年級寫人的作文

時間：2024-01-10 10:00:51 寫人的作文我要投稿

(集合)實用的年級寫人的作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的年級寫人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

(集合)實用的年級寫人的作文6篇

年級寫人的作文篇1

　　我有一個好朋友，比我小一歲，叫好好。

　　好好笑瞇瞇的眼睛，小小的鼻子，烏黑的頭發。長得人見人愛。

　　好好平常總是樂呵呵的.，還不時地講一點笑話。跟她在一起，能讓你忘記所有的煩惱。

　　記得有一次，我和好好玩兒辦案游戲，她當犯人和原告，我扮縣官。我坐在床上，好好像犯人一樣跪在我面前。這時，我感覺自己真的像縣官一樣，一會兒拍驚堂木，一會兒命令手下打被告，好好呢？一會兒跪在床的左邊當原告，剛說一句話，又得跪在床的右邊扮被告，那忙活勁兒，別提多好笑了。

　　當一個案子水落石出時，犯人得挨板子。只見好好趴在床上，我拿出她爺爺的拐棍，假裝棍子，往她屁股上打。好好表演的真像一個犯人似的，一個勁的求饒，說：“縣官大人，饒了我吧，下次不敢了�！彼菢�，真讓人啼笑皆非。我聽了她的話，便仁慈了一回，說；“好吧，下次再犯，絕不輕饒！”她聽后忙說：“謝謝縣官大人，下次絕不再犯�！�

　　這就是好好，我的開心果，她使我忘掉了所有的煩惱。

年級寫人的作文篇2

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”每當想起那段溫馨的畫面時，總是會覺得自己好幸福，事到如今我仍然還記得奶奶慈祥的笑容，那個笑容，時時刻刻都給我安慰，讓我失敗時永不氣餒。

　　在我一年級生日時，奶奶織了一條圍巾送我，當生日禮物，每到寒冬，我都把它圍在脖子上，心里總是暖洋洋的，還會感受到奶奶對我滿滿的愛，那溫和的微笑，當我難過時，看著那條圍巾，它好像具有生命，像奶奶一樣親切的口吻，輕輕的告訴我，不論從哪兒跌倒就從哪兒爬起，我謹記在心，深怕一不小心，就在這條圍巾上留下污點。

　　最近奶奶因為生病整個人瘦了一大圈，臉上的皺紋更加清晰可見，回想起從小到大照顧我的奶奶，在我肚子餓時，會給我做我最愛吃的東西;身體不舒服時，奶奶有那雙溫暖的手和慈祥的笑容;心情不好時，奶奶會抱著我，讓我在懷里哭，但現在的`奶奶，有如一顆枯朽的老木，狂風暴雨吹倒了它，枝葉不再青綠茂盛。

　　奶奶的微笑，像幫我打了一針強心劑，隨時都提醒我“愛”并不是隨便都能做到的，要帶有感情和真誠，才算真正的愛。

年級寫人的作文篇3

　　有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學，他是我們的組長。

　　他身高1米5左右，皮膚雪白，肉很有彈性，有時很大方，班上的同學夸他“高富帥”。

　　他從不嫌棄差組員，所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業、畫畫、聊天，只要誰問他題，他都會毫不猶豫地一一解答。

　　記得有一次，數學小組討論：小數取近似數。我們組里有個成績不是很好，理解能力不好的女同學。她問：“組長，小數怎樣取近似數，什么是保留一位小數，什么是精確到十分位、百分位……”組長回答說：“取近似數就是先要看它保留幾位小數，精確到幾分位小數，如果保留一位小數，就看兩位小數，用四舍五入法進行取舍，小數是4或比4小的話，就舍去，小數是5或5以上的`數就要向前一位進一……”組長不厭其煩地講解，讓我們都肅然起敬，有這樣的組長真是好福氣�。�

　　這就是我敬佩的一個人。

年級寫人的作文篇4

　　我的損友是一個有趣男生，而我卻是一個地地道道的女漢子。

　　因為我這個人吧，喜歡和人打交道，所以和別人都比較合得來。但是不知道是什么原因，從小就像一個男孩子一樣，性格啊愛好啊這些都特別像男孩。在我們班呢，是不分性別的，所以我們也玩得很來。

　　他呢，和我是班里的國寶，因為我們都姓熊，然而我和他有另外的外號。沒錯，就是熊大和熊二。我們兩呢，就像親兄妹一樣，特別心有靈犀，而且一致對外。只要有人欺負其中的一個人，另一個就會幫ta出氣。不過大部分都是他保護我了。

　　如果家離學校比較遠的.中午都交錢在學校吃飯，我們兩就是。中午，假如語文老師來補課，他就抄我的作業，有時直接讓我給他寫。而數學老師來補課的時候呢，我就可以睡大覺了，因為有我的熊大，就不怕任何困難了。

　　記得，有一天的課間，我被老師叫去抱作業，回來以后。因為跑得太累，我就猛的坐了下來，誰知，熊大和我們其他同學就哈哈大笑。我一看，褲子遭殃了，全濕了。然后，我深吸了一口氣，他看情況不妙，就說了聲“：殺人了，殺人了�！笨墒�，我并沒有像他想的那樣，我只是找他借紙而已。而我為什么要吸那口氣呢，完全是想嚇嚇他，看他下次還敢不敢作弄我了。

　　前幾天愚人節，我們兩個人，就是剪刀帕子錘輸了的人要對一個異性說我愛你。而我就被整了，不知道他們是不是串通好的，連續幾次都是我輸。然后，我就和我最欣賞的一個異性說了句我愛你。

　　熊大，雖然經常作弄熊二。但是熊二卻永遠不會忘記那位百般照顧自己的熊大。

年級寫人的作文篇5

　　說起我的老師，就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。

　　吳老師個子，一頭半黑半白的頭發就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數學的，因為語文的文字太繁瑣了，后來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要，后來，每一節語文課我都認真聽講，一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師，也因為吳老師，我養成了愛提問題的習慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。

　　有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見一個三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的.手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個小時后，孩子父母一臉著急的趕來，抱起孩子�！澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥�，怎么能讓這么小到孩子一個人在這呢？萬一遇到壞人怎么辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。

　　瞧！這就是我的老師，吳老師。

年級寫人的作文篇6

　　我的同學叫孟郁，她是一個調皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛，短頭發、低鼻梁，一個薄嘴唇。她和我一樣，是個嬌嬌女，喜歡玩布娃娃。

　　她很調皮。有一次，我去學英語，帶了一個綠色的氣球，下課了，我把氣球吹得很大很大，孟郁用手一彈，氣球飛了起來，我們兩個費了九牛二虎之力才把它找到。

　　還有一次，她的媽媽給她5元錢，讓她去買筆，她讓我和她一起去，我只好答應了。我們兩個走著走著，看見一位老爺爺，身上穿著有幾塊補丁的破衣服，手里拿著一個黑黑的鐵碗，里面有幾張一元的人民幣。再向過路的人討要錢。孟郁對我說：“這位老人太可憐了�！蔽铱闯隽怂�.意思，她想給老爺爺錢，我急忙對她說：“孟郁，我們走吧�！睕]想到孟郁猛地向前跑去，對老爺爺說：“老爺爺，我很想給您點錢，可是我就這一張，我還要去買筆，能不能我給您這張5元的，您給我一張一元的？”老爺爺點點頭說：“行，我給你……”老爺爺邊說邊用顫抖的手把錢遞給了孟郁。孟郁接過錢，非常高興。

　　這就是我的調皮又有愛心的同學。

【年級寫人的作文】相關文章：