【優(yōu)秀】實(shí)用的寫(xiě)景的秋天作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)景的秋天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)景的秋天作文 篇1

　　1、秋天來(lái)了，秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子在田野里打著滾，在小路上來(lái)回奔跑著。

　　我來(lái)到果園里，放眼望去，不禁眼花繚亂，目不睱接。只見(jiàn)各種果子五顏六色，有紅的、黃的、橙紅的、紫紅的、淡綠的，美麗極了。我先進(jìn)入葡萄園里，看那幾十畝的葡萄樹(shù)連成一片，像綠色的海洋浩瀚無(wú)邊，蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將葡萄架上上下下全部占滿(mǎn)，葡萄葉像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，葡萄葉沙沙作響，像在低聲悄語(yǔ)，又像在唱秋天的贊歌。成熟的葡萄一串串掛滿(mǎn)藤蔓，有的躺在葉子后面，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的撥開(kāi)葉子，笑嘻嘻地望著我們，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩，還有的幾串挨在一起，像幾個(gè)親密的朋友聚在一起做游戲，它們潤(rùn)澤光潔，晶瑩剔透，在太陽(yáng)的照耀下閃著光芒，我摘了一顆放進(jìn)嘴里嘗一嘗，那酸甜的汁水沁人心脾。離開(kāi)葡萄園，我走到西瓜地里，那圓滾滾的西瓜像一個(gè)個(gè)球，有大有小，我看著一個(gè)個(gè)西瓜，那香味誘人得讓我忍不住去咬一口。“太好吃了”我尖叫道。我又去了很多地方，那香味總能把我勾住，讓我忍不住去品嘗。

　　秋天是個(gè)豐收的'季節(jié)，我喜歡碩果累累的秋天。

　　2、炎熱的夏天慢慢地離開(kāi)了，天氣很涼爽。藍(lán)藍(lán)的天空像大海一樣。白云像軟棉棉的棉花。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，把樹(shù)葉落下來(lái)了。

　　公園里，百日紅花欣然怒放，五片花瓣圍在一起，就像一張張可愛(ài)的笑臉，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在請(qǐng)我們一起跳舞。菊花仙子到了秋天，顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的、橙紅的、淡綠的……美麗的菊花在陽(yáng)光里頻頻點(diǎn)頭，好像在對(duì)我們打招呼。

　　果園里，圓圓的蘋(píng)果穿著一件紅紅的衣服，高高地掛在樹(shù)上，你擠我碰，散發(fā)著香甜的氣味，把小朋友的腳給勾住了。摘下一個(gè)蘋(píng)果，大口咬下去，啊！真甜！

　　秋天有漂亮的花朵，有香甜的果實(shí)，秋天多么美麗！

寫(xiě)景的秋天作文 篇2

　　秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！

　　秋天來(lái)到田野里，金黃的谷穗笑彎了腰，棉花露出了雪白的肚皮，高梁舉起了燃燒的火把，田野里五谷豐登，真美呀！

　　秋天來(lái)到果園里，果園里又大又紅的蘋(píng)果像燈籠掛滿(mǎn)枝頭。紅紅的大棗像一顆顆紅寶石，一串串紫色的葡萄似瑪瑙晶瑩剔透。整個(gè)果里飄蕩著香甜的氣息，非常誘人！

　　秋天來(lái)到了花園里，花園里菊花開(kāi)了，有紅的、黃的和粉的'，像一幅姹紫嫣紅的油畫(huà)。桂花也開(kāi)了，用濃濃的香味歡迎遠(yuǎn)方的客人！

　　啊！秋天真美呀，我喜歡美麗的秋天！

寫(xiě)景的秋天作文 篇3

　　壹。秋葉

　　驀地，平地上起了風(fēng)，卷起地上的塵土，蕩出一股細(xì)小的灰煙。刮起地上枯黃的樹(shù)葉，讓它在空中打著轉(zhuǎn)兒地飛，有時(shí)又逶逶迤迤地把它向前拖行。不只一片，所有的枯葉都從地上飛起，在空中或旋轉(zhuǎn)或翻騰，循著風(fēng)的軌跡，還唱著歌，慶祝自己脫離了地心引力的管轄。雖然只是暫時(shí)的自由，但這已經(jīng)足夠。畢竟它是已落敗了的枯葉，或許跳完這支舞，唱完這支歌，它們便會(huì)各奔東西，或倒進(jìn)垃圾箱，或滾進(jìn)下水道，或被掃走，或被焚毀。

　　貳。秋雨

　　淋淋瀝瀝地，雨下了下來(lái)。滴滴答答的，仿佛一切都濕潤(rùn)了。所有的一切都像隔著霧，朦朦朧朧的看不太清。推開(kāi)窗望去，雨絲夾著微風(fēng)撲來(lái)，打在人的臉上，順著人的臉滴落下來(lái)。雨本是垂直著自藍(lán)色的天幕上下著的，卻又被清風(fēng)給吹斜了，歪歪扭扭的，飄進(jìn)而行的人撐開(kāi)的傘里。已經(jīng)過(guò)了梅雨的季節(jié)，但似乎，秋雨比梅雨更要愁煞人。不然，怎么會(huì)有“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”都存在呢。

　　叁。秋月

　　說(shuō)起來(lái)，秋天里最為著名的，便是這輪明月了。大概是中秋節(jié)的原因吧，古往今來(lái)，月亮似乎成了秋天的象征。每個(gè)有那么些名氣的人，都要為這月寫(xiě)上一寫(xiě)。或許是首詩(shī)，或許是闕詞，或許是支曲，但不論什么，都是要寫(xiě)寫(xiě)的。秋天的月似乎確實(shí)是有些與眾不同，而中秋的月亮則好像更不一樣了。不像日光一般刺眼，月光永遠(yuǎn)是柔和的，只要不嫌累，你想望多久便能望多久。只可惜，現(xiàn)在在城市里，是不能看見(jiàn)滿(mǎn)天的繁星了。

　　肆。秋意

　　秋天的意境往往有些哀戚。四處肆掠的秋風(fēng)把涼意刮遍整個(gè)大地。生命在此時(shí)結(jié)果，亦在此時(shí)枯謝，進(jìn)入冬的冷藏期。“自古逢秋悲寂寥”在文人墨客們的.眼中，秋大抵便是如此了。

　　然而，秋并不應(yīng)該是這樣。秋天應(yīng)是與春夏一般豐富多彩的。秋天固然有悲涼墨色的渲染，但它的顏色更應(yīng)該是繽紛絢麗的。譬如豐收的金黃，落敗的棕灰，惆悵的淡白，思戀的暖橙。金黃做底色，棕灰為點(diǎn)綴，淡白一抹痕，墨色稍?shī)y點(diǎn)，暖橙為修飾。這才應(yīng)是秋日的一幅完整的風(fēng)景圖，這才應(yīng)是秋日完整的應(yīng)有意義。

寫(xiě)景的秋天作文 篇4

　　今天是一個(gè)周末，我們作文班的李老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@采風(fēng)。我們從東門(mén)進(jìn)入映入我眼簾的是很多的大樹(shù)，又高又壯。也許是秋天了，樹(shù)下面有許多的樹(shù)葉。李老師告訴我們，現(xiàn)在可以去采集你喜歡的樹(shù)葉了。于是我馬上就提著塑料袋子跑過(guò)去。一片又一片的樹(shù)葉，有紅色的，黃色的，深綠色的……美麗極了。我把自己最喜歡的.葉子放在袋子里。

　　我們又來(lái)到了一個(gè)小草園里，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了，因?yàn)檫@里很寬曠，李老師笑著說(shuō)：“孩子們，你們可以在這里玩一會(huì)兒。”我們高興地跳起來(lái)，玩著我們最喜歡的老鷹捉小雞的游戲。

　　玩累了，李老師讓我們排好隊(duì)，講了一些回班路上要注意接的安全知識(shí)。我們就排著整齊的對(duì)子出了公園的大門(mén)。我們路過(guò)了一座彩虹橋，橋下有許多的小船，還有游客。我依依不舍的離開(kāi)了公園，最后高高興興的回到了作文班，今天真是一個(gè)快樂(lè)又開(kāi)心的的一天。

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