（推薦）寫景的秋天作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫景的秋天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景的秋天作文 篇1
嫩白的隆冬，嫩綠的新年，火紅的炎夏，順著美的綜跡，我嬌嫩的心又融入了這金色的秋天。
秋天的校園真每啊！還沒有進校門，就聽到高年級同學們討論著。進去一看，正是如此，野菊正從土里攢左右來，花草樹木脫趕到它那綠色的中長款大衣，換起了金黃的夾襖。
在秋天的校園里穿行，會覺得內心十分舒適，見到同學們的歡天喜地，老師們那慈祥的臉孔，來到操場，還能見到選手們在訓煉，好多個同學們在那里給油。
金色的秋天，你是那麼絢麗多彩，光彩奪目，只聽到請脆的鈴聲響起后，同學們都返回了課室，猛然，一陣朗朗的讀書聲遍及校園，這時候校園看起來分外請靜，有時候有幾塊發黃的`葉子半空中飛舞。黃菊花在土中踽踽獨行，松柏樹們那決不變黃的綠葉在校園里唯吾獨尊。
啊！秋天的美是完善的。它不像春那麼害羞，夏那麼坦露，冬那麼內向型。
啊！秋天的美是理性的。它不像春那麼嫵媚動人，夏那麼火爆，冬那麼委婉。
啊！秋天是收獲的季節。同春一樣討喜，夏一樣熱情，冬一樣美麗大方。
啊！我喜歡校園內，更愛金色的秋天的校園內！
寫景的秋天作文 篇2
秋，是成熟的季節。它不如春來的溫暖，也不如夏來的熱烈，但它卻帶來了收獲，帶來了一種凄婉卻又活潑的美。
我漫無目的地在校園里閑逛，路兩旁，全是生命枯竭的落葉，使我心生涼意。那些落葉有的金黃，有的火紅，還有的因失去水分變得深沉。它們安靜地躺在地上，享受著陽光的撫摸，聆聽著風兒的絮語。它們全被掃到路邊，使小路看起來像鑲嵌了兩道金邊兒似的。踩在上面，“咔嚓咔嚓”，伴隨著腳步時起時落，樹葉們演奏起了歡快的小曲。沒想到，樹葉雖然已凋落，卻依然能唱起生命的續曲。我折服于腳下樹葉的生命，若有所思地繼續走著。
突然，我好像看見什么在空中飛舞，原來，是一片爬山虎的葉子。在空曠的藍天下，它顯得那樣孤寂，那樣渺小。可它依然在旋轉，像只小舟在風中搖曳，演繹它生命最后的輝煌。眼前的這棟房子，已纏滿了爬山虎。爬山虎的葉子層層疊疊，一個挨著一個，都整齊地往下貼，像魚鱗一樣錯落有致，層次分明。枝條從下往上，由密到疏，仿佛珠簾從房頂上墜下來一般，使灰色的房子有了生機，有了些許明亮的.色彩。房子底部是爬山虎的王國，被包裹得嚴嚴實實，沒有一點兒空隙；而往上，葉子越來越少，只有幾片在風中孤零零地蕩著，它們不畏寒風，緊緊地抓著枝條，生命的頑強便在這時顯現出來。我難以想象一片片小小的葉子，怎樣不畏艱險，風雨無阻，靠著毅力頑強地登上了屋頂。功夫不負有心人，它終于成了最耀眼的成功者。我被它的生命力感染了，我臣服于它的堅毅，我要大聲贊美這頑強的生命！
這時，又一棵樹映入我的眼簾。那棕黃的枝干上已沒了葉，光禿禿的。可在那中間，又抽出了新的枝條。新枝條嫩嫩的，綠綠的，那綠仿佛要流出來了，為干枯的樹木注入了新活力。
秋，是成熟的季節。既有生命的凋零，也有生命的勃發。秋和春、夏是一樣的，充滿生機，充滿活力，更充滿了一種頑強的向上的精神。我愛秋天，我要大聲歌頌這獨特的季節
寫景的秋天作文 篇3
夏姑娘悄悄離去，秋姑娘踏著輕快的步伐來到了這里。
秋姑娘用她那寬大的衣袖拂去了夏天留下的余熱，用她的畫筆畫上了秋天特有的顏色。
果園里，蘋果的.臉頰紅撲撲的，好像一位害羞的小姑娘藏在樹葉里面偷看這遼闊的世界；鴨梨換上了它的黃外套，噴灑上了香噴噴的香水，等待著農民伯伯的到來；桔子也褪去了它的綠色外套，穿上了它的橙色外衣，迎接那燦爛的陽光。
菜園里，青菜寶寶穿上白西裝，頭戴綠皇冠，為了迎接秋天的來臨；蘿卜們也穿上了它們五彩繽紛的衣服，像軍人一樣筆直地站在土里；土豆點上了滿臉的黑豆豆，好像在節日里特意畫成這樣，然后歡度這段時光。
稻田里，一陣秋風吹過，把麥穗上的麥子吹熟了，吹胖了。麥子壓在麥穗上，把麥穗壓彎了腰。秋風吹著的稻田像泛起陣陣漣漪的金黃色的湖。
這些都是秋天送給我們的，我們向它索取許多東西，而它卻沒有要我們一分一毫。
寫景的秋天作文 篇4
秋姑娘提著一籃子花瓣飛向那美麗的田野，只見她左手一揮，右手一揮，頓時奇跡出現了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。
遠遠望去，菜地像鋪了一條綠色的地毯。走近菜地，啊，菜地里的菜可真多呀！有半紅半綠的西紅柿，綠油油的'菠菜，水靈靈的白菜……真是蔬菜的海洋！
最引人注目的是白蘿卜。你看，白蘿卜的頭上長著一簇簇綠油油的葉子，就像給它戴了一頂綠色的小皇冠。它的上身露在外面，又白又嫩，仿佛一個胖娃娃似的。下身藏在黑黝黝的泥土里，正吸收著營養。
幾只蝴蝶飛了過來，它們一會兒落在蘿卜葉上，一會兒在白蘿卜頭上飛來飛去，我躡手躡腳地走過去，想要捉住它們，可還沒等我碰到，它們就展開雙翅飛走了。
秋天的菜地真迷人，我想做一個畫家，用最美的顏色來描繪它。
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