小學寫景色的作文

時間：2024-01-27 17:04:23 寫景作文我要投稿

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小學寫景色的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學寫景色的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學寫景色的作文

小學寫景色的作文篇1

　　去年的一個假期，我和爸爸媽媽一起去農家玩。

　　我想那里一定是陽光普照大地，人們和動物開心生活的地方，而且空氣一定很清新吧！

　　一到那里，我的想象就靈驗了。那里陽光普照大地，感覺很溫暖，人和動物和諧相處，那里沒有人會賣小動物，也沒人會殺害它們，更沒有人會破壞它們的生存的家園。那里的空氣還夾著一層青草的清香，好像就在青草地上散步一樣，真是棒極了！

　　現在已經是晚上了，明天再給你詳細介紹。

　　早上8點，我迷迷糊糊的睡醒，從窗外傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲，像叮鈴鈴的鬧鐘聲，催促我們趕快起床。開啟木門，一眼望去，一塊塊方方正正的田地，上面正冒著剛剛從土里探出頭的嫩綠的小苗，那么的鮮嫩有力，紅彤彤的番茄看，仿佛正在演奏美妙的自然樂曲。我在田野里漫步，看到地上的蘿卜葉，一下子興奮起來，我拉住蘿卜葉，往后用力一拔，哇，好大一個蘿卜被我拔了出來，足足有半個身體那么高，半只手那么寬呢！一下子到了農民伯伯忙碌的時間，看著田里嬉笑忙活的人們，不時傳來歡快的吆喝聲，臉上洋溢著幸福的笑容，邊上還有一大堆已經收好的麥子，可以感受他們的生活是多么美妙！

　　在晚上，在樹蔭下，一桌桌誘人的`飯菜，伴隨著天邊的紅霞，傍晚的微風，旁邊還有可愛的小狗汪汪叫，好像見到親人一樣熱情，這些構成的美麗畫面是那么動人和和諧。

　　鄉村，你美麗的風景已刻在我的腦海里，永遠不會忘記……

小學寫景色的作文篇2

　　清明節假期，天公不作美，一連下了兩天的小雨。第三天，天氣轉晴，終于盼來了陽光明媚的一天。我和爸爸一起驅車去游覽莆田二十四景之一、素有“壺山致雨”之稱的壺公山。

　　到了山腳下，我抬頭一望。山峰宏偉高大，通往峰頂的是一條狹長的彎彎曲曲的水泥路。我不禁產生了疑問:這樣的山路，車能開得上去嗎?

　　開始上山了，路還算寬大，有兩個車道。伴著悠揚的輕音樂，我透過車窗欣賞窗外的美景。爸爸一路上小心翼翼的開著車，到了半山腰，前方拐彎處突然閃出一輛小車，我被嚇得魂飛魄散，就無心再看美景了。就因為那輛車，一路上都是爸爸的`喇叭聲。這時，我打開車窗想透透氣，看見路旁就是懸崖，山下的景物也越來越小。我開始有點害怕了，生怕一不小心就會掉下去。

　　忐忑不安中車終于到了山頂。站在山頂上，我體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。從山上往下望去，能看見秀嶼港的景色、莆田的全景。只見萬畝果樹成蔭，田間蔬菜一片綠油油，木蘭溪水如同白綢帶在飄蕩，一幅江南水鄉的秀麗景色。山上有一座莆田廣播電視電視發射塔，不遠處還有一個軍用雷達站……。

　　這時候天氣驟變，下起了小雨。于是，我們戀戀不舍地離開了壺公山。

小學寫景色的作文篇3

　　早就聽爸爸說過，位于土門鎮北部的魯山中溶洞成群，風光綺麗。

　　今天，我有機會隨從電視臺的幾位叔叔、阿姨前來游覽，真是大開眼界。

　　魯山象只正在飛翔的風凰，振翅昂首，多好看啊！

　　石龍仙洞就在主峰北面。我們沿著蜿蜒盤旋的小路不一會兒就到了。只見洞口高約三米，寬約七米，左側刻有三個大字：“石龍洞”。

　　我們扭亮手燈，貓著腰，慢慢地走了進去。洞內伸手不見五指。我瞪大眼睛，借著手燈光，仔細觀察洞內景物。這里果然是個神奇的`童話世界。瞧，嫻雅的仙姑身披輕紗，頭戴玉冠，嘴角含笑，端坐靜思；看，鶴發童顏的老者，兩眼炯炯有神，正矗立遠眺呢！噢，這是星石呀！大自然賜給人類神奇的景物，引起人們多么美妙的遐想！

　　我們踏著羊腸小道繼續前進，石龍洞大洞套小洞，洞洞相連。鐘乳石奇形怪狀，千姿百態。民間還涌端專著一個關于石龍洞的美麗傳說呢！相傳幾千年前，這里是汪洋大海，此處為龍宮，后來大地變遷，龍宮遷往東海，但這里卻留下了龍的蹤跡，故名石龍洞。雖是傳說，但大自然的確造就了一幅美妙壯觀的畫圖。你看那龜宰相、龍太子。哪吒，全都栩栩如生。龍太子正與哪啞大戰呢……我一直看得眼花繚亂。“快來看啊，這才是真龍出世呢！”我正粉得起勁，忽然小周叔叔喊我，我連忙去看，只見一條巨大的石龍仰天長嘯，好不威風。

　　沿著那幽幽的小徑，我們又來到了那充滿神奇傳說的龍女宮。傳說東海龍王的女兒愛上了一位年輕勇敢的樵夫，她沖破宮禁來到他身邊。結果龍王大怒，將龍女點化為石龍。宮內景致異常美麗，石龍、石龜各具神態。有的特大鐘乳石從洞頂直垂下來，令人望而生畏，有的如奇花滿地，斗艷爭奇，有的如瀑布直得多有的如大廳石柱婷婷玉立。真叫人目不暇接。

　　我們在洞內轉了三個多小時，游程數里，終于從一道崖縫里爬出來。我們乘興又游覽了養神洞、上崖洞等。那引頸長吼的雄獅，貌似神合的石猩猩……無不令人拍手叫絕。

　　啊，魯山里你洞潤有美景，處處是奇觀！

小學寫景色的作文篇4

　　我的家鄉是美麗典雅的古城臨海。臨海有蜿蜒直上的長城；有碧波萬傾的東湖；有巍峨聳立的巾子山；還有古色古香的紫陽街；但我最愛的還是要數靈湖。

　　靈湖的美并不是只在于一時，一年四季，靈湖展現著不同的美。

　　春天的靈湖是綠葉的世界。當一縷縷和風拂過靈湖的湖面，春姑娘踮起歡快的腳步在湖面跳起華爾茲，濺起水花，蕩起漣漪，勾勒出美麗的圖畫。湖邊，楊柳依依，抽出嫩綠的枝條，隨風飄曳。小草從土地里探出了腦袋，迎接春姑娘的到來。

　　夏天的'靈湖是花朵的海洋。當一絲絲陽光透過靈湖的大樹，夏姑娘懷著火熱的心情在花叢跳出起了拉丁舞，帶來溫暖，送來花朵，增添了鮮亮的色彩。天上，云朵飄飄，伸著愜意的懶腰四處閑逛。各色的花綻開甜美的笑臉，歡迎夏姑娘的光臨。

　　秋天的靈湖是落葉的天堂。在鋪滿落葉的草叢上漫步，聽著“沙沙”的聲音，別有情趣。

　　冬天的靈湖是白雪的王國。草地上是雪，樹枝上是雪，屋頂上也是雪，到處都是雪，晶瑩剔透的雪花裝點了靈湖。

　　一年三百六十五天，靈湖天天都有著不一樣的變化，每一天，都向我們呈現著不同的美而我們只是需要一雙發現美的眼睛。

小學寫景色的作文篇5

　　外公家在富陽的小鎮上，周圍青山環繞，山上有各種樹木，還有大片大片的竹林，如果春天來的話，就可以去山上挖點竹筍，那也是一件很有趣的事。一條清澈的小河，緩緩流過小鎮邊上，小河里有很多小魚小蝦，到富陽我就喜歡去小河里抓魚蝦。

　　到的當天下午，我就急著讓外公帶我去小河邊。到了小河邊，我拿出我珍藏許久的網兜，往下一撈，許多小魚小蝦都在我的網里。但是我對這種小魚小蝦可不感興趣，我對味美刺又少的.汪刺魚十分感興趣，但汪刺魚可不會自投羅網。我在河邊看了一會兒，發現了一條汪刺魚在塊石頭邊一動也不動，我連忙拿出網往下一撈，我把網拿上來一看什么都沒有，吸取了這次的經驗，我又在河岸等了好久，終于以發現了一條汪刺魚，我悄悄地拿起網兜，慢慢地慢慢地把網放入水中，然后快速從它頭上一撈，把網拿上來一條活生生的汪刺魚就這樣被我撈了起來。按照這樣的步驟我整整抓了四條汪刺魚。雖然撈魚很好玩，但我更喜歡登山。

　　外公帶我來到一座無名山下，外公撿了根竹子給我做登山杖，剛上山的時候滿地都是帶刺的樹枝，讓人很難前進，還好有一個登山杖，可以把樹枝弄到一旁，自己走過去。到了較上面的地方十分危險，上面石頭多而且很陡，所以萬一摔一跤，后果不堪設想。

　　我費了九牛二虎之力，終于爬到了山頂。涼涼的山風吹來，吹沒了渾身大汗，吹走了爬山的疲憊。登高遠眺，整個富陽城看得一清二楚。

　　在富陽這幾天我玩得很開心，這就是美麗的富陽之景。

小學寫景色的作文篇6

　　鄉下人家，雖然沒有城市的繁華和川流不息的車輛，但卻有和諧、自然的生活環境和迷人的美景。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，公雞就打鳴了，像是在催促人們快點起來勞動。男人們扛起鋤頭和鐵鍬，到田間插秧、除草。一些孩子們也跟著大人們來到田里，學著大人的樣子勞動。真是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”。待在家里的婦女們當然也不會閑著，來到小河邊洗衣服。魚兒從她們身旁快活地游過，似乎在訴說著早晨在河里游泳的快樂。

　　中午到了，火辣辣的太陽待在人們的頭頂上。陽光直射下來，讓在田里勞動的人們汗如雨下。樹上的蛐蛐不知疲憊地一直叫著，似乎它們也在叫熱呢！頑皮在孩子可不管有多熱，他們跑到河里游泳。他們的游泳水平可高了，像一群魚兒一樣在河里上躥下躥，一會兒把頭埋進水里，一會兒露出小腦袋。一會兒仰浮在水面上，一會兒學蛙泳。他們在小河里歡快地嬉戲，“哈哈哈”的笑聲不時傳來。在池塘里，一片片荷葉擠在一起，大片大片的荷花立在荷葉上面。幾只蜻蜓停在荷葉上面，還不時用尾巴點水。不禁讓人想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　傍晚，鮮艷的紅霞鋪在天邊。家中的.婦女早已準備好了豐盛的晚餐，大聲地呼喚著外出勞動的人們回家吃飯。那些在田里干活的人們，歡快地唱著歌兒，回到了家中。鄉下人家把桌椅飯菜搬到門前，自由自在地吃了起來。

　　夜晚降臨了，一輪明亮的彎月掛在空中。蟬待在樹上，不停地叫著。田地里，青蛙也在叫著，真是蛙鳴悠揚。如果有人走過，它們便不叫了，但只要人走了，它們又叫了起來。

　　鄉下人家，不論什么時間，都有一道美麗、迷人的風景。