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我的英雄作文

時間:2023-06-22 22:09:07 寫人的作文 我要投稿

關于我的英雄作文7篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的英雄作文7篇,歡迎大家分享。

關于我的英雄作文7篇

我的英雄作文 篇1

  每個人眼中都有英雄,有的是醫生,有的是工人,有的是書中的人物……而我眼中的英雄是守護邊疆的.軍人。

  守護邊疆的軍人,十分艱苦。在缺氧的環境下,軍人們毫不畏懼,依然站得筆直,目光堅定地望著遠方,似乎有一場戰爭將要發生。

  在遙遠的邊疆,因為地處高原,許多戰士們慣吃的農作物都種植不了,只能依靠城市運輸補給;而且只能住在設施簡陋的宿舍里;更有隨時缺氧、休克的生命危險,因此軍人身體素質必須要很好。而身體好,肯定要經歷十分辛苦的訓練。

  在邊疆,軍人們一待就要待上好幾年,回家探親的機會都極少。尤其是萬家團聚的春節,他們更需要鎮守邊疆。我仿佛看到在風雪交加的除夕之夜,軍人們的目光緊緊地盯著遠方,心里也許會偶爾想起家人吃團圓飯時那空著的座位呢!

  誰在黑暗里堅守邊疆?誰在缺氧的地方堅強生活?誰在默默無聞地守護著我們?是軍人,我眼中的英雄就是這些守護邊疆的軍人。

我的英雄作文 篇2

  每個時代有每個時代的英雄,而今天,我眼中的英雄是他們,他們雖是那樣普通、平凡,然而,災難來臨時,他們挺身而出、義無反顧的舉動讓我肅然起敬,他們奮不顧身、奉獻他人的精神讓我感動得熱淚盈眶。

  我的表姐是市一所醫院神經內科的護士。新冠肺炎疫情發生后,醫院發熱門診醫護人員人手不足,她主動請纓到發熱門診工作,每天穿著悶熱的防護服工作近10個小時,為了節省防護用品,她7、8個小時不吃飯不喝水。長時間穿著防護裝備工作,她的護目鏡泛滿水珠,原本漂亮的臉被口罩和護目鏡勒出很多道勒痕,嘴唇因長時間不喝水干裂,手上的汗濕到皮膚發白發皺,身上的汗一天下來也不知道出了多少。

  連續奮戰半個多月時間表姐瘦了好幾斤。親人們很擔心她安全,她卻在電話中安慰我們,說她會注意防護的。盡管每天非常辛苦,時刻處于危險中,但是表姐堅定地和很多可親可敬的醫務工作者一起,堅守在抗擊疫情的`一線,說不打贏這場抗疫戰爭絕不退兵!瘦弱的表姐,卻是鋼鐵戰士,是我眼中的英雄!

  舅公是村里的村干部,從大年三十他就一直堅持在抗擊疫情一線,從未停歇。每天從一大早忙到深夜,在村路口設置卡點,每天從早到晚都要輪流值守在卡點,對外來車輛和人員進行排查、登記、勸返。經常在路口一站就是一天,凍得直哆嗦。還要走村串戶進行排查、登記上報疑似人員,勸導群眾不要串門拜年,通過大喇叭、微信群向大家宣傳疫情防控知識,號召村民增強防范意識。

  雖說村干部是小得不能再小的官,可舅公操的心可不少。村民的防護措施是否到位,村里防護物資缺不缺,困難村民生活怎么樣……每天都為這些操心、奔走。舅公的小腿腫了,腳上磨了好幾個水泡,真的太辛苦了!但是舅公卻說:“現在全國都在打響抗擊疫情戰,比起一線的醫護人員,我這點辛苦算得了什么,疫情一天不結束我就一天不休息!”樸實的舅公,人民的公仆,是我眼中的英雄!

  像我表姐和舅公這樣的平民英雄太多太多了,他們護我們周全,帶給我們的希望。他們都是這個時代、這個國家的英雄。

  我眼中的英雄,向你們致敬!

我的英雄作文 篇3

  “小英雄雨來”是管樺筆下的一個非常可愛的英雄人物形象,他不但機智勇敢,而且英勇無畏,面對敵人的威逼利誘毫不心動,始終以“我不知道”的原則來應對敵人的軟硬兼施,最終讓鬼子無計可施而被迫拉出去槍斃,而作者又以小英雄出奇逃脫的結局讓人喜從中來。讀罷此文,我們總會對這樣的英雄人物抱以深深的敬意。

  當我第一次接觸到這樣的文章時,我也總對文中的人物敬佩有加,不知是因為他們的英雄事跡,還是因為他們的年少志高,總之,在他們身上有一種以弱勝強、以小勝大的快意,像《小兵張嘎》中的嘎子就是一個非常惹人喜愛的人物。兒時很喜歡這樣的故事,因為它們告訴我智慧和勇敢的重要,也對生命的頑強有了更新的認識。英雄是可敬的,英雄是可塑的,英雄是可追的,但不知這樣的英雄還有幾多?小英雄的成長與他的生活環境是密切相關的,那是一片孕育希望和幸福的蘆葦塘,是一個出英雄的地方。美麗的自然環境增加了少年對家鄉的熱愛,培育了他對父老鄉親的深厚情感。當他見到通信員李大叔時,他清楚地認識到自己所肩負的責任,當他面對日本鬼子各種伎倆的表演時,他明白他應該怎么做,這是一種天生的本能,是在這片熱土上經受陽光雨露滋潤下成長的天性。父母的熏陶、鄉親的感染,使他在面對敵人時有著鋼鐵般的意志,無懼無畏、堅強不屈是他的錚錚鐵骨。他的心中必定有這樣的吶喊:這一片美麗的土地,豈容日寇踐踏?這飄絮的蘆葦,又怎能讓敵人蹂躪?“我們是中國人,我們愛自己的祖國!”是每個人心中的巨響。

  這樣的時代鑄就了這樣的英雄,在那一個烽火四起、硝煙彌漫、全國人民水深火熱的抗戰年代,人們可以眾志成城、全民皆兵、一致對外,因而,像雨來這樣的小英雄的出現也實屬正常,這就叫“時勢造英雄”。但這樣的英雄人物在現在的學習中,又賦予了怎樣的意義呢?

  我們的孩子出生于九十年代,是社會主義社會全速發展的現代,他們有著信息社會帶來的高密度的各類知識,有著文明社會帶來的各種便利和優待,在父母的保育下,有了一顆顆與時代相適應的心,在不同的家庭文化或教育背景下產生了各種不同的價值觀、人生觀,各人的價值取向和人生目標也都在社會家庭的影響中已經逐漸成熟,如果說雨來生活的時代鑄就了他的這種意志品質,那么現在的社會背景又造成了新一代小公民的形象。對于小英雄,他們更多地理解為一種貪玩和機靈,認為會玩是一種本領,至少可以在被人抓住時可以逃脫,可以救自己;也認為在面對強大的困難、阻力時要能堅持到底,哪怕說假話吧也要貫穿始終的,這是一種自救的方法;另外,有不少人還從敵人的語言中學會了很多“日本話”,有的人說起“鬼子話”來比鬼子還像鬼子似的。

  我們的孩子是不是沒有了愛國情呢?不是的。當我在講課中每每動情地講到民族情、中國結的時候,我看到了孩子們眼里潤濕的淚水,在《小英雄雨來》中講到這么美的景色怎能讓日寇肆意侵略時,有幾個抑制不住在我的激情中暗暗流淚,我知道那是一種民族感、愛國主義,是人的祖祖輩輩流淌在我們血液里的一種精神,它可以在任何將情感上升到與國家和民族相聯系時爆發。關鍵是我們是否給了孩子這樣的情感指引或感動,教師是否在用自己的情感感染著我們的孩子。根據全國特級教師王崧舟老師講的,這應當就是課堂里的“潮,是不同于一般學習的一種氛圍,是特定教師形成的特定課堂環境。

  由此,我們再來看看現在的'一些小英雄,像勇救山林的撲火英雄賴寧,曾一度是少年兒童學習的榜樣,像勇救落水兒童的少年,像同歹徒斗爭保護國家財產的學生,像寧可犧牲自己也要頂出同學的少年,他們都曾被人們傳誦、贊揚,但他們都不是孩子們學習的榜樣,因為他們無視自己的生命,因為他們沒有能力去做自己想做的事,他們做不到也不可能做到自己想做的事,他們的見義勇為只是白白地犧牲了自己,雖然也是一個英雄,卻死得沒有價值。

  這就是社會對“英雄”們的評價。如果雨來生在現在這個社會的話,他肯定也當不了英雄,因為他的舉動很可能是白白地犧牲了身家性命,而未必能換得別人的生存,可能到頭來是死了通信員李大叔,又賠上了自己的小命,因為這敵人的勢頭可是真像那山頭的大火,熊熊燃燒不可一世,哪里是一兩個小頑固所能抵擋的,文中描繪敵人搜索時弄得屋里一片狼藉,怎么可能不去動那只水缸的呢?他們可以輕而易舉地掀開水缸抓走李大叔,再將雨來槍斃了。這與我們現在不少小英雄舍生取義地勇救他人又有什么區別呢?唯一的區別應該是時代的不同。

  所以,時代不同了,人們的觀念也改變了,對英雄的理解也是不一樣了,或許我們在教育孩子時還要加上一句:“小英雄雨來雖然是一個堅強不屈的孩子,但我們在現實生活中如果碰到歹徒威逼你的時候,你還是先依從他吧,這樣,你至少可以先保全性命。”是不是呢?明哲保身要緊,留得青山在,不怕沒柴燒,我們對歹徒們是應該智取而不是力敵的,可以用蒙騙他的手段,或其它作秀的伎倆騙得他的信任,然后再作逃跑或報警的打算。

  這樣的教法沒錯,但如果不是歹徒,是敵人,是像日寇一樣的敵人呢?我們是不是要說“先投降,到時候想辦法再反過來”呢?

  教育,永遠是一個值得爭議的話題。我覺得英雄就是英雄,不論時代如何變遷,他們身上的那種品性是不會變的,人的氣節是不能變的,或許我們可以在一些非原則的問題上遷就,但我們是不能在骨氣上折斷的,因為“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”

我的英雄作文 篇4

  每一個人都有自己的超級英雄。超級英雄使人崇拜,會深深地鼓勵崇拜他的人,鞭策著他前進。我也有我的超級英雄,它是我幾年前看過的動畫片《賽爾號》中的一只小精靈“米咔”。

  直到現在,我還是十分崇拜、喜歡它。它的長相十分可愛,像一只紅紅的小兔子,全身毛茸茸的。它的眼睛也十分明亮,臉上有兩個紅紅的酒窩,頭有一個金黃色的`小鱗片。它走起路來,像只小企鵝一樣一搖一擺。它的叫聲“米咔”也十分溫柔,這不禁讓我更加喜歡它了。它不光長相可愛,是一只“萌萌”的小兔子,但當它遇到了敵人從不退縮,還會勇敢地跟敵人對抗。

  記得有一集中,米咔的主人和他的伙伴都被敵人“宇宙海盜”嚇跑了,根本不敢和敵人作爭斗。只有米咔——那一只小小的兔子,挺立在強大的敵人面前,憤怒地盯著敵人。敵人看到了這一個“小不點兒”站在他們面前,勢力單薄,不禁大笑起來,根本不把它放到眼里,便不屑一顧地朝米咔攻擊。誰知米咔身手敏捷,竟然從敵人的攻擊下閃過了。敵人看到米咔閃躲,便更猛烈地向著米咔發起進攻。米咔毫不畏懼,以極快的速度圍繞著敵人旋轉,敵人怎么也打不中它。隨著敵人的進攻愈加猛烈,米咔還是被擊中,趴在了地上。敵人惡狠狠地笑起來,得意地以為米咔已被他們打敗了,正當去收拾米咔時,敵人剛要下手的那一瞬間你,米咔站起來突然爆發了,用自己最大的力量把敵人打飛在天。

  看完了這一個場景,我被米咔深深地感動了。米咔,那么弱小的一只精靈,居然一點兒也不懼怕比它不知強大了幾百倍的敵人。反而一次一次地向敵人進攻,即使遇到了困難,不放棄、不退縮,仍然想方設法,直到把敵人打敗。而這一些精神,在我的身上有嗎?我遇到一些比較有挑戰性的事情,只想著退縮,根本就不敢正面個它對抗。比如攀巖,我攀爬了一點,就不敢再向上爬了。米咔的這種迎難而上的精神不正是我所需要的嗎?所以,我把米咔當做我的超級英雄,努力地學習它。

  打那以后,我遇到困難和挫折,都會想到我心目中的超級英雄,想到它勇敢的精神。

我的英雄作文 篇5

  英雄,什么樣的人才是英雄?在我眼中,英雄不是看外表的,而是一種擁有某種精神,舍己為人,直面困難,戰勝困難……這才是我眼中的英雄。

  鏡頭一:

  陽光無私的撒滿了屋子,透過窗戶,我們看到了正在練習鋼琴的貝多芬,面對厄運的降臨,他沒有在意自己的家中如何臟亂,沒有在意自己的衣食條件,更沒有在意自己的身體狀況,在耳聾的情況下堅持自己的音樂之路,最終還是成為了音樂史上永垂不朽的明星,音符在他的演奏下,格外清新、典雅,他是用生命在演奏,用青春在歌唱,為我們奏出了動人心弦的生命交響曲。貝多芬——我眼中的英雄!

  鏡頭二:

  夜幕徐徐降臨,寂靜的黑夜突然出現了火光,隨后便聽到呼救聲,眾人都圍到了這幢大樓下面,有的在忙著幫著滅火,有的在打求救電話,可沒有一人能去救還在火中掙扎的祖孫兩人。就在這危急時刻,一名中年男子踏著梯子到了窗邊,將小女孩抱了出來,由于女孩的祖母年老體弱,又被掉下來的`重物砸傷,已經沒了呼吸,這時火勢迅速蔓延,燒到了男子的手臂,男子緊緊抱住女孩從梯子上摔了下來,當火被撲滅,要將女孩送到孤兒院了,眾人很不忍心,紛紛領養她,可女孩默不作聲,只是在期盼著什么,這時,在黑暗中走來一個人,將女孩抱走了,原來這就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子,卻做出了振奮人心的舉動,也是我眼中的英雄!

  英雄之所以是英雄,不是因為人們的贊歌,而是他的身上確實有值得我們去學習,但是我們自己還不能做到的東西。我眼中的英雄們,你們就是我學習的榜樣。

我的英雄作文 篇6

  有人認為,花是世界上最美的,它們是那么迷人,那么燦爛,那么生氣勃勃。我認為,花再美總有凋謝的時候,而人的精神是永不凋謝的,它才是最美的! ——題記

  (一)盡心盡職,優質服務

  國慶長假期間,我和媽媽坐28路去植物園玩,一上車,就覺得這輛公共汽車很不一般,打扮得特別漂亮,在車上布置了裝飾用的綠葉、花束和彩帶,充滿了春意盎然、生機勃勃的氣息。 我好奇地問媽媽:“這輛公共汽車裝飾得特別漂亮,是不是這個司機與眾不同啊?” 媽媽望了望車廂,說:“哦,你真有眼光!他叫孔勝東,名氣好像挺大的,不光是車廂漂亮,你還會發現很多與普通公共汽車不一樣的地方呢。” 我細細地觀察司機的一舉一動,果然,我發現他的責任心特別強——在關閉車門之前看一看,還有沒有乘客要下車;當車子要出發時,如果發現還有要上車的乘客就等一等;對行走不便的乘客會主動去扶一扶;對外地乘客主動問一問他要去的地點,做好向導……

  他回答乘客提問總是那么耐心和氣,不厭其煩;碰到帶小孩的乘客,他總是再三關照注意安全;就連報站,他也不像大部分司機一樣用車內本來就設置好的錄音,每次他都要親口再報一遍,這樣報得更詳細,更人性化。 媽媽告訴我,為了方便乘客,特別是外地乘客的出行,孔勝東還在車廂里為乘客提供自己設計制作的沿線導游圖和車輛轉乘示意圖。 “為民服務箱”里常備暈車等常用藥品和扇子、雨披等物品,讓乘客坐上車就感到舒心、感到生活中誠摯美好的一面。

  (二)照顧乘客,贏得好評

  除了這些小細節,在車內還有很多溫馨的小角落也使我感動。 你看!他在車廂內推出了免費閱報活動,我數了數,車內有好多種報紙呢:浙江日報、杭州日報、錢江晚報、都市快報、青年時報、今日早報、每日商報……他把它們放置在車廂醒目位置,方便乘客乘車時閱讀。我和媽媽也各拿了一份,津津有味地看著報紙。 回到家,我的腦海里仍然浮現著這個與眾不同的司機的影子,于是我特意在百度上查了查他的資料。網上的資料顯示,為乘客提供溫馨服務的同時,孔勝東還充當了“反扒”志愿者的角色。

  十多年的工作中,他一共為乘客找回錢包、手機50余只,折合人民幣有六萬多元呢。因此,孔勝東先后收到表揚信(電)20xx多件,沒有收到一件投訴,乘客們都親切地稱孔勝東駕駛的公交車為“放心車”、“雷鋒車”、“乘客之家”。 正是因為孔勝東對乘客無微不至的照顧,才換來了無數的贊譽。

  (三)免費修車,真心英雄

  孔勝東不光在工作上助人為樂,在生活中也依然熱心服務群眾,他花了一個月時間調查杭城夜晚的修車情況,發現當時修自行車的攤點極少,于是沒多久,就在中山北路自己家門口豎起了“共青團員義務修理自行車”大紅招牌。 看了他的這些先進事跡,我的心中對他更加產生了一種欽佩之情。第二天,為了解更多他的情況,媽媽和我特地去中山北路采訪他。 在采訪中,我們了解到了一個更真實,更美好的“平民英雄”形象——原來,每個星期六晚上7點到10點,孔勝東都為來往行人免費修車,無論是酷暑還是嚴寒,他都會準時出現在路邊,不僅不收一分錢修理費,當有人急事在身而車一時難以修好時,還主動把自己的自行車借給人家,時間長了,好多人知道中山北路有一輛“公車”。 孔勝東說:最令他難忘的是1995年春節,當時他父親病重,醫院接連開出三張病危通知單。老人沒有別的要求,只希望兒子能陪他三天。孔勝東下決心滿足父親的心愿。第三天恰逢是周六,他實在抽不出身去修車,就出了“告示”,在辦完喪事后自覺補上了一個晚上。當路人十分感動,一定要掏錢時,他婉言謝絕了。

  “我是義務為民服務,不收一分錢。”是孔勝東常掛在嘴邊的一句話。 我好奇地問:“叔叔!你會一直堅持下去嗎?這樣可是很累的呀!” “為別人付出,其實收到的'是溫暖!學雷鋒,很快樂,公交車有終點,學雷鋒,為人民服務卻沒有終點,我會一直堅持的。”孔勝東笑著回答我。 就這樣,孔勝東這種最美行為感動了許多人,也帶動了許多人,單位里有許多同事經常跑到義務修車點幫忙,有時忙不過來,附近一些攤主也主動來幫著修理,他們說:“其實也不是做了什么大好事,只是傳遞了一點正能量。” 我從心底里由衷地敬佩:“靠得牢,了不起,這種最美精神值得我們學習,他是一位助人為樂的真心英雄!”

  工作20多年來,孔勝東從一名稚嫩的青年成長為共產黨員,從一名普通的職工成為全國勞模,身份變了,不變的是他為人民服務的心。孔勝東讓他的生命在本職崗位上發光,在奉獻社會中閃亮。在我眼中,這種助人為樂的精神是最美的! ——后記

我的英雄作文 篇7

  我眼中的大英雄是南宋抗金名將岳飛,他一生征戰沙場,立下無數戰功。他是一位智勇雙全的軍事統帥,更是偉大的民族英雄。因為岳飛對南宋忠心耿耿的效命,因此很多英雄好漢都慕名來投奔他,做了他的部將。其中著名的有余化龍,高寵、何元慶、牛皋等人。其中何元慶武藝最高強,曾與岳飛打過三百多個回合,后來招架不住,真心投奔岳飛的軍隊。岳飛帶領的`這支隊伍叫岳家軍,他們軍紀嚴明,在岳飛的精心指揮下,岳家軍打了許許多多的勝仗。所以在金兵中流傳著一句話:“撼山易,撼岳家軍難!”我很喜歡岳飛,因為他很忠誠,一些奸臣想讓他做金國的內奸,他從沒答應過,而且從沒做過背叛國家的事情。岳飛足智多謀,總能識破敵人的奸計,他還會擺很多陣法,常常把金兵圍困住,切斷他們的糧草。

  岳飛一生為宋朝立下了汗馬功勞,可最后被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名治罪,冤死在風波亭。我惋惜岳飛的死,同時也憎恨秦檜等那些奸臣,本來是宋朝人,但在國家危難之時出賣國家,我覺得這種人是最可恨的。岳飛雖然已經死去,但他高超的軍事才能和忠心的愛國情懷值得我們懷念和學習,他永遠是我眼中的大英雄。聽姥爺說過,岳飛的墓在浙江杭州西湖附近的岳王廟,那里是后來的皇帝為了紀念岳飛建造的。如果有機會到杭州,我一定要去岳王廟看看這位我眼中偉大的英雄。

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