寫景的作文精選(5篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景的作文 篇1

　　冬悄悄地的降臨了。樹上掛滿了雪花，像是冬姑娘送給樹的一份禮物——一身雪白的棉襖。

　　冬的降臨，許多動物的假期也就到了。一陣風吹到，涼颼颼的感覺出現在人們心間。可任憑風再大，雪下的再猛。青松還是翠綠的，臘梅也正綻開著笑臉，翠竹也只是披上了一成銀白的光輝。

　　冬是一年中的最后一個季節，也是一年中最美的季節。“天上白雪到處飛，地面覆雪千萬里。”

　　那原本魚群慣出的湖面，也結成了厚厚的冰，湖里的魚再也看不見了，唯一能看到的也只有一層層結實的冰。“地面白雪一層層，地底早已凍三尺。”

　　刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。“悲歡離合在人間，無情無義在風雪。”

　　你是否知道？沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的`腳步會那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。“無私奉獻為人間，誰人為此去還恩。”

　　春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數人都想像他們一樣，清純、陽光、穩重，冬天側更美，因為她的那份冷靜、那份無私、那份寬容。“一年四季都很美，一季更比一季美。”

　　冬天，草木凋零，萬花紛謝，朔風怒號，無邊的冷闊渾黃，給人以滄涼、蕭索之感；然而嚴峻、深沉的冬天，更具有男子漢的氣魄。“歲寒三友”也是冬給予的，沒有了冬的考驗，“歲寒三友”也只是沒有靈魂的普通植物罷了。“冬是萬物之始，亦是天地之最終。”

　　百無聊賴的冬天，是最容易使人自尋煩惱的，人會喪失斗志。而人一旦喪失斗志，將是一件非常可怕的事。我們在冬日中必須要有戰勝困難的熊熊壯志。“如需通過風雪考，必先需有熊斗志。”

寫景的作文 篇2

　　今年暑假，我和爸媽一起去了美麗的珍珠泉。 一步入大門，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來。原來，遍地的花兒爭相開放。它們紅得像火，藍得像天，黃得像金子，紫得像葡萄，讓人神往。一只只胖嘟嘟的蜜蜂在花叢間飛來飛去。一會兒落在這朵花上休息，一會兒又嘗嘗那朵花的花蜜。我走在一棵棵參天大樹之間。忽然，聽到了一陣嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭望去，一只只五顏六色的小鳥在天空中飛翔嬉戲。 “嘩啦啦”一陣清脆的流水聲吸引了我的注意。我循著水聲向前跑去，來到了一座可愛的小拱橋上。“媽媽，珍珠泉里真的有珍珠嗎？”我好奇地問。“往前走，珍珠泉快到了，自己看吧！”我更加好奇了，不由自主地加快了腳步，向前奔去。“啊！珍珠！”我開心地飛奔過去。那是一潭很小的泉水，泉水清澈見底，比水晶還要透明。隨著游人的一陣陣掌聲，我發現有一竄竄的氣泡從水底冒出來。

　　“原來，這就是人們所說中的'‘珍珠’啊！”我恍然大悟。向水底望去，我看見右上角有一個龍頭，龍嘴里吐著清泉，龍頭上竟有許多硬幣，就連水底也有。我揉了揉眼睛，仔細打量，沒錯，就是硬幣。 站在一旁的爸爸看出了我的心事，摸了摸我的頭說：“大家投硬幣是為了保平安。據說，硬幣投到龍頭上，就能財源滾滾，而且永遠不會生病。”“是嗎？！”我迫不及待地從爸爸的口袋里掏出一枚硬幣，對著龍頭比比畫畫，然后猛地扔了出去。“撲通”隨著硬幣的掉落，水面泛起一陣漣漪。那枚硬幣緩緩地落在了龍的腦門上，我開心得手舞足蹈。 接著，我們去了動物園，看了兩場精彩的演出。 啊，珍珠泉可真美麗、神奇呀！

寫景的作文 篇3

　　走進學校的大門，往左拐，就能看到學校美麗的長廊，夏天，上面爬滿的紫藤樹會給炎炎夏日帶來陣陣清涼。

　　每當我夏天上完體育課，都會在長廊里坐一會兒，聞著紫藤花香，享受著著絲絲涼意，閉上眼睛，仿佛來到了仙境一般的童話世界，好像自己也變成了一個小精靈，和同伴們一起在花朵之間捉迷藏。睜開眼睛，看到一朵朵嬌艷的小花，那么美麗，那么芬芳，心情就非常愉悅，好像自己也成了它們的一分子。

　　一朵朵紫色的.小花，一片片嫩綠的葉子，一陣微風拂過，好像炎暑都被辦散了一般。茂密的葉子像是一個巨大的綠棚;像是一把撐開的巨傘;又像是一片綠色的世界。

　　紫藤樹也結果子，果子就好像跟我們捉深藏，都躲在一片片葉子之間，果子就像一只只小扁豆，胖嘟嘟的，非常可愛，微風一吹，果子就跳起舞來，葉子也來伴奏，發出沙沙的聲音，紫藤花香吸引了小蜜蜂，小蜜蜂也嗡嗡的唱起歌來。讓我們坐下來，一起觀賞這大自然的舞會。

　　三年來，校園長廊的紫藤一直陪伴著我成長，紫藤樹帶給了我許多歡樂，我愛長廊的紫藤樹，我愛我們的校園!

寫景的作文 篇4

　　那天是我最最高興的一天，因為我看見了真正的大海。

　　她穿著天空伯伯送給她的連衣裙，在翩翩起舞。還不時的向人們展示她的衣服。在一片歡笑聲中，她突然生氣了，用自己的身體撲打出幾尺高的浪花。原來有幾個人在玩弄她的孩子——海洋里的各種東西，把一向溫順的她弄哭了。接著，她看見人類放了她的'孩子們，又恢復了往日的平靜。

　　我光著腳丫，踏著浪花，撲向大海的懷抱。剛跑幾步，突然感覺腳底下十分癢癢，一看，原來是調皮的小蝦。抓著她，我學著大人的樣，笑中帶點責備，責備中帶點笑意地指著它說：“小家伙，再不回家，媽媽就要罵你了！千萬不要太貪玩哦，讓媽媽擔心是不好的！”它好象聽懂了我的話，低下了頭。我慢慢地把它放入海中，就當它鉆進海里不見的時候，大海突然又捧過一朵浪花，我知道，這是海媽媽找到自己的孩子，歡樂地笑呢！

　　大海，我愛你！

寫景的作文 篇5

　　校園的銀杏是美麗的，是迷人的。

　　春天，一條條光禿禿的樹枝上，發出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽的映照下，晶瑩剔透。微風吹拂，露珠調皮地跳向大地，這時的嫩芽更加嬌嫩欲滴，它給校園帶來了春的氣息。

　　夏天，枝頭開出了小小的，卻很優雅的花朵，金黃色的花心發出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽光被毫不留情地擋住，它給校園增添了一絲絲夏的涼意。

　　秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點紅色。樹上一顆顆黃色的小果子，像一個個嬌氣的小孩，躺在大樹媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長大成熟了，給校園添加一份秋的果實。

　　我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風吹過，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹梢，一團團，一簇簇，在陽光的'照耀下，在藍天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風過后，片片黃葉如雪花般飄落下來。我撿起一片落葉，仔細觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴散，最邊上是優雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對校園冬的留戀。

　　校園的銀杏樹呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機勃勃，更喜歡你堅強而挺拔！

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