小英雄作文錦集[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小英雄作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小英雄作文 篇1

　　晉察邊區(qū)的北部，有一道鄉(xiāng)河，河里長著許多蘆葦，河邊有一小村莊。這個(gè)村莊景色很美，還有許多蘆葦，因此，這村就叫蘆花村，12歲的`雨來就是這村里的。

　　雨來和他的小伙伴們總在村邊的河中玩耍，其中就屬雨來的游泳本領(lǐng)最高。爸爸讓雨來上夜校，盡管上學(xué)的條件很辛苦，但是雨來很珍惜這來之不易的念書機(jī)會。有一天晚上，雨來聽見爸爸說鬼子又來掃蕩了，于是第二天一大早媽媽就去東莊送信，留雨來一個(gè)人在家。

　　突然一個(gè)身影快速的閃進(jìn)來，原來是交通員李大叔，他因被鬼子追趕來到雨來家，藏了起來，雨來為了掩護(hù)李大叔，被鬼子抓住，但雨來誓死也不說出李大叔的下落。鄉(xiāng)親們聽到槍聲以為雨來被鬼子殺害了，紛紛跑到河邊尋找雨來，誰知雨來趁鬼子不防備，冷不防扎到水里去，已經(jīng)向遠(yuǎn)方游去。

小英雄作文 篇2

　　今天上午，爸爸帶著我來到了圖書館借書。為了使我對歷史有更深的了解，爸爸特地讓我在歷史類目中挑選書籍。由于圖書的數(shù)量太多了，我就隨便拿了一本，書名是《小英雄雨來》，爸爸說這本書不錯(cuò)，于是我就小跑回到家中，坐在椅子上津津有味地讀了起來。

　　這本書主要敘述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)蘆花村的十二歲兒童雨來，為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智地與日本鬼子斗智斗勇，最后安全逃脫的故事。

　　當(dāng)我讀到“‘有志不在年高’”時(shí)，我明白，這句話是人們對雨來的贊揚(yáng)，雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深地感動著、激勵(lì)著蘆花村的村民。從這里可以看得出，雨來是多么的偉大啊！

　　讀完這本書后，我感到深深地自責(zé)，因?yàn)槲覐男〉酱蠖际且聛砩焓帧�飯來張口的，從來沒有對家庭和社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在故事中，雨來一口咬定自已什么也沒看見，可見他是一個(gè)不畏強(qiáng)敵、不貪生怕死的小孩，真不愧是大家心中的小英雄。

　　雖然雨來所在的.時(shí)期距離我們很遠(yuǎn)，但我總能感覺到一種莫名的親切，畢竟當(dāng)時(shí)的雨來和現(xiàn)在的我年齡相仿。既然他能做到，為什么我不能做到呢？我決定，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大后，做一個(gè)對社會有用，且又被人們認(rèn)可的人。

小英雄作文 篇3

　　自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭中，中華大地上涌現(xiàn)出了一批少年英雄，如家喻戶曉的張嘎、海娃、雨來和王二小，他們在國家遭受侵略，民族處于危亡的時(shí)刻，他們和大人們一樣，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了抵抗日寇的責(zé)任。從電影、小說中，我知道他們雖然都是出生在農(nóng)村，過著十分艱苦的生活，但他們卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志，以自己的英雄事跡感染了一代又一代的少年兒童。

　　現(xiàn)在，我在父母的呵護(hù)下，過著無憂無慮的生活，每天都變著花樣吃著各種各樣的零食，可是那些抗日小英雄們卻沒有如此逍遙的生活，他們挖草根吃，剝樹皮啃，只要能吃的都吃，不像我吃飯很挑剔，不懂得那時(shí)生活的`艱苦。我絕不吃剩菜剩飯，可抗日小英雄們能吃到地主富人吃剩下的東西就十分高興了。

　　我有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可那些小英雄們連書都沒有摸過，更不談識字了，他們渴望學(xué)習(xí)，渴望認(rèn)字，渴望知識，而我們卻厭倦學(xué)習(xí)，不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，常把美好的學(xué)習(xí)時(shí)光浪費(fèi)在玩電腦游戲中。

　　我的衣服都是一些名牌，價(jià)格很貴，穿一年半載就不喜歡了。但是那些抗日小英雄們都是穿著不合身的破衣服，都是哥哥們穿過甚至是大人們穿過的舊衣服，他們認(rèn)為有一件御寒的衣服就行了，如果衣服沒有破洞，他們感覺就比過年還要高興。

　　這就是我和抗日小英雄們的差距，想想他們過得苦日子，我應(yīng)該更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。

小英雄作文 篇4

　　在蘆花村有一個(gè)小男孩叫雨來，他12歲了。別看他年紀(jì)小，但他游泳本領(lǐng)非常高。有時(shí)他還會因此而挨打呢！因?yàn)橛陙韹寢尣蛔屗�去游泳，怕出危險(xiǎn)。

　　秋天，爸爸讓雨來上夜校，雨來學(xué)到要愛自己的祖國，不能背叛中國人。

　　有一天，爸爸告訴媽媽敵人又來掃蕩了，讓媽媽明天去通知舅舅召集村里的'民兵到區(qū)上集合。

　　第二天，媽媽早早地離開家，雨來一個(gè)人看家，過了晌午，交通員李大叔闖進(jìn)了雨來家，李大叔跳進(jìn)地道里，讓雨來把缸搬回原處，到其它地方去玩，雨來使勁全力，終于把缸搬回原處。正當(dāng)要離開的時(shí)候，被鬼子抓住了，鬼子把前后院都翻遍了，雨來的家遭了殃，發(fā)現(xiàn)了雨來口袋的一本書，利用威逼利誘，但雨來寧死不屈，大發(fā)雷霆，把雨來拉出去槍斃。

　　村里的人們聽到幾聲槍響，都以為雨來犧牲了，大家悲痛不已，大家都往懷鄉(xiāng)河跑去，這時(shí)鐵頭看見雨來，大家都?xì)g呼起來。

　　原來槍聲以前，雨來已經(jīng)逃到河里面去了！

小英雄作文 篇5

　　今天,我翻開語文書第十四課,《小英雄雨來》,它使我深受打動。 這是一個(gè)發(fā)生在抗日的戰(zhàn)爭時(shí)期中的故事。雨來,一個(gè)僅僅十二歲的孩子,竟然救了李大叔。 雨來是晉察邊區(qū)的北部一個(gè)小村莊的孩子,把時(shí)候有地主,只有有錢人才能白天上學(xué),窮孩子只能晚上學(xué)習(xí)。雨來是個(gè)窮孩子,只能晚上上學(xué)。那時(shí)候房子很破,課本質(zhì)量也很差。 想想自己坐的都是寬敞明亮的'大教室,課本的質(zhì)量很好,我們現(xiàn)在很方便,有了它們學(xué)習(xí)是多么幸福啊。 雨來,是一個(gè)愛書的孩子,他怕把書揉壞了,問媽媽要來了布給書包上書皮。那時(shí)候沒有椅子,只能放在腿上。 想想自己一學(xué)期過來,語文書就變的破爛不堪,現(xiàn)在還有椅子。坐在上面可舒服了。 雨來他是一個(gè)機(jī)智,可愛,勇敢的孩子。雨來他不怕敵人,不怕死。敵人打的他青一塊紫一塊,他沒有向敵人屈服,沒有告訴敵人交通員李大叔在哪里,雨來寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。雨來他是一個(gè)小英雄。 今天,我看了小英雄雨來以后深深的受到感動,不由的又看了一遍。

小英雄作文 篇6

　　曾經(jīng)讀過一本書《小英雄雨來》，令人印象深刻，那情景至今仍縈繞眼簾——

　　在晉察冀邊區(qū)的一個(gè)村莊蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。有一天，鬼子又來“掃蕩”，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人威逼利誘他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊!相反他機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭。

　　“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話多么經(jīng)典，引出了雨來對祖國深切的愛，從而使他機(jī)智勇敢地掩護(hù)好革命干部，并且巧妙地周旋鬼子。字里行間，表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的'舉動令我深深地感動……

　　在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來到自己家，也是用威逼利誘的辦法來問我們，別說威逼了，就連利誘這一關(guān)都不一定通過呢?這怎能保護(hù)革命者?怎能保護(hù)我們的祖國呢? 在他挪動那口大缸時(shí) 盡管很費(fèi)力，可是為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天衣來伸手、飯來張口的“小公主”、“小皇帝”們中只要遇到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)好祖國呢?

　　小英雄的一言一行、一舉一動，無不讓我驚嘆，真是英雄出少年!看來一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事，我們應(yīng)該勇敢面對。通過此文，感覺到雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，我們在這種和平社會里，更應(yīng)發(fā)憤讀書，奮發(fā)向上。并且，雨來在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我們在學(xué)校里學(xué)到的許多知識，因?yàn)樗麑W(xué)到的落實(shí)在行動上了。所以，我們要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前!

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