(合集)小英雄作文4篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小英雄作文4篇，希望對大家有所幫助。
小英雄作文 篇1
汶川特大地震使北川羌族自治禹里小學在劫難逃.剛從午睡中醒來的學生們的校園頃刻塵土四起,房屋垮塌,學校老師和一些小英雄們奮起救人.煙滾滾中,一個小身影閃現在已成廢墟的教學樓的樓道上，他就是禹里小學六年級一班學生——熊弼呈。
熊弼呈是個留守兒童，父母長期在外打工，爺爺熊庭貴將他扶養大。他平時成績中上，比較貪玩。但地震發生當天，熊弼呈是最后一個沖出教室的。當他來到樓梯口時，樓梯已裂開一道兩尺來寬的大口子，使他被困在二樓。但是他機智地抓住伸進樓梯的一棵樹枝，縱身一躍，抱住樹干，滑到樹下，回到操場。
他成功逃生后，第一件事想的不是逃到安全的地方，在他聽到一名家長呼喊著孩子，這名家長的孩子是他認識的一名同學，于是不管三七二十一，立刻跑回到樓上。沖進已塌下的教室，才發現沒人，當回到樓梯轉彎處時，看見老師正在刨磚救人，他立刻加入到這個行列中。沒多久，便把這位受了傷的同學救了出來。
接著，他再次地跑回了救援現場，尋找著受傷的`人。他發現一名女同學的右腿被磚墻壓住，不能動彈。他立刻用手刨走磚塊，用紅領巾扎住女同學不斷往外涌血的腿，背著她跑了出去。
我們從中可以知道：熊弼呈這種在生死攸關時刻，不顧個人安危，挺身而出的精神是崇高的、是高尚的。假如每人獻出一點愛，乘以十三億，就會變成很大的力量；再大、再多的困難，除以十三億，就會變得無比地渺小。我相信，有全國人民的支持，有災區人們的自力更生精神，地震震不垮災區人民的信心和勇氣，再大的困難也可以戰勝，災區人民一定可以度過難關，重建美好家園，勝利一定屬于堅強的災區人民！
小英雄作文 篇2
鐵頭找到了雨來，啊！雨來還活蹦亂跳，身上沒有受一點兒傷，只是渾身濕漉漉的。
三鉆兒說：“雨來，幸好你沒事。你真機智呀，逃脫了日本鬼子的魔掌，還掩護了我們的'李大叔。”
媽媽的臉上露出了笑容，她正為有這樣的兒子而驕傲呢！“兒子，你真棒，看來，媽媽還得繼續支持你玩水了，會游泳也是一件好事，哎！我心里的一塊大石頭終于落地了。”媽媽說。
鄉親們你一言我一語，都在稱贊小英雄雨來。他們喊著：“英雄雨來，雨來英雄。”雨來也十分興奮，他為救了李大叔而高興，為鄉親們如此喜歡他而開心，為他戰勝日本鬼子而興奮。他大聲說：“這一切，都要歸功于我們的老師，是她教會了我們是中國人，我們要愛自己的祖國。”鄉親們一起高呼：”我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
小英雄作文 篇3
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，雨來就住在河邊的村莊里。雨來常去河里玩。所以，他的'游泳本事高。
秋天，爸爸決定讓雨來上夜校。上課時，雨來他們受到了愛國主義教育。
有一天，雨來在家里背書，背到一半就睡覺了。爸爸回到家里，告訴媽媽和雨來鬼子又“掃蕩”了，民兵都到區上集合，要一兩個月才能回來，就走了。第二天，媽媽去了東莊。中午，交通員李大叔來了，原來是鬼子要抓他。于是，他推開那盛著一半糠皮的缸，露出一個洞，李大叔跳進洞里。雨來用盡全身力氣把缸放回原處。這時，鬼子進來了，雨來被抓住了。
鬼子把前后院都翻遍了。
鬼子軍官逼問雨來交通員在哪里，雨來裝作不知道。軍官又拿出糖和金戒指，再問雨來交通員在哪里，雨來仍然說不知道。軍官生氣了，扭著雨來的耳朵，打他的肚子。可是雨來還是一口咬定說不知道。軍官狠狠地把雨來拖出去，要槍斃他。
太陽下山了，河邊出現了槍聲，大家以為雨來犧牲了，都很傷心。
原來雨來沒死，他趁鬼子不注意的，跳進河里逃走了。
小英雄作文 篇4
晉察翼邊區的北部有一個蘆花村，12歲的雨來就住在那兒。雨來很喜歡游泳，他的游泳本領高超。
雨來上夜校，老師教同學們念“我們是中國人，我們愛自己的'祖國。”
有一天，鬼子來“掃蕩”，爸爸去區上集合。隨后，媽媽也出去了。突然，交通員李大叔進來了，把盛了一半的糠皮缸挪走，躲了進去，雨來立即把缸挪回原地。鬼子進來了，雨來立即跑向后院，最終還是被捉住了。
鬼子拿出糖塊和金戒指給他，要雨來說出李大叔在哪兒，雨來死也不說。鬼子生氣了，伸出一雙像鷹爪般的手，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來打了個趔趄，碰到柜板，鼻子流著血，血滴到課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”即使這樣，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”鬼子生氣極了，說要把雨來槍斃。
還鄉河上響起槍聲，大家都以為雨來死了。李大叔不見雨來來搬缸，就從另一通道走出去。才知道雨來死了！可在蘆葦叢旁露出個小腦袋，雨來還活著！
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