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【精選】初一寫(xiě)人作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初一寫(xiě)人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一寫(xiě)人作文 篇1
一提起老媽?zhuān)揖皖^疼，她老在鄰居前說(shuō)我這說(shuō)我那，弄得周?chē)址欢剂私馕业牡准?xì)。老媽一見(jiàn)到我呀，那永遠(yuǎn)不知疲倦的嘴皮就沒(méi)完沒(méi)了，害得我每天都要聽(tīng)她的諄諄教導(dǎo)。
其實(shí)，老媽的教誨翻來(lái)覆去就那幾句話(huà)，什么“要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒”啦，什么“要聽(tīng)老師的.話(huà)，應(yīng)該像個(gè)女孩子樣”啦，有時(shí)候我聽(tīng)煩了，就捂著耳朵大聲抗議：“知道了！知道了！女兒已銘記在心！”一會(huì)兒，我又輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“媽?zhuān)憧什豢恃�，看你說(shuō)了半天，肯定口干舌燥，來(lái)，歇一歇，我去給您倒杯水來(lái)。”老媽卻說(shuō)：“我不渴，你先過(guò)來(lái)，我還沒(méi)說(shuō)完哩……”我的天呀，菩薩保佑，希望這次教導(dǎo)不要太長(zhǎng)。
我平時(shí)回家，剛一進(jìn)門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲：“麗麗，這次考得怎么樣呀？”言語(yǔ)里透著關(guān)切和希冀。我低著頭，怯生生地不敢言語(yǔ)。“我天天跟你講，要多看書(shū)，要多做題，別光顧著看電視，不要和別人一起瘋跑，可是你呢……”我心里充滿(mǎn)了恐懼和懊悔，不敢看她的臉，我知道這時(shí)她的臉上肯定寫(xiě)滿(mǎn)了希望。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老媽終因口干舌燥、精疲力盡而停止了她的滔滔大論，我瞥了一眼墻上的鐘表，哇，老媽竟足足講了一個(gè)鐘頭。唉，我的命真苦呀！
吃過(guò)午飯，我打著“學(xué)習(xí)”的幌子，到同學(xué)家玩兒去了，一回來(lái)，老媽就照例為我上起了政治課，我想，學(xué)校里的政治老師真應(yīng)該讓我媽去擔(dān)任。
晚上，我端起飯碗準(zhǔn)備盛飯時(shí)，看見(jiàn)老媽似乎要說(shuō)什么，我忙說(shuō)：“媽?zhuān)阆矚g看的電視劇《啞巴新娘》開(kāi)始了�！焙俸�，這一招還真靈，只見(jiàn)老媽三步并作兩步地走到電視機(jī)前，打開(kāi)電視，陶醉其中了。好險(xiǎn)呀，我為自己又逃過(guò)了一場(chǎng)“劫難”而竊喜。
一年三百六十五天，天天如此，老媽也真夠辛苦的。可憐天下父母心，眼看著老媽眼梢間一天天增多的皺紋，看著老媽日漸增多的白發(fā)，我看在眼里，痛在心底，我暗暗發(fā)誓：今后一定努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，讓老媽勞累多年的嘴皮子歇一歇，因?yàn)槲覑?ài)我的“碎嘴”老媽。
初一寫(xiě)人作文 篇2
走進(jìn)臥室，平靜的書(shū)桌擺在我的眼前，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗撒在我的書(shū)桌上，溫和而舒適。我坐到了書(shū)桌前的椅子上，漫不經(jīng)心的拾起了一本舊的筆記本（一本日記），我翻開(kāi)了，眼睛很快掃描了一段，我突然撲哧一聲小了出來(lái)……然后久久的坐在那兒。
夜幕降臨了，暗藍(lán)的天空下，幾顆星星掛在上面，眼睛一眨一眨的，注視著祥和安靜的'小屋。微弱的燈光下，父親正舉杯而飲，歡暢淋漓。灑過(guò)三巡后，父親放下了杯子。喝飽了酒的胡子略顯得粗黑而又細(xì)膩。母親拉起了家常擺起了龍門(mén)陣。而我和父親就是她的忠實(shí)聽(tīng)眾。那時(shí)母親在外打工，父親在家。（我嘛，沒(méi)出生）母親說(shuō)，父親在外打工，他也沒(méi)閑著，在家養(yǎng)豬，挖地，很是勤快。母親插嘴了，說(shuō)：”是啊，你爸是很勤快，貓都有180斤。”“啊？貓也能有180斤？”我似丈二和尚摸不著頭腦。父親這時(shí)在一旁哧哧的笑了起來(lái)，嘗了一口酒后，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“只怪書(shū)讀的少了��！那時(shí)，你爸給我寫(xiě)了一封信，問(wèn)家里的情況，我寫(xiě)了一封回信，可“豬“字寫(xiě)不來(lái)，就胡亂畫(huà)了一通，結(jié)果就寫(xiě)成了貓的變形�！备赣H說(shuō)后，發(fā)紅的眼睛似乎透露出一絲傷感。微微的燈光照著母親似白非白的頭發(fā)好象呼了一口氣。我好象看到了父親的無(wú)奈。是啊，別人在教室里讀書(shū)，而他只能上山打柴，眼巴巴的望著書(shū)聲瑯瑯的教室。柴刀是他最好的伙伴，而不是輕盈的筆。在他幼小的心靈里是多么渴望上學(xué)讀書(shū)，有老師無(wú)私的教導(dǎo)，同學(xué)燦爛的笑容。而擺在他面前的是饑餓，貧窮。他只能為家里付出自己的青春，為年老的父親分擔(dān)家庭的壓力。他默默承受著，努力著，終于熬到現(xiàn)在——一輛摩托車(chē)，愛(ài)他的妻子和兒子。
燈光下母親有飲了一杯，無(wú)語(yǔ)，沉思……
初一寫(xiě)人作文 篇3
我的老師有很多很多，回憶我成長(zhǎng)的道路，無(wú)論是知識(shí)的吸取，興趣的培養(yǎng)，還是生活的關(guān)心、人格的塑造，這些老師都給予我的太多太多，使我在知識(shí)的殿堂中學(xué)到的東西越來(lái)越多。每當(dāng)想到這兒，我心中就會(huì)涌動(dòng)著對(duì)老師的深深敬意和感激之情。其中，我最想感謝的老師是班主任——楊老師。
楊老師個(gè)子不高，一束“波浪”般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上。她櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道、妙語(yǔ)連珠，讓我佩服得五體投地。我拿昨天的一件事來(lái)說(shuō)吧：班上有位同學(xué)丟了二十五元錢(qián)，有一些同學(xué)第一個(gè)念頭就說(shuō)是朱丹同學(xué)拿的。朱丹同學(xué)知道后，委屈地哭了。楊老師弄清情況后，生氣的.批評(píng)那些同學(xué)，還朱丹同學(xué)一個(gè)清白。接著，楊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講一段對(duì)我終身受益的話(huà)。我還記得這段話(huà)的大意是這樣的：
“你沒(méi)有足夠的證據(jù)，是不能用自己的猜測(cè)和推斷去說(shuō)誰(shuí)拿的。這樣是犯法的，我希望以后在我們班別再出現(xiàn)這種情況。如果真是我們班的某位同學(xué)拿的，我希望這位同學(xué)能用良心去想一想，這樣做對(duì)不對(duì)？難道你的道德行為就只這二十五元嗎？如果你想通了，就物歸原主把！”
雖然我不是那位同學(xué)，但是這么簡(jiǎn)單的幾句話(huà)卻讓我受益匪淺。楊老師并沒(méi)做出驚天動(dòng)地的壯舉，卻讓我懂得了很多做人根本，使我們這些無(wú)知少年不再走入黑暗歧路。
每個(gè)人成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的關(guān)懷和教誨，無(wú)不滲透著老師的心血。我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！老師！”
初一寫(xiě)人作文 篇4
天上仙界有令妖怪聞風(fēng)喪膽的四大天王，而咱班也有神通廣大、文武雙全的三大天王，絕對(duì)不亞于那四大天王。
發(fā)呆天王，郭旭松。郭兄可算得上是咱班的大人物。不必說(shuō)他的文采之飛揚(yáng)，也不必說(shuō)他的愛(ài)吃程度之高深，單單是他的發(fā)呆技術(shù)就讓人佩服得五體投地。一日，全班進(jìn)行大掃除，我與郭兄整頓人馬浩浩蕩蕩地向包干區(qū)進(jìn)發(fā)。一上“戰(zhàn)場(chǎng)”，各部人員各司其職，熱火朝天地干了起來(lái)。正在我揮汗如雨之際，卻見(jiàn)郭兄正坐在樹(shù)蔭下傻傻的望著天空，那龐大的身軀形成了一個(gè)亮麗的風(fēng)景，我扯開(kāi)嗓子大喊：“郭旭松，掃地了！別發(fā)呆！”一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了。當(dāng)我再次回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)郭兄仍穩(wěn)如泰山地坐在那兒，只有那飄逸的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。我生氣地走到他身旁：“你怎么這樣呀，剛才就叫你別發(fā)呆，你……”我噼哩啪啦地講了一大堆，只見(jiàn)他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，疑惑地對(duì)我說(shuō)了一句：“啊？你說(shuō)什么？”……啊！郭兄，你真不愧是發(fā)呆天王呀！
害羞天王，吳霞。吳小姐是咱班著名的也是唯一的淑女。她文文靜靜，總以甜蜜的微笑待人。可千萬(wàn)不能讓她在公共場(chǎng)合發(fā)言，因?yàn)槟菢铀哪樉蜁?huì)像熟透的蘋(píng)果一樣，而且她的聲音會(huì)被瞬間縮小了。一次英語(yǔ)課上，不知怎么搞的老師竟然讓她回答問(wèn)題。只見(jiàn)她慢悠悠地站起來(lái)，嘴巴一張一合一張一合，卻半點(diǎn)聲音也沒(méi)有。“什么，SpeakLoudly！”老師大喊了一聲。吳霞停頓了下，貌似把”音響”調(diào)大了點(diǎn)，接下來(lái)又開(kāi)始回答了。我安心地舒了口氣，心想，這下總可以聽(tīng)到了吧。二十秒過(guò)去了，仍是半點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只聞得窗外嘩嘩的樹(shù)葉飄落聲。抬頭一看，老師卻站在吳霞旁，一邊認(rèn)真地看著書(shū)，一邊微笑地點(diǎn)著頭。我坐在位置上都快急瘋了，真恨不得在吳霞嘴邊安上個(gè)高倍擴(kuò)音器，讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)。嗚嗚，我的.吳大小姐呀！你可真是個(gè)害羞天王呀！
嚴(yán)厲天王，朱椿楠。朱姐可是咱班的大班長(zhǎng)，可能因是朱元璋朱家的后代，她體內(nèi)有一股前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的霸氣。某日自習(xí)課，不知天高地厚的金杰在教室大肆喧嘩，朱姐不禁怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯，風(fēng)似地奔到金杰旁，抄起書(shū)對(duì)著金杰。金杰被這突如其來(lái)的一幕嚇傻了，目瞪口呆的看著朱姐，好一會(huì)才“醒”了過(guò)來(lái)，忙做認(rèn)真讀書(shū)狀。朱姐瀟灑地把書(shū)一扔，醒了下鼻子，得意洋洋大搖大擺地走了�？山鸾芟袷浅粤诵苄谋幽�，又開(kāi)始嬉皮笑臉了。朱姐見(jiàn)狀，再一次抄起家伙，上！金杰被這種霸氣嚇得抱頭鼠竄，連連求饒，可朱姐鐵面無(wú)私、法不容情，手起書(shū)落，我捂住眼睛，不忍心看這“血腥”的一幕。咦？怎么沒(méi)聲音？哦，原來(lái)是朱姐沒(méi)打下去。唉，善哉，善哉。噫，我不禁想要叫你一聲朱兄，你這嚴(yán)厲天王還真不是吃干飯的！
三大天王各項(xiàng)一片天，這樣班級(jí)才會(huì)更加和諧！
初一寫(xiě)人作文 篇5
陶老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，這雙眼睛不僅好看，還會(huì)說(shuō)話(huà)。
有一次上數(shù)學(xué)課，我不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還在桌下偷偷干起了“地下黨”——津津有味地看起了小說(shuō)，是身在曹營(yíng)心在漢。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，同桌推了一下我的胳膊。我抬起頭一看，原來(lái)是陶老師正在盯著我，我從陶老師的眼神中知道自己錯(cuò)了，馬上坐好。陶老師看我把錯(cuò)誤改正了，嘴角里便露出一絲微笑，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改，那還是好孩子。”看見(jiàn)老師的.笑容，我羞愧起來(lái)。
在昨天競(jìng)選班干部的時(shí)候，我的心仍舊像往常競(jìng)選是一樣——砰砰砰直跳。因?yàn)槭桥伦约荷先パ葜v了，但是選不上。說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有這種心理呢？看著班里的同學(xué)都上去了，我多想也邁出這一步��！然而，我的勇氣和信心卻阻止了我，這時(shí)，我把目光向陶老師哪兒投去，果然，陶老師給了我鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要害怕，相信自己，一定可以的�！庇谑�，我鼓足勇氣走向講臺(tái)，進(jìn)行了演講。沒(méi)想到我的演講獲得了熱烈的掌聲�；氐阶簧�，我的心還是砰砰直跳，我看了看陶老師，她正用贊許的目光望著我，好像在說(shuō)：“海燕，好樣的！”令我更沒(méi)想到的是：我竟然獲得了50票，位居第一。然而這都是因?yàn)樘绽蠋熌菚?huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
陶老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，她說(shuō)的話(huà)我全都懂。
初一寫(xiě)人作文 篇6
還記得他那深邃的雙眸；還記得他那蒼老的雙手：還記得他那沙啞的嗓音……那直剜人心的景象縈繞在我的身邊，久久揮之不去……
那是大年三十的頭一天，我和母親一起去備至年貨。在經(jīng)過(guò)一座天橋時(shí)，一個(gè)佝僂的身影吸引住了我的目光——那是一個(gè)上了年紀(jì)的老人家，黑發(fā)中還藏匿著許多銀絲。這些銀絲調(diào)皮地糾纏在一起，鬧哄哄地遮住了老人家的雙眼。他的胡子同頭發(fā)一樣，也很長(zhǎng)，很亂。在這北國(guó)的冬天，他竟只穿了件破破爛爛的黑色棉襖，蜷縮在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而他的面前，擺了一張同樣破爛不堪的大花布。花布上擺滿(mǎn)了一些純手工制造的小玩意，雖比不上機(jī)器做的，但也算得上是精美。我猜測(cè)，這些大概是那老人家親手制作的吧。
隨著腳步，我們與他的距離漸近，他的吆喝聲也越來(lái)越清晰。其實(shí)那也算不上是吆喝，因?yàn)槟锹曇舨⒉豁懥粒瑑?nèi)容也不動(dòng)人，只是不斷重復(fù)著“一塊一個(gè)，一塊一個(gè)……”他的聲音很沙啞，很蒼老，給人一種很不是滋味的感覺(jué)。母女連心，我和母親不約而同的在老人家面前駐足。老人家見(jiàn)自己的視線范圍內(nèi)多了兩雙停滯的腳，緩緩抬起頭來(lái)，用一雙包含情緒的雙眸望著我們。那深邃眸子里有期待，有希望，但絕沒(méi)有一絲的乞求！我與母親都被這眸子緊緊攫住，心里泛起了陣陣漣漪……
我搖了搖母親的胳膊，母親領(lǐng)會(huì)，掏出錢(qián)包，取出一張十元的`錢(qián)幣，遞給那老人。沒(méi)想到老人竟沒(méi)有去接，非要我們拿走十個(gè)他做出的小玩意。母親無(wú)奈，只好裝著挑選了十個(gè)，再把錢(qián)遞給老人。老人這才用那飽經(jīng)風(fēng)雨的雙手接過(guò)錢(qián)。而就在那老人把錢(qián)收進(jìn)他那用花布包成的“錢(qián)包”中時(shí)，母親把挑好的東西又偷偷放了回去，并帶著我快速離開(kāi)。那老人小心翼翼的把“錢(qián)包”裝好后，他發(fā)現(xiàn)我們并沒(méi)有拿走那些東西，便急忙起身，尋找著我們�？稍谶@人來(lái)人往的地方，哪里還有我們的身影？早融入那茫茫的人海之中了……
我很欣賞他。他即使再窮，也不會(huì)像那些乞丐一樣只會(huì)伸手討要，博得人們同情。他會(huì)盡己所能，用自己的手藝做出一些惹人喜愛(ài)的小玩意來(lái)，去公平的交換我們手中的錢(qián)。因此他是值得被人尊敬的，是那些不會(huì)付出的人們的榜樣！
再次路過(guò)那天橋，哪原本屬于他的位置早已被別人替代。雖然沒(méi)有見(jiàn)到他，但他那佝僂的身軀和那些精美的小玩意仿佛再次出現(xiàn)在了我們面前。我不知道他到哪里去了，也不知道他現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。我只知道，只要他還動(dòng)得了，他一定會(huì)用自己的付出與回報(bào)，努力的生活著！
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