描寫景的作文精選（7篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫景的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫景的作文 篇1

　　春天到了，沉睡的花草樹木都從甜夢中醒來了。

　　小草從地下探出頭來啦！披上了綠色的新衣，春風下，它伸展著細細的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說：“小朋友，歡迎你的到來。”

　　漫山遍野開滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競相開放，它們和那嬌小的李花爭奇斗艷；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。

　　還有許許多多不知名的`野花，也悄然開放，如同碧空中的點點星星點綴著整個山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來回穿梭。春天真美啊！

　　春天的樹木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽光的照射下，不停地更換著自己的外套。

　　春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細細的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地。花草樹木靜靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，花兒在陽光的照射下，更加嬌艷動人，樹木顯得格外挺拔青翠。

　　啊！春天的景色真是太迷人了！這美麗的春色將永遠印在我色彩繽紛的童年記憶中。

描寫景的作文 篇2

　　在我的家鄉,是個如詩如畫的地方,一年四季都有著它獨特的味道.

　　春天來了,萬物復蘇.我的家鄉也從那寒冷的冬天中蘇醒了過來.走在家鄉的小路上,漫步在黃綠交錯地上,頓時一股泥土的清香沁人我的心脾,那清鮮的空氣只有在我的家鄉的春天才能感受到的

　　我感到腳下軟綿綿的,舒服極了,俯下身望去,原來是一顆顆露珠點綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照射下,更顯出了它的奇光異彩.樹上一支支發青嫩枝的斑斑紅點,是紅色的露珠?還是未落的果實?不,都不是,是一朵朵將錯就錯要含苞欲放的桃花,你看那桃花的花蕾已經露出了一點縫,正在使勁的向外鉆呢!好像要看看這大千世界的.奇妙之處呢!

　　當我還陶醉在那迷人的桃花香中時,不知不覺地都走在了小河邊上了.那條清澈的河里,小魚小蝦也都從睡眠中蘇醒了過來.在小河里歡快的跳著.游著.一會兒從這邊的青石上一轉眼游到了那邊的水草叢中.有的從那邊的雨花石,游到了這邊的小魚群中間.就看到,原來平靜的河面,被打破了它往常的平靜.在岸邊就是那棵高大的柳樹了.春風徐徐地吹過.柳樹阿姨在微風中輕輕地飄蕩著她那如絲的秀發.我這才知道什么叫做“不知細葉誰裁除，二月春風似剪刀”啊!

描寫景的作文 篇3

　　天藍極了，但又不是一貧如洗，潔白柔軟的云朵在夏季風的推動下，向前緩慢地移動。陽光，透過云層，明亮而熾熱地成束地射下來，仿佛可以握在手里，遠遠近近的高樓樹木，在藍天的映襯下，透過窗欞望去，仿佛是一幅惟妙惟肖的油畫。

　　前天就是立夏了，空氣中的馨香也已被流動的燥熱所代替，油菜花和豌豆花，終于開敗了最后一朵傲然于枝頭的花，莢內變得日漸飽滿，仿佛貯滿了大地的乳汁。

　　又想起了學校的梧桐樹，終于褪盡了柔美的毛絮，遮蔽了整個天空。那枝杈間的鳥窩也逐漸被日漸繁茂的綠葉所掩蓋。倘若在這陽光灑滿大地的時刻走在那樹下，讓那樹影和陽光的斑點溫柔的包容著自己，仿佛走進了時光隧道，感受著古樹的嘆息。

　　太陽花永遠嬌艷地開著，比陽光下的金屬欄桿還要閃閃發光，嬌嫩的花瓣盡情地享受著陽光熱情的'擁抱。蒲公英也已結出了毛茸茸的果實，等待著風兒將希望來四處播散。

　　麻雀在燥熱的空氣中也疲倦地垂下了翅膀，找一個陰涼的地方與伙伴嘰嘰呱呱地分享著今日的樂事，愉悅得蹦蹦跳跳。

　　夏日的潮，來了……

描寫景的作文 篇4

　　春天的風著實大了些，吹著我有些散亂的頭發、吹著我有些松垮的衣服，不知怎地，就是感覺是那么的惹人生厭。

　　踏著已經走了三年的地板，我的心中竟也有了些唏噓。在三年前，我懷著虛幻的夢想踏上了去初中的路途，大家都做著不切實際的夢，天真的以為這便是自己理想的.開端。

　　在走廊外便可聽見教室里的少年少女們嬉戲打鬧的聲音。我揉了揉有些隱隱作痛的額頭，懷著對春天的厭惡、對未來的迷茫走進教室。

　　這個我待了三年的教室，是那么的熟悉，熟悉得令人感到煩躁。‘人都是喜新厭舊的’。也不知道這話是誰說的，簡直就是只知其一不知其二，對于年輕人來講這話確實一點沒錯，而且我也驗證了，但是實際上并非如此。人在小時候渴望著長大，卻在長大后渴望回到小時候。我想，這便是人的逃避心理吧。

　　我們的英語老師走進了教室，班長起身，用她那一口比之班里許多同學要流利得多的英語說：“Getup."眾人聽罷，懶洋洋的起了身，英語老師便用她那已經用了不知多少次的開場白對著大家說：“Goodmorninggirlsandboys。”之后眾人便也齊聲回答：“Goodmorning，Mrs.Wen.”“Sitdown，pleass.”“Thankyou.”……

　　其實說白了，這僅僅只是走個過場而已，至于老師在講臺上說什么，我根本就沒有聽了多少。再看看教室里的同學們都在做什么吧。看看，前桌的女生正照著鏡子由兩三個女生幫忙打理著自己濃黑發亮的長發，實在是搞不懂那些女生們，一個發型而已，有必要那么興師動眾嗎？再看看后面的那位兄弟，嗑瓜子的聲音是那么的響亮而清脆，仿佛怕別人不知道他在吃東西似的；目光再放遠一點，便可以看到，靠窗子那邊的伙計們，正捧著手機玩得不亦樂乎；再看看后面的同學們，居然還有在自拍的，這個角度不錯，咔嚓一張，這個光線還行，又是咔嚓一張……

　　我不由得對同學們感到有些敬佩。在我為了自己的未來而焦頭爛額的時候，這群大哥大姐們還有這些雅興，也是值得他人為之佩服了。

　　這么渾渾噩噩的過了一節又一節課，我發覺我的心理承受能力又提升了一個檔次。

　　歷史老師也是個好脾氣的人，對于同學們的這些‘雅興’也是睜一只眼閉一只眼，最為諷刺的是班委們居然沒有一個人站起來維持紀律，我實在受不了了，扯著嗓子嚎了一聲：“喂，伙計們，都夠了啊，安靜點。”本來我話都說到這份上了，臉皮薄點兒的人也會不再說什么，但是事實卻足以讓人大跌眼鏡，你一句我一句接著講了個沒玩沒了，我心里卻一直憋著一股子無名火，看著班上這群家伙們的嘴臉我就來氣。

　　歷史老師用他的眼睛掃了眾人一遍，嘆了一口氣，感嘆般嘀咕了一句：“你們班真的不行了啊……不行了。”說完他還略帶惋惜般的看了我一眼，杵著下巴等下課鈴響，待到放學的時候，他抱著歷史資料便走了出去。

　　春風吹在我身上，感覺涼涼的，有些濕潤的氣息，像是以前小時候在山林里光著腳，挽著袖子和褲腳到溪水里摸魚似的，但是卻沒有了小時候的純真，只剩下一股涼意。

描寫景的作文 篇5

　　今天，我和媽媽從千里之外遂寧，來到甘肅省敦煌市的鳴沙山。那兒非常熱，沙子非常燙手。但我們還是勇敢走了進去。

　　我走進發現鳴沙山沙峰起伏，金光燦燦，宛如一座金山，像綢緞一樣柔軟，少女一樣嫻靜。在陽光下一道道沙脊呈波紋狀，黃濤翻滾，明暗相間，層次分明。狂風起時，沙山會發出巨大的響聲，輕風吹拂時，又似管弦絲竹。即使風停沙靜，也會發出絲竹管弦之音。

　　我們準備騎著駱駝上山頂。到了騎駱駝的地方，我發現駱駝身上臭臭的，像大便一樣。我們剛騎上駱駝時很平穩，可是駱駝起來時，前后不平衡，它先起的'前腳，我們都往后面倒，我們就快受不了的時

　　候，它的后腳終于站起來了。駱駝走路一抖一抖的，抖的我屁股都痛了。

　　走了半個小時，終于到了山頂。我們又走了一段沙漠路，走了1個小時30分鐘，才走到滑沙的地方。滑沙可真好玩！我坐的是竹筏，剛開始滑的還很順利，后來要自己用手去刨。沙子可真燙啊！好不容易滑了下去，可是有被一塊小石頭給摔著了。我想：這次可真倒霉啊!

　　這次去鳴沙山看了沙漠，也滑了沙，只是太熱了。

描寫景的作文 篇6

　　我愛校園，我愛校園每一道風景。

　　開學了。早晨7點剛過，校園門前，同學們己經開始排隊了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學”11個大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。

　　進校了。7:20，象征著知識寶庫之門的校門被徐徐打開。校長帶著微笑和值日同學站立于校門兩側迎接著，家長們帶著殷切的期盼和希望目送著同學們按班級列隊進入校園。這是新的求知的'一天開始了。

　　“好學生是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的學生。”這是教師對學生愛的承諾，這是一種奮進向上的動力。教師熟悉每一個同學的學習情況、性格特點、家庭情況。教師根據每個同學不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她（他）所教過的每一位學生。

　　“尊師重教”。通河二小的一群優秀教師代表著一個學校響亮的品牌，這是出色的品質和良好的信譽長期打造的結果。教師們特別注意加強自己的思想道德修養，守信重諾。時代在進步，學生的情況在變化。教師從不放松自己的學習，總是能與時俱進，共建和諧。不斷更新觀念，學習掌握新的知識。贏得了學生和學生家長的尊敬和信賴。

　　放學了。下午4:30校門又打開了，學生在校園里一天的學習結束了。同學們列隊高呼著“老師再見！同學們再見！”走出校園。家長們懷著喜悅和對老師的感謝之情，迎接自己的小學生回家。

　　學生在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識之窗，構成了一道道的風景線，那“風景”都是天底下最美的、最亮麗的風景。我愛校園每一道風景。

描寫景的作文 篇7

　　如果我是生活在童話里，那么，我要成為一個有錢人。我是生活在童話里嗎？不是，所以我至今還沒有錢。假如童話真的可以實現，那么，鴨子就會變成天鵝。鴨子變天鵝了嗎？沒有，所以童話不可能實現。如果說一切之間沒有距離，那么我要站在比爾蓋茨身邊。但我站到比爾蓋茨了嗎？沒有，所以，事實證明，一切之間是有距離的。

　　很小的時候，我在路上看見一只貓，一只很小很可愛的貓。我于是試著用力去追，試著去捕捉它的美麗，它卻一直跑一直跑，最后它跑到消失不見了。我的努力卻換來更多距離。我就站在原地，望著它消失的地方發呆。

　　后來長大了，我依然向往遠方，渴望遠航。我想到太平洋上看海鷗，就像玳子想到沙漠上看月亮。媽媽說，這會是一斷很遠很遠的距離，我說我不怕。距離才有美麗，遠方才有風景。

　　可是后來，我發現我的懂得很多東西卻總是做不好，就像我懂得該珍惜眼前，卻總去期望遠方。這令我忽然想起了摘桃的'那只猴子拋開懷抱里擁有的，而去追尋那遙遠的東西。我的眼前呢？會不會也像那只兔子一樣，越跑越遠，然后消失不見？

　　呵，我曾經做過一個很傻的夢。夢里是一個很久很久以前的朋友，這是一段過期的友誼。我無法靠近他深邃的雙眼，一雙玻璃珠訴說著憂郁。然后他慢慢地走遠，我漸漸看不見他，因此我呼喚他，直到無力挽回，筋疲力盡跪倒在地上不盡地哭……

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