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實(shí)用的寫景校園作文[熱]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫景校園作文4篇,歡迎大家分享。
寫景校園作文 篇1
這幾天,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,教學(xué)樓變的更好看了,操場(chǎng)變的更漂亮了,我們是看在眼里,喜在心里。
原來(lái)的操場(chǎng),是塑膠的操場(chǎng),很大,很漂亮。但是由于時(shí)間久了,操場(chǎng)上的塑膠就漸漸的脫落了,有些地方已經(jīng)露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級(jí)的小朋友,下課了就總喜歡去操場(chǎng)上玩兒,沒(méi)事兒了就愛(ài)摳摳操場(chǎng)上快脫落的塑膠。時(shí)間久了,大的塑膠就掉了下來(lái),搞得操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土,只要我們一出教室,它們就會(huì)鉆到我們的鼻子里,進(jìn)入我們的身體。害得我們都不敢出教室,不敢到操場(chǎng)上來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,學(xué)校就開(kāi)始施工了,甬、操場(chǎng)、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園,都有了大變化:操場(chǎng)改成了“綠草”式,甬的磚又重新鋪了一遍,假山池里栽上了一個(gè)個(gè)綠色的小生命,前小院的健身器材和乒乓球臺(tái)都改成了新的',綠化帶里種上了樹(shù),等到明年,我們的校園就會(huì)變成綠色的校園……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓吧,一開(kāi)學(xué),教學(xué)樓里就有了新變化:二樓大廳的動(dòng)感聽(tīng)吧又重新刷了一遍漆,三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板,書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個(gè)歷史,里面的圖片、資料,無(wú)一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我們的教室,也都換了樣:白墻都重新刷了一遍,教室里的展牌也都換成了新的,原來(lái)的綠黑板變成了現(xiàn)在的多智能可觸控白板,原來(lái)的后黑板,也變成了絨板,看起來(lái)更好看。更讓人欣喜的是,教室里面還有一個(gè)魚缸,同學(xué)們今天你捐一條,明天我捐一條,沒(méi)過(guò)幾天魚缸就滿了,看著魚缸里一條條可愛(ài)的小魚,教室里頓時(shí)充滿了生機(jī)。
新學(xué)期,新氣象。如今,我們的學(xué)校已煥然一新,就讓我們攜起手來(lái),共同校園新,讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的中快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
寫景校園作文 篇2
金秋十月,丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園,覺(jué)得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉,那也沒(méi)有什么特別,請(qǐng)仔細(xì)看一看:來(lái)來(lái)往往的人群,微微發(fā)黃的樹(shù)木,尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀?窗,道路兩旁的`樹(shù)木變得朦朦朧朧了。樹(shù)尖兒還有一點(diǎn)兒黃色,從遠(yuǎn)處看,就像是有誰(shuí)為了給大樹(shù)保暖,特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上,有的地方草色翠綠,有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣,一道兒綠,一道兒暗黃,給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著,這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng),隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧,校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨,漫步校園,不僅能聞到香飄十里的桂花香,還能聽(tīng)到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲,不也算得上是一種享受嗎?
中午,漫步校園,已是熱鬧非凡,不管是老師還是學(xué)生,這時(shí)候都坐在食堂里,圍坐一桌,一邊吃飯一邊聊得不亦樂(lè)乎。
晚上,漫步校園,月亮高高掛在天上,卻并不孤單,因?yàn)橹車袩o(wú)數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上,周圍靜悄悄的,偶爾飄下幾片黃葉,還要在半空中打幾個(gè)旋兒,才甘心落下。漫步其中,詩(shī)意盎然。
似害羞的姑娘,如調(diào)皮的孩子,像健壯的青年——這,就是校園的秋色。
寫景校園作文 篇3
我們的校園非常美麗,坐落于廣州市最繁華的東風(fēng)西路。
一走進(jìn)學(xué)校的大門,就看見(jiàn)了寬闊的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的東面有一個(gè)小樂(lè)園,小樂(lè)園種著翠綠色的蘆薈。夏天時(shí),蘆薈就會(huì)開(kāi)花,蘆薈的花很小,雪白雪白,香氣誘人。小樂(lè)園旁邊還有一棵挺拔的榕樹(shù),這棵榕樹(shù)很茂盛,翠綠的'葉子一簇堆著一簇,葉子在陽(yáng)光的普照下,一閃一閃的,十分美麗。
往后一看,出現(xiàn)在眼前的是一憧高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的走廊上的花壇里種著一些綠葉植物,當(dāng)你眼睛疲勞的時(shí)候,就可以看看那些綠葉植物,這樣就可以方便你保護(hù)眼睛。
從教學(xué)樓的東樓梯一直上到八樓,就來(lái)到了我們的校園最美麗的地方—天臺(tái)花園。天臺(tái)花園里種了很多植物:石榴、白菜、南瓜,春天,這里一片翠綠,所有菜和花都長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽。夏天,小池時(shí)的荷花開(kāi)了,粉的、白的、好像仙女下凡穿著霞衣在池中玩耍,真漂亮!秋天,天臺(tái)花園豐收了,瞧!石榴樹(shù)結(jié)出了紅紅的石榴,南瓜開(kāi)花了,金黃的一片,招來(lái)了許多蝴蝶。
我非常喜歡我們的校園,在這里會(huì)記載我六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪我一起長(zhǎng)大。
寫景校園作文 篇4
夜,深了,人們都睡了,校園靜悄悄的,而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著,它們好像在哭訴著什么,請(qǐng)走進(jìn)它們?nèi)レo靜地聆聽(tīng)。
桌子說(shuō):“唉~現(xiàn)在的小學(xué)生真是不聽(tīng)話啊,總是拿筆在我身上亂涂亂畫,更可恨的是拿刀子刻,我最害怕的就是刀了,我是大樹(shù)的時(shí)候就是被刀砍斷的!
欄桿聽(tīng)了接著說(shuō):“你那還叫慘,你看看我!闭f(shuō)著它把被踢的那面朝向桌子!鞍。∵@……這……太可怕了!你怎么會(huì)變成這樣?整個(gè)身體都變形了!弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來(lái)!斑不是那些學(xué)生,下課鈴一響,他們飛也似的跑出來(lái),在樓梯打鬧是常事,不是撞我就是踢我,你說(shuō)我能不成這樣嗎?”樓梯痛苦的嘆著氣說(shuō)。
“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰(shuí)在哭。俊睓跅U喊道。哭聲在漆黑的夜晚讓人聽(tīng)起來(lái)毛骨悚然,桌子也害怕了,同樣大聲的喊道:“是誰(shuí)在哭,快點(diǎn)出來(lái)!”這時(shí)一個(gè)微弱的聲音響了起來(lái):“我,我是紙簍妹妹,因?yàn)槲姨鄣膶?shí)在受不了了!薄澳阍趺戳耍繛槭裁磿(huì)疼的`哭呢?”桌子同情的說(shuō)道!拔业纳眢w本來(lái)就裝不下垃圾了,可沒(méi)人幫我倒掉,突然有一天一支大腳,踏進(jìn)我的身體使勁往下踩,我翻到在地,垃圾倒出來(lái)了,我的腰也折了!闭f(shuō)著紙簍又傷心地哭了起來(lái)……
天漸漸地亮了,美麗的校園迎接著第一縷陽(yáng)光,空氣是那么的清新,校園漸漸地?zé)狒[起來(lái),可是有誰(shuí)聽(tīng)到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢?同學(xué)們,請(qǐng)你打住自己的行為吧,去愛(ài)護(hù)它們,我相信到那時(shí)它們就不會(huì)再夜晚偷偷的哭了。
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