小英雄作文

時間：2023-06-11 09:24:22 寫人的作文我要投稿

精選小英雄作文十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小英雄作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選小英雄作文十篇

小英雄作文篇1

　　前幾天，我們學了一篇課文，叫《小英雄雨來》，讀完后，我感到雨來的愛國精神和機智勇敢真值得我們去學習呀。

　　課文中講述了雨來游泳本領高超，每天和小伙伴們在一起耍水玩，淘氣極了。后來，他到夜校上課，受到了愛國主義的教育，掩護李大叔，自己卻寧死不屈，被日本鬼子用力抽打著。在鬼子追他時，他一頭扎進河里，逃出了鬼子的魔掌。

　　像雨來這樣的小英雄還有很多，給八路軍送雞毛信的海娃；把敵人引進埋伏圈的兒童團員王二小；勇敢而聰明機智的張嘎子；在敵人面前寧死不屈的卓婭……這些意志堅強、熱愛祖國、聰明靈敏的小英雄，他們都是為戰爭而死的，是死得光榮的。這些幼小的英雄名字，永遠記在人們心中。然而，我們現在的'生活多么幸福，有父母無微不至的關愛，有老師長輩的耐心教導。有些戰爭中的孩子失去了父母，倒在了血泊之中，他們不像我們一樣擁有一個溫暖的家庭，擁有老師。我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕什么風雨來襲，但我們卻“身在福中不知福”，父母對我們那么好，我們卻還是埋怨玩得不夠、吃得不夠。現在想想，那些戰爭中的孩子能像我們一樣穿著漂亮的衣服、吃著飯桌上的美味佳肴嗎？不，不能，戰爭的生活是痛苦的，他們每天都在受著折磨，沒有美好生活。所以，我們一定要懂得珍惜今天生活，努力學習，長大好好報答我們的父母，報答我們祖國吧！

　　我今后一定要發奮學習，做一個熱愛學習的好孩子，長大為國家做貢獻！

小英雄作文篇2

　　“56個星座56枝花，56個兄弟姐妹是一家，56種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華愛我中華。”這首歌是使我們各民族更加團結。生活也有許多好人好事，那就讓我們去看一看吧。

　　這件事就發生在我們的學校，今年期末剛考完試，五年級有幾個同學去徒步道玩，他們玩的正高興的時候，看到有人落水了，當時什么都沒想就去救人了，把人救上來一看原來還是一個年級的同學呢。

　　這兩個救人的同學他們倆一個叫王思涵，另一個叫楊楠楠，這兩個救人的小英雄還是我的同學呢，我很自豪。

　　被救的同學叫穆榮菲，他和家人都非常感激我們班這兩個同學，如果不是救的.及時，說不定這個世界上就沒有穆榮菲了，這對一個家庭來說是毀滅性的打擊，雖然人小，但是他們都有一顆善良的心。

　　是呀，人小做的事卻不小，這就是我們班我們學校的小英雄。教師批語：故事真實，語言樸實，寫出了同學，伙伴遇到危險時互幫互助的優秀品質。

小英雄作文篇3

　　晉察冀邊區的北部有一條還鄉河。雨來就住在河邊這個村。

　　雨來很喜歡還鄉河。夏天和小伙伴們在這里玩。媽媽不讓雨來耍水。有一次媽媽要打雨來，雨來向水中一跳，媽媽拿他沒辦法了。

　　秋天，爸媽決定讓雨來上夜校。雨來跟老師念：‘我是中國人，我愛自己的祖國。”雨來懂得了愛國。

　　有一天。爸爸全副武裝地對媽媽說：“鬼子又要來掃蕩了。告訴舅舅到區上集合。”說完就走了。

　　第二天，雨來一個人在家看門，忽然李大叔跑了進來，把缸搬開跳進了地洞里。雨來把缸搬回原地。鬼子來了，雨來向樹上爬，被鬼子抓住了。

　　鬼子問：“看沒看見有人來？”“沒有。”鬼子把糖、戒子給他，雨來還是沒有回答。鬼子生氣了，把雨來肚子撞到炕沿上。他兩眼冒金花，鼻子的'血滴了下來。雨來還是說沒看見。扁鼻子軍官說：“槍斃！”

　　只聽幾聲槍響，老人們含淚說：“雨來是個好孩子，死的可惜！”隨后李大叔出來了，也哭了。大家到河沿，沒發現尸首，也沒見一滴血。順著河沿下去，發現雨來從河邊蘆葦叢冒出來了。

　　原來他趁鬼子不注意，跳入河中逃脫了。

小英雄作文篇4

　　５月１２日，汶川發生了大地震，有不少的學生們都十分的勇敢，為人著想，不管處境多么的困難，馬健也是其中的一員。

　　6月10日，汶川縣映秀鎮漩口中學初三學生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險，獨自在半垮塌的教學樓里挖刨4個小時救出同班同學的印跡。回憶那天的情形，馬健告訴記者：“其實我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學的命更重要！”

　　5月12日，地動山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學走近岌岌可危的教學樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細辨認，似乎是同學向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：“這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。” 然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：“老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到。” 隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說不出的難受：“我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個同學還壓在底下，肯定好痛苦。”

　　他想起以前讀過的一個故事：一次地震后，一個班級的'教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅持不懈地挖，終于奇跡發生了，救出了躲在角落里的孩子們。“我覺得這肯定是真事，我也應該像那個父親學習，不放棄，去救向孝廉他們。”打定主意，晚上9點過，馬健摸黑偷偷跑回學校。這時不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險的教學樓。“孝廉，你在哪里？”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。

　　這不是個容易施救的位置，不過馬健并沒有放棄。發現樓梯口的一塊大預制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：“堅持，堅持住，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你!”“你會不會走啊？”向孝廉有些擔心。“不會，就算我救不出你，我也會一直陪著你，等明天天亮大人來救你們。”馬健堅定地回答。

　　當時，看似鎮定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發抖。“但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺得沒希望了，會堅持不住。”4個小時后，通道終于挖成，馬健奮力拉出向孝廉，兩個孩子抱頭痛哭。

　　我時常在想，如果馬健不去就向孝廉，這個世界上就少一個年輕的生命，馬健也失去一個與自己朝夕相處的同學。往往奇跡就出現在人們看似不可能的事情上，我們要敢于挑戰現實，奇跡就在眼前。

小英雄作文篇5

　　在中華民族的歷史上，總有著一層揮之不去的陰霾，也是一位位炎黃子孫刻骨銘心，不能忘記的國恥-----日本對我中華的侵略歷。想起一位位為抗日戰爭捐軀的烈士們，更是心情久久不能平靜。尤其是那些“乳臭未干”，為了民族的解放慘死在日本鬼子手下的“小英雄”，更是我們學習崇拜的榜樣。小英雄雨來，就是其中之一，帶了沉著而又崇敬的心情，我打開了《小英雄雨來》這本書。

　　這本書介紹了一個機智、正義、勇敢的小男孩-----雨來。他生活在一個普通的小村莊，和我們一樣，他也有許多小玩伴，每天都是在歡樂中度過的，直到日本侵略者來到了中國，并且來到雨來的家鄉進行掃蕩，雨來和小伙伴們的童話般生活才被打破。為了讓抗日的八路軍戰士不受傷害，更為了侵略者早日離開中國，雨來充分利用自己的勇敢與機智，讓敵人的陰謀一次又一次地撲了個空。這種為了顧全大局而犧牲自己的精神，不正是我們少先隊員所要具備的素質嗎？

　　看完了這本書，我的心情久久不能平靜，日本人發動了戰爭，對中國這片廣闊的沃土留下了一道道永遠無法愈合的傷疤。講到這里，我也不免想起了日軍在南京創下的震驚中華民族的“大屠殺”壯舉。日本人攻入南京，慘無人道地向那些無辜的平民開槍，更有甚者，如同喪失了人性，一邊喝酒一邊向平民開槍，以此取樂。在當時，街上、江邊、江里，隨處都可以見到尸體，長江水也被血染成了紅色，這也是日本人在中國犯下的滔天罪行之一。各位炎黃子孫們，看了上面的描述，你們有何感想，當時的日本人在我們中國燒殺搶掠，連我們中華民族文化與智慧的結晶-----圓明園，也“喪生”在他們的火把之下。我例舉上面的'例子不是讓大家去憎恨日本，不跟他們來往，而是讓大家即使在任何時侯都不要忘記祖國有一段悲痛的歷史，因為現在只有我們用自己的雙手與勞動才能讓祖國變得更加強大，不再受到別國的欺凌。

　　希望大家不忘國恥，并且努力學習科學本領，長大后為祖國建設、為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。記住，只有國家強大了，做為國家主人的我們才能有安全的保障、才能活的有尊嚴，才能讓世界人民對我們刮目相看！

小英雄作文篇6

　　晉察冀邊區北部的還鄉河邊有個小村莊，叫蘆花村。12歲的雨來就住在這個村，他的游泳本領很高。

　　秋天到了，雨來的`爸爸回家說讓雨來上夜校，雨來非常愛惜自己的書，還包了個書皮。在學校里，雨來學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

　　鬼子又在“掃蕩”了，雨來的爸爸當了民兵。第二天，雨來的媽媽要到她姥姥家去。晌午，被鬼子追趕的交通員李大叔到雨來家落腳。雨來把李大叔藏好，把書藏在懷里，就往后院跑，有人大聲喊：“站住”！雨來沒理他。到了后院，雨來抱著一棵桃樹往上爬，可是鬼子已經追到了樹下，伸手把雨來從樹上拉了下來。

　　鬼子問雨來：“你看見有人跑進來沒有？”雨來說沒看見。鬼子又用糖和金戒指來誘惑他，他還是說沒看見，鬼子又毒打他，雨來的鼻子被打出了血，血滴在書上，他還是說沒看見。鬼子的陰謀沒得逞，氣得把雨來拉出去槍斃。

　　村民聽到了幾聲槍響，以為雨來死了，都傷心地哭了。

　　敵人走遠了，人們都往河邊跑，人們沒有找到雨來的尸首，連一滴血也沒看見，忽然，鐵頭發現了雨來。原來槍響前，雨來趁鬼子不防備，一個猛子扎到了河里，鬼子向水里打槍，可是雨來早就從水底游到遠處去了。

小英雄作文篇7

　　今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來》。故事一共有六個章節。分別是：游泳本領高，上夜校，爸爸夜歸，掩護李大叔，與鬼子作斗爭和雨來沒有死。

　　其中，令我感觸最深的是與鬼子作斗爭。用為作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的'爪子，扭著雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。

　　雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè)，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。

　　扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]當然，也有雨來寧死不屈的句子；如：雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國!…… 我佩服雨來，小小年紀就知道愛國，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應該向他學習。

小英雄作文篇8

　　今天，我們學了《小英雄雨來》。我學完之后，深有感觸

　　這篇課文主要寫了：在抗戰時期，晉察冀邊區的雨來為了掩護交通員李大叔，勇斗鬼子，最后用自己的游泳本領死里逃生。

　　我真佩服雨來，竟然能在殘暴的敵人面前，顯得非常冷靜。而且他在勇斗敵人的時候，還受了傷流了血，居然還能擺出一副不屈不撓的架勢。由此，我被感動了，是啊，鬼子逼迫雨來交出李大叔時，用盡了各種手段，可憐的雨來被折磨的受不了，但他仍然咬著牙，堅決不說出李大叔藏在那里，直到鬼子要槍斃他的時候，也沒有告訴鬼子。多么堅強的孩子呀！

　　和小雨來相比我們幸運多了：我們沒有生活在戰亂時代，我們有可口的`食物，還有美麗的玩具，更重要的是，我們有父母的關心與愛護。

　　小英雄雨來讓我明白了許多道理：今天的幸福是許多革命戰士用鮮血換來的，所以我們要懂得珍惜，更要繼承烈士們的優秀品質，刻苦學習，把對英雄烈士們的崇敬轉變為對學習的強大動力，力爭把祖國建設成和諧、富強的國家而貢獻自己的力量。