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描寫景的作文(常用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的描寫景的作文6篇,希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
夏天的荷花是漂亮的,它一動不動地站在荷葉上,像一個亭亭玉立的粉色的,白色的,小姑娘。
夏天的炎熱,那荷花已經(jīng)在池塘里開了不少了,它們挨挨擠擠的,白荷花,粉的荷花,不相上下,都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進荷塘的人們就吸引過去了,粉的荷花隨的那夏天的微風隨風搖擺,你一個吸引的,我一個“跳舞”的,怎么不能把那些游客引過來?
在微風中,在那夏天的陽光中,荷塘里的荷花中間,還有幾個花骨朵呢!那幾個花骨朵,飽脹的好像要立馬就開花,把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個人似的.。
那些花骨朵好像在說:“呀!我要趕快開花,變的更加美麗呀!那已經(jīng)開放的荷花,中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊,再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣,那不把人美的摔跤才怪。
這是我以前再荷花池邊看的景色,那正是夏天,夏天是荷花開放的季節(jié),那時候好像還有紫的荷花和藍色的荷花,反正每一朵荷花都是那么的漂亮,全部開放的荷花就是成熟的小姑娘,是花骨朵的就是還是一點大的小姑娘。
看,那碧綠的荷葉,襯托著荷花,非常的美麗,我以前看的荷花都很漂亮呢。
描寫景的作文 篇2
那些樹,把所有的葉子都給秋天帶走了;把所有的花都給秋天帶走了;也把所有的果實都給秋天帶走了,惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著,如刀槍劍戟一般指著天空……
這就是冬天的樹!不會為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜,也再不會為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地,無論肥沃還是貧瘠,無論深厚還是淺薄,一樣的從容,一樣的豁達,這也像極了那些年屆不惑的男人,他們在一次一次經(jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后,再也不會因為任何人世間的大起大落而大悲大喜,大憂大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽光;也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風苦雨。
樹的骨感猶如拔劍出鞘,猶如圖窮見匕,猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢,感的是一種力量,感的.是一種俠情義膽;而女人的骨感猶如風擺楊柳,猶如昭君出塞,猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱,感的是一種憂郁,感的是一種千嬌百媚。
描寫景的作文 篇3
春天到了,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié),春天是萬物生長的季節(jié),春天是鮮花盛開的季節(jié),春天是大家共同的季節(jié)。
大家和春天一起約會,大家和春天一起共舞。春天是個調(diào)皮的娃娃,它和大家一起渡過這快樂的季節(jié),大家相約在美麗如畫的春天。
山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,.com美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。
花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風春雨相約春天的花園里。
田野里,綠油油的麥苗迎著春風向大家招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。
爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春天吧!春天也許就在大家身邊,只要動動手,動動腳,春天就是大家的'朋友,讓大家一起約會春天,擁抱春天。
這是一篇寫景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓大家一起約會如詩如畫的春天,擁抱那醉人心脾的春天。
描寫景的作文 篇4
帶著青春和溫暖氣息,披上節(jié)日盛裝的唐山市城市中央生態(tài)公園—南湖吸引了許許多多游客,我也加入了暢游南湖的行列。
進入南湖,遠遠的望去,藍天碧水,草木蔥蘢,風景如畫,讓你贊嘆不已。
遠處的南湖美麗如仙境,近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風中輕輕拂動,荷葉在水面上浮襯著荷花,荷花展開了那陽光般的.笑臉。湖面靜得像一面鏡子,綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬棵柳樹,柳枝垂到湖面上,小鳥一掠,真是別有風趣。湖上泛舟,游船輕輕在水面劃過,把平靜的湖面打破,一圈圈漣漪蕩漾開來。
南湖不但有美麗的景色讓游客沒觀賞,而且還有娛樂場所供游客娛樂。賽馬場,游客在馬場也一展身手,馬兒經(jīng)過訓(xùn)練師的訓(xùn)練可乖了,使游客也感受到了賽馬的樂趣。等著賽馬的人排起長長隊伍,一眼望不到頭。兒童游樂場吸引前來的小朋友,我雖然沒進去,但出來的小朋友都笑哈哈的,開心的樣子難以形容。
南湖雖然美,但也有美中不足,許多游客到處扔垃圾,破壞了南湖的美,請珍惜這美景吧,保護好自己的生存環(huán)境。
南湖的美,讓人留戀忘返,有時間你也暢游一下吧,別留有遺憾。
描寫景的作文 篇5
雖說已是春日,但還是一派奄奄一息,萬物未得到春風的感召,不敢悄然起行。
白霧夾雜著細雨輕輕飄落到人間。殘余的枯黃落葉上盛著一滴晶瑩的小水珠。
枯瘦的枝干上光禿禿的,近看才知道已經(jīng)發(fā)了一些小芽。似一尊石像,毅然駐立。剎然間,又像一個老人,把我的思緒勾引。
熬過嚴寒的冬日,太陽終于重新露面,依偎在曾祖母的懷里,才知道,原來,這么溫暖。
滿頭銀絲,滿臉皺紋,卻讓我覺得無比和藹。
她總笑瞇瞇地看著我,逗我開心。她總把我摟在左懷,右手拄著一根陳年拐杖一瘸一拐,我卻覺得那是能給我?guī)戆踩械摹?/p>
挖了幾尺深的小坑,種下一株小樹苗,澆上幾滴水,就算成活了,我在一旁看得發(fā)呆。她平淡地說:“孩子,當這顆小樹長大了,你也應(yīng)該長大了吧!它永遠都是你的老師。曾祖母走后,你要善待它!”
“曾祖母,您去哪啊?”回應(yīng)的只是那么純真的孩子。
不久后,聽媽媽說:“祖母離開了!”我傻傻地望著“那,她去哪里了?”“她去了很遠很快樂的.地方,不會回來了。”我呆呆地用小手抹著眼淚……
如今,我是一個漸漸長大的孩子了,不再動不動就哭鼻子,等著那誰來安慰我。
門前溪塘邊的小樹也長大了,它下垂著枝條,伸開雙臂,把自己的全身都奉獻給人類,夏天為人們遮陽,寒風吹打,毅然傲然挺立。
夏天,聽說另人不寒而栗的臺風又來了,伏在窗口,心急如焚地望著被煙雨籠罩的大地,終于找到了它,它的枝條隨著狂風擺動,卻絲毫不顯驚慌,即使旁邊棵棵大樹拔地而起,它依然屹立不動。
曾祖母是一位生活在封建社會的農(nóng)村婦女,曾祖父過世早,她拉扯幾個孩子長大,村里分糧食,人人都看不起她,她依然堅守著自己的人格過活。
人人都為錢財迷得神魂顛倒,她卻不動聲色,以此來教育子孫后代。
作為一個后來人,我依然繼承她的守則,那棵柳樹,總在危難時顯得那么靚麗炫目。永遠是我心中那道最美的風景。
春日來到,寒風仍在。
曾祖母離開了,他的精神卻永寄柳樹。
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描寫景的作文 篇6
雪是冬天的使者,結(jié)白的象征,它以自己獨有的身姿裝點著大地,像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣輕。
早晨,我上學(xué)的時候,天空中的雪花像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛如一群身穿著白紗裙的小仙女,牽著那潔白輕柔的舞裙,向人們展示自己的芳姿。
我伸出手,接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們:多么可愛的'小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨還要細密,簡直如玉屑般無暇,讓人愛不釋手!
雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴,迎接雪花,六角形的雪花落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一直沁到心底。
多美的雪景啊!
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