(精品)年級寫人的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的年級寫人的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
小學時候,一次語文測驗考卷上寫過這篇同名作文,連內容都記得真切。她的短發;她的笑容;她的善良以及她對子孫的愛,都是我一生的記憶。即便是過了十幾年再回頭寫,也依舊如此。
外婆在我有記憶以來就一直留著一頭短發,從最開始的烏黑色到現在的滿頭花白,發型未曾變過。作為一個四幾年出生的農村老太太,她不會花枝招展的打扮,但是她會注重自己的形象是否得體。她的面容很和藹可親,也恰是應了面由心生這個詞,人心善自然面善。
我對外婆的依戀那是打小就有的,孩童時期也愛耍賴皮。我的家鄉有一條路,是我們通往鎮上趕集必走的路,也就三四公里,但對于那時的我來說簡直像一場馬拉松那么遠,其中有那么一小段路名字尤為清晰,大家都稱之為“倒馬坎”。緣由我不知道,只知道那是一段坡道,記憶中很陡很陡,如今再踏上去也覺得一般。當初賴著要外婆背我,外婆本身一米六的個頭又很瘦,背不了一會就很累,所以走到這段路的時候她就會讓外公來代替她,結果便是換來我一頓涕泗橫流的哭鬧,冒著鼻涕泡,嘴里還不停嚷著一句[我不要外公,我要外婆我要外婆]的話。后來每每和家人談起小時候,這件事總不免成為笑話。也是因為經常讓外婆背,記憶中還一直眷念著一種味道,那就是外婆的汗味。不要見笑,那是一種很溫暖很安心的味道,特別是外婆穿上她那件黑色底橙色小碎花的棉麻襯衫時,我的嘴唇無意間輕輕觸碰到棉麻布料,我的鼻間仿佛就能感受到外婆的愛,那種幸福感無以言表。
外婆也給我講過她年輕時候的事,說她是家中的長女,在不大之時便和她的母親也就是我未曾謀面的外曾祖母一起,擔著自家種的水果去街上吆喝叫賣,很小的時候她就會看稱算賬了。外曾祖母過世得早,十七歲的外婆就經人介紹嫁給了外公,持起了一個家。外公外婆年輕時候的照片是有的,老相簿我經常都有在翻看,那時候的外婆扎著兩股麻花辮,有點小齙牙,但是笑起來也可愛,外公很帥,五官棱角分明一身正氣。當我們都夸外公好看的時候外婆就會笑著說[我可不覺得他好看呢,一個小矮垛子]
在媽媽給我講述她孩童時期也有提起外婆,外婆年輕之時害過一場大病,是肺結核。當時醫療條件是遠遠不如現在的,醫生都勸外公做好心理準備了。沒想到外婆自己扛過來了,我的媽媽是這樣跟我說的[還好外婆為人心善,對大家都好,有次幫助了一個老人,老人當時就不停念叨外婆是個好人,好人會有好報的],雖然我不信教,但提及此事我總會默默感謝上天手下留情,沒有剝奪我如此善良的外婆。后來我問外婆,是怎么扛過來的`,外婆說那時候外公為了一家人生計在省城里上班,難得回趟家,我的舅舅和媽媽都還那么小,一想到孩子們和這個家,外婆就覺得不能就這樣撒手不管了。都說父母是孩子最好的導師,我是留守兒童,八個月大的時候也是因為一個家庭生計原因我的媽媽不得不把我留給外婆自己出去打工,所以外公外婆算是我的人生導師。感謝我有這么一個三觀正的外婆,如今的我依舊堅信一句話:為人要善。
外婆是我人生中重要的人!她對我的影響不言而喻!她教我學會走路,也教我如何做人!她給我無限關愛,也讓我懂得感恩!我愛我的外婆!愿我的外婆健康長壽,待我能慢慢報答她的恩惠!
年級寫人的作文 篇2
她,是我的妹妹。長著胖胖的臉蛋兒,白而細嫩的'皮膚上,前者兩顆不算太大卻水靈靈的大眼睛,嘴很小,哭起來卻很大。梳著6個雄赳赳氣昂昂的小辮。顯得很“酷”。她才四歲,人雖小卻野蠻極了……
記得夏天時,我和爸爸在外面散步,剛走出不遠就碰見了妹妹。我馬上上去打招呼,而她見了我就像不認識一樣。瞧,架子真大!我沒有辦法,只好討好地對她說:“我帶你去買雪糕,好嗎?”這是,她回過頭來說:“嗯。”接著我帶著她轉生就往雪糕店走,她非要自己挑雪糕,她指著一個大大的粉紅袋子說:“我要吃這個。”于是爸爸買了兩個她要的雪糕,一個給我,一個歸她。她迫不及待地拆開袋子,舉起一個粉紅色有巴掌大的大冰塊色素雪糕吃起來。我看了雪糕食欲頓減,于是把冰塊扔掉了。可讓大家沒想到的是,妹妹還吃這種不健康的雪糕,她爸爸也不讓她再吃了,她可不買賬,上來就打我們,可她那點勁兒,也打不痛,反而把大家都逗笑了,她見這招不靈了――躺在地上,四腳朝天,我們趕緊拉她起來,可她說不買就不起來,沒辦法,只好讓她又吃了一個大冰塊。
我的妹妹是不是非常野蠻呢?如果你感興趣,我以后再把她的故事奉獻給你吧!
年級寫人的作文 篇3
人們都說:“新學期,新氣象。”我們帶著對四年級的眷戀和對五年級的期盼,踏上了第五年的學校生活。五年級不但是年齡增大了,年級高了,還有一點就是可以認識許多新老師了。那天上五年級第一節音樂課時,走進來了一個男老師,我們驚呆了,有人議論:這就是音樂老師嗎?怎么會是男的?眾說紛紜。教室里,每個人都在說活。這時,老師咳了兩聲,教室里頓時鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個高個子男老師身上,老師說:“大家好,我就是大家新來的音樂老師。”我們到現在才得出結論,這個人真的是音樂老師。
當老師一張嘴演唱的時候,我們全班又一次驚呆了,他那婉轉的歌聲令我們陶醉,我對音樂老師的印象徹底改變了,因為我一直以為只有女的才可以當音樂老師。
又一次,上課時,老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式,說:“大家這樣想,一個小球掉在地上,彈了一下,又一下,碰到墻上又彈了回去,又彈了一下,又一下,最后回到了原點。”老師問:“大家會了嗎?”有人說:“不會。”于是老師又教了一遍又一遍。我隱約能看到老師頭上那細細的.汗珠。上完了這節課,我們對音樂老師刮目相看。
這就是我們的男音樂老師。
年級寫人的作文 篇4
從小學一年級到現在已有許多老師教過我了,他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難于忘懷,可是使我印象最深的是我的班主任老師,她從小學一年級開始一直教到我們五年級。
老師才三十多歲,身材很瘦,黑色的頭發,白色的臉上架著一副眼鏡。在我的印象中,老師一向是個嚴肅的人,做事特別認真,就好像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘,不厭其煩,學生有不懂的地方,張老師總是教了一遍又一遍,一直到我們弄懂為止。但張老師也有幽默的時候,五年級開學的第一天,老師穿著一套淡紅色的套裙走進我們教室,和藹可親地對我們說:“怎么樣,今天開學第一天還適應嗎?不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦!趕緊從開心的暑假里蘇醒過來唷!”她的一句話說得我們同學都哄堂大笑起來。我們覺得經過一個暑假,老師幽默了許多,像換了個人似的,和我們親切了許多,我們心里很高興。
老師為人正直,她從不許同學說謊蒙騙,有一次我語文得了八十分,心里想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了,于是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字,為了應付張老師,我偷偷地模仿著媽媽的筆跡,在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話,她語重心長的對我說:“要做一個誠實的.孩子,失敗不可怕的,人貴在誠實。”我聽完她的話,臉一下子紅到了脖子,我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了,決心一定做一個誠實的人。
快要小學畢業了,我留戀我的小學時代,更留戀我的啟蒙老師。
年級寫人的作文 篇5
我的外公長的很瘦。滿臉皺紋,他帶著一副眼鏡,是遠視眼眼鏡,而且有兩副遠視眼眼鏡,一個是一百度的,一個是四百度的,為什么他有兩副眼鏡?他笑起來的的時候是皺著眉頭的,為什么他笑的時候是皺著眉頭的?他總是眼睛睜不大,都是覺得眼睛小小的',甚至我覺得他有時候的眼睛差點兒就閉上了。
我的外公他很勤勞,每次都是他出去倒垃圾,他從來沒有怨言,也沒有說“我很累,今天你出去倒垃圾吧。”。我的外公總是去洗碗,本來星期四輪到爸爸洗碗了,他卻說:“我來洗吧。”沒有說“今天是**洗碗,我不用洗碗。”。我的外公喜歡提前去買我們明天吃的菜,這樣我們明天就不用再去超市里買菜了。大冬天的,他還不怕辛苦地不怕寒冷地把我家電風扇都擦得干干凈凈。
我的外公最大的特點就是會跳拉丁舞。退休以后,他成了拉丁舞老師,帶著麥克風,在臺上邊跳邊舞。我見過他跳拉丁舞,跳得很好。
我的外公還很聰明。他是個高級工程師,很多東西都能夠修好。他還會俄語和英語,英語很多單詞都會讀。
我覺得外公很棒,我非常喜歡他。
年級寫人的作文 篇6
“世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶……” 我曾經聽過有人這樣唱。的確是這樣,媽媽的愛是慈愛,爸爸的愛是嚴愛。正所謂“嚴師出高徒。”在我的心里,埋藏著一句話:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”這是爸爸囑咐的`話。每當我想起它時,我總會回憶起一件往事。
記得在上四年級時,我的數學成績優秀,每次單元測試我都自信地去面對,從不擔心進不了前十名。可就是那一次,我只考了70分,我拿著自己的試卷邊看邊哭。傷心的淚水像斷線珠似的滾落下來,我不敢相信自己的眼睛。但老師批改的70分是那么醒目,我歷歷在目。刺眼的分數使我回家不敢向父親“交差”。
放學后,我提心吊膽地捧著自己千斤般重的試卷回家要爸爸簽字。當我走進花園大門的時候,我的心“咚咚咚”地直跳,生怕爸爸罵我。可真出乎意料,爸爸正在花園門口等我。
由于我的神色不好,爸爸一眼就看出了我的心思。我慚愧地說:“爸爸,原諒我,我才考了70分。”爸爸的臉晴轉多云,埋怨說:“你呀你,上次考得好,這次呢?是你太驕傲的下場。快改正吧,字我簽。”
我們回到樓上,爸爸吧我的錯題不厭其煩地講解了一遍直到我徹底理解為止。他還和藹可親地說:“斌斌,還是要牢記我送你的那句話,‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’。‘學習如逆水行舟,不進則退’。要牢記哦!”
我坐在房間里,陷入了沉思。是的,爸爸待我像塊寶,爸爸對我嚴管教,這種嚴愛價值高,一生一世忘不了。他的話是金玉良言,千金難買。
文章通過講述小作者考試成績下降的故事,給我們得出“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的結論。在“爸爸”的細心講解下,“我”牢記著他的金玉良言,點明了文章主題。
年級寫人的作文 篇7
我與她已有一年沒見了。我只見過她一次,現在她在美國。
我的`表姐從一年級就在上海,然后高中與大家就是在美國讀書,去年她回來,我們全家都去機場接她,剛一見面,她就驚訝地叫道“長這么高了,都趕上姐姐了。”我正奇怪第一次見就對我有印象。媽媽看見的心思,對我說:“你還小時,她就看過你,只不過你還小,不人……”
我英語不行,表姐知道了,馬上就來輔導我,我有時不太注意禮節,她總是會提醒我,教我如何更有禮貌。
姐姐是一個樂天派,總是在她臉上看不見烏云,總是以樂觀的態度去看待每一件事情。
她還是一個環保主義者,我們去三清山游玩,一名成年人吃完了食品后,就隨將其包裝袋亂丟,更可恨的是他前面幾步便是垃圾筒了,姐姐見了,用手撿起垃圾,并丟垃圾筒,那個成年見了,羞愧地走開了。
這就是我姐姐。
年級寫人的作文 篇8
我身邊有這樣一個人。
在學習上,當我“山重水復疑無路”時,“她”出現了,為我指點迷津,使我“柳暗花明又一村”。當我考試失敗悲傷時,“她”又出現了,用溫暖的手輕輕摸著我的頭,耐心地給我講解做錯的習題。在她的鼓勵下,我的心情好轉起來。并對自己發出了挑戰,下一次一定要考好。在我生病的時候,“她”再一次出現了。在床邊安慰我,照顧我。衣不解帶,任勞任怨。早上起來看到她的眼睛布滿血絲。病好后,突然發現她頭上的根根白發在燈光下閃閃發亮,格外刺眼。每當有好吃的,她總會坐在椅子上耐心地等我回來,把好吃的都給我,而她每次只嘗一小口,看到我吃飽后滿足的樣子,她會在一旁心滿意足地微笑著。
其實我們身邊都有這樣一個人。她的存在,是治愈我們心靈創傷的良藥,是我們人生十字路口的紅綠燈。這個人,我們熟悉不過了。就是被稱為“母親”的人。
每個母親都有一個共同的特點,那就是無私的愛。從一出生起,每個母親就一直陪著孩子,同他一起哭,一起笑,一起玩耍,一起打鬧。記得小時候,由于貪玩,一次和小朋友捉迷藏,把滑板放在了馬路中間,這時一輛車子開了過來,只聽咔嚓一聲,滑板斷裂了。我傷心極了,坐在草地上哭了起來。有位阿姨以為我被車子撞了,趕快打電話給媽媽,過了一會,只見媽媽發了瘋似的沖過來,說話的聲音都發抖了。后來得知我沒有受傷,只是滑板斷了,這才長長松了一口氣。當回家時,我看到媽媽的.眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛感動了。
在生活中,有很多細微的小事,都能體現濃濃的母愛,只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話,”媽媽愛寶寶,寶寶愛媽媽“,讓我們學會去關愛母親吧!
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