的話。我的眼淚為你而流。

　　daling.你不許忘了我。莎莎，莎莎，去了北京千萬別哭有好多人都掛念著你，都喜歡你，都像我一樣舍不得你。你別覺得孤單，因為每時每刻我們都在陪著你，時時刻刻的在想你。

　　“好想好想好想好想～

　　好想好想和你在一起。”

　　去了北京要認真起來，要好好學習，把英語給我攆上來，不要辜負了我們。鐵！我永遠都愛你。當你無助的時候，一定要想起我。我是瑩瑩是你一輩子的好朋友。我永遠都不會拋棄你的。

　　莎莎。

　　如果時光倒流

　　我希望你還是那個莎莎我還是那個瑩瑩

　　我們還是天真的活潑的外加潑婦的兩個小女孩，正在大馬路上打架

　　因為那個時候，你只屬于我自己

　　雖然是大白話但卻最真實。