英雄的作文錦集7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的英雄的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
當「個人英雄」不幸是個很差的管理者,導致團隊表現減分,員工有苦難言。該用什么方法,讓有實力的將才,也能變成會領導的將軍?
一個專業很強的優秀人才,不見得是天生的領導者。因此企業在拔擢管理階層時,有責任先向「新手上路」的主管溝通組織使命,有充分的主管培訓,避免不適任的狀況發生。
尤其在高科技產業,不乏名校博士級的天之驕子,「心態」比「學歷」更重要。
曾經有專業知識很強的留洋博士,過于恃才傲物,不能接納同事不同的意見,在工作團隊中適應不良。
能被拔擢,自然在專業能力上,已經是同儕之上的佼佼者,相信本身的專業判斷,原是無可厚非,公司也會基于愛才惜才,相信審慎提拔上管理位階的人才,也會有同樣出色的管理能力。
然而對個人來說,既然升上主管職,必須意識到每個決策,已經不只有對自己的工作產生影響。
當上主管后,「心態」的立即調整最重要,認知自己任務角色的不同,沒有永遠的英雄,只有常勝的團隊。
以績效作為客觀的管理指標
只顧自己表現,不顧團隊工作力的提升,其實會很明顯的反映在團隊績效的結果。
一個基層經理所負責的廠區動輒數十人到數百人,個人的表現再好,也不可能一個人做出整個廠區的`產值。因此屬下整體的生產力,就是這個經理的績效。
團隊績效不好,代表管理出了問題。管理者有負責整體績效表現的壓力,就有去學習改善個人的處事作風、管理模式的動力。
好主管是「教」出來的
一個好主管,是能將自己的專業能力發揮在「指導」(coaching)團隊工作上。
我們為培訓主管設計的TWI(Training with Industry,企業訓練)就強調:工作指導、工作改善、工作關系。HR(人力資源部門)可以提供這類的「實務工具」。
管理是靠實務經驗累積出來的智慧。公司舉辦培訓課程、營隊,可以讓主管同儕有交流機會,或聆聽成功的高階主管「心法傳承」的授課演講,找到可以依循與諮商的榜樣。
上層主管除了親身示范,偶爾介入仲裁,時時輔導評估新任主管的表現,可以讓企業上下層級的互助管道更透明、更通暢。
如果主管在管理上出問題,員工應該適度協助主管發現并改善,這就是職場上重要的「向上管理」的能力。
所謂的「向上管理」,就是在充分了解老板的思考方式、專業考慮之后,若執行時窒礙難行,能在具體的層面上提出修正建議、與主管溝通。
因為團隊績效是每個人的責任。如同友達光電總經理陳炫彬常提到的“打群架”精神。專業表現仍要在認同企業文化與價值觀、貼合企業走向的前提,才能夠發揮。
因為專業的深淺、角色位置等不同,一定會出現看法分歧的時候。好主管要學習聆聽、分辨部屬的實用建言;好屬下則要有溝通能力,不是動輒鬧革命、越級報告。
人力資源部門作潤滑劑
企業的教育訓練單位(如:友達學院),除辦活動外,也常態性提供主管在管理實務上的協助、咨詢。
員工在遭遇無法與主管溝通的僵局時,也可以具名或匿名的方式,寫信到人力資源部的人事信箱,便能得到專業的協助,與符合企業流程的處置。
對于差勁的管理者,公司會安排其直屬長官,懇談并列入紀錄。任何決策作風的前提,不是個人在專業上的認定與判斷,而是企業年度的明確目標與價值文化。
在績效——價值觀雙向量的坐標上,公司寧愿取價值觀高于績效表現的人才。
英雄的作文 篇2
什么是真正的英雄?是白衣長劍的俠士,是拯救世界的超人,還是深藏功與名的隱士?
在我看來,其實每個人都可以是英雄。
真正的英雄是勇于追求自己夢想的人,不論夢想大小,成功或失敗。
萊特兄弟出生在一個窮苦的牧羊人家里,每天放羊時望著頭頂上大雁飛過,他們夢想自己有天也可以像大雁一樣飛在空中,這在當時任何人看來都是傻得可憐的異想天開。但他們并不為此感到羞恥,在父親的鼓勵下,他們勇敢地追求自己的夢想。最終,第一架飛機問世了。
萊特兄弟勇于追求自己的夢想,他們就是真正的英雄。
西楚霸王項羽,力能扛鼎的一代英雄豪杰,幼時觀秦始皇出游,許下“彼可取而代之”的豪言壯志。巨鹿之戰中,他破釜沉舟,帶領八千子弟兵打垮秦軍主力,擊敗各路諸侯。他追求幼時取代秦始皇稱帝的夢想,愈戰愈勇。雖最后兵敗垓下,無顏見江東父老而在烏江邊自刎,但他無疑生為人杰,死亦是鬼雄。
項羽最終沒能實現夢想,他失敗了,但也可以說他成功了,因為他勇于追求自己的夢想,他是真正的英雄。
夢想人人都有,但追求夢想的道路不會好走。一路上會有嘲笑、有阻礙、有打擊,還會有你摔倒時毫不留情的落井下石。如果你退縮了,那你就是的'懦夫。丑小鴨也會堅持相信自己能變成白天鵝,毛毛蟲也勇于追求破繭成蝶的夢想。真正的英雄會勇于追求自己的夢想。等你有一天成功了,你會發現:英雄氣魄就在你身上。
英雄的作文 篇3
嗨,我是大家的老朋友——紙。今天我真是太高興了,因為一向被稱為“軟弱”的我,終于做了一次英雄。啊,哈哈!那我就給大家講一下我的英雄史吧!
這一天,我正如往常一樣躺在安靜的辦公室里,跟小姐妹們說著悄悄話... ...這時,一位披著長發的女老師向我走來。我知趣地閉上了嘴巴,但我預感會有災難來臨。這位老師走到我面前,把我和我的小姐妹們抽了出來,然后經過她的手下,我和小姐妹們都變成了一個個小紙鍋,真要謝謝這老師,不然,我真不知道我還要過多少年才會有這華麗變身!
老師把我們帶到了她的課堂,不會吧,我這時好像看到死神在想我招手!我揉了揉眼睛,不錯,在講臺上的的確是我的死對頭——水和火。天哪,我的命運怎么會這么悲慘!老師把我們放在了講臺的另一邊,就開始上課了。剛開始我和小姐妹們還有點怕,不過水和火似乎沒有注意到我們,漸漸的我便放下了警惕。我開始跟著底下的同學們一起上課,老師首先問同學們家里都是用什么鍋的?同學們的`回答各不相同,有銅鍋;有鐵鍋;還有不銹鋼鍋... ...“那你們用過紙鍋嗎?”老師又問道。接著同學們又說了我的許多缺點,哼!難道我就真的真么沒用嗎?
老師不信邪了,拿起了我的姐妹——柔柔。往柔柔的肚子里到了點水,我聽到柔柔的救命聲了,可是這位老師似乎沒有聽到,再看看地下的同學們,天哪,他們一個個脖子伸地老長,眼睛瞪得賊大,真沒人性!緊接著,這老師又把柔柔放在火上烤著,真是知人知面不知心那!還為人師表呢!柔柔最終還是英勇就義了!然后,幾個姐妹也是重蹈柔柔的覆轍。還是到我了,在經過一個個相同的步驟之后,我“光榮”地躺在了“死刑臺”——鐵架上。在火大哥的熱情下,在水妹妹的溫柔下,我還是蠻享受的,就跟泡溫泉一樣!
我泡了一會兒“溫泉”之后,老師把我拿開了。并對同學們說:“其實現在這水已經開了,你們看,還有小水泡呢!這并不是我施了魔法,這小小的游戲中是有科學道理的!紙的燃燒需要一定的溫度。因為紙船里有水,紙船在酒精燈加溫時,紙船里的水吸收了大量的熱量,所以盡管紙船架在火苗上,仍然達不到燃燒的溫度,如果紙船里的水干了,紙船就會燃燒起來。”
聽完這話之后,我不禁要說:“科學,I love yuo!”
英雄的作文 篇4
歐陽海這個名字大家一定都很熟悉。四十年前,他只有23歲,但他為了救列車上的乘客而犧牲了。那時是1963年11月18日。而現在,又一位英雄在同一地點,同一時間,同一事故,而犧牲了。事情是這樣的:
雷宏是一位人民警察。這一天是他站崗,這時有一個人騎著摩托車跨過鐵路,一不小心掉到了火車道里面,開不出來了,這時正有一輛火車從遠處開來,那個騎摩托的`人早就跑了,如果列車撞到摩托車上的話,列車上的一千多名乘客就會有生命危險,雷宏想也不想就跳上鐵路把車推出了鐵路,可自己已經沒有時間走了,就被火車重重的壓在地上。這位英雄只有23歲!他值得我們學習!在他的入黨申請書上寫著一句:“我隨時愿意為黨而犧牲!”他做到了。雷宏,他永遠是我們學習的好榜樣!
英雄的作文 篇5
“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”這句話的意思是說,喝下貪泉的水,人覺得心境清爽。處在奄奄待斃的時候,任然樂觀開朗。
《滕王閣序》中有一個這樣的典故,東漢名將馬援,從小就胸懷大志,他打算到邊疆去發展畜牧業。馬援長大以后,當了扶風郡的督郵。有一次,郡太守派他送犯人到長安。半路上,他覺得犯人怪可憐的,不忍心把他送去受刑,就把他放走了。自己也只好丟了官,逃亡到北朝郡躲起來。這時恰好趕上大赦,以前的事不再追究。于是他安心地搞起畜牧業和農業生產。不到幾年工夫,馬援成了一個大畜牧主和地主。他有牛羊幾千頭,糧食幾萬石。但是,他對富裕生活并不滿足。他把自己積攢的財產、牛羊,都分送給他的兄弟、朋友。他說:“一個人做個守財奴,太沒有意思了。”他常對朋友說:“做個大丈夫,總要‘窮當益堅,老當益壯’才行”。就是說,越窮困,志向越要堅定;越年老,志氣越要壯盛。后來,馬援成了東漢有名的將領,為光武帝立下了很多戰功。
很多人會認為做一個窮且堅益的人特別簡單,可這樣的人在我們這個時代并不多見,就連我自己也是一個經常半途而廢的人。
去年剛踏入高一,了解了小專業的爸爸媽媽跟我商量了這個事,當時我特別喜歡唱歌,也就要求爸爸媽媽報了聲樂的.特長班。沒過多久我就堅持不下來了,于是樂器進入了我的眼線,我認為反正都是音樂,學什么都差不多。我開始跟爸爸媽媽商量,爸爸媽媽也就半信半疑的答應了。剛開始我可是積極度百分之百,可后來的表現就開始不盡人意了。但為了不做一個真正半途而廢的人,我任然堅持天天練半個小時到一個小時。窮且堅益的人是并不難做,只要克服自己,打敗自己負面的內心,我想沒有什么事是做不好的吧!
窮且堅益,不墜青云之志!
英雄的作文 篇6
泱泱神州大地,英雄輩出.
“那紅臉的關公握大刀,黑臉的張飛叫喳喳”想必是婦孺皆知.那個三國時期的猛將至今地位很高.孔子被尊為“文圣”,關公便當仁不讓地做了“武圣”。在全球有華人聚集的地方,就有關老爺的廟,甚至在酒店的廳堂,百姓的家里都有關老爺的像。關羽是個很講義氣、很盡忠的武將,他幫劉備打下江山,萬事做得仁至義盡。中國人以他為楷模,向他學習“仁、義、禮、智、信”,各朝各代的皇帝就需要臣民們這樣,關公的地位就越來越高,從“英雄”變成了“圣雄”亦或是“神”。那關公廟修得越來越大,關公像與佛祖像差不多了,高高在上,望三川五岳惟我獨尊。關公也是活生生的人,他也有出錯的時候,只是在某個方面做得比較好,人們出于他對自己權益的維護做出過貢獻,才視為英雄。當時老百姓最基本的權益就是希望天下太平,能過安穩的日子足矣。當一個混沌的世代來臨的時候,人們將希望寄托在一個能維持秩序的人身上,并稱他為“英雄”。關公實際上是一個真英雄,這里的“英雄”只是勇敢有正義的意思�?蛇^分地渲染和拔高,“英雄”的含義也扭曲了.
我們常說“時勢造英雄”,英雄的出現機會很少,而中國卻是需要大量的英雄們涌出,所謂“推動時代發展”或“英雄造時勢”。于是就有一批批的'“造英雄熱”。將有些成績的人稱為“英雄”,將有些名氣的人提升為“英雄”,再將“英雄們”提升為“神”,大肆稱贊和宣傳。古代的皇帝們作過,臣民們做過,而至今這項活動也沒有停止。我們聽的英雄的事跡,從關公到某公,又有多少是真的呢?流傳越久,便越像神話,我們的時代要這些名存實亡的英雄有什么用呢?
我并沒否認關公不是“真英雄”,英雄總是有的,真正的英雄在每個人心中。“時勢造英雄”只能在一段時間有效,“真英雄”經得起時代的考驗。
英雄的作文 篇7
你在我眼里就是一個大英雄,或許你不像蜘蛛俠一樣英勇無畏,也不像蝙蝠俠那樣酷炫,但你對我的愛就是最無私的。
你很寬容,事事都讓著我寵著我。一次,我做錯了事媽媽就罰我去洗碗。一聽到洗碗我就很不樂意,我從來沒刷過盤子,滿是油漬我才不想沾呢。一想想就可怕。我滿臉抗拒的洗著碗,心里挺不舒服的,想著媽媽為什么老是針對我,叫我去拖地板,整理房間,哪怕是去菜市場買菜都行,卻偏偏挑件了我最不愛做的事,真是的!這時啊,身后就傳來了你的聲音:“你看你多像個苦瓜,別愁眉苦臉的。”我轉過臉低沉地喊了聲:“爸……”你瞅瞅我,又笑了笑:“來,這碗我幫你洗,你去看會電視吧。這些包在我身上了�!薄鞍。坎�,不行。我還是自行解決吧。你休息去吧。”我糾結地說道。你又用溫柔的語氣說:“你學習累了,去放松會兒。這些我來干,正好今天是我休息日,你老爸上得了廳堂,下得了廚房,沒事兒�!薄拔铱刹皇悄切┏C情的.孩子……”還未等我說完你便插上一句:“去,一邊看電視去�!鞭D臉,又是你那慈祥的笑容。就這樣,我在那里看著你洗碗,你還跟我講了笑話,我也特別開心,看著你忙碌的身影,我的眼前仿佛出現了一道光亮,那就像是英雄散發出的光芒……
你很慈祥,永遠都知道關愛我,在我最需要的時候出現。那次市里舉辦的畫展我畫了很久的畫沒被選上;市里的作文大賽,我的文章只拿了個二等獎;學校里的籃球比賽,我們班是我帶隊打比賽,居然接連失誤,只拿了24分,差對方18分,我只投進了四個球。這對于我來說是多大的打擊啊!那天你來到我的房里,笑瞇瞇的看著我親切的問我怎么了,我知道你看得出來我的難過,所以是來逗我的�!芭畠喊�,爸爸現場給你這樣東西看好不好?”我靜靜地看著你,忍不住想調侃你,“爸,你還會做啥東西��?哈哈,真是搞笑了。”“不信你看著�!闭f罷,你找來了彩紙跟剪刀還有畫筆開始動起手來,你就在彩紙上畫些圖案,然后沿著輪廓熟練地操控著剪刀將它剪了下來。你將它像變魔術一樣在我面前打開,“看,‘剪紙版蝙蝠俠’!老爸做的好看嗎?有沒有神還原?”你那時候開心得像個小孩子。“哈哈哈,真‘好看’�!痹谀且豢涛腋袆恿�,從來不會做這種小孩子東西的你居然親手給我剪了個我最愛的蝙蝠俠,你還對我說:“蝙蝠俠對你的期望很高哦,你不能輕易放棄,蝙蝠俠不會喜歡怯懦的孩子。老爸我會永遠支持你,你要做個像蝙蝠俠的人。加油!”
當時我才發現你原來是那么偉大,我以前以為你不會時常關心我,現在我明白了,爸爸你就是我心中的蝙蝠俠,你甚至比蝙蝠俠還要偉大!你真的是一個很好很好的爸爸,能做你和媽媽的女兒真的是我莫大的幸福。
爸爸,你永遠是我的超級英雄。
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