我心中的英雄作文

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的英雄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的英雄作文1

　　總以為英雄遙不可及，總以為英雄需要建功立業，總以為英雄有段不平凡的坎坷人生路，殊不知，英雄就在我的身邊，他就是我們九年級七班的體育委員——王憲林。

　　星期三，我們第四節上了體育課，體育委員先帶我們跑了兩圈，然后組織同學們集合起來，聽體育老師分析今年的中考體育形式，老師滔滔不絕的講，同學們便不覺唏噓起來，老師恰在這時候去接電話了，體育委員便一本正經的組織起紀律來，還時不時的動動口、動動手，我心想：“體育委員真多事，拿著雞毛做令箭，擺出一副官派給誰看，哼！”體育委員組織好了紀律，體育老師就回來了，體育老師說：“你們這級學生有一萬八千人，而重點高中人數已定，體育80分，這對你們中很對人來說是個機會，是考上重點高中的好機會，你們要好好把握。現在你們這級學生體質很差，要拿全分確實很難，所以你們要多練，不管天氣怎樣，都要勤練，不要讓體育給你們拉分。今年會考我們學校是第一個考，你們更要勤，好了，不多說了，男生1000米跑、女生800米跑，趕緊的，上起跑線。”

　　男生們整理了下衣服，便都走到了1000米起點處，體育老師一聲令下，男生們像脫韁了的野馬，箭一般的飛沖起來，我心想“我倒要看看我們那趾高氣昂的體育委員跑得有多快！”只見一個個男生從我們面前跑過，唯獨不見體育委員，“哈哈——”“呵呵——”從女生群中傳出陣陣笑聲，順著笑聲看去“哈哈——”我不覺失聲大笑起來“天哪！體委竟然跑在最后，他竟然是最后一名，哈哈，看來他要出糗了，不過，我挺高興的，誰讓他之前那么傲呢！”這時，體育委員緩慢地跑了過來，只見他臉色蒼白，眉頭緊鎖，眼睛半閉著，牙齒緊咬著嘴唇，豆大的汗珠不住的流下，體委一手扶著腰，一手擺臂，艱難的跑著，我很納悶：“他怎么了？好像很痛苦。”老師見到此狀，立刻問道：“還可以嗎？不然就別跑了。”我想：“一定是在裝模作樣，不就是為了不跑嗎，現在目的'達成了，他一定會不跑了。”未成想，他竟堅持跑了下去。一問原因，才得知，原來體委扭到腰了，而他居然還堅持跑步，實在讓我大吃一驚，看著他那堅定的背影，我頓然改變了之前對他的看法，是我小人之心，是我誤會了體委，他是一個認真負責的好體委。體委堅持跑了下來，盡管是倒一，但他以身作則，用實際行動向我們昭示了堅持就是勝利，用堅定的身軀為我們做了個好榜樣，用千米的疼痛向我們展示了拼搏的精神。

　　你是好樣的！你就是我心中的英雄，是我心中不朽的傳奇！此生，與你為齊。

我心中的英雄作文2

　　茫茫宇宙，時間吞吐著世間萬物。歷史的車輪悄無聲息地壓過廣闊的大地，留下或深或淺的車轍。那彎彎曲曲的印記中，記錄真太多的人群：才高八斗的文人，絕色天香的名姬，勇猛無比的猛士，丑惡無比的小人，還有碌碌無為的庸人。諸如此類，世間所有之人都有自己的印記。這些印記或輕或重，或直或曲，然而那最深的車轍卻屬于英雄。

　　英雄多么偉大的字眼！他不一定是身體強壯，勇猛無比的`武士，但他卻可以擁有與武士一樣奮勇的精神。他不一定是個聰明絕頂的人，但他可以看到可以想到他人無法理解的東西，擁有常人沒有的智慧。他不一定擁有難以計數的財富，卻可以號召人們擁簇在自己身邊。他不一定出身于皇室，卻有著比君王還強的責任感。

　　而曹操，就是這樣一個英雄。

　　他雖出身低微，但為人聰慧。他年二十舉孝廉，為洛陽北部都尉，其后又為頓丘令，在當地威名頗震。隨后黃巾起義，操又數次擊破黃巾賊，屢立戰功。這些經歷使曹操迅速成長為一個優秀的青年將領。

　　東漢末年，由于“十常待”操控政權，朝廷混亂不安。為除宦官之禍，眾人都贊同召集天下軍閥。但曹操卻反對。當他提出這是引狼入室是，卻遭來“孟德亦懷私意耶”的誤解，乃自嘆“吾料其必敗也”。然而事后董卓專權肆意殺掠，卻證明了曹操的判斷的才是正確的。“眾人皆醉我獨醒”，這就是英雄的表現。

　　當各地軍閥聲勢浩大地要討伐董卓，但卻無一人愿當先鋒時，曹公失望了。他以自己弱小的軍隊與董賊抗衡。當他滿腔熱血在沙場拼殺完后回到軍營，卻見眾人整日飲酒作樂，數十萬大軍竟沒有一人記得自己的責任，曹公再次失望了。他深深地感到這些懦弱無用的自私自利的偽君子是不可能保護國家的。他終于下定決心組建一支真正意義的軍隊。他招納天下名士，尋覓世間勇將。他不愁糧食，不愁軍餉，逐漸發展壯大。

　　而此時那些偽君子管轄的地方卻經常發生著因饑餓而人吃人的事。時又朝廷混亂，各地軍閥因爭奪地盤糧食而你正我斗。朝廷不能制止，百姓飽受煎熬。操公默默注視著這一切，當他目睹著漢室的皇帝已成傀儡，當他看到世間的混亂，他除了感慨，還決心結束這永無止境的亂世！這不是單純的要實現私利目標而稱霸，而是站在一個嶄新又崇高的角度，毅然挑起重擔。

　　俗話說“天下之勢，合久必分，分久必合。”這是歷史發展的規律，東漢的皇室也不可能永久為君王。

　　而曹操，就是一個創造另一個天下的英雄。

我心中的英雄作文3

　　《三國演義》和一些影視作品中，劉禪一直都是作為一個昏君出現在我們眼前的。他碌碌無為、平庸無能，這種觀念持續了幾百年。其實歷史上的劉禪并非真的扶不起，這頂帽子也可以被摘去了。

　　劉備去世后，劉禪登基稱帝，在諸葛亮的幫助下，國力日漸強盛。諸葛亮、蔣琬等賢臣相繼去世后蜀國國力日衰，后來魏國大舉進攻蜀國，劉禪不戰而降。他和降臣被迫遷往洛陽，被封安樂公，我們會說劉禪膽小懦弱，但劉禪前后在位共41年，是三國在位時間最長的君主。蜀國投降后，魏軍也并未進行殺伐，蜀國百姓依舊安居樂業，所以不戰而降，應是劉禪經過深思熟慮后的決定。

　　劉禪不僅不昏庸，還很有智慧。《三國志》中劉備在遺詔中告訴劉禪：“丞相嘆卿智量，甚大增修，過於所望，審能如此，吾復何憂！勉之，勉之！”意思是丞相贊嘆你的智慧度量不一般，這是我沒想到的，如果真的是這樣，我也沒有什么擔憂的了。你更應該勉勵自己從而做得更好。諸葛亮在《與杜微書》中評價劉禪：“朝廷年方十八，天資仁敏，愛德下士”。以陳壽的治史原則，斷然不會無端溢美；以諸葛亮的人品學識，也不會輕易阿諛。由此看來，劉禪并沒有我們所想的那么昏庸。

　　《魏略》中也有記載，魏國大將軍曹爽死后，夏侯霸畏于司馬氏父子，走投無路之下逃往蜀國，劉禪親自出城迎接，為了消除兩家過往的.恩怨，劉禪一臉真誠地說，“卿父遇害于行間耳，非吾先人之手刃也”，一句話便使昔日仇敵成為自己部下，可見劉禪有多么智慧了。

　　至于我們所熟知的“樂不思蜀”的典故，《漢晉春秋》是這樣說的：一天司馬昭宴請蜀國降臣，并安排了四面蜀歌。唱蜀地的歌曲，跳蜀地的舞蹈，蜀國群臣看到此情此景，思鄉之情難以抵擋，滿座重聞皆掩泣。唯獨劉禪在那兒神情自若，不悲不憂。司馬昭很是好奇，便問安樂公思蜀否？劉禪淡淡地回答道，“此間樂不思蜀也”。司馬昭和魏國大臣們都笑起來，說諸葛亮在世，都不一定能輔佐好，更何況是姜維呢？我們后人也會笑他傻，聽到故鄉的樂曲，竟一點兒也不悲傷，著實是一位昏君。其實劉禪內心不苦嗎？但他為何不表現出來呢？但是我們想想，如果他是拉著司馬昭的手痛哭流涕說，“我沒有一天不想念蜀國”，那結果又會怎樣？讓我們想想南唐后主李煜，“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，最后還不是被一杯毒酒賜死了。或許劉禪看透了司馬氏的為人，仔細思量后決定表現出一種“沒心沒肺”，況且他身后還有整個蜀國百姓，他不得不為他們著想，于是他便重現他父親當年青梅煮酒時的睿智，一句“樂不思蜀”便避免了生靈涂炭，蜀國得以保全。

　　時間是公平的見證人，經過歲月的沉淀，樂不思蜀的故事逐漸呈現出真相。

　　劉禪可謂是真的大智若愚，他頭上“昏君”的帽子也可以摘去了。

我心中的英雄作文4

　　“我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”——羅蘭

　　聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄。

　　每個人都有自己心目中的英雄，有的是才能勇武過人的人，有的是無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗的人，有的是革命烈士……一直以來，有一位給我留下最深刻影響的音樂大師——貝多芬，他是我心目中永遠的英雄!他對音樂有火一般的熱情，但災難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為一名中學生，我們的功課越來越多，學習上的負擔也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎?讓我們在遇到難題時，在學習成績下降時，能借著貝多芬的精神，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。經歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現生之意志的藝術創造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神!這就是英雄給我們永遠的啟迪!

　　他對音樂有火一般的熱情，但災難卻是無情地降臨在他的頭上，最為殘酷的是命運還是不放過他，讓他喪失了聽力。這對一位鋼琴家來說，無疑是最大的打擊，但是他并沒有放棄自己，他始終堅持著自己的音樂路程，使他在后期寫出那么多不朽的`音樂篇章，為全人類留下了珍貴的文化遺產。

　　這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的。所以，貝多芬大師他是我心目中永遠的英雄!而這種精神讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為一名中學生，我們的功課越來越多，學習上的負擔也隨之增大，面對重重的困難與壓力，我們不是也需要這種精神嗎?讓我們在遇到難題時，在學習成績下降時，能借著貝多芬的精神，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。經歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現生之意志的藝術創造和用痛苦換取歡樂的追求。遇著人生的悲劇但都有著那種不屈不撓的奮斗精神!這就是英雄給我們永遠的啟迪!

我心中的英雄作文5

　　“大河向東流，天上的星星參北斗……路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……”每當聽到劉歡那高亢激昂的歌聲，我就會想起《水滸傳》中的英雄好漢們，在眾好漢中我最敬重花和尚魯智深

　　“花和尚”姓魯名達，出家后法名為智深，又因其天性不喜被拘束且好抱打不平，且又被人稱作“花和尚”。魯智深在上梁山之前是經略府提轄，因救民女金氏而打死當地惡霸鎮關西，為避禍在五臺山文殊院出家為僧；在寺院因酒后鬧事，在智真長老的推薦下攜書信往投汴京大相國寺，在東京相國寺守留菜園期間偶遇林沖并與之結下深厚的友誼，后來在林沖蒙冤受難之際救下林沖，直到后來遇到楊志，與曹正等人奪得二龍山并做頭領，在三山聚義大戰呼延灼后，同其他人一起上了梁山。

　　花和尚魯智深是《水滸》中最具光彩的好漢，是真正行俠仗義之人。從眾人上山或流落江湖的原因來看，也只有魯達可謂是因為別人。林沖、武松是因為殺了和自己有仇的仇家，宋江楊雄是殺了自己的'老婆，其它人要么是自己為自己惹出事來上梁山尋求保護，要么叫自己人騙上了山等等。為別人出頭而無路可走落草為寇的人不多，孫立等人是因為解氏兄弟才劫獄造反的，但他們是親戚關系，當另當別論。屬于這種人非魯智深一人莫屬。

　　當年在渭州的地盤上，魯達也算是一個有頭有臉的人物，而鎮關西只不過是一個殺豬賣肉的個體戶而已，二人的社會地位本不可同語。當魯達在酒樓包間遇上了金翠蓮的事后，他可以只當什么事也沒發生，犯不著為一個不認識的人去出頭。但他卻對金翠蓮伸出了援助之手，結果把自己的大好前程搭了進去。

　　魯智深是一百零八人中唯一真正帶給我們光明和溫暖的人物。魯智深愛管閑事，而且管得徹底，他一定要管得自己放心了為止，所謂自己放心了，也就是他覺得自己所救護的對象基本上安全了。

　　在桃花莊，一聽山賊要搶民女，魯智深便又按耐不住，得了，又是為別人找事，又是一對父女。這若是換成了林沖或武松，肯定事不關已，高高掛起。可他魯智深不行，他是大俠，他是以?J扶正義為使命的大俠。盡管素昧平生，可還是該出手就出手。又是一頓爆打，周通口頭承諾不再找桃花莊劉小姐的麻煩了，魯智深算又做了一件功德圓滿的事。

　　這就是我心中的梁山好漢魯智深，一個見義勇為的英雄，一個真正得俠士，一個得道的高僧，一個流傳千古的傳奇。

我心中的英雄作文6

　　“我有一個好爸爸，寬寬肩膀厚手掌；為我辛苦為我忙，給我作人好榜樣。我有一個好爸爸，寬寬肩膀厚手掌；好像一個避風港，在你懷里無風浪。爸爸，我愛您，不知如何報答您……”這是一首我在幼兒園時就學會唱的歌，每逢父親節，這歌的旋律就會在我心里響起。有人說，母愛是這世間最偉大的愛。可我認為，父愛也是再偉大不過的了。

　　我的爸爸，雖說是一個普普通通的人，但他可是我心目中的英雄！之所以這樣說，也不是因為他有什么驚天動地的英雄事跡，而是他接納我、贊賞我、關愛我、他愿意花時間陪伴我、他負責任，他也能樹立權威！因為這些，足夠證明他能作我心中的英雄了。

　　如果從上面這六個方面都說呀，那可有說不完的事情呢！我最難忘的還是那一次十歲生日……

　　那一次，爸爸出差北京，他答應了我會準時回家為我慶祝生日。返程的第二天就是我的生日了，可當他趕到機場時卻被告知：由于飛機故障，不能準時起飛。爸爸站在問詢臺前馬上給我打來了電話，我失望地快哭了，如果沒有爸爸給我過生日，我的心情一定不會好的。爸爸也很無奈的在電話中告訴我：“哎！這飛機，為什么偏在這重要的時候故障呢？害得我不能回家給我的寶貝女兒過生日了。哎！”爸爸在電話那頭一次又一次的嘆著氣，他也感覺到了我的失望心情，他急了起來竟對著服務臺的小姐‘嚷’道：“飛機什么到底時候起飛呀？飛機有好幾百個航班，可我女兒的十歲生日卻只有一次呀！”我放下電話，為爸爸最后這句話感動不已，我想：即使他不能趕回來，我也不會怪他了。

　　第二天晚上，爸爸拖著疲憊的身軀終于回到了家，可他并沒有因為太累倒頭大睡，而是對我說：“女兒，對不起，我回來晚了點。但還是趕上了，祝你生日快樂哦！來，這是我給你買的禮物！”我太高興了，爸爸真是個負責任的爸爸！

　　我曾經問爸爸：“你是用什么樣的`‘魔力’來吸引我的？”爸爸笑著指著我的小鼻子說：“哈哈，我可是有秘訣的！那就是：‘六A’的力量！”我疑惑不解：“‘六A’是什么呀？”爸爸繼而又道：“你這個英語小能手，還不知道呀？快去查查英語字典：接納（Acceptance）、贊賞（Appreciation）、關愛（Affection）、時間（Availability）、責任（Accountability）和權威（Authority），這幾個英文單詞是不是都以A開頭吧！”我趕緊去翻字典，一下子明白了：“怪不得是六A呢！”原來，爸爸為了作一個好爸爸可買了不少書來看，這六A就是他從書中學來的。

　　我的好爸爸，您辛苦了！我愛爸爸！你是我心目中的英雄！

我心中的英雄作文7

　　我心中的英雄并不像別人心中那么偉大，那么的機智。而外公卻只不過是如此的平凡簡單的一個人，但是他卻是我心中的英雄。

　　小時候我很喜歡在外公的菜園里玩耍，外公澆菜時我便在旁邊幫它把雜草拔掉，或者在旁邊跑來跑去的捉蜻蜓，外公總是說：“小女孩就要有一個小女孩的樣子，不要像小男孩子一樣讓人不省心又調皮。”我點點頭便停了下來，走到外公身旁小聲的問：“那外公是喜歡男孩子還是女孩子呢？外公笑著答道：“我還是喜歡女孩子，因為……“因為什么呀？”外公沒有回答我，而是拿著我的`小手走回家，當夕陽親吻著西山時。地平線之上，那兩個影子漸漸的消失了。

　　晚上，外公坐在小板凳上，拿起泥土還有些……做陶器——壺。弄得全身上下都有泥土，看起來就像你泥人，我便情不自禁的去碰了一下他的臉，想把他臉上的泥土弄下來，可是被外公一巴掌打得縮回手來，外公說泥土太臟，而且你還小，不適合你做，等你長大了我親手教你，我“哦”了一聲。

　　過了一小會兒，一個不起眼的泥土在外公的手里都能變成一把把精美的紫陶壺，從這一刻開始我覺得外公真的很了不起。

　　但是就在那一刻，就像世界安靜了一樣，一切都終止了，早上媽媽接了一個電話，拉著我撒腿就跑，打了出租車回到外公家，我在路上問媽媽你什么事情這么急，媽媽哭著說：“你外公恐怕不行了。”頓時天就像五雷轟頂一樣，我傷心的一句話也說不出來，來到外公家我急忙跑到外公的房間之間，外公在床上躺著，我走到床邊他小聲對我說：“小雅，當年我還欠你一個回答，你說我為什么喜歡小女孩子啊？而不是小男孩，當時我沒有告訴你，那是因為你還不懂小女孩心細、善良、溫文爾雅、乖巧懂事，外公希望你也可以如此。”說到這，外公就閉上了眼睛！

　　我聽了傷心極了，忍著淚跑了出去，沒有人來管我，我跑到菜園里，那里全都是我兒時與外公的回憶啊，只可惜回憶雖在，但人已經不在了。

　　晚上回到家我倒在床上就哭，平時爸媽都說我鐵石心腸，不管遇到什么事情都不會哭，可是他們錯了，他們不知道：就算是一個再鐵石心腸的人，總會有那么一個人，他的舉動他的一句話會讓自己哭的那么傷心，那么的絕望。

　　哭著哭著就睡著了，醒來了繼續哭，反復的這樣。把自己弄得精疲力竭，真是應了一句話：我怕黑卻喜歡上了夜，我怕血卻總是把自己弄得遍體鱗傷。

　　我忽然明白，原來我一直回首的東西離我不遠，只是和我隔了一道玻璃，我可以看到那時的一切，但是我卻觸摸不到，而他們也無法穿越的玻璃，因為那個玻璃叫——時光。

　　謹以此文送給我心中的英雄——外公。

我心中的英雄作文8

　　說到英雄，什么才是真正的英雄？做出驚天動地業績的是英雄；為尋求真理獻出生命的人是英雄；在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一個熱愛祖國，熱愛人民，用筆來戰斗的英雄！

　　他是我國一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字……沒錯，他就是魯迅——我心目中的英雄。

　　他——一個決心拯救人民的英雄！

　　1902年，20多歲的魯迅東渡日本去學醫，因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的。他要學好醫術救治中國人民。但是在一次學習的時候看到：中國人給俄國人當偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了而圍觀的，那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲！從那以后，魯迅有了強烈的愛國情懷，他意識到治病不如救民心，所以他便棄醫從文，沒想到身體瘦弱的他卻是文學上的巨人！他是英雄。

　　他——一個用筆來戰斗的英雄！

　　一支筆，它能成為武器嗎？答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭。他以思想作劍，寸筆為槍，寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。在國家面臨危機時，魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章，激起一位又一位人民與志士的覺醒，不斷的與敵人作戰，誓死保衛祖國。這多少會令人十分感動：身為茫茫人海中的一員，雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛好祖國，但他并不是袖手旁觀，而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰。這樣，即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰，但也已是戰場上的一員，而且是重要的一員。他不僅保衛了祖國，也激起了大家濃濃的愛國之情。他是英雄。

　　他——一個替別人想得多的'英雄！

　　人們把魯迅先生譽為“民族魂”，因為魯迅先生總是為自己想得少，為別人想得多。他“俯首甘為孺子牛”，他日日夜夜為民族而忙碌著。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“啊！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。他是英雄。

　　他——一個永遠活著的英雄！

　　魯迅先生雖然已經逝世了，但是正如大詩人臧克家在詩中寫到“有的人死了，他還活著”。他永遠的活在了我們的心中！他是永遠活著的英雄！俄國人自豪地說，他們的民族產生了列夫托爾斯泰；英國人自豪地說，他們的民族產生了莎士比亞；我們更要自豪地說，我們的民族產生了魯迅！他是我們中華民族的英雄！

我心中的英雄作文9

　　當夢的枝頭不再布滿星光，月色暗淡，無法辨別方向，大海還在咆哮，吞噬著一切瘋狂的東西，老師，我們不怕，因為你指引著方向，驕傲的擁有了這樣一群可愛的老師。

　　早晨第一縷陽光來到操場時，影子出現在我們面前——班主任（吉吉王），帶領我們迎來了新的奮斗日。從晨練前的閱讀開始，你和我們在夢的路上并肩奔跑。您對我們的嚴格要求和精心指導，使我們不斷進步，精益求精。

　　政治老師，也許我們是你們桃李中的普通人，但你們是我們永遠的唯一。那天晚上，你讓我出去。一開始，我還是充滿了懷疑。出去后，你讓我坐在凳子上，然后問我放學后的情況，鼓勵和肯定我們。在那一刻，一股暖流流過我的心。也許你認為這是一個非常普通的舉動，但它幫助了我很多。

　　我們的數學老師以筆為矛，三尺講臺，十里桃李芬芳，心與心的互動，心與心的對話，三種語言解心結。你們將指導我們進行各種不規范的軍事訓練。當我們迷路時，你將在未來指引我們。你會批評我們的后勤和反省。這是你，我們的數學老師。當青絲被歲月的風塵所感染，但我堅信，記憶中留下的美還是你的安慰。

　　我們還有一位活潑漂亮的英語老師。你和我們之間的代溝很小。一個姐姐有多少共鳴？老師尊重學生。你不比我們大多少，所以代溝少了，快樂多了一點。你開玩笑的微笑深深地影響著我，引導著我們對知識的熱情和渴望。

　　化學老師帶我們走進化學世界的圣殿。你嚴謹的`態度和清晰的板書使我們喜歡化學。我喜歡化學。我對化學老師的愛代表了我們對你的愛。

　　作為一名語文老師，你用生動的語言把我們介紹到詩壇，帶我們領略毛澤東的風采，感受戴望舒的淡淡憂傷和徐志摩對康橋的眷戀。愛情隨需應變，讓我們沖破云層，看到太陽升起，這讓我們對漢語產生了濃厚的興趣。我想高舉一根長竿，更進一步地學習。

　　歷史老師在你走進家門的那一刻，雷鳴般的掌聲突然想起，當然是因為你的英俊。詳實耐心的講解，清晰有序的板書，帶領我們漫步歷史長河，領略幾千年來歷代帝王的贊譽，這些都是您指引我們走向成功的道路。

　　正如古人所說，我們知道天文學和地理學。也許在我們眼里，地理老師就是這樣。在知識的帆船上，帶領一群沒有基礎的孩子去探索宇宙的奧秘，畫畫，力求完美。你照亮了我們生活的方向。

　　物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話語如三月的春風，吹走了我們心中的煩惱，你治愈的微笑撫慰了我們的焦慮。

　　你們都是我心中的英雄。你愿意平凡，但不平凡。

我心中的英雄作文10

　　說到我心中的英雄，他很普通，但他卻為我們這個家付出了很多很多，他就是我的爸爸。

　　媽媽告訴我，我小時候，爸爸在郭河上班，每到雙休才會回來。每次回來，他都會帶我到中百倉儲逛超市，以前家里沒有車，爸爸就騎著電動車帶著媽媽和我去一趟。

　　媽媽是教師，每年有暑假，爸爸卻沒有，也因為這個原因，所以每年暑假，媽媽就帶我去郭河。早上我和媽媽在爸爸的宿舍睡懶覺，下午就在家看電視。到了晚上，爸爸下班，就帶著我去郭河的小超市，每次都會買一大堆玩具。

　　郭河有一個養蝦場，爸爸經常去那，他每次總會帶上兩桶蝦回來，自己一只蝦都不吃，全給我和媽媽吃了。

　　后來，家里買了一輛車，爸爸就開著它去上班，我終于可以天天見到爸爸了，這時，我讀二年級。我三年級的時候，和朋友在樓下玩時，一不小心被放在毛坯房里的碎玻璃劃傷了腳。

　　朋友著急了，馬上找紙、布什么的給我止血，可都不管用，隔壁的.奶奶原本還想用碘酒給我消消毒，可一看傷口就對我們說：呀！這得縫針，快給你家長打電話！媽媽接到了電話，卻走不開身，忙給爸爸打電話。爸爸丟下手里頭的工作，馬上開車趕了過來。

　　到了醫院，我被醫生推入了手術室，一位護士姐姐用話語安慰著我，要我放松，還告訴我，爸爸媽媽在外面可著急了，說爸爸急得滿頭大汗，一句話也沒有說，媽媽還在一直詢問我的情況。在我做手術時，我聽見醫生說，我腳上的一根血管被劃開了，沒什么大礙。

　　我縫了十針后被推了出去，爸爸還開著玩笑逗我，說等麻藥一醒我就會痛死。

　　我到了五年級，爸爸被調回了仙桃，可這次卻不在政府工作，而是分到了一個旅游公司，爸爸對建筑一竅不通，但一去，還是接受了沔陽小鎮建設的任務。雖然他回到了仙桃，可還是老在單位在工地待著，在單位的時候比在家的時間還長。

　　看著PPT上的沔陽小鎮的虛擬圖和真實的沔陽小鎮越來越相似，我比誰都激動，因為這是我爸爸的手筆，而且，我馬上就可以去玩了。

　　表面上，爸爸看起來非常忙碌非常正常，但是只有我們這些家人知道，爸爸其實很不想繼續這樣緊張工作，因為他也想多陪陪我和弟弟。不過，為了我和弟弟過得更好，爸爸還是堅持了下來。

　　我心中的英雄是不是非常普通，但他卻撐起了我們這個家，撐起了我們全家人的幸福，他就是我心中最偉大的英雄！

我心中的英雄作文11

　　當我在電視機前觀看本屆殘奧會的開幕式時，中國殘奧會健兒在鳥巢點燃圣火的激動人心的場面深深地打動了我，我不禁向我心中的英雄默默地致意！

　　開幕式前夕，隨著每一次五彩繽紛的禮花沖上天空，時間就離殘奧會開幕式更近了一步，終于只剩下十秒鐘了。這是鳥巢上空出現了禮花組成的數字，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，殘奧會開始啦！全場發出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，我在電視機前也拍紅了手，興奮得不能自已。然后禮花齊放，它們射在空中像是朵朵花兒在空中綻放，爭奇斗艷，十分美麗多姿，還有形似金色瀑布的煙花在鳥巢上空劃過，接著我們又觀看了《四季》、《太陽鳥》等節目，但是讓我記憶猶新的是點燃主火炬這個儀式，因為它體現出殘疾人對美好生活的憧憬和自強不息的精神。

　　當場內主火炬的點燃儀式即將開始時，只見盲人平亞麗舉著火炬，在一條可愛機靈的導盲犬的'引導下，把最后一棒火炬傳遞給了中國殘奧會健兒———侯斌。這時我心中有一個巨大的疑問，“他怎么能把神圣的主火炬點燃呢？”，結果卻令我十分震驚！在全場觀眾的注目下，侯斌雙手抓住一根細長的繩子，開始向上攀登。哦！剎那間縈繞在我心中的迷團終于解開了，他是要坐在自己的輪椅上，用雙手拉著繩子向上攀爬到三十九米高的主火炬燃點。想想我平時爬六層樓就會累得夠嗆，對于坐在輪椅上的一名殘疾運動員來說，僅僅憑著一雙手，卻要攀爬到三十九米的高空，這無疑是雪上加霜，難上加難啊！我不置可否地搖搖頭，果然不出我所料，他剛爬到一半，就爬不動了，但他只是稍稍休息了一下，就又開始攀登。這時我清晰地看見他臉上汗水滾滾，手不停地顫抖，力量快要用完了。可是他在我們期盼的眼神下，再次把堅毅的目光投向未燃的圣火，選擇了繼續挑戰。此時一首激昂的歌曲響徹全場，這首歌仿佛化作一股無窮的力量，傾入運動員的心田。只見他咬緊牙關，拼命攀爬，終于升到了主火炬燃點，這時他用手艱難地舉起火炬，點燃了引火線，隨著一簇沖天火光出現在祥云火炬上，久違了四年的殘奧會正式開始了！頓時全場歡聲雷動，鳥巢變成了歡樂的海洋，有的觀眾歡呼雀躍，有的觀眾流下了激動的淚水！

　　侯斌成功了，他創造了一個奇跡！在他身上，反映出殘疾人身殘志堅的優秀品質，也表明了殘疾人希望和正常人一樣平等的心愿，弘揚殘奧精神，享受“超越·融合·共享”的快樂！

　　我作為一名中國的青少年，我不僅要向殘奧會運動健兒們學習，學習他們堅韌不拔、不斷進取的精神，我更要以最好的學習成績回報他們，因為他們是我心中的真正的英雄！

我心中的英雄作文12

　　一個人，可以用自己的話語來證明自己的價值；一個人，可以用自己的眼睛來尋找自己的春天；一個人，可以用自己的耳朵來傾聽自己的內心……可是當你失去了這一切的時候，你還會做一個擁有自己獨特想法的人嗎？可能，你不會這么做，但是世界上就有這種人，他們叫做英雄。英雄，或許不需要拋頭顱，灑熱血；英雄，或許不需要公之于眾；英雄，或許不需要擁有多少偉大的背景；英雄，或許不需要很多人的認可……是的，英雄是各種各樣的，他們懂得珍惜自己現在擁有的東西。20世紀的時候，一個獨特而又新穎的個體在生命的宇宙長河中劃過一道美麗的痕跡，她就是海倫·凱勒，我心中的英雄！

　　馬克·吐溫曾經說過一句話：“20世紀出了兩個杰出人物：一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”是的，美國的海倫·凱勒，是一個不畏懼嘲笑的英雄。“人類的精神美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人上了不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓他的精神在越來越廣的范圍內傳播。”羅斯福夫人曾經告訴是人這樣一句話。是的，熱愛生活的海倫·凱勒，是一個叛逆命運的英雄。

　　海倫·凱勒在她一歲半的時候因為一場疾病喪失了聽力和視力，同時還喪失了語言溝通能力。從此她就開始在黑暗和寂寞的角落中生活。在她7歲的時候，如愿以償得到了教育，她的導師安妮·莎莉文的幫助下，海倫學會用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。

　　海倫·凱勒在一周歲的時候就有了極其細膩的心理，但是在爸爸媽媽為這一切感到驕傲的時候，他們不知道這種自豪還能夠維持多久。在海倫·凱勒19個月大的時候，疾病奪走了爸爸媽媽的驕傲。在此之后，海倫·凱勒的脾氣，就變得十分暴躁。在她的'媽媽誕生了一個妹妹之后，她的脾氣便越來越大。她曾經因為生氣將妹妹的搖籃推到，導致妹妹差點死亡，如果不是媽媽及時來到，恐怕她的妹妹已經命喪黃泉了。但是在她的導師來后，海倫·凱勒的脾氣完全變了。她的導師曾經在海倫·凱勒的手心寫過“water”這個單詞，但是海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混合，在一次學習這個單詞的時候，她的導師將水倒在海倫·凱勒的手心中。”不知怎么的，語言的秘密突然揭開了，“當海倫·凱勒長大后回憶起導師教育她的時候，她這樣說，“我終于知道水是一種流過我手心的液體。”

　　海倫·凱勒，一個喪失聽力，又喪失視力的人，卻奇跡般的完成了她驚恐世人的一生。

我心中的英雄作文13

　　時光就那么輕，像一頁薄薄的紙，不知不覺間，就被安靜的流水侵透，但總有一個人的名字無論浸潤多久，沉淀多久，卻依然鮮活。他是蝶，蹁躚在我夢里；他是火點燃在黑暗中；他是我的信仰，我的英雄——李煜。

　　或許大家都問：一個區區的亡國君，一個小小的違命侯，也配作他人英雄，受人頂禮膜拜，可真是抬舉了他！等等等等我通通接受，按照字典里古板的注解，這樣一個所謂的小小人物是夠不上“英雄”二字的，那我今日可要為我的英雄好好論上幾句。

　　有人痛恨他在政治上的碌碌無為，在情感上的優柔寡斷。誠然，這仁兄道的是句句精辟，字字珠磯，可您能否設身處地一想：南唐早在李煜老爹李璟手上就已日薄西山了，縱然是漢武圣君在世，也回天乏力了，更何談一個自小深受儒家薰陶，文學浸染的文弱書生呢，怨只怨他生在了帝王家，若這歷史改寫，不讓好登上這蒼白的皇位，他定是位陶令一流的滴仙！

　　本性純善的他自知南唐被強大的北宋吞并是早晚之事，他唯有多建佛寺供無辜的人們棲息那顆顆因戰亂而動蕩不安的心。

　　這也錯了？怎么到了后世，他就論為了一位膽小怕事只知封建迷信的帝王呢？可笑，可悲，可嘆！

　　這點上沒話說了，在愛情上他又被人垢病為朝三暮四，始亂終棄，呵呵，笑話，沒錯他是負了大周后，誰年輕時就沒犯過錯，只不過這錯在他身上就可惡了嗎？大周后娥皇仙逝后李煜痛不欲生，一代帝王在詞中自稱鰥夫，難道還不足以表現他對深愛了十年的妻子的一片癡心嗎？

　　南唐淪陷，他明知此去北宋乃是絕路，他為了百姓蒼生，只身入了虎穴。被囚禁在一座宅子中，限制自由，美其名曰：保護。

　　在對現實完全的.失望與厭棄中，他不曾百無聊奈的活著，沒有華麗唯美的放縱，沒有奢靡墮落的頹廢，雖是亡國君，可他也并不算清貧，若他想揮霍，正中宋人下懷，落的個沉迷聲樂對北宋反倒有利。

　　一襲素袍，一枝筆，是他全部的所有，他凝結著血淚的詞光耀千古，流芳萬世，千古詞帝，絕不是一頂高帽，他絕對夠格，也有淪為亡國君的皇帝寫詞，可他們的詞依舊蒼白無力、軟弱不堪。誰能寫出后主詞的悲壯與力量！這樣一個他，寧愿冒著賜死的罪名寫下了“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，“故國”二字沉載了他多少的深情，多少的無奈，也是這“故國”二字將他推入了懷有異心對舊國復興念念不忘的罪名之中，飲鳩酒自盡，這樣倉惶的結局，他已料到，可他不后悔，千百年后，歷史上那么多的帝王都被黃沙掩去，可他卻憑著《虞美人》這詞永垂不朽。

我心中的英雄作文14

　　潮起潮落，日升日落，花開花落，世事變遷，但在夕陽下，一個少年，正追著自己的夢，不停地奔跑……

　　--題記

　　眾所周知，在富饒的濟源，最好的初中，是我的中學，可那最好的高中，便是我的夢想。

　　夢. 努力

　　為了實現自己的夢想，我不停地努力，努力，再努力。早晨，為了學習，當公雞第一聲啼叫時，我就起床，開始一天中第一項任務———早讀。政治、歷史、物理、地理、生物、語文各門學科不停變化，腦子飛快運轉著。因為，我知道，實現夢想要敢于聞雞起舞。晚上，回到家中，立即坐下，翻書、學習，成了我的習慣。有時飯都涼了，天都黑了，我學習的勁兒絲毫不減，背、寫、讀成了我一天中必行的動作。當時鐘指在十二時，我也只是繼續埋頭苦寫。睡覺，我當然也想，但心中的夢在咆哮，在奔騰，我就又燃起了努力奮斗之火。為了夢想，我一直在努力，一直在奔跑，直至成功的彼岸！ 夢. 堅持

　　在追夢的道路上，艱難、坎坷無窮，正如李白所寫'欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。'但為了心中的夢，為了自己多年來的信念，我必行堅持下來。一次次考試失利、一次次對手的超越，使我不止一次地想到放棄夢想，但偉大詩仙李白卻用一句'長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海'來勉勵我，偉大詩圣杜甫用'會當凌絕頂，一覽眾山小'打破我心中那暗淡的想法，使我重新鼓起信心之帆，向成功劃去……

　　夢. 真情

　　在這坎坷之路上，定會出現一些陪你一起走的'路人，有的是一時，有的是一世。首先，是媽媽，她是世界上最愛我的人，每當我學習至深夜一點半，一句'孩子，加油，媽媽陪你！'那一句話，刻在我的心上，帶我穿越黑暗的暗淡，驅散深夜的寒風，讓我在溫暖中徜徉……其次，是老師。雖然，他們只會在我人生的路上陪伴我一小段時間，但我不會忘記，是他們在晚上備課到深夜，寫字到手指裂開，甚至胳膊都抬不起來，有了他們，我的夢想更加堅定！最后，是同學，他們僅僅陪我三年，但我不會忘記在我因考砸來的一句：'人總有低谷。'在我傷心時：'為了夢想，高興地努力！'……太多太多的人，太多太多感動！

　　為了自己心中的夢，堅持吧，努力吧，為了愛你的人，不要停止前進的腳步！Fighting!

我心中的英雄作文15

　　在《三國演義》這部歷史小說中，有人喜歡叱咤風云的張飛；有人喜歡武藝高強的關羽；有人喜歡仁慈大度的劉備；有人喜歡智勇雙全的周瑜……而我卻更欽佩天之驕子——諸葛亮。

　　諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍先生”。他氣度非凡。頭戴綸巾，身穿長袍，手持羽扇，渾身散發著儒雅而又睿智的.氣息。諸葛亮足智多謀，用兵大膽果斷，他還善于發現敵軍的弱點，趁機攻其不備，可真是神機妙算啊！

　　諸葛亮才智過人，有勇有謀。有一次，周瑜召諸葛亮到營中商議軍事，要他必須在十日之內造出十萬只箭來以備攻打曹營，違期問斬。周瑜心想：這次，我就不相信除不掉你，十萬支箭可不少，你怎么可能在短短十日之內造出來呢？這次你可完蛋了。不料，諸葛亮當即立下軍令狀：三日內一定將箭送來。周瑜放心不下，便派魯肅前去探聽虛實。孔明向他借了二十只船，要求每船三十軍士，每船各束稻草千捆，第一天不見孔明行動，第二天依然不動，直到第三天凌晨四更時分，孔明才叫上魯肅，駕船浩浩蕩蕩的前去取箭。他下令軍士將二十只船用長繩子連在一起，然后在船的兩邊插上稻草人，向北岸進發。此時正巧大霧彌漫，伸手不見五指。將近五更時分，船到達了曹營水寨旁，孔明吩咐士兵打鼓并齊聲吶喊。魯肅不知道孔明葫蘆里賣的什么藥，嚇得瑟瑟發抖，生怕曹軍聽到鼓聲前來應戰，那就大事不好了，孔明見魯肅這驚慌失措的樣子，笑而不語。曹寨將士從夢中驚醒，急忙前去應戰。曹操怕其中有詐，便命令弓箭手向遠處射箭。頓時，萬箭齊發，所有箭都射在了稻草人身上。諸葛亮待到稻草人身上插滿了箭，又命令將二十只船調過頭來，并讓軍士再次擂鼓吶喊，讓稻草人的另一面受箭。太陽出來了，濃霧漸漸散盡，諸葛亮見時機已到，便下令返航。此時諸葛亮已不費吹灰之力得到了十萬只箭，魯肅佩服得五體投地，由衷感嘆：“先生真乃神人也！“

　　諸葛亮是個天下難得的人才。“借東風“的足智多謀；”空城計“的沉著冷靜；”三氣周瑜“的聰明機智……這些無一不說明了這一點。而”孔明燈‘’“木牛流馬“”八陣圖‘的橫空出世，讓我感受到了他的創新精神。還有《出師表》，《誡子書》等文學作品的誕生，又彰顯出他的才華橫溢。天下大事都在他的運籌帷幄之中。

　　在實際生活中，我們也要向諸葛亮學習，善于觀察、勤于思考、勇于實踐，做一個對社會，對國家有所貢獻的人。

　　諸葛孔明，您的足智多謀、神機妙算、敢于實踐、才華橫溢、鞠躬盡瘁使我敬佩。您是我心中永遠的英雄！

【我心中的英雄作文】相關文章：

我心中的英雄作文09-24

我心中的英雄作文03-04

我心中的英雄作文07-04

我心中的英雄作文06-15

我心中的英雄作文11-10

我心中的英雄作文11-16

我心中的英雄的作文11-14

我心中的英雄作文06-16

我心中的英雄作文(精選)07-09

我心中的英雄作文（精選）07-11