三年級寫景作文【優(yōu)秀7篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級寫景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級寫景作文 篇1

　　春天來了！春天來了！讓我們一起去尋找美麗的春天吧！

　　我來到了公園里，看見湖邊的柳枝吐出點點嫩芽，風奶奶輕輕吹過柳枝，就像在給柳樹姑娘梳著長辨子呢？

　　我來到了田野里，看見滿地都是金燦爛的油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的`地毯，這時，讓我想起一句詩：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

　　我來到小溪邊，看見成群結(jié)隊的蝌蚪在水里游來游去，它們在尋找自己的媽媽。

　　春天來了，天氣漸漸暖和起來了，人們脫厚厚的棉襖，有的去踏青，有的去爬山，有的去釣魚，還有許多小朋友去放風箏。

　　轟隆隆，轟隆隆，一聲春雷驚醒了所有沉睡的動物。

　　春天多美妙啊！我真喜歡春天！

三年級寫景作文 篇2

　　“雨是最尋常的，一下就是兩三天�！笔前�，雨的確非常平常，有是會下上三兩天，像牛毛，像花針，密密得斜織著。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，似乎是春天的使者，向人們訴說著春天的到來。雨落在田野了上，滋潤著麥苗；雨落在花叢里，花朵張開了緊閉已久的花瓣，競相開放；雨落在樹上，長出了一片片嫩綠的樹葉……

　　在馬路上，人們撐起雨傘，在雨里匆匆的閃過，當那五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的雨傘卻像一朵朵綻開的鮮花。

　　雨點落在小河里，泛起一個個園暈；雨點落在地上，濺起一朵朵水花。此時的人們，有人在雨中漫步；有人抱頭在雨中跑著，成了“落湯雞”；而有人，則焦急地等待著出租車的'到來。那些汽車則在雨里穿梭著，來往著。一幢幢大的高樓大廈也在雨里靜默著。此時的道路上一減少了以往的熱鬧，人與人之間，也許因為雨的關系，像隔了一層薄紗，盡在不言中。

　　此時的藍天沒有了以往的蔚藍，看上去陰森森的，暗淡無比，和大地比起來，顯得很單調(diào)。

　　這春雨，在農(nóng)民老漢眼里，也許是“春雨貴如油”。但在有些人眼中，這雨下的也許不是時候。他們也許會抱怨它下得時間太長，也許會嘆氣這天為什么會是風雨交加[注: 又是刮風，又是下雨。比喻幾種災難同時襲來。]的一天。雖然我有時也不喜歡下雨，但有時，我卻喜歡下雨，盡管會弄濕我的衣服，但我愛聽，愛聽那淅淅瀝瀝的雨聲，愛聽那雨點落在雨傘、地面上時那淅淅瀝瀝的聲音，猶如一首悅耳的合奏曲。

三年級寫景作文 篇3

　　春天是一個多么美麗的季節(jié)，多么令人向往的季節(jié)。

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里；這里有紅花呀，這里有......每當春姑娘來時聽著這首熟悉的旋律，心中便油然而生一個念頭：春天在哪里呢？讓我們一起去追尋春姑娘的腳步吧！

　　春天在哪里？春天在我們小區(qū)的溪水里。春姑娘喚醒了正在呼呼大睡的太陽公公，把溪水照得波光粼粼，在太陽下閃爍著迷離的光點。在這輕輕蕩漾著的.溪流的兩岸，住著一群柳兒妹妹。她們梳理著自己飄悠悠的綠辮子，把它甩進了溪水里，撫皺了溪面，溫柔地撫摸著小魚兒們的脊背，猶如一位亭亭玉立的少女。小魚兒們也享受這免費的護理，歡快的在水底游來游去。

　　春天在哪里？春天在我們小區(qū)的土地里。昨天看到的只有寥寥無幾的花骨朵兒，今日已把大地覆蓋。迎春花、桃花、梨花......個個都爭奇斗艷，綻開五彩繽紛的面頰，露出金黃金黃的花蕾，好像還怕不夠展示出自己的美麗。我想:一定是昨晚春姑娘告訴它們選美大賽就要開始了！小草穿著綠油油的禮服，靜靜地探出尖尖的小腦袋，伸了個懶腰，貪婪地吮吸著晶瑩透剔的露珠。

　　春天在哪里？春天在我家窗前的那棵大樹里。這棵大樹的枝上已開滿嫩芽，一天比一天多，一天比一天綠。芽兒常常是兩片在一起的，好像一個小娃娃的嘴巴。每天都有一只鳥兒在這棵大樹間蹦來跳去，婉轉(zhuǎn)地鳴叫著。大樹的美與鳥兒的歌聲融為一體是多么美麗的一幅畫卷呀！

　　春天在哪里？春天在我們小區(qū)的孩子里。原來那些調(diào)皮的孩子們仿佛被大自然春天的美景所浸染，絕不傷害那些幼小的生命，時刻保衛(wèi)著它們。

　　啊！我找到了春姑娘留下的腳步，春天，就在我們的小區(qū)里！

三年級寫景作文 篇4

　　夏天的雨很奇怪，他像個頑皮的孩子，愛逗你玩；又像個講故事的老頭，沒完沒了。

　　有時候，你早上出門時，明晃晃的陽光照射下來，啊，今天又是一個晴天，可是，當你下午回家時，忽然，天空暗了下來，烏云從天邊慢慢地移到了你的頭上。此刻，空氣悶熱，風也停止了工作，人走到哪里都感覺熱，汗水直往下流。過了一會兒，起風了。接著，豆大的.雨就落了下來。再過了一會兒，雨逐漸變小了，可是，馬路旁邊已經(jīng)積滿了水，并且像溪水一樣不停地流淌著，人走路都無處下腳。

　　有時候，下雨時，會打雷，轟隆隆……很響亮。這時候，家里就會停止用電，爸爸媽媽就會拿起手電筒給我照亮，讓我做作業(yè)，有時候也會講上一兩個故事。于是，我就一邊聽故事，一邊聽著外邊的雨聲，一邊寫作業(yè)，這種感覺我一輩子都不會忘記。

　　夏天的雨很奇怪，但我卻很喜歡，因為讓世界變得更加明亮，更加美好。

三年級寫景作文 篇5

　　春天到了，大地萬物復蘇，冰消雪化，風和日麗，春風綿綿，百花爭艷。

　　春天來到了，森林里的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌；粗壯的樹上長出了長長的樹干，好像在說：“我要快快地長大，去看藍天，大海。”

　　春天來到了，田野里的油菜花開了，散發(fā)著迷人的香氣。金黃的花瓣像一塊塊淘出的金寶石。蝴蝶和蜜蜂在花瓣上汲取著花粉，仿佛在說：“花粉真香啊！”迎春花正在自由自在地在花園里生長，它那黃黃的花瓣正在慢慢地飄落下來。喇叭花正在給娶親的'小伙子吹著優(yōu)美的音樂。

　　春天來到了，我躺在床上，春風吹過我的衣衫，柳樹那長長的頭發(fā)，飄進我家的窗戶，用它那長長的頭發(fā)觸摸著我的手。此時，我感到春的溫暖。

　　春天來到了，大地下起了蒙蒙細雨，雨滴到我的手上，就像熱水滴在我的手上，不僅溫暖，又很舒服。

　　春天來到了，粉紅的桃花翩翩起舞，像一位美麗的仙女。玫瑰正在用它的香味來迷走走在路上的小女生。

　　春天真美��！

三年級寫景作文 篇6

　　我的校園位于中國福建漳州云霄，它叫做元光小學！我的校園格外美麗，你在校門口就會看見元光小學幾個大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光！

　　你一進校門，便會看見200米長的塑膠跑道中間有一個大大的足球場，仿佛一件鮮紅的絲綢包著一顆翠綠的綠寶石呢！我們學校的同學經(jīng)常在這兒玩耍，有的還帶來一些足球和羽毛球來玩，還有的人在這兒練習跑步。跑道旁還有一個小小的跳遠坑，里面有許多沙子，防止同學們受傷。下操場正對面是一棟棟的教學樓，它就是廷炬樓，因為開漳圣王陳元光的字叫廷炬，說以這棟大樓叫廷炬樓。開漳圣王的`名字就是我們學校的名字。

　　操場的正左側(cè)正是我們的旗臺，他的兩側(cè)有兩顆著兩棵高大粗壯的大樹，就像是國旗的保安呢！我們平時升旗儀式都是在這里舉辦的。

　　操場的左上側(cè)就是培靈樓，這里風景優(yōu)美，也許是看到一年級的小朋友的生機勃勃而快樂吧，培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓，幾棟樓粘在一起，好像是一群兄弟似的。

　　我的校園是一個風景如畫的地方，如果你想來玩，就快來吧！

三年級寫景作文 篇7

　　悄悄地，秋姑娘打開秋大門，來到了這個美麗的世界。

　　你看，那蔚藍的天上，碧空如洗。山野里，層林盡染、疊翠流金、果樹飄香。

　　你聞聞，果園里香味撲鼻，蘋果露出甜美的笑容。梨子們也不退縮，都跟著笑了起來。尤其是石榴，連自己的大牙都笑掉了，像一顆顆珍珠，暴露在整個金光燦燦的季節(jié)里。所有的水果都笑了，那是因為美麗而幽默的秋天，觸動了它們喜悅的心情。

　　你再瞧瞧，花園里的花兒看見水果笑得那么開心，又放出來自己的美麗：菊花仙子像個魔術師，把自己變成了橙色、白色、藍色……桂花好象也在嫉妒，似乎在怪月亮里的嫦娥姐姐不了解它的美麗，結(jié)果氣得花瓣掉落滿地。

　　秋姑娘是五顏六色的，又是果香撲鼻的，她坐在花上，躺在樹上，睡在純凈的天空下……

　　秋姑娘飛到哪兒，美景就出現(xiàn)在哪兒。對于這個豐收的季節(jié)，也是一個五彩繽紛的季節(jié)，我更要贊美秋姑娘！

　　作文評語：這是一篇寫景的'文章。作者抓住秋天的特點，重點描繪了秋天的果園和花園，讓人陶醉在秋天的美景之中。文章運用了比喻、擬人的修辭手法，使文章的語言變得生動起來，如“蘋果露出甜美的笑容”“尤其是石榴，連自己的大牙都笑掉了，像一顆顆珍珠，暴露在整個金光燦燦的季節(jié)里”等。文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應，是一篇成功的習作。

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