【推薦】英雄的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的英雄的作文4篇，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
在這鳥語花香的二零零八年里，發生了許多美好的事情比如奧運會…。也發生了許多突如其來讓我們痛苦，流淚的事情比如五月十二在四川發生的8級大地震……。在這一次五月十二大地震中有許許多多的人發生了不幸，但是在這一次大地震中也出了許許多多的英雄少年。
當救援人員到達一個小學開始救援時，他們隱隱約約的聽見了一群孩子在唱歌。于是救援人員就立即找到了那個藏著學生地方。并救出了幾個九歲半的`小男孩。一問知道了這是一群由班長帶領躲在桌子底下的小朋友，當他們被掩埋在廢墟里時是班長告訴他們不要驚慌，又組織起來讓他們唱歌。
最后記者找到了那位班長，問：“你為什么要保護好他們？”
班長說：“我是班長我有要保護好他們的責任。”
當場的人都感動的熱淚盈眶。
這位班長就叫：林浩
在地震后的100小時，救援人員不得不加快救人速度，因為這已經快接近人類的極限了。但是在100小時以后他們還就出了一位高二的男孩，大家都稱他為“可樂男孩”。
這是在一個夜晚，薛梟和一個女孩被埋在廢墟。當救援隊來救援時準備先就那個愛喝可樂的小男孩薛梟，但是薛梟卻要求現就那位女孩。
當救援人員救出那位小男孩時男孩躺在擔架上說：“叔叔，我要喝可樂要冰鎮的！”
薛梟的樂觀讓大家都記住了這個愛喝可樂的男孩，他被稱為“逗樂了悲傷的中國人”。
這些英雄少年樂觀，舍己為人，默默奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？
英雄的作文 篇2
在我們的生活中，有許許多多令人敬佩的英雄，今天我要講的是火海中的英雄――四川涼山火災的犧牲者。
20xx年3月30日，四川省涼山的一個村子因雷擊發生森林火災，當地迅速組織力量趕赴火場撲救。31日下午，撲火人員在轉場途中，受瞬間風力風向突變影響，突遇山火爆燃，27名森林消防人員和4名地方干部群眾壯烈犧牲。
最令我敬佩的是王佛軍――一名未滿十九歲的戰士。他和我一樣是00后，在我還在媽媽懷里撒嬌的時候，這名大哥哥卻用這樣英勇壯烈的方式走完了自己的一生。18歲，花一般的年紀，他還沒來的及絢麗的綻放，就突然凋零了。
犧牲的每一位烈士，都有著各自平凡的故事。三十多條逝去的生命，也讓三十多個家庭承受著失去親人的痛苦。他們的壯烈犧牲，保證了人民的利益，卻給他們最親的人留下了無限傷痛。他們的所作所為，也使我第一次理解了――安逸的`生活，是有人替你負重前行。
在這和平的年代，我們卻依然無法避開這沒有硝煙的“戰爭”。在和大自然的對抗中,我們人類顯得那么的渺小。我希望不久的將來，在我們新一代的努力下，再有各類“戰爭”時，能有更好的辦法去結束戰斗，而不需要人為的解決，再不要有這樣無謂的犧牲。
對每一個失去親人的家庭來說，再高的榮譽都不及他們的親人平安歸來。對于我們這些享受他們帶來安逸生活的人來說，減少人為讓他們出征的機會是對那些逝去生命最大的尊重和感謝！ 最后，讓我們再次向英雄致敬！請一路走好！
英雄的作文 篇3
提起鑒湖女俠秋瑾，我覺得要學的東西太多了。
一學，學她巾幗不讓須眉。
當舅舅說：“你畢竟是個女孩子，身體又那么嬌弱，射箭、騎馬怎么能行呀？”時，第二天，秋瑾便跟著舅舅學起武藝來。
誰說女子不如男，男孩子能做到的女孩子同樣能做到。而且，在我們身邊，有很多巾幗英雄：警界包公任長霞、替父從軍花木蘭、戎馬上陣穆桂。
二學，學她永不言敗，永不放棄。
有一段文字讓我感觸頗深：有時從馬背上摔了下來，她咬咬牙，又跳上了馬。有時手扭傷了，她忍著疼痛，仍繼續練習。我不禁想到自己：平時手劃了口子，我就放棄要做的是。看了秋瑾的'>故事，我真慚愧。
三學，學她志向遠大，心系報國。
秋瑾從小還立志要做英雄豪杰那樣的人，直到血濺軒亭口，英名千古，秋瑾視死如歸。
秋瑾從小就立志為國，我們又能為祖國做什么呢？我們應該保護環境，愛護公共財產，從小事做起。
愛國、堅強的巾幗英雄，是一位值得大家學習和紀念的女英雄！
英雄的作文 篇4
英雄?什么是英雄?不只是打了勝仗的人叫英雄，不只是有功之人叫英雄，不只是不平凡的人叫英雄。其實，在你我身邊，有時一些平平凡凡的人也同樣可以成為英雄。
他，20xx年3月26日剛剛踏入中國的土地。因為語言不同，所以他想表達的意思我們不懂，我們表達的意思，只有靠他表姐——“翻譯官”來翻譯。他比我們都要大，但卻沒有一點架子，總是嘻嘻哈哈的面對任何困難。
記得我和他同桌時，是給我印象最深的時候。一開始，我根本不知道該怎樣和他交流，也怕我說的他聽不懂，就沒有開口。但是他卻先開了腔，雖說他說的不是什么怎么流利，但卻緩解了我們之間尷尬的“場面”。后來，我也開始和他聊了起來。這才慢慢發現他是一個很樂觀很幽默的人。和他坐在一起時間長了，又覺得他很有禮貌。每次向我借東西前都會用他那一口不流利有簡單的中文說一句：“借一下!”
事后，我才知道他的爸爸媽媽在韓國，自己獨自來中國，現在和舅舅、舅媽住在一起。他的表姐幫他了解中國，每天都要抄課文，以促進中文學習。
在中國兩年了，中文說的還不錯。突然有一天，我關注到了一個沒有人想到的問題：他樂觀、笑容的背后是什么呢?應該是寂寞?還是……這個“線頭”讓我又深思下去，他獨自踏入中國，沒有父母的呵護、陪伴，沒有父母的噓寒問暖，一定很難過;他離開了自己生活多年的.祖國，來到一個完全陌生的環境，有怎樣度過這一天又一天的呢?自己一個人面對生活的艱苦，內心這樣孤單又為何這樣樂觀，每天保持著笑臉?我又想：每次集體晨會上我們唱著中國國歌時，他內心又會在想什么?
最后，我在他的笑容中找到了真正的答案：他堅強、樂觀!但他內心的孤單、寂寞是我們都無法想象也是無法體會的。
我想，我身邊的英雄就是他——河東鎬
哦，我佩服你，我身邊真正的英雄!
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