年級寫人的作文3篇(精華)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的年級寫人的作文3篇，歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
父親是一名地地道道的農民，勞苦一生，只為那塊支持我們全家活下去的田。
田中，父親的背影在陽光下顯得格外滄桑。放眼望去，湛藍的天空下，父親甚是渺小。我心疼父親，可我無能為力。而我唯一能讓父親欣慰的就是好好學習。田邊的我心里有種說不出的愧疚。
回到家中，父親匆忙一洗，就趕緊進了廚房。家里，媽媽從我上初中開始就在外打工。姐姐在外地上大學，不常回家。所以家中廚房里常常是爸爸的身影。
我也回到房中，來到書桌旁，打開課本，準備溫習功課。昨天。老師講的是朱自清的背影。老師說這篇文章非常好，作者把父親的背影寫的很細膩，很有感情。我心疼課文中的父親，但是在今天，在田中，我感到了父親的背影是那么的艱辛，我心疼父親，那時與課文中有著不一樣的感覺。直到現在我才知道我是多么的自私。可我至少知道，我不能軟弱，不能只說不做。于是，我低下了頭。
“亞萌，在干嗎呢？”爸爸在廚房忙的不可開交。
“哦，沒什么。”我起身準備去幫爸爸。
“恩？什么。”爸爸跑出廚房，眼睛撞上了我房間里透著的燈光，“噢，沒事，你趕緊做作業吧。我這兒一會就好，一會兒弄好我叫你。”
于是我重新坐下。我不想讓爸爸對我的關心被我破壞。爸爸的個性我了解，你不接受他的關心他反而會生氣。
“亞萌，亞萌，醒醒，飯做好了，吃完了趕緊洗洗睡吧。別做了，累壞了身體可劃不來。”爸爸叫醒了不知何時睡著的我。
看看爸爸，我不知道說些什么，于是拖著疲憊的身子來到了飯桌前。
桌上是香味撲鼻的飯菜，桌邊的是無語的我和父親。許久，父親開口了：“好好學習吧，這學習條件多好呀，我小時侯那有這么好的條件呀。”
“恩？爸爸小時侯學習好嗎？”
“好，回回第一都是我，你爺爺每次都用他那滿是胡茬的臉扎我。”爸爸停下，幸福的回憶，開心的笑了。
“那后來呢？”
“后來呀，后來因為家里窮，所以就不上了。”爸爸依然笑著，可我分明看見父親眼中閃過的那片愁云。
少年輕輕的撫摩著那紅艷艷的滿分試卷，臉上沒有一絲喜悅之情。突然，少年拉開最底層的抽屜，緩緩的把試卷埋在了黑暗之中。舉手頭足之間沒有一絲的猶豫。轉身，碩大的.淚珠占據了少年的眼眶。
第二天，天還沒大亮，少年就起身了。毅然地踏上了謀生之路。走到村口的老槐樹下，少年停下了。望著昔日和伙伴們一起玩耍的地方，少年還是忍不住留下了眼淚。嗵---，少年應聲而跪。他對天空的第一米陽光發誓：不闖出一片天地，決不回來。
炎夏，太陽蠻橫地將它熱烈的火焰丟給無辜的人們。
“喂，小青年，歇歇吧。”在一旁乘涼的老工人們終于看不下去了。
“沒事。”少年似乎對老工人門的關心不在意。
太陽依然悠閑地掛在天空中。
小小的少年光著的膀子上一閃一閃，瘦瘦的身板象剛出鍋的油條，一咬就碎。
“哎，那個小青年，怎么不見他？”一個老工人看著一張空空的床說。
“誰知道，說不定是到哪里去了呢，睡吧，睡吧。”另一個老工人搭話。不久小屋里傳來了一陣陣重重的鼾聲。
炎夏的晚上涼風習習，四周靜的可以聽見時間逃走的聲音。
屋頂上，少年靜靜地躺著，望望天上的星星，眼睛里淌出一串串晶瑩的液體。
“喂，亞萌，想什么呢？”爸爸把我拉出。
“噢，沒什么。恩，爸爸，你為你的選擇后悔嗎？我是說你不后悔不上學嗎？”我問。
“后悔？后悔有什么用？”爸爸沒有說下去而是低頭繼續吃飯。
可我卻清楚的看見父親的眼眶里淌著和那個少年眼眶里一樣的液體。
我不再說話，陪著爸爸吃完了那頓沉重的飯。
年級寫人的作文 篇2
我最敬佩的人是張老師，她圓圓的臉上有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，張老師愛看教育類的視頻，因此，她對我們教導有方。
有一次，我們考試考砸了，老師開始火冒三丈。過了一會兒，老師靜下心來，心平氣和地給我們講解一個專家說的話：做人要有一股努力向上的精神！我們被深深感動了。結果，在下次考試中我們取得了優異的'成績，老師也露出了會心的笑容。
張 老師不但對我們教導有方，而且還給了我們許多鼓勵。有一次， 張 老師要我們做一張語文試卷，試卷剛發到手里，我們就喊：“好難啊！” 張 老師見我們這幅摸樣，于是就鼓勵我們：“你們千萬不要向困難低頭，學習如逆水行舟，不進則退。”我們信心十足地說：“好！”結果，那張很難的試卷我考了九十六分。
張老師，我真敬佩你那熱愛學生、鼓勵學生的好品質。
年級寫人的作文 篇3
大家好！我的.名字叫鄭錦霞，今年9歲了，來自于廣東省潮汕。沒上小學之前我的性格很內向，不太喜歡表達。也不喜歡交朋友，總是自己一個人在家玩。現在我已經不再是那個內向的女孩子了。現在的我變得非常開朗活潑，還交了好多朋友，也常常和小伙伴一起分享玩耍，一起學習。我很喜歡現在的我。
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