實用的英雄的作文精品8篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的英雄的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
每個人心中都有自己的超級英雄，有的是一線戰斗的醫生和護士姐姐們，有的是自己的父母，有的是志愿者，而我的超級英雄是我的一位默默無聞的`，無私奉獻的老師。
20xx春節，本是一個全家團聚的日子，但是，這一種病毒——新型冠狀病毒，猖狂地爆發了。這個特別的春節帶給我們許多不便，原本是熱鬧氛圍，現在變得非常冷清了；昔日車水馬龍的街道，都變得人煙稀少，即使路上遇到幾個人，也都帶著口罩，還把自己包的很像外星人一樣，現在大家都在家睡大覺，為國家作貢獻。
因為這場突如其來的病毒，讓我們在家不能去上學，只能在家上網課。我們從來沒有上過網課，老師們也沒有，他們也要從頭學起。為了給我們呈現一節精彩的網課，他們不知道熬了多少個夜晚，花費了多少心思，上網查了多少資料。終于，一節節精彩的網課按時的呈現在我們面前，精美的畫面，精細的講解，讓我們看得津津有味。
她怕我們在家沒有好好學習，每天清晨在人人通里面發送資料，并監督我們按時晨讀；每天上午準時把網課鏈接發給我們，督促我們按時學習；下午還會在群里開直播課輔導我們學習；晚上一批改完作業，就公布優秀作業名單，指出作業中的不足。有的同學不認真完成作業，她總會及時與家長溝通，耐心地輔導學生完成作業……有時常常凌晨，還能看到老師在群里發的學習資料，她總是日以繼夜的為我們付出著。其實，我想說老師也有自己的家庭，也有自己的孩子要照顧，老師也需要休息，人們常說遇一位好老師，勝過萬卷書。我的老師就是一本好書，在疫情面前用行動告訴我們什么是付出，什么是不懈的努力。
老師，大家都說您是培養著祖國的棟梁，支撐起我們這一代人的脊梁！你就是我學習的榜樣，是我心中的超級英雄。
英雄的作文 篇2
每個人的心目中都有一個偉大的英雄，他可能是你的偶像，或者是哪位名人先生都可以。但是我和一些人不一樣，我心目中的大英雄就是我的媽媽。
我媽媽可以說是我家的里里外外一把手，我媽媽從早上開始就開始忙了。我媽媽每天早上都會起的特別早，起床后媽媽洗漱完就會給我們做飯，然后打掃一下衛生開始計算一下今天或者這個月的所有花銷，盡管媽媽的學歷不是很高，但是媽媽算起賬來可以說是一個專門的會計師啊。媽媽早上回去買菜，然后回來叫我們起床，媽媽會在我和爸爸洗漱的時間內就把飯做好，當我們準備好時，正好趕上媽媽的飯做好。仿佛媽媽是個神仙，對一切的時間都掌握的特別好。
到了下午我回家的時候，媽媽也會準時的回到家，在我之前把飯做好等著我和爸爸回去。然后吃完飯我們會在一起說說笑笑看電視，媽媽這時候也會準備出一個果盤讓我們邊吃邊聊，怎么樣我媽媽很棒吧，所以說媽媽就是我自己心目中的那個大英雄。
你心目中的英雄可以是任何人，包括自己的'父母了或者別人也可以。你心中也有個英雄吧，在你的心目中你的英雄一定是個很棒的人吧。
英雄的作文 篇3
今天我看了，鐘南山爺爺的視頻，視頻中的鐘南山爺爺已經84歲的高齡，依然戰斗在抗擊病毒的'第一線。
鐘南山爺爺，你為了幫助人民渡過難關，自己都累倒在椅子上，久久不能起來。
鐘南山爺爺在醫院每天救治人民，努力的研究藥品和藥物。
鐘南山爺爺，我知道你很累，不過不要放棄，我們很需要您。
鐘南山爺爺，我想對你說，希望你能把他們都治好，保護好自己，加油！
英雄的作文 篇4
最近，我懷著強烈的好奇心一口氣讀完了《四十八個腳趾》這本書，書中的一個又一個懸念和謎團像神奇的磁石一般吸引著我，使我仿佛身臨其境。讀完這本書我就好像和主人公一起完成了一次探險之旅。
拿到這本書的時候，我就想象著有四十八個腳趾的東西到底是一個什么樣的怪物呢?原來書中講述了這樣一個故事：一個八歲男孩——青子一家生活在一個沙漠小鎮里。一年前，載著母親的車子被風沙掩埋，車上的人都離奇失蹤。直到家里來了一個長著四十八個腳趾的大怪物，它讓青子叫它媽媽。第二天，整個小鎮只剩下青子和沙棗兩個孩子，他們慢慢揭開了一個天大的秘密——來自外星的星蟲妄圖統治小鎮乃至整個地球。他們憑借自己的機智和勇敢打敗了星蟲，但那些變成怪物的親人永遠也回不來了。
書中我印象最深刻的場面是：一覺醒來，當死寂凄涼的小鎮上只剩下青子一個人的時候，孤伶伶的青子不是像我一樣膽小如鼠，而是咬住嘴唇不讓自己哭，克制住了悲傷和害怕，心里想著要堅強、勇敢地去面對一切。我想如果換了我，肯定會掉眼淚，哭鼻子，驚恐得不知所措，更不要說打電話報警了。想想自己平時一個人不敢晚上出門，一個人不敢夜晚獨自睡覺(非要媽媽陪)，甚至大白天在路上突然竄出一只貓我都心跳加速，緊張得要命，和堅強勇敢的青子相比，此時的我真感到羞愧萬分。
書中最讓我對青子佩服得五腑投地的場面是：手無寸鐵的青子和他的同學沙棗一起打敗了兇惡無比的老星蟲。這個場面使我懂得了在遇到困難的'時候，不要怛怯，不要畏縮，要用自己的智慧和勇氣去戰勝它。一個怪物，即使它的外表再強大，只要我們善于發現他的弱點，它就會像紙老虎一樣原形畢露，一敗涂地。
一個機智勇敢的青子，一個堅強鎮定的青子，一個戰勝困難的青子，我喜歡你，佩服你，學習你，贊美你。你是我心中永遠的英雄。
英雄的作文 篇5
在我們春城有一位名人，他是中國音樂家，他創作的《義勇軍進行曲》就是我們祖國的國歌，他的名字叫聶耳。我對國歌的感情很深。媽媽告訴我，在我上幼兒園的時候，當時，每天晚上中 央電視臺的新聞聯播前都要播放國歌，無論我是在玩耍還是在打鬧，只要一聽到國歌響起，我就會跑到電視機前站立、敬禮。長大了，每當我聽到我們中國的奧運健兒們獲得金牌，奏響國歌里時，心里都會感到震憾。慢慢的，我才知道國歌原來是由人民音樂家聶耳創作的。而且，聶耳就出生于我們昆明，是云南玉溪人。我為我們的家鄉能出這樣一位名人而感到很自豪。
周末的一天，我跟隨家人懷著崇敬的心情來到了位于昆明西山森林公園的聶耳墓。在西山太華寺與三清閣之間，有一片緩坡，緩坡前的綠樹叢中立著一塊大石頭，上面寫著“聶耳墓”三個紅字。石頭背后，松柏森森，里面的蒼松翠柏掩映著一座高大的`白色聶耳雕像。這是一個聶耳的立像，聶耳身穿西裝，微低著頭，右手稍稍抬起，神情專注，似乎正創作歌曲。雕像后面就是他的墓地，墓地呈琴狀，道上有七個花臺，象征著七個音階。琴盤頂部，晶瑩的墨石上橫書著“人民音樂家聶耳墓”幾個字，墨石后面是弧形的石墻，石墻是刻著中國人民在高唱國歌的浮雕。墓地設計新穎，又顯得莊嚴大方。當我走到墓地中央的時候，看到一個用漢白玉雕成的花圈，花面里寫著聶耳的生卒年份（1912—1935），我算了一下，聶耳居然才活了24歲，這讓我很吃驚。
在墓地的南側有一個聶耳的紀念館。在紀念館里，通過圖片、資料、實物介紹，我看到了聶耳光輝而短暫的一生。讓我感動的是在這短暫的一生中，他不僅學會了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器，還創作了《翠湖春曉》，《賣報之聲》，《小野貓》，《畢業歌》，《大路歌》，《開路先鋒》等三十七首樂曲。我還了解到聶耳是因為要躲避追捕而逃到日本，在日本藤澤市游泳時不幸溺水身亡的，我為此感到非常遺憾。
通過這次瞻仰，讓我感觸最深的是聶耳能在短暫的一生中，創作那么多歌曲，為國家作出那么多貢獻，我很敬佩他。我覺得，生活在和平年代的我們，學習、生活環境都比聶耳生活的時代好得多，應該更加珍惜時光，用聶耳那種奮發向上的精神來好好學習，將來為社會做出更多的貢獻。
英雄的作文 篇6
十二歲的小雨來住在晉察冀邊區的北部還鄉河附近的蘆花村里。他整天和小伙伴們一起在河里游泳玩，因此，他的水性特別好。爸爸為了不讓雨來成為文盲，在一天晚上讓雨來開始上夜校，從此，雨來很喜歡上學學習，也很愛惜書本。
一天，鬼子又來‘掃蕩’了，交通員李大叔來他家躲避，雨來把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑，被鬼子抓住。
經過一陣掙扎，雨來懷里露出識字課本，鬼子要他說出課本哪來的和李大叔的.去向，雨來都不告訴他。鬼子見他不愿講，就用糖快和金戒指利誘他，只要雨來說出李大叔在哪兒。雨來每次都回答什么也沒見。鬼子生氣了，用手使勁扭雨來的耳朵，在他臉上打兩巴掌，并把他臉上的肉揪起一塊又一塊�？墒怯陙矸浅远�，毫不屈服。鬼子無計可施，只好決定槍斃雨來。
傍晚，還鄉河邊傳來槍聲，大家都以為雨來犧牲了。其實他并沒有死，原來雨來趁鬼子不注意，跳進水里向遠處游去。
英雄的作文 篇7
“魏將士憤發，殺會及維，維妻子皆伏誅……”史冊上的字句漸漸模糊，睡夢中，我的思緒飛到了千年以前……
只見姜維清癯的身影立在窗前，冷冷的月光傾灑進來，將他的影子投射到地上，拉得纖長，愈發顯出他的孤寂來。
我皺了皺眉——是他，為了諸葛丞相的知遇之恩，在費祎、黃皓多年壓制下不改初心；是他，為了助漢室幽而復明，忍辱投降，說服鐘會起兵造反；也是他，為了自己對國家的癡愛，曝尸荒野，與蜀漢一同走到了最后一刻。我敬他的執著，可我更想救他！
“姜將軍，小人收到密報。鐘會的部下要于今夜兵變。時間不多了，快逃吧，小人已經備好了馬……”窗外傳來隆隆的雷聲，雨前的空氣格外悶熱。
姜維轉過身。眉頭緊鎖著，目光流露出憂慮，卻并無驚慌之色，反倒有一種信徒般的平靜與堅定�！拔也荒茏撸疫@就去為鐘會殺了這些叛將。只有鐘會謀反成功，漢室才有希望�！彼呎f邊掣出劍來。
雨絲淅淅瀝瀝地傾灑下來，似是百年前蕭蕭易水邊的幾行清淚。
我擋在他身前：“叛軍數倍于鐘會。馬上就要包圍這里了。鐘會必死無疑�！薄澳堑刮幢亍Ｈf一鐘會能贏……我是在和上天打賭，賭贏了，則漢室危而復安。只要有一絲希望，我都不能放棄�！苯S緊抿住嘴，使他顯得愈發堅毅。他的眼睛如星月一樣在暗夜中迸發出光彩，而眉頭卻擰得更緊了。
“可若是賭輸了，將軍的性命呢？將軍妻兒的性命呢？”他凝視我，默然無言。“將軍乃一時之雄也，何愁沒有明主招攬？即使隱居避禍，也可保住妻兒的.安危，又何必明知不可為而為之？”
雨聲愈來愈急，敲擊著窗檐，落在樹葉上沙沙作響，奏著寂靜而悲涼的調子。
“我終究是對不起妻兒……”他的眼眶漸漸濡濕了，“可是我更不能對不起蜀漢，對不起自己的理想。為了我的國家，我不能不舍棄自己的氣節，不能不舍棄他們。我……”他還想說什么，已哽咽了。
終于，喊殺聲劃破黑暗，刀劍相接的嘈雜將寧靜的夜幕扯得粉碎。窗外，刀光、火光、月光詭譎地交融在一起。
“對不起，就讓我最后為蜀漢賭一次�！彼o握住劍，消彌于黑暗之中。大雨滂沱，狠狠地砸向大地，伴隨著轟鳴的雷聲，激蕩在無際的天地間，那是一聲聲壯烈的呼嘯，一陣陣悲涼的吶喊，是壯士的英魂在痛心疾首地叩問寰宇。我不由得清淚潸然，你終究還是陪伴著你的國家，走到了最后一刻。
“轟隆”，天邊傳來一記悶雷。我猛然驚醒，拭淚之際又不由得長嘆息。君不知千年以后，有后人道：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，豈非君之心意乎？江水東逝，英雄已往。然其碧血丹心，猶存萬萬中華兒女之魂；其屈而不撓，猶存萬萬中華兒女之心。
英雄的作文 篇8
古往今來的豪杰人物已有太多被捧上神臺。他們真實的血肉或早被磨滅殆盡，只留后人蒼白的贊美——英雄。那又何謂之英雄?我好像已從那句“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”中聽見那無韻之歌，無詞之曲。
易水臨行，荊軻終已不顧，去往強秦。前路里沒有曙光，唯他心中的義如螢火自照。荊軻刺秦，是蜉蝣撼樹。可他仍堅決地走向命運，刺出那一劍。所有的一切已在匕首出圖那刻終止，他的義，已然完成。無論后人對他如何注解，于他而言，都是無他的`圓滿。那是一種孤獨感，如同春秋戰國時期的諸多義士，恰是“知其不可而為之”使他們的生命豐滿，并綻放出英雄的光采，璀璨于浩瀚的歷史。
這份孤勇，不也是感染了他的知己高漸離?秦始皇仰慕他的音樂才華，他卻不為所動，沒有屈服于權貴。他兩次用筑擊秦始皇，選擇反抗既定的命運，堅持自己的大義。行為雖是有局限性的，可是“義”卻能超脫出那個時代。那個時代的英雄，堅持自己的思想主張，或旁人無法理解的道義，都是以身為弦，奏出命運的悲壯與孤獨。
而又有蘇格拉底喝下毒藥，以死捍衛自己的主張。他的弟子曾勸他逃走，他卻拒絕了，接受他支持的“民主”作出的判決，坦然赴死。如同前二者，他們何嘗沒有逃脫一死的機會?但是他們終究是脫出了自身的生死，著眼于這個時代，選擇為義而死。他們更不是天真的理想者，他們早見識了生活的磨難，發現世界也許并不值得他們以身殉道，但最后，還是畫上了樂章的句號。
他們的人生，至今仍被人誤讀，以“失敗”冠之�？扇玺斞赶壬浴坝腥秉c的戰士終究是戰士，寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅�！笔�，實在是太過粗暴的概括。但我想，特立獨行如他們，也早拋下了他人的評判。
千萬人追名逐利中，他們踽踽獨行，又跨越時空的心靈里相接相契，孤獨地奏響著英雄情懷。
【英雄的作文】相關文章：
英雄的作文02-27
(精選)英雄的作文09-25
[經典]英雄的作文09-25
(經典)英雄作文09-18
英雄作文(精選)09-22
英雄的作文【精選】08-30
英雄的作文[經典]10-03
英雄的作文[精選]10-07
(經典)英雄的作文08-26
英雄的作文（經典）08-26