心中的英雄作文

時間：2023-11-26 11:12:53 寫人的作文我要投稿

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心中的英雄作文（精選）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的心中的英雄作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

心中的英雄作文（精選）

心中的英雄作文篇1

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”電視連續劇《三國演義》的主題曲，氣勢恢弘，蕩氣回腸，久久在我耳畔回響。

　　還記得在我上幼兒園時，媽媽就開始為我講《三國演義》的故事。劉備、諸葛亮……一個個響亮的名字就印在了我的腦海里。上了一年級后，認識漢語拼音了，媽媽給我買了注音版《三國演義》，《草船借箭》、《三氣周瑜》……一個個生動的故事令我久久難忘。十歲生日，朋友又送我一套少兒版《三國演義》，再次讀了后，我對里面的'人物有更深刻的認識。

　　這本書，不僅讓我仿佛回到了古代的戰場，那一個個個性鮮明的人物形象，更是令我嘖嘖贊嘆。那愛民如子的劉備，知人善任的曹操，仁能善斷的孫權……無不令人佩服。其中，我最敬佩的是劉備。雖然歷史上對他褒貶不一，被人戲稱為“大耳賊”，但是他不像呂布那樣見利忘義，不像曹操那樣詭計多端，不像周瑜那樣小肚雞腸……劉備為人正直，講情義。三顧茅廬時，他三上臥龍岡，盼望得到臥龍先生諸葛亮的輔佐。前兩次沒有見到。第三次拜訪時，諸葛亮正在睡覺。劉備恭恭敬敬地在臺階下等候，足足等了兩個小時，才等到諸葛亮醒來。正是他的誠心誠意打動了諸葛亮，才使他得到了賢才，讓他實現了與曹操、孫權三分天下的理想。再說“徐州戰曹操”一戰，勝利后趙子龍走時，他是哭得死去活來。可見他是多么講情義啊！

　　“得人心者得天下”。正是因為劉備的誠心，劉備的仁義，才有了“桃園三結義”的千古佳話，才有了“三顧茅廬”的感人故事。將來的我，如果能成為“諸葛亮”式的人才，我也期盼能有“劉備”式的領導；如果能成為領導，我也會以劉備為榜樣，禮賢下士，尊重人才，謙虛誠懇。

　　劉備，我心中永遠的英雄！

心中的英雄作文篇2

　　每當我唱起《歌唱二小放牛郎》這首歌時，抗日英雄王二小壯烈犧牲的情景就浮現在我眼前。

　　抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團長，他經常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

　　1942 年 10 月 25 日那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷路了，敵人看到王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛躲藏的'鄉親們和村干部安全轉移，王二小果斷把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，當鬼子發現上當后，先是殘冷的斬去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上，八路軍高喊著為“王二小報仇”，一舉全殲此役日寇。戰斗結束后，幾個戰士撲向流淌著鮮血的王二小，當時他還活著，大家把他和另外兩名受傷的八路軍戰士一起送到劉家莊，可惜傷重無治，為國犧牲。王二小犧牲時年僅 13 歲，人們永遠忘不了這一天。

　　讓我們學習王二小的勇敢、智慧、頑強、堅定。讓我們好好學習，做一個像王二小一樣對祖國有用的人。

　　王二小是我心中的英雄，更是我們中華民族的英雄，他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞我們，為實現百年中國夢而努力學習。

心中的英雄作文篇3

　　劉胡蘭的皮膚很白，一頭短短頭發和一雙不是很大的眼睛。她的眼睛經常放射出堅定的目光，因為她堅信，黑夜即將過去，祖國的明天將陽光燦爛。

　　永田是文水縣人民愛戴的好縣長，1938年，他來到云周西村，宣傳抗日救國的道理，劉胡蘭認真聽了他的演講。這年秋天，云周西村成立她跨進大廟的西廂房。審訊劉胡蘭的是閻軍軍官大胡子連長張全寶，他根據叛徒的告密，已經知道劉胡蘭是被捕中惟一的共產黨員、區干部，也是年紀最小的一個，妄想從劉胡蘭口中得到他所需要的東西，于是，他沉著臉問道：“你就是劉胡蘭？”劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭，怎么樣？”“你給八路軍干過什么事？”“只要我能辦到的，什么都干過。”“那么你們村長是誰殺的？”“不知道。”“你們區上的八路軍都到哪里去了？”“不知道。”張全寶一連碰了幾個釘子，再也沉不住氣了：“你，你，你就什么也不知道？”劉胡蘭鎮靜地回答：“不知道，就是不知道”張全寶想發作，突然，賊眼一轉，威脅著說：“現在有人供出你是共產黨員。”劉胡蘭知道自己被壞人出賣，她把頭一揚，自豪地說；“我就是共產黨員，怎么樣？”“你為啥要參加共產黨？”“因為共產黨為窮人辦事。”“以后你還會為共產黨辦事不？”“只要我還有一口氣，就要為人民干到底”。張全寶萬萬沒有想到，共產黨的一個小女孩，竟如此厲害。見硬的不行，就換軟的`，他奸笑著哄騙說：“自白就等于自救，只要你自白，我就放你，還給你一份好土地……”劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個金人也不自白。”張全寶惱羞成怒，他收起陰險的笑臉，敲起桌子嚎叫：“你小小年紀，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭逼進一步，斬釘截鐵地說：“怕死不當共產黨！”張全寶無可奈何，站起來無恥地說：“劉胡蘭，只要你當眾說句今后不再給共產黨辦事，我就放了你。”劉胡蘭堅定地說：“那可辦不到。”

　　為了中國人民的解放，為了雄偉的共產主義事業，劉胡蘭同志從容就義，壯烈犧牲。1她的精神，她的英名和天地共存，與日月同輝。

心中的英雄作文篇4

　　“大家好!我就是你們的語文老師，我姓朱……”三尺講臺上，一位男教師正在用他高亢的嗓音作著自我介紹。他的話還沒說完，同學們就哄堂大笑，幾個調皮鬼邊捂著肚子邊起哄：“朱老師，我看是豬八戒吧!”“他要是豬八戒，我就是孫悟空!”要是遇上別的老師，恐怕早就惱羞成怒，大發雷霆了，瞧這個老師，不但沒有發怒，還來了句足讓你吐血的話：“以前的學生都把我叫老豬呢!”

　　仔細打量這位老師，長得還真雷人，中等的個子，身材還真像豬八戒，長著一副怪異而慈祥的面孔，一雙丹鳳三角眼，眼睛上光光的，一根眉毛也沒有。鷹鉤鼻下大大的嘴巴，厚厚的`嘴唇。頭上依稀還有幾根頭發，一位同學就帶著嘲笑的語氣說到：“知道老豬為什么禿頂嗎?就是因為知識太淵博了，聰明的人才會禿頂呢!”他穿著一件毛藍布衣服，一條洗的有些發白的褲子，腳踏一雙“千層底”，絲毫沒有奢華之意。

　　“豬”老師授課的方法與眾不同，常在講課時穿插一些小笑話，逗得同學們哄堂大笑。用這種方法調動起同學們學習的積極性，全班的語文成績都大大提高了。就這樣，貌不驚人但內心世界十分豐富的“豬”老師走進了同學們的世界。

　　“豬”老師除了擅長教學外，還有一種身先士卒的精神和一顆愛生如子的心。在學期末的大掃除中，別班的班主任都“高貴”地坐在靠背椅上，“手舞足蹈”地指揮學生干這干那。而“豬”老師不一樣，他帶頭干，搶著干。在打掃時，他還給同學們講笑話，談笑風生見，三層樓的衛生被同學們瞬間搞定。他還用自己的休息時間給學習差的學生補習，一分錢的酬勞也不要。

　　放暑假大家都分別了，但沒想到這次分別竟成了“豬”老師與同學們的訣別。

　　開學第一天，班長晶晶走上講臺，把臉上的淚水擦干后，哽咽著對同學們說：“以后朱老師再也不能教我們了……”說著，她的眼淚又流了下來。“為什么呀?朱老師為什么不教我們了?”調皮鬼站起來皺著眉頭問晶晶，機靈鬼洋洋覺察到了什么，輕聲地問：“晶晶，你怎么了?”這時，晶晶哭得更厲害了，新來的班主任把她摟進懷里，轉過頭去揉了揉紅腫的眼睛，接著輕輕地對大家說：“就在昨天，朱老師準備到書店去買些書獎勵進步的同學，就在路上，他看見一個小女孩走在馬路中央，突然一輛大貨車向這個小女孩奔來，就在這千鈞一發的時刻，朱老師他沖了上去。最終小女孩得救了，可朱老師卻……”班主任再也說不下去了。

　　時間就定格在這一刻。靜穆了幾分鐘，女同學們都抱在一起痛哭起來，男同學趴在課桌上默默地為“豬”老師哀悼。

　　我每次看到大貨車就會想起“豬”老師，其實，我就是“豬”老師所救的那個小女孩。

　　“豬”老師，是我人生的指明燈，是我心目中的英雄。

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