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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-12-27 09:28:27 寫人的作文 我要投稿

年級(jí)寫人的作文10篇[優(yōu)]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

年級(jí)寫人的作文10篇[優(yōu)]

年級(jí)寫人的作文 篇1

  這個(gè)世界上有許許多多值得我們贊嘆的人,比如,建筑工人、建路工人、邊疆戰(zhàn)士……但是,從小到大,我認(rèn)為最值得贊嘆的人是——人民教師。

  老師,就像我們的母親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,雖說有時(shí)嚴(yán)厲;老師,也像一位辛勤的園丁,細(xì)心的'照顧我們這些嬌嫩的花兒。

  我從心底的愛老師,因?yàn)樗麄兪且皇柟猓瑸踉茡醪蛔〉年柟?也是一滴雨露,滋潤著我們茁壯成長。他們不是演員,卻吸引著我饑渴目光;他們不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉,唱出迷人的歌唱;他們不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……他們的心博大深邃,它包含著環(huán)衛(wèi)工人的心!

  老師是多么值得人贊嘆,多么讓人尊敬啊!老師就天使,言傳身教,育人有方,甘為人梯,擔(dān)負(fù)圣神的使命!

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友。

  他有烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)明亮的大眼睛,大而隆起的鼻子底下有一張能說會(huì)道的小嘴,另外,他的一對(duì)大耳朵、顯得臉頰瘦瘦的。他總是穿著干凈的衣服,整個(gè)看起來既帥氣又可愛了!

  他是一個(gè)堂堂正正的男子漢,而且有一個(gè)聰明的腦瓜。每當(dāng)老師提問問題的時(shí)候,他都是積極的舉手回答問題,而且回答的時(shí)候都很正確,我非常佩服他,我和他經(jīng)常一起跳舞一起唱歌、玩耍,可以說我們是形影不離的好朋友。

  有一天晚上,我們吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了,太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我和他各自叫上了一些朋友到籃球場(chǎng)上打球,我們正打到精彩階段,我跑著跑著腳下一滑不小心摔倒了。一陣鉆心的疼痛向我襲來,低頭一看膝蓋磕破了,鮮血不斷從中流出。我的好朋友見我在蹲在地上疼的`呲牙咧嘴的,立刻跑過來扶我起來。因?yàn)槲冶人撸碜虞^重,他費(fèi)了九牛二虎之力才把我扶回家。那天,我真的很感動(dòng)。

  我喜歡我的好朋友,愿我們的友誼地久天長。

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我有一個(gè)鄰家小妹妹,今年五歲了,樣子非常可愛,圓圓的小臉,兩條長長的辮子,黑黑的.眼睛,乖巧的小嘴,還有兩個(gè)小耳朵。

  她經(jīng)常站在梯子上看我們的院子,還拿好吃的給我們家的小狗,小妹妹只要一上梯子,我們家小狗的尾巴就搖個(gè)不停,想讓小妹妹給它喂東西吃,有時(shí)候,我們還在一起聊過天呢,我最喜歡她說話,她說時(shí)的聲音非常甜,非常可愛。她乖巧的樣子使我高興。

  看,這就是我的鄰家小妹妹。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  說起這位“大朋友”,大家一定都不陌生。他,就是我五年級(jí)的班主任——王老師。

  回憶起這位“大朋友”,我們都會(huì)心照不宣的相視而笑。

  還記得,那是五年級(jí)的第一堂語文課,上課鈴剛打響,他邁著大步走了進(jìn)來,高高的個(gè)子,一臉溫和的微笑,當(dāng)他走到講臺(tái)前,先是環(huán)顧了一下教室四周,然后就聽見他那爽朗的聲音:“親愛的同學(xué)們,大家好!我是你們的班主任王**,你們就叫我老王吧。”這一句話把原本忐忑的我們逗笑了,整個(gè)課堂氣氛也非常活躍,下課后,教室里炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,都在說王老師好隨和啊!

  王老師也是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文,他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天,我們都能看到他敖紅了得雙眼,當(dāng)作文本發(fā)下來的時(shí)候,我打開一看,真仔細(xì)呀,一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過他的“法眼”,旁邊還有好多批注,表揚(yáng)的、建議的都有。看到他拖著疲憊的身子出現(xiàn)在教室門口時(shí),滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

  王老師,您是園丁,用智慧和心血澆灌著祖國的花朵;您更像慈母,把滿腔的愛無私的獻(xiàn)給了您的學(xué)生;生活中,您無微不至的呵護(hù)著我們的健康。

  記得那是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”,勢(shì)如破竹地闖進(jìn)了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響,宋**就如同飛馳的駿馬,向前狂奔,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,隔壁班的運(yùn)動(dòng)員突然改變“航線”沖進(jìn)了宋**的跑道,由于宋**速度極快,被他絆住了腳跟,重重的'摔在地上,王老師在后方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了,不顧一切的沖了過去,那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**,推開人群,向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來一看,宋**已經(jīng)上了止痛藥水,再看王老師,滿頭大汗,襯衫都濕透了。那流淌的汗里,是關(guān)愛,更多的是焦急……

  上課時(shí),他是我們親愛的“大朋友”,下課后,他又是生龍活虎的體育健將,很快便與我們男生打成一片,打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿。快看,足球場(chǎng)上王老師“獅子一甩頭”,嘿,球進(jìn)了!圍觀者的歡呼聲不絕于耳,操場(chǎng)上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

  學(xué)期結(jié)束了,我們將要分開了,心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評(píng)語,仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍,其中一句話深深震撼著我:孩子,風(fēng)雨中練就硬功,雄鷹才能搏擊長空。我會(huì)把這一句話藏在心底,我要在風(fēng)雨中磨練自己,成為王老師說的搏擊長空的雄鷹!

  王老師不僅是我最尊敬的老師,更是我心目中永遠(yuǎn)的“大朋友”!

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我有一個(gè)活潑可愛的小表弟,今年他剛滿4歲,大家都叫他“肉多多”。

  他長著一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉,臉上掛著一雙黑不溜秋的水汪汪的大眼睛,那個(gè)又大又圓的腦袋上面長著兩只肉乎乎的大耳朵,嘴巴小小的',而且身子又胖又結(jié)實(shí),看起來可愛極了!

  弟弟很活潑,有時(shí)也很頑皮。

  記得有一次,弟弟來我家做客,我本想讓他和我一起做游戲,可他偏不!非要叫我和他玩“奧特曼打怪獸”。剛說著,弟弟就手拿長“劍”功打我“營”,不停地?fù)]動(dòng)著“武器”朝我追來,嘴里還一個(gè)勁地叫喊著“沖啊!迪加奧特曼來了,變身!”,這時(shí)他放下手中的武器,兩手交叉,將右手掌放到左手的肘部底下,左手掌放在胸前,兩支小腳前后彎曲一站,一個(gè)活生生的“迪加奧特曼”很快出現(xiàn)在眼前。不一會(huì),我這個(gè)“怪獸”就敗下陣來,被打“倒”在地。我剛想爬起來,弟弟就一下子猛撲過來,一不小心,他的頭就撞在了我的頭上。弟弟一開始沒哭,可是沒過一會(huì),他就哇哇大哭起來。媽媽聽見哭聲趕緊過來問弟弟怎么了?弟弟反應(yīng)極快,連忙說:“哥哥撞到我的頭了!”還沒等我解釋清楚,媽媽已經(jīng)開始批評(píng)我了:“下次小心點(diǎn),別再撞到弟弟了!”

  唉!“惡人先告狀”,這種滋味真不好受啊······

  你看,我的弟弟很可愛吧!我愛我的弟弟!

年級(jí)寫人的作文 篇6

  我的爸爸有著一頭烏黑的短發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙小小的眼睛,一張紅色的嘴,身材不高,有點(diǎn)矮。他這個(gè)人卻非常好,不但十分關(guān)心我,而且是一個(gè)拾金不昧的人。

  今年七月的一個(gè)早晨,爸爸帶我去桐鄉(xiāng)玩。那天早晨,天氣晴朗,我高興地跟在爸爸身后沿著公路向汽車站走去。

  突然,爸爸停下不走了,而且彎下了腰。我想爸爸怎么了。原來爸爸看到路旁有一只黑色的錢包。他拾了起來。我立刻對(duì)爸爸說:“爸爸,我們今天要去桐鄉(xiāng)玩,就不要管它了。而且多一事不如少一事,可能是小偷偷來拿出了里面的錢,然后扔在地上的`。那就比較麻煩了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“孩子,我們要對(duì)別人負(fù)責(zé),即使是小偷扔掉的,那里面一定還有小偷不要的而對(duì)失主來說卻非常重要的東西。我們?nèi)ネ┼l(xiāng)只是玩,晚一點(diǎn)沒有什么關(guān)系。”爸爸一邊說一邊打開錢包看了起來。這時(shí)我看到里面有好多錢。我立刻興奮了,對(duì)爸爸說:“爸爸,正好拿這錢到桐鄉(xiāng)去玩。算是失主請(qǐng)我們客。”爸爸說:“不行,這是別人的。失主一定非常著急。我們要想辦法盡快還給他。”我說:“好,我們?cè)僬乙徽遥锩婵赡苡猩矸葑C之類的東西。”爸爸把包里的東西全部拿了出來。發(fā)現(xiàn)里面果然有一張身份證。于是,爸爸就按照身份證上的地址帶著我去找那位失主。

  幾經(jīng)周折,我們好不容易才找到了那位失主。那位失主正急得不知道怎么辦才好。看到我們拿著錢包給他送去,他激動(dòng)得不知道說什么好,只是緊緊地拉著我爸爸的手。等到我們要走的時(shí)候,那位失主從包里拿出了五百元錢給我們,以表示感謝。爸爸沒有收,只是對(duì)失主說:“你以后要小心一點(diǎn),別再把錢包弄丟了。”

  然后,爸爸就帶著我再一次向汽車站走去,帶我乘汽車到桐鄉(xiāng)玩。

年級(jí)寫人的作文 篇7

  我有一個(gè)漂亮的妹妹,她今年她有一頭烏黑的頭發(fā),白凈臉上有一雙明亮的大眼睛。她經(jīng)常扎著一條馬尾辮,走起路來,”馬尾”會(huì)在腦后不停的甩動(dòng)。

  她最喜歡唱歌、跳舞。有一次,我們?cè)诓蛷d吃飯,妹妹忽然想為我們表演節(jié)目,她把餐廳的過道當(dāng)成舞臺(tái),跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,她的`姿勢(shì)非常優(yōu)美,像一只優(yōu)雅的小天鵝。大家的目光都注視著她,有的人連連叫好,有的人拍手鼓掌。有了大家的鼓勵(lì)和贊美,妹妹顯得更加自信了。

  看,這就是我的妹妹,像一名舞蹈家一樣!

年級(jí)寫人的作文 篇8

  我的外公是一位性格開朗、和藹可親的老人,他今年60多歲了,個(gè)頭不高不矮,身材不胖不廋,頭發(fā)已經(jīng)花白。他的皮膚黝黑黝黑的。這是因?yàn)樗浅釔蹌趧?dòng),經(jīng)常下地干活兒的緣故。外公是一名園藝師,精通各種果樹的種植,尤其擅長葡萄的種植和管理。

  因?yàn)橥夤且粋(gè)非常熱愛勞動(dòng)且閑不住的人,所以他退休后還和他的老朋友黃爺爺在高速路旁開墾了一塊荒地,建起了一個(gè)小小的葡萄園。這個(gè)葡萄園雖然說不上有多么華麗,但是外公心中的.寶貝。他們倆每天都要到園子里像照顧孩子一樣精心管理葡萄樹。

  記得去年秋天園里的葡萄苗剛剛長到一尺多高時(shí),我和外公去園子里給葡萄樹搭架子。把葡萄枝用布條不松不緊地綁在已經(jīng)拉好的鐵絲網(wǎng)上,這樣有助于葡萄進(jìn)一步地生長。開始干活兒了,我拿起布條就跑到外公指定的地方綁了起來,心里想著趕快干完好去別的地方玩。可是過了一會(huì)兒外公過來檢查我綁過的葡萄架,看了幾株,就嚴(yán)肅地對(duì)我說:“壯壯,干什么事情都要認(rèn)真把它做好。綁葡萄枝就像給它的主干穿一件衣服,衣服太松或太緊都不行,松緊合適才能有利于葡萄的生長。”說完,外公把我沒綁好的葡萄枝重新糾正了過來。我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,重新按照外公教我的方法把另一行葡萄綁好了。外公看后臉上露出了滿意的笑容,我也像吃了葡萄一樣,心里甜滋滋的。

  外公不光管理自己的葡萄園,還經(jīng)常去農(nóng)村幫助種植葡萄的果農(nóng)們,無償為他們提供果樹栽培技術(shù)和管理。因此,很多果農(nóng)和外公交上了朋友,并且都很敬重他。我也為自己有這樣一位德高望重的外公而自豪!

年級(jí)寫人的作文 篇9

  大家好,我叫張竣銘。我喜歡美麗鮮艷的金色,爸爸媽媽就給我取名取成含金量很高的名字張竣銘。

  至于我的長相嗎?別人都叫我“小帥哥”我也對(duì)著鏡子看過我自己—圓圓的腦袋、小小的鼻子和一雙明亮的大眼睛,也沒有什么特別之處呀?但我喜歡別人叫我“小帥哥”。

  我來自緯三路小學(xué)二四班,學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步中,這學(xué)期我被評(píng)為三好學(xué)生。各門功課中我比較喜歡學(xué)英語,而且每年的`英語成績都是一百。空余時(shí)間,我還和爸爸一起看英語動(dòng)畫片如:功夫熊貓、大象將軍等。我還真能聽懂其中的些英語呢!

  我的愛好比較廣泛:讀書、寫字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中,我最擅長的還是電子琴,我的電子琴彈得非常棒!不信,有空到我家聽聽,我肯定彈最好聽的曲子讓你聽的入迷。我還擅長講故事,我講的故事能把和我一起去旅游的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑!

  這就是我,一個(gè)調(diào)皮、聰明、活波的小學(xué)生。

年級(jí)寫人的作文 篇10

  我媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。

  比如,天氣再不好,她也要求我每天去操場(chǎng)跑完400 米。我曾經(jīng)打著傘在雨中慢跑過,也曾深一腳淺一腳頂風(fēng)冒雪地跑步,真的沒有中斷過一天。

  比如,媽媽要求我每周六必須洗自己的紅領(lǐng)巾、校服、襪子,要打掃房間、拖地板,出門要帶走家里和對(duì)面鄰居的垃圾,遇到熟人必須有禮貌地打招呼,別人有困難,必須要熱心幫忙。

  比如,每晚臨睡前,媽媽要求我必須讀英語課文,閱讀課外書半小時(shí),我完成了,媽媽會(huì)給我蓋上“Very good”和“閱讀小行家”的紅印章……

  在嚴(yán)格媽媽的陪伴下,我懂得了堅(jiān)持的意義,身體越來越好,一年四季很少感冒;懂得了做人要負(fù)責(zé)任,自己的`事情不麻煩別人,并且要多去幫助別人;我還愛上了寫作文,各科的學(xué)習(xí)成績都達(dá)到了優(yōu),還從不發(fā)愁張口說英語了……

  一天晚上,我看到梳著馬尾巴,在給襯衫釘扣子的媽媽,突然就有了一個(gè)想法,我跑到白板前,拿出五顏六色的字母磁鐵,拼出一句話:“You are a lovely woman。”(你是一位可愛的女人)。

  我叫媽媽來看。媽媽的眼睛一下子就濕了。她蹲下來摸著我的頭說:“好孩子,謝謝你給了媽媽最好的表揚(yáng)。媽媽比世界上最幸福的那個(gè)人,還要幸福一百倍。”

  我的媽媽真可愛。

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