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我的英雄作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我的英雄作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
我的英雄作文400字 篇1
每個(gè)人心中都有位自己崇拜的英雄,我也不例外。我喜歡的是三國(guó)英雄“諸葛亮”,諸葛亮是三國(guó)時(shí)期偉大的軍事家。跟隨劉備,做他的軍師。
諸葛亮自幼好學(xué)。小時(shí)候,先生經(jīng)常講《孫子兵法》給他的學(xué)生聽,諸葛亮對(duì)這個(gè)可感興趣了。傍晚,窗外的大公雞叫了幾聲(這就是他們的下課鈴,公雞每天都叫)。這天,聰明的`諸葛亮在口袋里放了一把米,準(zhǔn)備喂雞。傍晚,諸葛亮為了多聽一會(huì)兒老師講課,才想出了這招,因?yàn)槊看萎?dāng)他聽得入迷時(shí),大公雞就叫。他向窗外撒了一把米,又專心致志地聽起來(lái),直到晚上,當(dāng)老師同學(xué)們都餓得咕咕叫時(shí),大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓,但他很高興,但老師覺得這事有問(wèn)題,過(guò)了幾天,先生的妻子告訴了他真相,結(jié)果他大發(fā)雷霆,把諸葛亮開除了。諸葛亮回到家茶飯不思,他的父母很是擔(dān)心。先生也覺得是自己的錯(cuò),他又把諸葛亮叫了回來(lái)。從此,他虛心好學(xué),成了劉備的得力助手。
諸葛亮就是這么一個(gè)偉大的人。我真是對(duì)他佩服得五體投地。我一定要向他學(xué)習(xí)。
我的英雄作文400字 篇2
寒假里,我看了新版電視劇《水滸傳》。我知道,《水滸傳》是我古典四大名著之一,它的作者是施耐庵。因?yàn)槲业哪昙o(jì)還小,原著看不大懂,這次有電視劇播出,正是我了解它的好機(jī)會(huì)。
看完新版《水滸傳》,精彩的武打場(chǎng)面讓我印象深刻。其中,我最喜歡武松的出場(chǎng):從景陽(yáng)崗打虎、怒殺西門慶、醉打蔣門神到舍臂擒方臘,每一次出場(chǎng)都精彩紛呈。
《水滸傳》里的人物個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)。我記住了:武藝高強(qiáng)的豹子頭林沖、日行千里的`神行太保戴宗、百步穿楊的小李廣花榮、倒拔垂楊柳的花和尚魯智深、文武雙全的浪子燕青、大砍大殺的黑旋風(fēng)李逵……
爸爸告訴我,《水滸傳》描寫的年代是“冷兵器時(shí)代”。我喜歡關(guān)勝的“青龍偃月刀”、呼延灼的“水磨八棱鋼鞭”、林沖的“丈八蛇矛槍”、秦明的“狼牙棒”、李逵的“夾鋼雙板斧”、魯智深的“水磨禪杖”和武松的“雪花鑌鐵戒刀”。這些冷兵器的名字很給力,讓我對(duì)它們產(chǎn)生了濃厚的興趣,一下子就記住了它們。
《水滸傳》里有些用詞我覺得十分有趣。比如:魯智深常稱自己為“灑家”;吳用常稱李逵為“黒廝”;武松常稱喝酒為“吃酒”。李逵最有意思,他的那句“大碗喝酒,大塊吃肉”讓我有了食欲,每次吃飯我都大口吃肉。媽媽說(shuō),我吃肉都吃出雙下頜了。
我還學(xué)會(huì)了新版《水滸傳》的主題歌《兄弟無(wú)數(shù)》。下面我來(lái)給大家唱幾句:兄弟一二三四五/兄弟個(gè)十百千萬(wàn)/兄弟相逢三碗酒/兄弟論道兩杯茶……
我的英雄作文400字 篇3
說(shuō)到我眼中的英雄,那可就要說(shuō)王二小了,他不僅是我眼中的英雄,也是我們?nèi)珖?guó)人民眼中的英雄。
那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,由于日本鬼子的侵略,我國(guó)很多土地都被日本人占領(lǐng),故事就發(fā)生在我國(guó)的華北一帶,話說(shuō)有一次一隊(duì)日本鬼子的在大山中執(zhí)行掃蕩任務(wù),那天是1929年在9月16日的早上,敵人在山中掃蕩了很久,眼看馬上到山口,卻突然迷了路,他們很著急,卻意外在山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放牛的孩子,那個(gè)孩子就是王二小,敵人要求王二小停止放牛,為他們帶路,把他們帶出大山,王二小是一名愛國(guó)的小英雄,他非常仇恨作惡多端的小日本鬼子,他要為死去的鄉(xiāng)親們報(bào)仇,他假裝順從的走在前面,但是那條路卻不是出大山的路,二小把敵人帶到了游擊隊(duì)的.埋伏圈里,敵人突然走著走著突然四下里響起了“乒乒、乓乓”的槍聲,敵人才知道是受了騙,兇惡殘忍的敵人竟然把王二小挑在槍尖,王二小一下子掉下了懸崖犧牲了。
王二小就這樣犧牲,但是他無(wú)所畏懼,不怕犧牲的精神,卻是最值得我們學(xué)習(xí)的,后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他專門寫了一首歌“王二小放牛郎”,這首歌一直流傳到今天,他的故事一直也在深深的影響和激勵(lì)著很多很多和我一樣的小學(xué)生,我敬佩我心目中的英雄,他就是王二小。
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