寫景校園的作文(推薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫景校園的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫景校園的作文 篇1

　　校園的早晨是安靜的。在太陽升起之前，校園是靜悄悄的，時(shí)不時(shí)會(huì)有蛐蛐的叫聲。只有操場(chǎng)上的幾棵柳樹忠于職守地守護(hù)著我們美麗的校園。

　　校園的早晨是熱鬧的。絢爛的朝霞染紅了大地，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來到了校園，走得慢的便是在路上說說笑笑、打打鬧鬧；走得快的便是沉默不語，一路跑進(jìn)校園。你們瞧，花兒草兒被孩子們的歡聲笑語給喚醒了，向孩子們微笑點(diǎn)頭呢！小鳥也不甘示弱，向孩子們一展歌喉，真是“一鳴驚人”。校園的寂靜被孩子們的歡聲笑語和鳥兒清脆的.歌聲打破，立刻熱鬧起來。

　　校園的早晨充滿了希望。上課鈴響了，孩子們走進(jìn)來寬敞明亮的教室，操場(chǎng)上安靜了，傳來了孩子們朗朗的、悅耳的讀書聲，老師講課時(shí)，孩子們都聚精會(huì)神地聽講；孩子們遇到不會(huì)的問題時(shí)，老師會(huì)耐心為孩子講解......孩子們像小蜜蜂一樣，采集著他們的知識(shí)花蜜。

　　校園里充滿了愛。有老師對(duì)同學(xué)的愛，有同學(xué)之間的友愛，還有同學(xué)對(duì)老師的關(guān)愛......校園里充滿了寬容。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，老師總會(huì)理解孩子，寬容的原諒孩子......

　　我愛我們的校園，我愛校園的早晨。早晨不光是一天的開始，也是我們?nèi)松�的起步�?/p>

寫景校園的作文 篇2

　　今天，老師帶著我們來到校園里觀賞秋景。

　　天空中下著蒙蒙的小雨，我們漫步在雨中，多了幾分愜意。走到校門口，一顆心形標(biāo)志矗立在校門前，黃老師覺得這顆心形雕塑氣派無比。我心里覺得這顆心形雕塑那么的雄偉壯觀。

　　走進(jìn)校門一股濃濃花香撲鼻而來，我們尋著花香來到花壇邊只見菊花爭(zhēng)先斗艷的盛開著。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，有的像小姑娘燦爛的笑容，有的像美麗的繡球，有的像媽媽的卷發(fā)，還有的像飛舞的龍爪。我湊近一聞，一股更濃的香味散發(fā)出來，令人陶醉。你看一叢叢，一簇簇的`月季花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有瑰紅色的、淡黃色的、粉紅色的，色彩斑斕，絢麗無比。這時(shí)我看到五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。

　　沿著長長的跑道一路向前，兩側(cè)高大的梧桐樹， 在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開始落葉了。金屬的業(yè)主在空中飄飄悠悠的，宛如成千上萬的蝴蝶在空中飛舞，又像載著夢(mèng)想的金色小船飄向遠(yuǎn)方。

　　呀!秋天的校園多么美呀!

寫景校園的作文 篇3

　　“英雄城東，青藍(lán)湖畔。我們的校園，充滿陽光......”我們每天都唱著校歌歡快地走進(jìn)美麗的校園——江西師大附小。

　　一走進(jìn)附小，一棵高大挺拔的松樹就呈現(xiàn)在你面前，它伸展開它那翠綠的“胳膊”，仿佛在歡迎你的到來。松樹下，有一個(gè)大花壇。花壇里的花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。有紅得像一團(tuán)火的玫瑰花，也有紫得像葡萄似的牽牛花，還有酷似貓臉的貓臉花......勤勞的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶，也喜歡在花壇里翩翩起舞。

　　花壇的左邊是我們的大操場(chǎng)，這是我們娛樂、升旗和舉行大型集會(huì)的地方。

　　在教學(xué)樓隔壁，在一條水平如鏡的青藍(lán)湖。湖的'岸邊是一排排垂柳，柳條長長的，垂在湖面上，像小姑娘長長的秀發(fā)。微風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，打破了湖面的平靜。

　　在附小的后門，是一座假山，假山上有一座涼亭，有些高年級(jí)的同學(xué)爬上假山，在亭子上跑來跑去。那個(gè)小涼亭，像是專門給詩人做的，好讓詩人來觀賞觀賞我們師大附小的美景。

　　啊！我們的校園是多么可愛，真像一幅美麗的畫卷呀！

寫景校園的作文 篇4

　　我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力，也會(huì)讓我很專注，還會(huì)感到很開心。

　　下課時(shí)，教室是我的休息站，有時(shí)，它也像張開翅膀保護(hù)我的天使，安全又溫暖，讓人很放心，只是，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外，所以我希望天使的翅膀能更堅(jiān)固，就像穿上盔甲那樣，但是我也希望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化，這樣不管是上課、下課或睡午覺時(shí)，我都會(huì)感覺更溫暖又更安全了!上課時(shí)，天使就好像陪著全班聽課，不管是國語課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等…，它都會(huì)陪著我們，在我心目中，它是個(gè)十全十美的天使教室，也是個(gè)萬能的天使教室!

　　下課時(shí)，我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩耍或打桌球，上課時(shí)，我喜歡在暖和的天使教室，看著黑板上被老師用白色的粉筆慢慢寫出來的'字，看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本內(nèi)容，聽著溫柔的老師說出的話語，我感覺自己是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上，趴在桌子上的感覺真輕松又舒服，象是坐在王位上的國王，擁有幸福快樂的一切。

　　在新教室曾經(jīng)有過許多喜怒哀樂，發(fā)生的事情也是多彩多姿，我很喜歡天使教室，所以我希望不要有人故意去傷害它，這樣大家才能放心又安心的待在教室里，我一定要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗝篮玫牡幕貞浐涂鞓返男那?

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