寫景校園的作文

時間：2024-04-01 13:50:00 寫景作文我要投稿

(優)寫景校園的作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫景校園的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優)寫景校園的作文4篇

寫景校園的作文篇1

　　我們的小學是一所美麗的學校，我非常喜歡它。一年四季，鳥語花香、景色秀麗。看到它，你會被它迷住，想到它，你會心曠神怡。

　　五彩繽紛的春姑娘來了，春天的學校煥然一新。迎春花朵朵從樹枝上冒出嫩綠的葉子，在睡覺的春花寶寶也開始伸出腦袋，紫玉蘭開得非常艷麗，萬紫千紅真是與朱熹寫的《春日》里的詩句“萬紫千紅總是春”所描繪的景象一樣啊！

　　夏天，夏姐姐帶著炎熱來到了校園。樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的小草，給大地媽媽蓋上了暖和的棉被，而它就被太陽曬得熱乎乎的.。有的同學玩累了躲在樹蔭下乘涼，有的同學覺得太熱了，就躲在教室里不出來，還有的就在走廊上玩。

　　秋哥哥帶著涼爽來了。樹葉基本都落光了。一陣風吹來，落葉就翩翩起舞，就像一個黃橙橙的森林。

　　冬去春來，迎來了許許多多的同學，迎來了美妙的明天！

寫景校園的作文篇2

　　校園的一年四季都很美，但我最喜歡的還是校園的秋色。

　　走進校園，迎面撲來一陣陣彌漫著花香的'秋風。校園兩旁種了很多植物：石榴樹、三葉草和五顏六色的鮮花。太陽下，鮮花像寶石一樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，好像在朝我們微笑。

　　再往里走，就到了大操場，這是一個歡笑基地。下課后，大家在這里游戲、健身、賞花，一片笑聲。操場的前面有一棵大樟樹，遠看像一個巨大的蘑菇，近看像一頂帽子。下雨時，它像母親為我們遮風擋雨，天氣燥熱時，它像一把雨傘，為我們遮擋太陽。

　　再繼續往里走，就到了前教學樓。這里有著一棵棵芬芳撲鼻、香氣襲人的桂花樹。一到秋天，桂花樹的香氣調皮地在整個校園玩耍。平時，我們經常在桂花樹下玩耍，采掉落的桂花仔。寫作業時，桂花樹的香氣為我們解除疲勞。

　　這就是校園的秋色，我愛校園的秋色，更愛我們的校園。

寫景校園的作文篇3

　　早晨，我高興地來到學校，遠遠地就聽到同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的水蜜桃，舒展著四季常青的枝葉，迎著風輕輕地擺動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。

　　我走進教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學解答難題，展現出一幅團結友愛、刻苦學習的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。

　　以前，我們學校可不是這樣子的，同學們經常為一些小事吵架、打鬧，玩的時候不注意安全，甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧：有一個五年級的`同學在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了欄桿，摔到了頭骨，被立即送進醫院，進行搶救。還有一次，兩個同學打架，一個同學順手拿起書本，向另一個同學砸去，那個同學沒躲開，正好砸到了頭部......

　　類似這樣的事情屢屢發生，給學校造成了不好的影響。于是，學校組織學習《十個好行為習慣》。班主任要求我們大家背誦，并以"示范之星"的形式鼓勵我們學習，讓《十個好行為習慣》深入我們的內心。我們在日常學習和生活中，按照學生《十個好行為習慣》，嚴格要求自己，爭當一名優秀的少先隊員。

　　從此，我們的學校變樣了，它變得不再只是我們學習的場所，也成為我們游戲的樂園。下課了，同學們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做游戲，高年級的同學在乒乓球臺和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優美動聽的交響樂，回蕩在校園上空。

　　我為自己能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。