寫景校園的作文實用(4篇)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫景校園的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景校園的作文 篇1
自古以來,學校就是花園,這可能跟“在好環境學習效率會提高”這一自然定律分不開吧。
春天的稚川校園是很美的。紅綠分明,相映在一起呈現出一種說不出的美感,難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說不完,于是我就選一個最具代表性的一處景來細說。
學校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的.水中仙子,我細想也認為沒錯。夏天,那荷花猶如一個個害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋,拼命汲取營養讓自己成長為一個亭亭玉立的少女,于是展現在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣,在風中搖曳的一番美景了。一場雨下過,荷花里盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠,不知有多么耐人尋味。晚飯過后,在回寢室的路上稍駐足觀望,仿佛一天的浮躁和勞累都煙消云散。
如果說荷花是舞臺上的女主角,那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時候,那一朵朵荷葉就如一個個守候公主的騎士一般站立著,仿佛在偵察敵情。更妙的是,如果將一捧水撒在荷葉上,那些水會被立馬劈成兩半,但還沒叫你看清楚,他們就又組合在一起了,真是可愛至極。
經過一個嚴冬的考驗,岸邊的柳樹都蘇醒了,她們冒出了新芽,吐出了一縷縷新綠,在亮點十足的荷花池旁更顯得耀眼,為小池點綴了幾抹生機,幾分野趣。在柔柔的春風暖陽里,她們揚起穿著嫩綠色衣衫的手臂,迎著柔風翩翩起舞,讓人不由心生喜愛。
別人說這池水是死水,沒有生機,其實不然。那天下午,我和小友來到池水邊歇腳曬太陽,結果我居然看到了小蝌蚪!這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無忌憚地游著,一只小蝌蚪不時撞撞身邊的好伙伴,我偏頭望向小友,小友也望向我,然后相視而笑。
這一片小池塘里裝滿了無限生機。
寫景校園的作文 篇2
我們的校園很美麗,最美的一角要數學校的草坪了。
在校園的馬路左邊,是一片很大的草坪。
春天,小草從泥土里鉆出來,沐浴著早春的陽光,聽著同學們的歌聲成長,為校園帶來一片綠色。草地上有一個花壇,花壇里種滿了茶花。
每當入冬的時候,它就像一個個羞答答的小姑娘,露出粉紅的臉龐,還散發著淡淡的茶香呢!
校園的`這一角是我最喜歡的地方。
寫景校園的作文 篇3
美麗的校園——中加友誼小學。中加友誼小學座落在石人山下,萬安社區,這里三面環山,一面環水,是桃李滿天下的好地方。
七點左右,我像一只快樂的小松鼠背著書包,去上學了,我走進校園。
當我走進校園時,一看大門時可真雄偉、氣派、壯觀呀!那四根高大的柱子,每一根柱子的粗要三、四個同學才能合圍,每一根的高有三、四層樓那么高,是多么氣派啊!我們穿過柱子,往上爬臺階,那臺階差不多有一百多步臺階呢!好像每一步臺階都讓我們每一天好好學習,天天向上呢!讓我們每一天進步。
隨后,我們又來到小操場,小操場可真美麗啊!它是由無數個一平方米大小的廣場磚鋪成的,小操場的左邊是一號教學樓,右邊是二、三號教學樓,小操場前面是升旗臺,每當星期一的.時候,我們都有系著鮮艷的紅領巾,排著整齊的隊伍來到操場上,我們來到操場上舉行莊嚴的升國旗,每當歌聲回蕩在操場上時,我的心里感到無比自豪、幸福。
我們的教室在二號教學樓,上課了,我們的書聲、歌聲從教室里飄揚而去到了外面,那嘰嘰喳喳的小鳥停在樹上不叫了,蝴蝶也不再花朵里嬉戲了,而是欣賞著我們朗讀課文,我仿佛感到身邊的一切物體都靜了下來。叮鈴鈴,下課了,同學們像一匹匹野馬,奔向操場,因此,操場也變成了同學們的樂園,有的在打籃球,有的在跳繩,有的在跑步,還有的……因此,同學們也成了校園里的風景,校園真美呀!
我愛我的校園。
寫景校園的作文 篇4
星期六的下午,徐老師帶我們一起去了安鄉一中。我們到了安鄉一中門口,看到前方大理石上寫著:安鄉縣第一中學,朱紅色的大字在陽光的照耀下格外亮眼。
走進學校,我們看見了兩排樹,好像士兵守衛著校園,一棟棟圖書館、辦公樓、科技樓、教學樓高大又明亮。我們一直往前走,走進了一條長廊,長廊好像迷宮,我們往前探索著,才發現原來這是一條水上長廊呀!陽光照耀在河面上,河面上亮晶晶的,河對面還有一座亭子呢!
后來,我們你追我趕的'跑到了操場。操場上有塑膠跑道,踩上去軟軟的,像一張大床。還有綠茵的小草,好像綠色的地毯。有些人干脆睡在跑塑膠跑道上,有些人在寫構思,還有的人正在進行跑步比賽呢!我們跑著跑著來到了觀光臺,我們爬到最高處,擺出最漂亮的姿勢,老師拿著手機,給我們拍了一張合影,真是高興極啦!
接著,我們來走到了體育廣場。那你有單杠、雙杠,我們開心的玩了起來。
最后,我們走回了校門口,看見了升旗臺,看著五星紅旗迎風飄揚,讓我想到了:元旦時,北京天安門廣場升起的隆重。
快樂的時光飛逝,我們走出校門,做上公交車回家了。而我的心依然沉浸在校園的美麗中,心想:長大以后我也要來這里讀書。
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