小英雄作文共5篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小英雄作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小英雄作文 篇1
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河,河邊有個蘆花村,村里的雨來仰浮本領高,還躲過媽媽的一頓打哪。
媽媽爸爸讓雨來上夜校,雨來在雨來在學校接受愛國主義教育。一次,雨來為掩護交通員李大叔被鬼子抓住了,敵人對雨來進行盤問,還用誘惑和哄騙的手段對付雨來,還威脅他。雨來不但不上當,還不服氣,鬼子氣的要殺雨來。
河沿上響起槍聲,村里的'人認為雨來死了,就說他:“有志不在年高“。在河沿上,我們的小英雄雨來在鬼子開槍之前早就跳入河里游走了。
小英雄作文 篇2
在未來的23世紀里,宇宙中有許許多多星球,其中有一個星球叫神秘星球。在這個星球上有一個著名的科學家叫巴多拉。他還有一個兒子叫巴多西,他是一個很調皮有很有好奇心的小男孩。
一天中午,巴多拉正在對自己的新發明做實驗,這是一個可以遙控天氣的機器,名叫氣象遙控器。他的小兒子在一旁玩兒自己的玩具模型。突然一個電話的打亂了剛才的平靜,原來是總部通過探測器發現了一顆炸彈氣勢洶洶的朝著星球的方向飛來,讓爸爸去總部做一些準備工作來保證其他人的安全。
爸爸走后,巴多西有一種強烈的好奇心,于是他悄悄地走進了爸爸的實驗室。他看見了許許多多有趣的發明,很佩服爸爸,并決定自己也做一個小發明,好讓爸爸羨慕一番。于是他就開始忙碌起來了,從實驗室里傳出了叮叮當當的聲音。
然而,在總部卻發生了許多問題。因為炸彈巨大的力量,星球上防御系統的能量馬上就要耗費完了,星球面臨著危險。大家都很慌亂。這時,突然間從天空中掉下了一只火箭不偏不倚地撞在了炸彈上,炸彈頓時被撞了個粉碎。大家都歡呼雀躍著。而總部的許多科學家卻覺得很離奇,因為他們沒有向其他星球求救,怎么會有一只火箭飛來呢?
正當他們在思考這個問題的時候,小巴多西急匆匆的跑了進來,向大家講了事情的來龍去脈。爸爸和其他的'科學家才恍然大悟。“爸爸,您能原諒我么?我下次在也不會亂動您的東西了。”爸爸心平氣和的對小巴多西說:“下不為例,好么?”“我們一起加油!”小巴多西用稚嫩聲音說到。
從此以后,大家管巴多西叫小英雄,他也成為了小伙伴心目中的小榜樣。神秘星球又恢復了往常的平靜,大家的生活越來越美好了。
小英雄作文 篇3
汶川,這個陌生的名詞,是我長這么大以來感到陌生的地方。可是,因為5·12,因為地震,我們全國人民在同一時同一分同一秒了解這個從前陌生的地方。在這次5·12特大地震中,在這個危難的時刻,體現出了人間的真情,涌現出了一個個小英雄。
九歲的林浩,是汶川縣映秀鎮二年級的小學生。當20xx年5月12日2點28分震驚世界的汶川大地震突然來襲時,他表現出了超乎他年齡的堅強與勇敢。地震發生的那一刻,班上正在上數學課。突然,大地“發怒”了,排山倒海似地劇烈搖晃起來。這一刻來得太突然了,小林浩剛跑到教學樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地,這時樓板也塌下來了,把林浩等幾位同學壓得動彈不得。當時,有一個女同學在哭,林浩就說:“不要哭,我們一起唱歌吧!”大家一起唱了老師教的`《大中國》。唱完后,女同學就不哭了。后來,林浩使勁往外爬,奮力、艱難地爬出了廢墟。逃出來的林浩,并沒有跑開,而是去救還壓在里面的同學。連續救了兩個同學的林浩,再次跑進教學樓救人時,遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,后來是老師把林浩給拉出來了。
宋雪是四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生。5月12日地震來臨時,作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:"地震了,大家快跑,快跑……"并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊,快速沖出教室,奔向操場。宋雪透過窗戶,看到教室里有兩名同學還趴在桌子上,她大聲呼喊:"曾雨、韓潔,地震了。快出來,快出來!"熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室,將兩位同學搖醒。兩人迅速沖出教室,奔向了操場。老師開始清點人數,發現全班只差宋雪,當即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發現宋雪的遺體時,她仍然保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后時刻,宋雪將生的希望給了同學,自己卻永遠地離開了。
因為有了這些勇敢的小英雄,讓四川、讓汶川在山崩地裂、家園被毀的時候,挺起了中國人脊梁。地震雖無情,但人是有情的,我們大家出的每一分力,都是一份關懷。讓那些在地震中家園被毀的人們得到了幫助、鼓勵,還只有9歲的小林浩就知道鼓勵別人,他在生命受到危險的時候還想著他同學,臨危不懼,積極的用各種辦法營救同學、鼓勵同學,難道我們不應該向他學習嗎?
現在,我應該好好的學習各種安全常識,像那些小英雄一樣,在自然災害襲擊我們的時候,運用我所學到的知識拯救我身邊的人,我也要做一個小英雄!
小英雄作文 篇4
星期六的晚上,我坐在沙發上,一遍又一遍的閱讀著我和爸爸一起去重慶渣滓洞旅游時買來的書——小英雄--小蘿卜頭,我被小蘿卜頭忠于國家、熱愛學習的精神所感動。
我被小蘿卜頭震撼了,被他的忠于國家震撼了。有一次,一個看守監獄的漂亮阿姨對小蘿卜頭說:“我給你一顆糖,你能不能告訴我你爸爸和他的.同事在哪里?”小蘿卜頭看著糖,咽著口水對阿姨說:“我是不會告訴你的。”
我被小蘿卜頭震撼了,被他的熱愛學習震撼了。有一次,小蘿卜頭騙媽媽和看守監獄的阿姨去上廁所,自己去了隔壁監獄的叔叔那里學習寫字和古詩,回來的時侯被看守監獄的叔叔攔了下來,見小蘿卜頭興高采烈的,就用鞭子打了兩下。當小蘿卜頭說自己去學習的時候,監獄的叔叔十分感動,給小蘿卜頭安排了每天去學習的機會。每次,小蘿卜頭都不舍得用隔壁監獄的叔叔送給他的鉛筆,總是在放風的時間用樹枝在土地上練字,最后帶一些沙在監獄里練字。這時,我的腦海里似乎出現了小蘿卜頭那可憐、可愛的模樣,真令人心疼!
想想小蘿卜頭,再對照我自己,我十分慚愧。其實我也總是練字,但是每次練字我都不認真,隨便寫寫就過去了;學習知識也總不愿舉一反三,遇到問題就想繞著走。
有一次,老師讓我們寫三頁字帖,我想:這么多頁,認真寫要寫多長時間。我便隨便寫寫:有的字寫在了格子的側面;有的字寫的不和下面的字重合;還有的字撇和捺都到格子外面去了。今天我明白了,我們應該學習小蘿卜頭的精神。如今我們在這么優越的環境里,就更應該努力學習,珍惜現在來之不易的幸福生活,好好學習,將來為國家的建設增磚添瓦。小蘿卜頭的精神將一直激勵著我,激勵著我成為祖國的棟梁之才!
小英雄作文 篇5
哎,你們想知道鼠膽小英雄是誰嗎?呵呵,不好意思,正是本人。為什么這么稱呼我呢?唉,還不是我那膽子小的原因啊。
事例一:一次,我和一大幫朋友去爬卡車。可誰知,我爬上去了再也爬不下來了。朋友們看我爬不下來了,一個個都走了。我真是又氣又怕,氣的是她們真不夠朋友,怕的`是我怎么回家。待媽媽找到我時,我早已哭成了淚人兒。
事例二:一次,我一個人在家玩。忽然聽見一個聲音:“魯均珊(我的名字)!開門!”聽聲音特別像媽媽,但我怕是壞人,就不開。僵持了十分鐘,我才去開門。一看,果然是媽媽!
事例三:一天晚上,我看了《走近科學》的《水鬼上門》。其實都是假的,迷信的,江湖騙術,但睡覺時還是嚇得魂不附體。老是覺得耳邊有一個聲音環繞:“巢湖市西苑新村一號樓(我的家)有水鬼!”那天晚上我老是從噩夢中驚醒,一會兒看到水鬼向我撲來,一會兒我變成了水鬼。我只好到爸媽房間去睡,才躲過了這一劫。
你們說,我這個鼠膽小英雄是不是名副其實呀?
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