朋友寫人作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的朋友寫人作文,希望對大家有所幫助。
朋友寫人作文1
是誰在我傷心的時候安慰我?是誰在我快樂的時候同我一起歡笑?是誰在我有不懂的題時為我講解?是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤?是她——我的好朋友——張晶茹。
一頭烏黑的秀發,后面扎一個馬尾辮,美麗而漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻梁下長著一雙能說會道的櫻桃小嘴,從她嘴里出來的話總是那么的近人如意。聽到這你們應該知道她是誰了吧,沒錯,她就是我的好朋友——張晶茹。
樂于助人的張晶茹
張晶茹她十分樂于助人,記得那一次,我和她走在上學的路上,突然我想起語文老師讓我們買一個語文本,我問她:“張,你買語文本了么?”她說:“哦,我學校里有新本。”我說:“那你陪我去商店買去吧,我還沒買呢。她說:“好的,我們走吧。”說著我們進了超市,我拿了一個語文本,正要結賬時,我忽然想起今天中午走時,錢忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見了,忙問:“嚴,你怎么了?”我說:“今天中午走時著急忘帶了。”張晶茹說:“哼,就這小事,跟我說啊,我借你說著把錢遞給了給了商店的店主,我見后,十分感動的對她說:謝謝你,謝謝你,明天我一定把錢還給你。”說完我們便有說有笑的走進了校園。
寬容大方的張晶茹
張晶茹還十分寬容大方,這件事發生在校內,一次,張晶茹借我一支鋼筆,我同桌不小心碰了我一下,鋼筆便被我碰掉地下了,鋼筆的筆蓋馬上裂了個縫,我見了十分害怕,我怕張晶茹會罵我,我便心驚膽戰的把這件事的經過和張晶茹說了一遍,可令我沒想到的是,張晶茹非但沒有生氣,反而溫和的對我說:“嚴,沒事的,不就是裂了個縫么,你不用太自責了。”我聽后便對她這種寬容大方的心生起敬佩之情。
如今提筆寫下我們的故事,歡樂的,悲傷的,開心的,難過的,種種揮之不去的畫面,儼然已經成為我的記憶,成為我的人生的一部分了,我會微笑的繼續向前走,去認識更多,更廣的好朋友,但是TA,我永遠都不會忘記,永遠都會埋藏在心里的深處,期待某天,某一個轉角,我們能夠再次相遇。
朋友寫人作文2
在記憶的長河里,我們不斷地經歷著許多大大小小的事情,有些事情在經歷過后,就被我們拋之腦后,而有一些,卻時刻閃爍在我們的腦子里,讓我久久難忘。易聞波,一個熟悉得不能再熟悉的身影,他便是我記憶的夾子里一個難忘的人。
易聞波,我小學三年級時的好玩伴,他身材較胖,眼睛大而有神,嘴巴寬寬的,一看就知道他是個非常正直且聰明的學生。
記得那是發生在一年前的一件事情:一次下課,我被幾個高年級的同學欺負,當時的我心里害怕極了,班上其他的同學見我被欺負,也都紛紛避開,看著紛紛躲避的人群,我內心充滿失望與悲傷。突然一個聲音從我耳邊響起,正是這鏗鏘有力的聲音,讓我看到了希望。“住手,你們為什么打人?打人是不對的,身為高年級的同學,你們要給低年級的同學做個好榜樣,而不是去欺辱他們,如果再不聽勸告,我就去老師那舉報你。”打我的高年級同學聽到這響亮的聲音,停止了揮舞的拳頭,灰溜溜地走了。正因為有了這一次不同尋常的經歷,我對他有了一種莫名的好感,由衷地佩服他的正直。
易聞波不僅為人正直,而且還很聰明。他的學習成績是我們班上最好的,同時游戲也是我們班上玩得很好一個。一次,我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊賽,我跟他一隊,比賽開始了,我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”,這是一條難度比較大的線路,我從來就沒敢相信我們會贏。起跑第一圈,我和易聞波加足了馬力,將車子開到了第一名的位里,可后來兩圈,由于路程難度太大,我們經驗不足,便漸漸敗下陣來,最關鍵的一圈——最后一圈來臨了,別的車子一輛輛沖到了我們的前面,眼見我們就要輸了,易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具,趕緊加“藍油”進行沖刺,好家伙,我們一加“藍油”,車子像火箭一樣,向前直飛而去,終于我們最先到達了終點,取得了最后的勝利。
瞧,這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣?你是不是也覺得他很棒?
朋友寫人作文3
美麗莎,多美的名字,和你人一樣美。
莎莎。雖然,我們僅僅認識了一年的時間。但是 我卻很幸福。還記得剛開學嗎 我們剛認識的時候 好傻。那時候 是冬天 大雪紛飛的日子。每天中午都帶我去吃好吃的。每當下午 體活的時候,咱倆就是二彪子闖天涯 (你的意見是二傻子闖天涯)咱倆還總打架,總不停的傻笑,之后把我們的彪傳給別人,他們也彪了,現在想起來真是白癡但卻好快樂。你追我喊,一起唱經典歌曲 《吻別》。哈哈那時候的我們真的好快樂。我們在一起吃飯一起彈琴一起上網一起趕作業一起k歌一起逛街一起罵人一起打人一起快樂到大笑一起傷心 到大哭一起生氣到大喊一起饑餓到“逮”………………
這些全部的全部都無法從我腦海里刪去,都沒有辦法去忘記。到現在。你要去北京了。你真的要走了。剩我一個人了,怎么辦,我想哭,更想你。我不能再讓身邊的朋友離我而去。還記得,六年級的時候她要走的時候 那是我第一次為朋友走而大哭 想象不到的那種難受。現在,你是第二個讓我有這樣感覺的人。你越來越忙了,因為媽媽的關系。我跟你說了好多好多有時候你可能沒有時間去回答。當你回答了一句的時候,我都特別激動,眼淚會一直不停的留下來。我真的舍不得你,對于你,我真的特別珍惜。
不知道用什么詞語和句子來詮釋我們之間的關系,是朋友,應該是最好的朋友,最親的姐妹。
跟你在一起我會說好多好多的話,好多好多的發自內心的話。我的眼淚為你而流。
daling.你不許忘了我。莎莎,莎莎,去了北京千萬別哭有好多人都掛念著你,都喜歡你,都像我一樣舍不得你。你別覺得孤單,因為每時每刻我們都在陪著你,時時刻刻的在想你。
“好想好想 好想好想 ~
好想好想和你在一起。”
去了北京要認真起來,要好好學習,把英語給我攆上來,不要辜負了我們。鐵!我永遠都愛你。當你無助的時候,一定要想起我。我是瑩瑩 是你一輩子的好朋友。我永遠都不會拋棄你的。
莎莎。
如果時光倒流
我希望你還是那個莎莎我還是那個瑩瑩
我們還是天真的活潑的外加潑婦的兩個小女孩,正在大馬路上打架
因為那個時候,你只屬于我自己
雖然是大白話 但卻最真實。
朋友寫人作文4
一提到好朋友,相信大家一定會想到許許多多的人,但我卻想到了家中最討人喜愛的“二傻子”,我的小狗——球球。
球球生性活潑,之所以叫球球,顧名思義,就是因為它一身是毛,蜷在地上像個大絨球。剛到我們家時,它不過巴掌大,一身雪白,趴在地上連動都不敢動,只有那小巧玲瓏的鼻子警惕地抖動著,仿佛想嗅一嗅周圍有沒有什么危險。那雙烏黑的大眼睛滴溜溜地轉著,在一片雪白中格外顯眼。那時,我見球球那害怕的樣子,鑒定他必定是個膽小鬼。直到第二天一早,我卻看見它安然自得地躺在沙發上,毫無戒備地傻傻望著我,而它的身旁放著一雙被咬爛了的拖鞋,我才否定了我自己。從此,球球便有了另一個“尊稱”——“二傻子”。
說起這個“二傻子”,那可是趣味無窮。光一只悠然的蜻蜓,就讓我笑了半晌。那天中午吃排骨,爸爸像往常一樣給平臺上的“二傻子”扔了一塊。誰知,不一會兒,平臺上就傳出了連綿不斷的狗叫聲。“‘二傻子’!”我和爸爸率先奔向陽臺,媽媽緊跟其后。原來,“二傻子”啃了一半的排骨上棲息了一只蜻蜓。“二傻子”辨不清這是何方神圣,傻里傻氣地對著這搶食的“大敵”一頓亂叫,可是除了狐假虎威的狂吠,它卻絲毫不敢靠近蜻蜓,可想而知,那蜻蜓當然是紋絲不動,只有翅膀“嗡嗡”的扇著。我們一家看了這情形真是哭笑不得,爸爸大笑著抱起一臉茫然的“二傻子”,將蜻蜓趕走,這才“拯救”了“二傻子”的排骨。
“二傻子”雖然對付不了小小的“外敵”,可對家里的其他小動物卻威風的很。有一次,我正在寫作業,忽然聽見一陣滴答滴答的水聲,接著便是“二傻子”腳步的聲音。腳步聲越來越近,一眨眼的功夫,“二傻子”便來到了我的面前。見到我,它立刻低下頭去,把它叼在嘴里的什么東西放在了地上,用鼻子拱到了我的面前。仔細一看,我大驚失色,捧起地上奄奄一息的小烏龜,憤怒的瞪著“二傻子”——只見它爬在了地上,大眼睛委屈地望著我,和剛來時那天一模一樣。一副傻樣!我哭笑不得地看著滿頭是水的“二傻子”:看來它還真是把頭伸進烏龜缸里去了!
這個讓人愛恨交加的“二傻子”!
朋友寫人作文5
她,乍一看,站在人群中不顯山不露水的,相貌堂堂,一點兒不起眼。可是我總是能很快的認出她——她矮矮的'個子,烏黑的頭發,總是扎著馬尾辮,笑起來燦爛極了。她就是我的好朋友——王唯彤。王唯彤是個小畫家。記得有一次上美術課,老師讓我們畫一幅描寫風大場面的畫。咦,平時老師都是讓我們臨摹美術書上的作品,這次怎么讓我們自己畫呢?同學們急得抓耳撓腮。這些人中有一個人一點兒也不緊張,反而胸有成竹。“咦,王唯彤,你怎么不想想怎么畫啊?”我看著王唯彤胸有成竹的模樣,疑惑的問。
王唯彤朝我燦爛一笑:“嘻嘻,我在構思啊,我已經知道該怎么畫了!”王唯彤稍微思索了一下,拿起鉛筆勾勒了一幅畫面:小女孩背著書包去上學,云吐著一圈一圈的風,大樹都被刮歪了。王唯彤指著那個小女孩對我說:“那個小女孩就是我。你忘了?上次咱們一起去繪畫的時候,就刮了一場大風,你怎么沒想起來呢?”我一拍腦袋,對啊,上次就是這樣一個場景,果然是王唯彤,真細心!王唯彤不僅繪畫好,在數學王國已經算是一個行家了。為什么?因為她特別細心。記得一回小測試,上面的題目不難,我們絕大部分同學看到這么簡單的題,早就放松警惕了,稍微用點心就能考100分。絕大部分同學抱著一定行的心理,漫不經心地寫題。
可是只有王唯彤一個人用鉛筆指著題目,一遍一遍地讀著,當確定答案是對的,再寫下一道題。“王唯彤為啥那么慢,我都檢查了第一遍了。”“就是就是,她那樣磨嘰,一定寫不完的。”同學們七嘴八舌地議論著,心思早就不在題上了。王唯彤還是鎮定自若,穩操勝券。受卷的時候,同學們歡天喜地地去玩了,只有王唯彤安安靜靜地坐在座位上,檢查自己算式本上列的式子。我過去一看,媽呀,真整齊。我列式子就是隨便找個空白處列,而王唯彤卻不緊不慢,寫草稿寫作業似的。最后王唯彤的成績下來了,她是我們班唯一的100分。那些自以為是的同學們卻只得了80、90分。后來王唯彤告訴我了我一個小竅門,寫數學題的時候列草稿要像寫作業一樣工工整整,這樣才能考好。王唯彤永遠是我的好朋友,她,學習好,繪畫好,心細,善解人意,愿我們的友誼之墻永遠不倒!?
朋友寫人作文6
眾所周知,書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個書迷,她抽空就往書堆里鉆。
周末,我如約去她家玩。進入她的房間,我被眼前景象驚呆了!我仿佛走進書店一樣,書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說、散文、漫畫,雜志,應有盡有。對于我這個客人,她并沒有過分熱情的招待,只是說讓我隨便玩隨便看,她卻自顧自的看起了書。作為好朋友,我已經習慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》,這是一本催淚的小說。一個綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁,只見書中被她用各種符號圈畫出了許多好詞佳句,在文章的間隙,還畫了一些笑臉和哭臉。我問她原因,她說這些都是看到高興和難過的地方。
我抬起頭,正好碰觸到她的目光,好像又在回憶書中的情節了。轉瞬間,她低下頭又開始讀書了。午后的陽光像是被誰掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮,像一個俏麗的少女一樣溫恬的穿過云層,穿過窗戶,射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上,兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我幾次給她說話,都沒有把她從書中的世界拉回來,她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方,只見她手舞足蹈,嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調的曲子。被笑容打開的小嘴,漏出兩排整齊潔白的牙齒。可愛的馬尾辮也跟著跳起了舞。過了一會,她又安靜下來。只見她時而托著腮,時而又用筆圈畫著,右手不時的托起下滑的鏡架。
時間像沙漏一樣,整個下午我和她在書的陪伴下很快就度過了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力,增長了她的寫作水平,使她的作文成績穩居班級之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺,一個癡癡的小書迷。一個值得我學習的好伙伴。
朋友寫人作文7
鄙人至今活了16年多了,說來慚愧啊!從小學到初中就沒什么朋友,到了高中老天才開了回眼,讓我有幾個朋友說說話,不那么無聊。(A:"還不是你自己做死,天天悶著,半句話都不說",B:“就是,你這悶脾氣是跟誰學的啊!你爸還是你媽,叔叔阿姨都挺開朗的呀!”吾無話可說。)接下來就介紹介紹她們吧!
A姓唐,是我爸的干女兒,性子火爆,無人能及。只要別人一惹到她,從來不分青紅皂白就一頓亂罵。上到四五十的大叔大嬸,下到四五歲的孩童,只要一言不合,你怎么被罵的都不知道。
但其為人仗義,只要朋友遇難,定會首當其沖,絕不含糊,so,此朋友可交。并且很有安全感,感覺到了嗎?
B姓李,她身高體重都和我差不多,偏瘦,并且是怎么吃都不會胖的那種。我們有一個共同的目標,增肥(也就開開玩笑,以后會胖的)。
話說,我和她以前關系不好,后來陰差陽錯的坐在了一起,才發現,哎呦,此人不錯哦!她吧,也不是一個善茬,別看個頭不大,脾氣可不小。惹到她,才不管你男女,半分薄面都不給。
C和吾一樣姓劉,家門啊。她皮膚白白的,一頭長發(我不喜歡長發),挺漂亮,而且很細心,她會提醒我很多事情。
她學傳媒的,我希望她努力考上一個好的大學。在我們這些人中,她和李的關系相對較好,她倆同桌,但現在分開了,因為她去昆明學習了。
千萬不要被她漂亮的外表所蒙蔽,其實就是一個披著羊皮的狼。
最后一個D姓陳,她和我一起學習美術,她是一個胖胖的女生,但是不丑,別誤會了。她好像挺喜歡研究衣服鞋子什么的,反正看上了就買,根本控制不住自己,她交際很好,跟誰都聊的來,而我交際很差,很少跟人聊得來。
高三了,我們藝術生都出來集訓了,于是我們五個就兵分三路了。唐和李在教室駐守陣地,劉在昆明,我和陳沒和她在一起。我們時不時就聊聊天,打打電話什么的。希望時間過快的,我想和你們團聚了。
最后,高三了,朋友們,努力吧!
朋友寫人作文8
朋友,就像是人生中的一盞明火,為你照亮,給你指路。
我的死黨是——姜丹怡。她是個我想天天擁抱幾回的迷你型女孩。她長著水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。活潑開朗,可愛的她贏得了許多友誼,我和唐琪就是她最大的友誼!我們在一起沒有不開心、沒有秘密。
姜丹怡的功課很好,尤其英語突出,但她從不賣弄自己,而是幫助同學。有一次,我有一道題不會:不知道服務員用英語怎么說?就去請教同學們,可是同學們都不耐煩地揮揮手說“不知道”,或者是“你叫我怎么知道?”這時,她走過來,關心地問:“沈丁慧,怎么了?”我著急地說:“我有個單詞不會說。”她笑笑說:“說來聽聽”。我感激說:“服務員用英語怎么說哇?”“我想想——assistant”“哦,謝謝啊!”“姜丹怡——”又有一位同學問她題目了,她急忙跑過去,拿起本子開始給那位同學一步一步地做著講解,那認真的勁頭,真像一位小老師。在經過她細心、耐心、多次的重復的講解下,那個同學的眼睛就像早上初升的太陽漸漸的放出了耀眼的光芒。姜丹怡的臉上也洋溢著燦爛的笑容。
我們一直都很關心對方,可是有一次,我們卻吵架了,什么事引起的我也不太清楚,只記得我們都很生氣,都覺得是對方做錯了。回到自己位子上,我在想:就為了這么一件小事,何必傷了友誼呢?再說,有什么能抵得過我們的友誼?姜丹怡一定也想跟我好吧……“沈丁慧,你跟我來一下。”不知是什么力量指示我一定要去。跟著她來到外面,她首先開口了:“沈丁慧,你真的不跟我好了嗎?”我聽出來她很傷心,便說:“什么亂七八糟的,咋么可能,誰說的?啊?揍他!”“好了好了,我知道了,呵呵,我就說嘛,你怎么可能會哦,是吧?萬一,我一定會哭死的”“不會不會,我舍不得讓你哭死的”我快速說……
沒有了朋友,生活就不會有悅耳的和音,就像一灘死水;友情無處不在,她伴隨你左右,縈繞在你身邊,和你共渡一生。
朋友寫人作文9
人的一生中都會有自己的好朋友。朋友,讓平淡的生活變成歡聲笑語的海洋;讓每一個明天因為有朋友而變得快樂。我的這個好朋友,它不會說話,卻能鍛煉我的膽量,使我懂得很多道理。
兩年前的國慶節,我纏著媽媽帶我去一直無比向往的櫻花園玩,媽媽爽快地答應帶我和鄰居小哥哥一起去,把我樂得一蹦三尺高。
聽小哥哥說,櫻花園里有好多娛樂設施:摩天輪、過山車、海盜船、攀爬網、碰碰車……其中攀爬網最有意思了,它高達十米,爬上去很不容易。
雖然十米很高,但是我一路上不斷地自吹自擂:“不就是十米嗎?太簡單了,看我一會爬上去給你們看看。”
“真是百聞不如一見!這哪是人能爬上去的?”一向膽小的我一邊說一邊緩慢地向后退。這時,一只溫暖的手攔住了我,哦,是媽媽,“沒事,剛才還說要爬上去給我們看看呢,只要手把繩子抓緊了,腳下踩得穩,身體往前傾,一步一步就上去了,試試看吧。”“可是,這對我來說是不可能的呀!”“沒事,每一個人都要挑戰自己的不可能,將不可能變成可能。”小哥哥在旁邊也鼓勵著我。
“好!”我在旁邊做了做熱身運動,然后按照媽媽說的那樣,一鼓作氣地爬了上去,十幾分鐘后,我終于站在了最高峰。看著媽媽向我豎起了大姆指,我才知道,原來將困難解決真是一件無比快樂的事。
也許,從那一刻開始,我才知道什么是真正的朋友——不僅要讓自己快樂,還能給別人帶來快樂。
從此,我跟攀爬網結下了深厚的友誼,是它讓我在以后的生活中,遇到困難不再退縮,努力解決困難,勇往直前!
作文點評:
攀爬網是什么樣子,爬在上面是什么感覺,為什么難爬,這些要做適當介紹。你的作文中缺少這些介紹,只寫自己“一鼓作氣地爬了上去”,顯得爬攀爬網很容易,這是你作文的失誤,應該寫出它的難爬來。
朋友寫人作文10
人們都說動物是人類的朋友,在五年六班這個溫馨的大家庭里又多了兩位新朋友——烏龜。
走近五年六班,你會發現一個魚缸,在走近你會看見兩只特別可愛,調皮的小烏龜。第一天搬到新家時,小烏龜有點不大適應,不停的向外爬,它可能太沉,又不能吸附到魚缸的壁上,無論它使出什么樣的花招就是出不來。上課時大家總是看它,害得老師沒辦法講課,而下課大家過渡興奮擁向小烏龜,左擺右弄,害得小烏龜怎么也不從龜殼里出來,沒辦法我們只好把它放回原處。第二節下課,小烏龜仍不停向外爬,一刻也不歇息,盡管絞盡腦汁也出不來,很可惜,它沒有人聰明,就算它出來了,也要被我們放回去,我看這烏龜,不禁同情心又泛濫了,它求生的欲望打動了我,如果我懂得龜語,肯定告訴它別費心思了,出不來了。小烏龜出不來可能生氣了,在第三堂課莫名其妙得冒出一陣臭氣,臭味熏天,我們巡視了一下,最后把目光落到了小烏龜的身上,攪得我們不得安寧。而烏龜看了看我們大家,大搖大擺地走了,好像在說:“才不是我呢?本龜舉止文雅,從不排放臭氣。”我們沒辦法只好埋頭寫作業了。
一只烏龜已經讓我們大家瘋狂起來了,可趙一博第二天又給我們班級添了一只烏龜,這讓同學們更加瘋狂了。兩只烏龜齊心協力打算爬出去,可還是未能成功,大的烏龜想站在小烏龜的背上爬出去,差點弄個四腳朝天。本計不成,再用一計,兩只烏龜各走各的,一個在東面,一個在西面,想借著五彩石爬出去,可一番折騰后還是未能如愿。折騰了這么久,兩只烏龜難免疲憊不堪,不再折騰了。
兩只烏龜成了眾人矚目的焦點,人見人愛。有時候扔下一塊肉進去,兩龜才顧不得文雅,飛快沖過去,看著它們狼吞虎咽的樣子我不禁笑了。
兩只烏龜帶給我們歡笑,快樂,給予了我們精神上的養料,它那種滑稽的樣子深深地印在我內心深處,因為它使我擁有了一個歡樂,愉快童年的回憶。
朋友寫人作文11
在生活中,好友易覓,可知己難尋啊!在許多地方,許多時候,我們都會結交許多朋友。然而,有朋友容易,而想找到知己,就得從許多方面來看了!從字面看,在大多數人的思維里,“朋友”就是“不是生人”的人。這就說明他們沒有理解“朋友”這個詞語的內涵。朋友并非單純的認識。真正的朋友,不會因為你有難而棄你于不顧。“朋友應當有福同享,有難同當”對于字面上的朋友,我有過許多。從許多小事中,就能看出他不是我值得信賴的人。
令我記憶猶新的,是那一個“朋友”。開始,我令他無話不說,我把他當真心朋友對待。聽她傾訴煩惱,為她保守秘密,幫他許許多多……而她,開始還好,可到后來,不能說是把我當朋友,而是把我當成她的“仆人”。那次,我請她幫我一個不用費毫毛之力就能辦到,而我也很需要她的幫忙,她卻千辭推托。因此,那件事就砸了。那時,我真正的感受到了所謂的“朋友”,原來就是這樣。這樣的小忙也不愿意幫,更談不上那虛幻的“有福同享有難同當”了!這樣的朋友,寧可不交。在我看來,交朋友最基本的要求,至少要尊重自己。
許多時候,想交個朋友容易,而知己看的經過長期相處才能找到!
關于“知己”這個詞語的歷史,可追溯到春秋時期著名的“伯牙絕弦”。伯牙彈琴時,只有鐘子期才能從他的琴聲中聽出伯牙的心聲。因為有這樣的知己,他們都非常愉快——終于有人能明白我的心情了;我終于聽見那夢一般的琴聲了!可惜的是,好景不長。鐘子期去世了!伯牙得知消息后,悲痛萬分,于是為鐘子期彈奏最后一曲,破琴絕弦,決定此生不再彈琴。因為他對找到有失去的知己感到悲痛欲絕。知己,是永恒的的朋友,他不會因為你的苦難而舍棄你,他總會與你一起承擔生活中的點點滴滴的。人們常說:酒逢知己千杯少,而我在看來話“逢知己十回多”。我若能的一回知己,許許多多的煩惱會煙消云散,快樂將永伴身邊!
朋友雖然易覓,但最好的找真心朋友!知己雖然難尋,但請找到屬于你的知音,讓你們彼此帶來快樂吧!
朋友寫人作文12
步入初中校園生活,一切都是新的:新老師,新同學,新校園,新教室,新目標,還有新朋友。
小學時的老同學都一個個分到不同的班級去了,我也被分到了初一254班,沒辦法,這個班里的任何一個同學我都不認識,不過很快,我就認識了一個新朋友。
這個朋友可不一般,(現在姑且叫他小胖)小胖聽名字就知道他很胖并且很矮,最有趣的是小胖的頭發,像一把刷子似的,我還經常逗他玩說“刷子頭,你來幫我家刷墻來了啊!”,他時常笑而不語,不過這只是在正常情況下,接下來才是真正的怪呢。我和小胖本是同一個小區的人,又是同一個班,所有我和他只交往了幾天就和他熟絡了,經常在一起玩,不過他這個人脾氣有點怪,總管不住自己的嘴,常常說話間無意“傷害”了別人,不過我已經習慣了他這種“嘮叨”,睜一只眼閉一只眼吧。除了脾氣以外,他的名字也很奇怪,他爸爸的名字也一樣奇怪,真算得上奇葩一家親啊。問我為什么和這樣怪的人交朋友?別急,聽我慢慢道來:
那是星期一的早上,我和小胖一起走路上學。在路上,我和小胖正有說有笑的,突然一個較矮的盲人婦女向我們迎面走來,我本想繞開,可她偏偏沖著我來,結果我還是和她撞在一起,那個人竟然說是我撞倒了她,還說什么把她的戒指弄丟了,旁邊的人圍了過來,其實我一早就已經知道這肯定又是碰瓷,只是我沒有解釋的余地啊,這時,我旁邊這位從剛才起就沉默不語的小胖終于發話了,我知道我的救星到了,我懸著的一顆心終于放下了。只見小胖說的話像打機關槍似的,幾下功夫就為我擺平了這個碰瓷事件,我看了看表,糟了,快上課了,我立馬拉起還在嘮叨的小胖,向學校飛奔去……
在危機時能為你排憂解難,在開心是和你共同分享,這樣的朋友誰不想要呢?
朋友寫人作文13
當我在小學一年級的時候,我遇到了一個黑頭發、可愛的短發女孩。她的名字叫譚。她是班上的一名小干部,有一次,蔡老師在晚上對全班同學說:“明天,我要背誦一篇課文。只要我能背得好,我就獎勵一朵小小的紅花。”老師講完后,全班都歡呼起來。當然,我也是不利的。第二天,輪到我背書了,但我的背被鉤住了。談到朱筠,他滿臉不悅地說:“葉丹,你為什么不能背誦?”每個人都看著我,我低聲說:噓,談談竹云。小聲點。我被迷住了,因為我太緊張了。我們也是好朋友,給我一朵小小的紅花吧。不,關于朱筠的聲明。放學后,譚來找我說:你好,。談竹云的時候我沒聽見跟我說話。然后他談到了朱筠,說道:“葉丹,你還在生我的氣。你為什么不給我一朵紅色的小花?我生氣地說。老師沒有說要做一個真實的人而不是朋友。我心想:朱筠說的也有道理。那么,我會原諒你的。然后我和朱筠回家了。
我的好朋友陳達是我最好的朋友。他個子不高,是個笨蛋,當雙一看到電腦時,他的眼睛會發光。然而,盡管他又小又瘦,他實際上是一個好球員。一天,我去他家玩電腦。進入他的阿比倉庫,我昨天發現了他的皇刃,兔主人和阿什利。或者超過80,為什么今天都變成了100?我迷惑不解地問,哦!原來他昨天一直在玩電腦,在戰場上玩Boss的經驗,買了一套有100多星幣的夜貓子飛行服。
還大膽地挑戰我,我覺得他應該主動挑戰我,這個被打敗的領袖真的很不耐煩活下去。在戰斗開始的時候,他很快就用夜王擊倒了我的幾只冷杉,這讓我措手不及。看來他真的有兩把刷子!能見到你三天,真令人驚訝。經過幾十輪這樣的戰斗,雙方都筋疲力盡,只剩下一個阿比。他的冰系也束縛了我古老的圣盾——奇靈王,一舉將我擊倒,讓我目瞪口呆。看來我不應該低估他!
怎么樣,他是我最好的朋友陳達。
朋友寫人作文14
他,是我們軍訓時的教官。我們只是匆匆的相聚,匆匆的分離,但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴肅、活潑。
記得那是軍訓的第一天,同學們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學校。也許是為了這份緣分吧,同學們集合在一起便唧唧喳喳地說開了;這一說,便不可收拾,以致于教官站在我們面前時,我們還沒停下來。我看了看他:矮墩墩的個子,完全屬于那種通常人所說的“力量型”。他顯得很嚴肅,直直的站在那里,一動不動,怪怕人的。軍訓典禮結束后,他便把我們帶到指定的訓練場地。
他先是按同學們的身高進行列隊。待整隊集合完后,教官他拉著嗓門吼道:“同學們,我們正在進行的是為期三天的軍訓。你們現在就是軍人。我就是你們的教官,姓李,你們可以叫我李教官。”沒等教官把話說完,下面就鬧開了。“肅靜!作為軍人就要有軍人的形象,豈能隨便說話,請你們配合我,作好我的工作。如果…。有違紀的,一定要嚴肅處理。”我心想:“這下可慘了,他要把他在部隊里受的苦一一地發泄在我們身上的。三天下來不知會被折磨成哪般模樣。”
果然不出我所料,接下來就是我們的第一個訓練任務―軍姿隊列訓練。“立正”!稍息立正我們只有無條件地服從教官的命令。太陽在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達:“軍姿定型20分鐘”的命令。一動不動地站20分鐘,那對于我們是多么漫長,多么艱巨的任務。沒過幾分鐘,隊伍里就有人倒下了,我們忍耐著太陽的烘烤站過了20分鐘。“軍姿定型”這一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的毒計來“害”我們,真是一個冷血動物。
可使我對他的態度改變的是他在訓練之外和我們一起交談,他和我們談得很投入。從交談中,了解到他才17歲,只比我們大一歲就能有如此的精神毅力,在部隊接受“魔鬼式的訓練”。當我想到這里,我也下定決心認真完成軍訓任務,服從命令。
三天軍訓結束后,我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯系了。驚喜的是教官回到部隊給我們來信了,告訴了他的通訊地址和QQ。
教官,我們是朋友。你是我的一個難忘的朋友。
朋友寫人作文15
人的一生總有許多挫折,但是跌倒了,總要有朋友來搭一把手。朋友,在你恐懼黑暗的時候,放射光明照亮前方,朋友,在你孤獨無助的時候,伸出援助的雙手!這就是朋友,能有這樣的一位朋友是多么好的一件事情啊!而我也不例外。
他叫歐陽浚聰,身子瘦瘦、高高的,斯斯文文的一張臉上,有一雙炯炯有神、對世界充滿好奇的大眼睛,一個鼻子下,有一張能說會道、又好吃的嘴,兩只大大的耳朵,看起來特精神!
阿聰很友好。記得他剛來我家的時候,我們倆一點都不熟,他對于我來說十分陌生。但他卻十分熱情,不僅友好好的和我打招呼,還笑瞇瞇的,我卻十分害羞,一聲不出、默默地站在他旁邊。記得那時我們打著乒乓球,先是他媽媽和我媽媽打,到最后輪到了我們倆。我一絲不茍的拿著球,球拍一反,手中的球不覺扔起,一揮便過去了。可他卻如此笨拙,見球飛來手忙腳亂、不知所措的亂揮,我見此情形,情不自禁的笑了笑。問道:“你是第一次打球吧,需不需要教你啊?”他點點頭,說道:“是啊,你教教我吧。”我耐心的對他說了一系列規則和打球的技術,他聽完,點了點頭,一下子開了個快球過來,我竟也一時措手不及,居然輸了一球,我連忙向他豎起大拇指……
阿聰也十分熱情。我們漸漸越來越熟了,變成了一對形影不離的好朋友。他的媽媽說邀請我們吃宵夜,我們答應了。來到宵夜檔,阿姨點起菜來,菜上來了。我們津津有味地吃著,在菜所剩不多的時候,他毫不猶豫地問我要不要,我謙虛地說道:“你吃吧,我不是很餓。”說完,他狼吞虎咽的吃完了,還有一盤,他這次二話不說直接夾進我碗里,我不好意思地說:“這你吃吧,看你挺餓的。”“不行不行,你吃,我剛剛吃了,你給我我也不要。”他搖搖頭急忙說道。“這……好吧!”我猶豫的說道。吃完了這些,我本想向他們說聲謝謝,可誰知他卻先和我們說了,他說道:“謝謝你們哦!”“該是我謝謝你才對,謝了啊!”我應聲連忙回答道,說完,我們打了聲招呼就各回各家了……
在我看來,有一位和你很好的朋友應該珍惜,因為他不僅會帶給你快樂,還可能改變你一生!
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