小英雄作文

時間：2023-09-28 16:37:04 寫人的作文我要投稿

[推薦]小英雄作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小英雄作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]小英雄作文10篇

小英雄作文篇1

　　在蘆花村有一個小男孩叫雨來，他12歲了。別看他年紀小，但他游泳本領非常高。有時他還會因此而挨打呢！因為雨來媽媽不讓他去游泳，怕出危險。

　　秋天，爸爸讓雨來上夜校，雨來學到要愛自己的祖國，不能背叛中國人。

　　有一天，爸爸告訴媽媽敵人又來掃蕩了，讓媽媽明天去通知舅舅召集村里的民兵到區上集合。

　　第二天，媽媽早早地離開家，雨來一個人看家，過了晌午，交通員李大叔闖進了雨來家，李大叔跳進地道里，讓雨來把缸搬回原處，到其它地方去玩，雨來使勁全力，終于把缸搬回原處。正當要離開的時候，被鬼子抓住了，鬼子把前后院都翻遍了，雨來的.家遭了殃，發現了雨來口袋的一本書，利用威逼利誘，但雨來寧死不屈，大發雷霆，把雨來拉出去槍斃。

　　村里的人們聽到幾聲槍響，都以為雨來犧牲了，大家悲痛不已，大家都往懷鄉河跑去，這時鐵頭看見雨來，大家都歡呼起來。

　　原來槍聲以前，雨來已經逃到河里面去了！

小英雄作文篇2

　　我雖然沒親身經歷汶川大地震，但電視里直播的個個凄慘鏡頭卻讓我勝似親身經歷。那一具具血肉模糊無法分辨的尸體，令老師們淚如泉涌，母親們泣不成聲，親人們抱頭痛哭，朋友們伙伴們……剎那間，汶川大地哭聲震天。

　　來自四面八方支援救災的人們，以最快的速度紛紛涌向汶川。

　　其中讓我記得最深刻的是那些抗震自救的小英雄們，他們揩干眼淚不分彼此地自救互救。尤其是斷臂少年白樂瀟，當時巨大的預制板向他的身體“切”過來，雖然他反應非常敏捷，但他在閃身的那一瞬左手臂還是被重重地壓住了，血肉模糊的左手臂僅剩下血脈、皮肉、筋絡與身體相連。沒有片刻的猶豫，白樂瀟用力扯斷血肉相連的左手臂，鮮血洶涌而出，當時他才十二歲。就在他剛剛跳出被預制板砸成的大坑，身后的房子便轟然倒塌。無法想象，失去左臂的傷痛和恐怖要讓一個才十二歲孩子承受。

　　被救后，躺在病床上治療的白樂瀟不時央求他的父親，想要重返學校。他一方面思念同學老師，另一面擔心學習。他的'父親抹著眼淚跟記者說，這孩子懂事啊！當時那么疼，還對我說，能不能從廢墟里把他的書包揀出來，里面還有課本……這孩子樸實的話能不叫人感動嗎？一個十二歲的孩子尚且如此堅強，汶川人民一定要團結一心共同抗震抗災，爭取早日重建災區。

　　白樂瀟如此堅強的毅力，難道不值得我們學習嗎？

小英雄作文篇3

　　我相信大家都知道雨來是誰，發生了什么故事，也知道有這本書或電影。但是，我今天看了《小英雄雨來》，卻是評劇。

　　這個故事可能和書上的或是電影里的不一樣，雨來作為兒童團團長，帶領同學們參軍，可是被拒絕了。后來，鬼子進村了，兒童團埋好假地雷后，就走了，只有雨來在原地等待，被鬼子發現了。鬼子要他帶路，把鬼子引到雷區后，他跳河逃生了，而鬼子們死了。后來，村子被其他更多的鬼子重重包圍了，村里人要他和另一個小孩送雞毛信，結果那個小孩被鬼子殺死了。雨來送完雞毛信后，在回來的路上也被鬼子逮捕了。在監獄里，鬼子要他做口供，雨來卻要日寇學狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來也槍斃了。雨來就這么壯烈犧牲了。

　　《小英雄雨來》是由管樺寫的，被改編成評劇。文中重點介紹了兒童團員們的愛國精神，當祖國面臨威脅時，我們不應該拖后腿；當鬼子進村時，應打擊敵人，不該當作亡國奴，誓死捍衛祖國！

　　當雨來送雞毛信時，日寇碰見了他，就問道：“你出發時的羊呢？”雨來說：“被狗吃了。”雖然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的.。雨來說羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鮮血淋漓的場面和日寇霸道的行為。從這里可以說明，日寇，是多么得可惡！

　　在生活中，我們雖然是小學生，但都應該懂得愛國。不然，胸前的紅領巾就不配戴上。愛國可不是就是拿槍桿子打“鬼子”。現在我們國家還落后許多，我們讀書也是一種愛國，因為這有助于研究武器等許多科技方面的事情。

　　回到主題，這部評劇讓我們認識了雨來的聰明、勇敢和有擔當值得我們學習，更懂得了愛國、讀書！少年強則國強，愛國和讀書，是我們的責任！

小英雄作文篇4

　　晉察冀邊區的北部，有一道還鄉河，河里長了許多蘆葦，因此，這個村子就叫蘆花村，村里就數雨來的游泳本領最高。

　　秋天，爸爸賣蘆葦回來對媽媽說：“讓雨來上夜校，不然將來鬧個睜眼瞎。”

　　有一天晚上爸爸回來對媽媽說，鬼子又來‘掃蕩’了，讓媽媽給雨來的舅舅說把村子里的.民兵快帶到區上集合。

　　第二天吃過早飯，媽媽就去東莊了，家里只有雨來，雨來在炕上念他那本書，突然聽到街上有動靜，緊接著交通員李大叔沖了進來以最快的速度把墻角那口缸搬開藏到里邊，對雨來說：“把缸搬回原位，到別的院子里去，對誰也別說。”

　　雨來剛跑到堂屋，鬼子就進來了，雨來撒腿往后院跑，跑到后院看到沒門就往樹上爬，但是鬼子已經到樹底下了，鬼子把雨來捆綁起來，推推搡搡回到屋里。

　　鬼子把前后院都翻遍了，日本軍官先給雨來松綁，接著又給雨來一把日本糖塊，還說要把金戒指給雨來，讓雨來說有沒有看見交通員，雨來面對著日本軍官還是說沒有看見交通員，日本軍官生氣了，他伸出兩只手扭著雨來的耳朵，又伸出一只手打了雨來兩巴掌，又把他臉上的肉擰的白一塊，紫一塊，鬼子又向雨來打了一拳，雨來還沒喘過氣，又被抓起來，肚子撞到炕沿上。但是雨來仍是說自己沒看見，鬼子氣急了說拉出去槍斃。

　　槍響了，大家都以為雨來死了，于是都走到河岸去看，突然雨來從水里伸出頭，啊，雨來沒有死。

小英雄作文篇5

　　那是一個風和日麗的一天，小英雄雨來一個人在家，中午吃完飯就開始讀書，忽然交通員李大叔慌慌張張的闖了進來，對雨來說：“鬼子在追我呢”雨來趕緊把李大叔藏了起來，對李大叔說：“你放心吧我會借機行事的”還沒等李大叔囑咐雨來呢就聽見外面鬼子急吼吼的叫·····十幾個鬼子沖了進來了，鬼子掏出了一把雪白的糖問到“小孩你看見剛才的那個人了嗎？告訴我糖就是你的了”（在舊社會糖可是奢侈品不像我們現在糖可以隨便吃）。“沒有！”雨來堅定的回答，也沒接過鬼子給他的糖。“這個是金的”鬼子又把手上的金戒指拿下來，“只要你告訴我那個人在哪，這個也給你！”雨來還是沒說。鬼子氣壞了伸出了他那雙鷹爪般的手揪住雨來的耳朵是由揪又打的。

　　雨來的血濺到了他的課本上“我是中國人，我們·····”鬼子見雨來還是不說，便嚎叫到“拉出去槍斃”。我們的`雨來趁機跑了，拼命的向河沿跑去，撲通一聲跳進了河里了，鬼子傻眼了······想想我們現在，衣來伸手飯來張口，衣服舊一點就不想穿了，每天還有零用錢還吃雪糕、薯片······每當我管不住自己想亂花錢的時候，都會想起大人們說的舊社會的情景，便會感到很愧疚。我還要好好學習，將來要做個對祖國有用的人。陽曲縣新陽街小學四年級（7）班

小英雄作文篇6

　　我最喜歡王二小了。他是一個小英雄，他不是貪生怕死的人，也不是膽小如鼠的人。他為了自己的.祖國，為了中華的和平，他英勇地犧牲了。課文中說：“他的臉上，含著微笑。”這句話就寫了他死了，但他的臉上卻帶著微笑，因為敵人被八路軍消來了。面對著生與死的選擇，王二小選擇了死。因為他想：如果我把鬼子帶進了后方機關，那八路軍和我的親人不就有危險了嗎？最后，我想對王二小說：“王二小，你真是一個機智勇敢的小英雄，一個為國捐軀的小英雄。”

　　我也想對殺害王二小的日本鬼子說：“鬼子，你們太狠了。我真想你們從懸崖上摔下去，摔個粉身碎骨。”

小英雄作文篇7

　　《抗日小英雄——海娃》講述的是一個14歲少年海娃送雞毛信的一個小故事。

　　我讀了《抗日小英雄——海娃》，感受最深的是海娃以自己的聰明才智和日本鬼子周旋。當我讀到最后幾小節時我感動得哭了，因為前面說了，海娃已經受了傷，昏迷了，一個游擊隊員把他抱進了張連長的部隊后，他醒了過來，因為傷口很疼，所以只說了一句話：“信……雞毛信……”后來他又昏迷了。

　　我們新中國的'青少年正是缺乏這種勇敢。有一次，我進游樂場玩，發現一位小朋友連海盜船也不敢玩。看！這不就是一個例子嗎？我再說一個例子，又有一次，在我家旁，有一個已經16歲的兒童，到現在也不敢單獨睡覺。

　　我們決不能像那種懦弱膽小的人學習。那些人經不起風浪，一遇到困難就悲觀。我們應該像那種勇敢的人學習。那種人經得起風浪，遇到困難喜歡自己解決。

　　今后，我一定要像海娃學習，做一個勇敢的人。

小英雄作文篇8

　　還記得小時候，每個夏天的夜晚，我和爺爺在桂花樹底下，爺爺就經常給我講抗日戰爭的故事。

　　那時候，我記憶最深的是抗日小英雄王二小，爺爺對我說：“1942年10月的'一天，王二小還在田野里放牛，忽然看見幾個日本兵走過來。”爺爺喝了口茶繼續說道：“王二小看見了他們并沒有害怕，也沒有四處躲藏，而是繼續放他的牛。那些日本兵看到了他，其中一個便走上前來問路，王二小對他們說：‘你們跟我來吧，我帶著你們找路。’但是，王二小并沒有真的給他們帶路，而是把他們引進了埋伏圈。接著，當地人發現上當時，惱羞成怒，把他給殺了。但是，他卻救了一整個村子的人。他當時才13歲。”

　　之后我就一直在想，一直在拿自己的童年和王二小的童年作比較，王二小13歲就為自己的村民犧牲了，我們依然生活在這個世上，可見我們是多么幸運啊。我們每天坐在窗明幾凈的教室里，卻依然不知足，我們是多么不懂事啊。我們以后一定要好好學習，雖然不能像王二小那樣為國捐軀，但我們至少也為國家做了貢獻······