年級寫人的作文大全[10篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師,從剛開始上小學五年級到現在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發,有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的.課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
閉老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。
年級寫人的作文 篇2
說起朋友我有很多,可說起最好的朋友,不得不說劉慧怡這個愛哭的朋友。
她有一頭烏黑的卷發,皮膚白凈細嫩。月牙似的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛,能說會道的嘴總是滔滔不絕。
有一天,我正在教室里打掃,不料,手中的'掃把向后一落,打到了劉慧怡,她先向后退了幾步,接著就哭了起來。搞得我不知咋好,想想就過去道歉。劉慧怡卻說:“一聲對不起就可以了嗎?”說著哭聲越來越大。又說:“你看我的傷,都紅了。”我只好又安撫起來。眼看時間不多了,我只好加快速度又掃起地來。不一會兒,就聽見"當當……。當。”上課鈴響了。我連忙放好掃把,急急忙忙的跑回了座位。劉慧怡也回到了座位,還時不時抽泣一下。
這就是我的朋友劉慧怡。
年級寫人的作文 篇3
我的媽媽很愛我,每天中午放學回家,媽媽都已經煮好飯了!,而早上,媽媽就把我送到樓下的藥店那里,等到我的背影消失不見了,才去跟其她媽媽去買菜。
在一個陽光明媚的早上,看到開朗的媽媽變得愁眉苦臉,我好奇地問:“媽媽,您為什么今天愁眉苦臉的?”,媽媽沉默了一會,說:“今天有事,中午可能回不來, 回來時在管理處等我一會,如果還沒回來的話,你在去雨欣家”,“嗯,我知道了”,我故作輕松地說,心里卻像有塊巨大的石頭浮在心上,一直沉不下去。吃完早餐,媽媽把我送下去順便去辦事了。媽媽走后,我心事重重,因為我不知道什么事而讓媽媽出去,我又想去幫媽媽,,但又幫不了什么,顯得我無能為力。
中午放學時,我出來了,我在管理處等了好久,媽媽也沒有出現,使我心里空空的`,看來媽媽回不來了,但—我錯了,媽媽竟然回來了,當時的我就像已經被燒枯了的小草,到了第二年春天又長得生機勃勃!,這時我發現媽媽滿頭大汗,右手提包,左手拎飯,累得氣喘吁吁,還對我說:“對不起,肯定餓了吧!,走,回家吃飯!”,說完,又謝謝了雨欣媽媽,然后帶我回家吃飯了。
通過這些小事,我知道媽媽有多愛我,我愛我的媽媽,她是心中最好的媽媽。
年級寫人的作文 篇4
一陣腳步聲,這是老師來了的警報,大家一一坐好,此時老師進了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個故事嗎?如果想,就跟我來吧!
別看他整天兇巴巴樣子,其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平常看起來他酷酷的!
有一次……
他對我們說:“這么見到的題都做不起,真丟人。”其實,他很開心,因為我們班做起這道題的人比其他幾個班都多,他心中為我們驕傲。
因為我在暗地里聽到了他于其他老師的`對話:“你們班有幾個人做起了這道題……”
他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學那他開心,驕傲!
這就是我們的老師,一個辛勤的園丁,“言行不一”老師,對了,他姓張,張老師。
年級寫人的作文 篇5
我的奶奶,是一位“小氣”的農村老人,不過呢,現在她已經算得上是半個“大氣”的城里人了。奶奶62歲多了,臉上已經爬上了密密麻麻的皺紋,不要看她年老了,精力勁兒十足呢!
平常奶奶去買菜,她會一早起來,吭哧吭哧地跑到離我們小區很遠的另一條街道去選購,買完后,大包小包手提肩扛的一步一步挪回來,還要爬上六樓,到家后,基本上都是氣喘如牛了的,天氣稍微熱點的話,還得大汗淋漓。
我就納悶了,我們樓下就有菜場,為什么舍近求遠呢?后來我才知道原因:因為那條街道的菜,價格比我們這邊的便宜了八毛。“小氣”的奶奶,是為了八毛在折騰呢。
為了幾毛錢能來回奔波的“小氣”奶奶,“大氣”起來卻絕對讓你刮目相看呢!
記得我去年生日的時候,我想要一個特別貴的'樂高積木當自己的生日禮物,我的這個決定連爸爸媽媽都不同意,但奶奶卻毅然決定,義無反顧的挖出了她的私房錢,支持我買下了那個禮物。我清楚的記得,當時我楞了,眼珠子掉一地……
我喜歡我的奶奶,愛我那個“小氣”的奶奶,愛我那個“大氣”的奶奶!
年級寫人的作文 篇6
我有一個弟弟,非常的淘氣。他每天都要換好幾件衣服,因為他晴天的時候爬高上低,天天在地上打滾,渾身上下都是灰土。雨天的時候就那有水坑他往哪兒跳,渾身都是泥水。下雪的時候,他也玩雪,并且偷偷的吃雪,媽媽說雪很臟的。
有一次,我們全家一起去散步,走到半路,弟弟就耍賴了,非得讓我背他,我背著他正走著,他就故意的東倒西歪的,一不小心我們兩個就摔了人仰馬翻的,他壓在我身上還做鬼臉,笑的'我爸爸。媽媽肚子都疼了。
還有一次下大雪的晚上,他用一張硬紙片放在地上,他坐上讓我拉他,我覺得弟弟的這個紙雪橇一定很好玩,就拉著他,可是不知道在什么時候他偷偷的把紙片弄掉了,等到了我家門口,才發現他的屁股濕了。媽媽訓我的時候他還對著我做鬼臉。你們說我的弟弟的淘氣不淘氣。我雖然有的淘氣的弟弟,但是他還是給我帶了許許多多的快樂。
年級寫人的作文 篇7
從我哇哇墜地起,直到現在,我佩服的人有很多,可是我最佩服的人還是我媽媽。
媽媽一直對我很關心。今天早晨,我從美夢中驚醒,揉了揉睡眼,看了一下鬧鐘,“啊,7:20了,要遲到了。”我大叫道。我一咕嚕地啪起來,一不小心踩到了酒杯,摔了個四腳朝天。我馬上爬起來,立刻去衛生間刷牙洗臉,然后“飛”下來,沖進廚房,拿了兩個饅頭胡亂咬了兩口。媽媽見了,笑著說:“孩子,你這么匆忙啊。”我著急地說:“我快要遲到了,你還幸災樂禍的。”媽媽慢慢地把飯盛好,不慌不忙地把飯拿去涼。突然,我聽見一個“啊”的聲音,連忙跑過去一看,原來媽媽的手被燙到了。我急忙問:“媽媽,您沒事吧!”媽媽說:“看把你急的.,我跟你涼著。媽媽沒事。”媽媽把飯小心翼翼地放在水里,還時不時的拿出來吹一吹,然后嘗一下。她搖搖頭,好像還是不可以。又過一會兒,她又嘗了嘗,才高興地點點頭。她讓我吃了一口,接著我就狼吞虎咽起來。今天的飯是那樣的甜蜜,因為我從中我讀懂媽媽的愛。
母親的愛是那樣的偉大。媽媽,您的愛比山高,您的愛比海深,您是我最敬佩的一個人。我愛你,我今后一定要報答您。
年級寫人的作文 篇8
我的姥姥是一位普普通通的農民,今年六十來歲。她個子還算蠻高的.。長著一雙黑眼睛,額頭上布滿了皺紋,黑白相間的短頭發中交雜著幾根銀發。手很粗糙,摸起來的感覺得“棕樹皮”。你們別看我姥姥看起來不咋的,實際上姥姥可勤勞了,她那雙布滿老繭的手,都是因為每天起早貪黑地工作造成的。
記得上次我在姥姥家住了一個多月的時候,那時,姥姥每天早上四點多起床,接著燒好飯,然后盛一些飯弄幾個小菜放在飯盒里,再囑咐我自己待會兒起床,吃完飯去上學。然后就騎上車去工作了。(那時也只有五點多左右。)
在工作上,姥姥毫不怠慢。有一次,我跟表姐一起去了那里玩。姥姥給了我們一些泥巴,讓我們想干啥就干啥。然后自己拉著車子向驕陽中走去……
還有姥姥很勤儉。不但干活努力,而且省吃儉用。
在家里,姥姥一天的飯菜差不多就是三菜一湯。況且姥姥中午飯大多都在工廠吃的,吃午飯只有外公一個人。但如果有客人來,姥姥便會準備好菜肴,好好招待。
這就是姥姥,我的姥姥,她性格時好時壞,聲音很大,猶如“擴音器”,省吃儉用,我還蠻喜歡她的。
年級寫人的作文 篇9
我的爸爸雖然眼睛不太大,卻炯炯有神。中等身材,身體很強壯,渾身好像有使不完的勁。說起話來很有哲理,語言表達能力很強,挺聰明,他總是說:“一個腦袋要頂十個用。”
我爸爸非常疼愛我,我想吃什么,他就給我買什么。你知道嗎?我家的玩具有飛機、大炮、軍艦、各式各樣應有盡有,多得可以開玩具店。我爸爸經常和我玩游戲,陪我上街。
我爸爸對我學習要求很嚴格,每帶我到一個地方去,總要讓我記下那里的'特征和景物,甚至在開車的路上都對我提出問題和講解知識。
我爸爸很兇,每當我作業不小心做錯,或考試成績不好時,總是扳著臉,有時還沖著我吼叫,聲音比雷聲還大哩!記得有一次,我考試成績不好,爸爸看了成績單,一把把我抓了過去,只見他渾身一直顫抖,緊咬著嘴唇,右手舉得老高老高,久久卻沒有來……我伏在他的懷里哭了。
我爸爸責任心很強,家中的大小事他全包下了。他關心我,關心我媽媽,關心家庭。這就是我爸爸。
年級寫人的作文 篇10
一說到我喜歡的人,我第一時間想到我們高大而俊壯的藍禮俊體育老師!他的名字里有俊,所以才英俊!
藍老師個子不高,身材健壯;力大無比,短短的頭發陪著一雙“貓眼”,不高不矮的鼻子配著一張小嘴!我喜歡他的原因是:第一,力大無比;第二,既英俊又帥;第三,他可以說是一個籃球高手!
我就拿一件事說明:有一次,我們上體育課,藍老師要和我們一些人群挑籃球。我們愁眉苦臉的接受了藍老師!游戲開始,首先,我們邊先發球。我接住了籃球,只顧往籃筐奔去,沒想到,藍老師一個箭步沖過來,球被他奪去了!我趴在地上大喊:“蒼天沒眼啊!太不公平啦,不玩了!老師太皮了!”我話沒說完,“哐啷”,球進啦。當時,我們發著喪氣的表情大叫:“哼,不公平啊!”再一次,是藍老師拿球,我們人太多,藍老師只能用耍人的方法來耍人,因為藍老師個子高,所以我們碰不到球,只能防御,我像剎車不靈的一樣沖過去搶老師的.球。說遲時,那時快。我就把老師的球搶到手了,我高興得不要命,嘴里還發出:嘻嘻嘻、哈哈啊哈的笑聲。我再次沖向籃筐,藍老師一伸手,我的球又沒救啦!我又裝哭起來!而藍老師還笑哈哈的,“魚尾紋”都出來了。用老話說,以大欺小,自欺欺人!呵呵。我們人人汗流浹背,氣喘吁吁。輕而易舉投進球的藍老師是平心靜氣,像無事不做的樣子!最后,我們還是敗給藍老師。
藍老師可以說是一個多才多藝的人;我們人人都佩服他!這就是我最喜歡而又最崇拜的體育老師!
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