寫景優秀作文

時間：2024-02-29 09:32:35 寫景作文我要投稿

寫景優秀作文精品(5篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫景優秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景優秀作文精品(5篇)

寫景優秀作文篇1

　　風刮了一天一夜，呼呼地響，似乎要把這天地掀翻，可天地依舊是天地，任憑風的肆虐。

　　春天的門卻開了，那淅淅瀝瀝的雨聲，平息了風的呼號，這是第一場春雨啊！

　　雨點兒很小，雨聲細膩，輕喚著萬物生靈：醒來吧，我要給你生機！

　　天空潔凈了，大地濕潤了，破土的`小草，吸吮著雨露，綠絨絨的。那曾經蒼涼的樹林，遠遠望去似乎也有了綠的痕跡，走進細看那一個個枝條上分明已鼓出無數個芽苞，透出星星點點的綠色。

　　好雨知時節，當春乃發生。

　　春天來了！

寫景優秀作文篇2

　　清新的空氣，濃郁的大樹，使人很舒坦的感覺，不知不覺傳來了一陣讀書聲，那清脆、明朗的聲音，讓人很精神。

　　——題記

　　早晨，我走在去教學樓的路上。感覺很愉快，清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠，輕輕的傳來一陣風兒，吹在我的`臉頰，我發現校園的一切變得生機勃勃。

　　過了一會兒，太陽升了上來，我看到校園里的桃花開了，好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺一切好美麗，好舒坦。讀書聲引來了許多鳥兒，鳥兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學們讀書。陽光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。

　　校園里的一切都變了，小花園里那小樹兒挺直的好像正在站軍姿似的，那小花兒搖搖頭好像在對我說早上好。天空上白云，不時變著模樣，一會兒變小樹，一會兒變花兒，一會兒變……

　　春天真美麗，到處都有美麗的蝴蝶，還有忙碌的小蜜蜂，不知不覺我哼起了曲子，春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的校園。

　　到了上午放學，我看到有些花開了，還有四周的小草隨風飄動，跳起舞兒來。太陽到了頭頂上，我的臉上出現了幾滴汗水，好熱呀!這么好的天氣，多好呀!校園里的春天真美麗，我用自己水杯里的誰給花兒洗了個澡，它好像覺得很滿足似的連忙搖動身體道謝。我笑了笑證明，我接受它的謝意。

　　吃完了飯，我便到校園里散步去了。我看到有些同學在打籃球便在旁邊看了起來，一不小心撞到了玻璃上。那個淘氣的球，又被反彈了過來。

　　那個孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉，后來我就到操場去了，我一下子躺在操場上，有些困，但我還是制住了自己，開始看天上的云朵到處亂跑，一會兒跑到哪兒，一會兒跑到這兒。

　　下午放學回家的時候，我看到那一棵棵小草長高了，我想到一件事小草在一天天長高，而我也在一天天長高，我要珍惜現在的時光。校園里的春天真美麗。

　　校園里的春天真美麗，我永遠忘不了那迷人而又生機勃勃的校園。

寫景優秀作文篇3

　　在這小河邊的岸上，倘若夏季的亮日是一個年少氣盛的少年，炫耀著自己無窮無盡的能量和熱情的話，那么初冬的`陽光則迥然不同，他像是一位婀娜多姿的小姑娘，用自己嬌嫩的手撫摸著大地。

　　初冬漫不講理，把風婆婆也拉到了，這季又冷又有些溫暖的季節，他還有帶悟空的把太陽公公給追逐到了遙遠的地方，太陽公公只好嘆著氣離開了，但是他是放不下我們，所以他還在盡力的把他那絲絲縷縷的溫度和光明毫不保留的奉獻給我們，葉子在冬姑娘的譏笑下，把自己心愛的綠妝換下了，穿上了一身枯燥無味的黃褂子。小草在冬姑娘的羞辱下流著傷心的眼淚，把自己穿了一年的禮物，衣也脫了，變成了枯燥軀干，綠綠的柳樹，看見那么多東西都變了身，他看見了自己也不甘落后，所以他把自己的頭發剃成了禿子，可能是柳樹在初冬里的時尚打扮吧。

　　難道所有的草木都屈服在了冬姑娘的腳下嗎？那珠珠松柏并非一蹶不振，他們無所畏懼地屹立著，連冬姑娘看了都嚇著走了，冬天盛開的花朵，他們正準備跟韓東來較量。

寫景優秀作文篇4

　　前幾天，實驗幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動中有了新發現，對我們學校也有全新地認識。

　　一群小朋友進了我們的班級。全班都像是拉客似的，請小朋友坐到自己的位置，不過我還是“守株待兔”吧，就這樣我“莫名其妙”地當起了小導游，開始了旅程。

　　我們沿路下來到了我們學校的亮點——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比，令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷，整幅畫雖然簡單，但是里面的內容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中，形成了一條亮麗的風景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發現幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫，好像十分吃驚似的，看來我們的.漁民畫真是“校園之最”啊。

　　經過一段“曲折”的旅程，終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上，到了“海豚園”這塊石頭前，我便想起了我們的校徽。我凝視著我的徽章，中間的白色小海豚仿佛有靈性，快活地在海洋中嬉戲，不正好作我們在書海里快樂地遨游著。黃色的輪廓就好像一個光環，映襯著小海豚，仿佛象征著它智慧勇敢，樂觀進取的品質。我聽見小朋友在問：“這‘海豚園’是什么意思呀？”看著小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的樂園，還讓我們學習海豚的品質。”

　　最后，便向學校門口進軍。這塊寫有“向上”的石頭，我怎么以前一直沒有注意呢？看來，我對我們學校的了解還不夠。這是我們學校的一大特色，象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。

　　看來我對我們學校的認識還不夠，而這次讓我重新認識了我們的學校，真是受益匪淺。