寫景校園的作文實用（4篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫景校園的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景校園的作文 篇1
自古以來，學校就是花園，這可能跟“在好環境學習效率會提高”這一自然定律分不開吧。
春天的稚川校園是很美的。紅綠分明，相映在一起呈現出一種說不出的美感，難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說不完，于是我就選一個最具代表性的一處景來細說。
學校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的.水中仙子，我細想也認為沒錯。夏天，那荷花猶如一個個害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋，拼命汲取營養讓自己成長為一個亭亭玉立的少女，于是展現在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣，在風中搖曳的一番美景了。一場雨下過，荷花里盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠，不知有多么耐人尋味。晚飯過后，在回寢室的路上稍駐足觀望，仿佛一天的浮躁和勞累都煙消云散。
如果說荷花是舞臺上的女主角，那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時候，那一朵朵荷葉就如一個個守候公主的騎士一般站立著，仿佛在偵察敵情。更妙的是，如果將一捧水撒在荷葉上，那些水會被立馬劈成兩半，但還沒叫你看清楚，他們就又組合在一起了，真是可愛至極。
經過一個嚴冬的考驗，岸邊的柳樹都蘇醒了，她們冒出了新芽，吐出了一縷縷新綠，在亮點十足的荷花池旁更顯得耀眼，為小池點綴了幾抹生機，幾分野趣。在柔柔的春風暖陽里，她們揚起穿著嫩綠色衣衫的手臂，迎著柔風翩翩起舞，讓人不由心生喜愛。
別人說這池水是死水，沒有生機，其實不然。那天下午，我和小友來到池水邊歇腳曬太陽，結果我居然看到了小蝌蚪！這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無忌憚地游著，一只小蝌蚪不時撞撞身邊的好伙伴，我偏頭望向小友，小友也望向我，然后相視而笑。
這一片小池塘里裝滿了無限生機。
寫景校園的作文 篇2
我們的校園很美麗，最美的一角要數學校的草坪了。
在校園的馬路左邊，是一片很大的草坪。
春天，小草從泥土里鉆出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學們的歌聲成長，為校園帶來一片綠色。草地上有一個花壇，花壇里種滿了茶花。
每當入冬的時候，它就像一個個羞答答的小姑娘，露出粉紅的臉龐，還散發著淡淡的茶香呢!
校園的`這一角是我最喜歡的地方。
寫景校園的作文 篇3
美麗的校園——中加友誼小學。中加友誼小學座落在石人山下，萬安社區，這里三面環山，一面環水，是桃李滿天下的好地方。
七點左右，我像一只快樂的小松鼠背著書包，去上學了，我走進校園。
當我走進校園時，一看大門時可真雄偉、氣派、壯觀呀！那四根高大的柱子，每一根柱子的粗要三、四個同學才能合圍，每一根的高有三、四層樓那么高，是多么氣派啊！我們穿過柱子，往上爬臺階，那臺階差不多有一百多步臺階呢！好像每一步臺階都讓我們每一天好好學習，天天向上呢！讓我們每一天進步。
隨后，我們又來到小操場，小操場可真美麗啊！它是由無數個一平方米大小的廣場磚鋪成的，小操場的左邊是一號教學樓，右邊是二、三號教學樓，小操場前面是升旗臺，每當星期一的.時候，我們都有系著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍來到操場上，我們來到操場上舉行莊嚴的升國旗，每當歌聲回蕩在操場上時，我的心里感到無比自豪、幸福。
我們的教室在二號教學樓，上課了，我們的書聲、歌聲從教室里飄揚而去到了外面，那嘰嘰喳喳的小鳥停在樹上不叫了，蝴蝶也不再花朵里嬉戲了，而是欣賞著我們朗讀課文，我仿佛感到身邊的一切物體都靜了下來。叮鈴鈴，下課了，同學們像一匹匹野馬，奔向操場，因此，操場也變成了同學們的樂園，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在跑步，還有的……因此，同學們也成了校園里的風景，校園真美呀！
我愛我的校園。
寫景校園的作文 篇4
星期六的下午，徐老師帶我們一起去了安鄉一中。我們到了安鄉一中門口，看到前方大理石上寫著：安鄉縣第一中學，朱紅色的大字在陽光的照耀下格外亮眼。
走進學校，我們看見了兩排樹，好像士兵守衛著校園，一棟棟圖書館、辦公樓、科技樓、教學樓高大又明亮。我們一直往前走，走進了一條長廊，長廊好像迷宮，我們往前探索著，才發現原來這是一條水上長廊呀！陽光照耀在河面上，河面上亮晶晶的，河對面還有一座亭子呢！
后來，我們你追我趕的'跑到了操場。操場上有塑膠跑道，踩上去軟軟的，像一張大床。還有綠茵的小草，好像綠色的地毯。有些人干脆睡在跑塑膠跑道上，有些人在寫構思，還有的人正在進行跑步比賽呢！我們跑著跑著來到了觀光臺，我們爬到最高處，擺出最漂亮的姿勢，老師拿著手機，給我們拍了一張合影，真是高興極啦！
接著，我們來走到了體育廣場。那你有單杠、雙杠，我們開心的玩了起來。
最后，我們走回了校門口，看見了升旗臺，看著五星紅旗迎風飄揚，讓我想到了：元旦時，北京天安門廣場升起的隆重。
快樂的時光飛逝，我們走出校門，做上公交車回家了。而我的心依然沉浸在校園的美麗中，心想：長大以后我也要來這里讀書。
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