五年級寫景作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級寫景作文，希望能夠幫助到大家。

五年級寫景作文1

　　在暑假的一天，我來到夢寐以求的海邊旅游。

　　到了海邊后，放眼望去，一望無際。我坐在海灘上，一邊玩耍，一邊撿貝殼。我撫摸著海灘上的細沙，就像撫摸著一方名貴的絲綢，細膩而光滑。我站在沙灘上，海水從我的腳下流過，風把海水吹得波濤洶涌，“嘩，嘩，嘩”，整個海灘都有一絲絲的涼意，而我就在這松軟的沙灘上用木頭畫畫、寫字……

　　隨后，我和幾個水手駕著小艇，出海遨游。離開碼頭后，我們便聽著海浪輕輕拍打礁石演奏成的《大海》交響曲，在這湛藍的大海上遨游。我在清澈見底的`海水下欣賞魚群在海水里翩翩起舞，小烏龜在慢條斯理地在海里游玩，給大海增添了許多情趣！看著許多小魚、小蝦嬉戲時，突然，“嘩啦”的一聲，水面上出現了好多條憨態可掬的魚兒！定睛一看，原來是幾條小海魚露出水面在玩耍！玩耍完游下海時，尾巴還在水面上一搖一擺的，好像在和我們說再見，我們便揮了揮手，目送海魚遨游四海。

　　自己遨游在碧波蕩漾的海面上，波光粼粼，令我浮想聯翩，使我不禁想起這海面多么像一匹匹天藍色的綢緞，被人抖開……當我看見了許多游弋的小艇在海面上行走時，我的心也跟著飛向遠方。我聽見天空起了響一遍又一遍的鳥鳴聲，原來是幾只海鷗翱翔在天空中歡叫啊，好像在和我們高歌歡唱！

　　這是一次令我們愜意而且心馳神往的旅途！

五年級寫景作文2

　　啊！秋天到了，秋姑娘給大地換上了金色的衣服，我走在街頭上，看見人們都穿上了五顏六色的彩裝，秋風吹在身上，挺舒服的。

　　我走在馬路上，只見一棵棵挺拔的松樹像祖國的衛兵一樣堅強的站立著，楊樹、柳樹也像松樹一樣站著，它們一身碧綠，真像一位位大將軍，我接著走，看到了一棵 銀杏樹，它的樹葉變成黃色的，在陽光的照射下，黃色的樹葉變成透明的了，真是漂亮。我回頭一看，看到一棵藤在圍墻上努力的爬著，我又往回走。仔細一看， 啊！真漂亮，原來，爬山虎的葉子都變成紫紅色了，仿佛一片美麗的紫色水晶！秋天中最美麗的花—菊花，在遠出一看，那一簇簇菊花仿佛成了一個個小金橘，再走 幾步，菊花又變成了一個個小絨球，或像一只只小絨雞，多美啊！我又定神一看，在菊花的下面是一片黑綠的`草坪，草坪上還散落著一些淡黃色的落葉，這時，風一 吹，黃色的落葉在綠地上亂蹦亂跳，讓草地成了一個熱熱鬧鬧的“運動場”！

　　我覺得春天的花草雖然品種繁多，但是，五彩繽紛的秋天更使人欣喜！

五年級寫景作文3

　　我們學校對面新建了一個小區叫萬宇香榭花園。聽說那里環境優美、生態宜人，為了上學方便，因此我們家也買了一套。周三下午，老師帶領我們去那里參觀。

　　一進入大門就看見了一排排整齊的銀杏樹樹立在道路兩旁，好像在歡迎我們這些小客人。沿著整潔干凈的小路往里走，看見一棟棟被綠樹包圍的樓房那么氣派和整潔：紅白相間的外墻，藍色的窗戶和六角形的塔樓，讓人不禁駐足觀望。我還看見有好幾戶人家都已經在緊張地裝修了。遠處，一幢幢別墅更加引人注目，黃墻黑瓦，還有寬闊的院子和空曠的停車場，那么高貴和神秘。肯定是有錢人才能買得起的，我真想擁有這樣的一套別墅！小區中間還安裝了健身設施和游泳池，同學們在那里盡情地玩了又玩。以后等我們搬進了新家，我一定要來這里玩個痛快！

　　走在回來的路上，我不禁想：這幾年六橫的.變化真大，設施完善的先進小區此起彼伏，把六橫裝扮得像城市一樣美。我相信，通過我們的不懈努力，未來的六橫會更美好，更強大！

五年級寫景作文4

　　也許你喜歡大海的雄偉和壯麗；也許你癡迷于風的所有起伏；也許你喜歡楓葉的寂靜和優雅；也許，你向往遠方的雪山。但我只愛家鄉的蟲鳴，愛干凈的旋律和回憶。

　　我是本地人，土生土長，從小生活在農村。我家門前是一望無際的田野。左邊有一條窄窄的小路通向遠方，兩旁是參天的杉樹和梧桐樹。但是，我最愛的是那個夏天的蟲鳴。

　　夏天，幾乎到了晚上，就有各種各樣的昆蟲和有趣的叫聲。下午，我和朋友們打完游戲就回家了。途中聽了各種蟲鳴，讓夏天更有趣。

　　這些年來，我從這條路走過很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爺爺奶奶，走過熟悉的路，第一次靜下心來聽那動人的旋律。

　　在這個世界上，我好像享受過一次，全身放松。我們面前是一個舞臺，在這個舞臺上，森林里的許多朋友，——只小動物，正在放聲歌唱，一個他們從來不知道的世界。

　　我已經“穿越”到了自己的世界。突然，我的電光一閃，那是蟬的叫聲！

　　晚風吹著我的臉，河水觸摸著田野，我聽著聲音。閉上眼睛，傾聽世界。我只想把時間和空間定格在那里，定格在聲音的世界里，定格在我出生長大的農村里，定格在這個美好的'夏天里。

　　長期的學習讓我離家鄉越來越遠。外面響起了知了的歌聲，讓我想起了童年最純真的記憶：路，風，田野，知了，故鄉。這一切都讓我猛然醒悟，思念家鄉的感覺應運而生。

　　傍晚，一點點夕陽西下，灑下余暉，映著寂靜的村莊溫暖明亮，加上蟬鳴，畫出了一幅最動人的畫面…

五年級寫景作文5

　　美麗的石林是我的家鄉，那里不僅有醉人的民俗，還有各種各樣的石頭。走進石林的那一刻，這里的風景一定會讓你眼花繚亂。

　　石林是中國五級風景名勝區，享有世界第一奇觀的美譽。這里，風景和樹木都很美。當然，最美的是石頭。石頭在這里就像一個居高臨下的將軍；有些像老虎一樣下山；有的像強壯勇敢的力士；有的像慈眉善目的菩薩；有些像仙女.

　　石林有72個景點，我覺得最美的是劍峰池和荷塘。劍峰池中間有一塊石頭，像一把利劍插在清澈的水中，因此得名劍峰池。那塊石頭似乎有些地方被磨過，在強烈的陽光下散發出耀眼的`光澤。站在岸邊，閉上眼睛；似乎在一個夢幻般的世界里。

　　離開劍峰池走出縫隙后，我們看到的是一望無際的崗石林。有一塊大石頭，像一個留著胡子的古代人，戴著帽子，穿著長袍拖到地上，左手右手提著一本古書。原來，這就是著名的《關羽讀書》。看到這一幕，我趕緊說：“爸，媽，去吧，別打擾別人看書。“我的話讓全家人都笑了。

　　荷塘也很美，只看到懸崖上站著一朵蓮花。石頭呈蓮花狀，周圍是石頭花瓣。去石蓮只有一條路，不僅窄，而且陡，大多數人都不敢走。只有膽大的人才能爬到山頂，把石林盡收眼底。坐在蓮花峰上，盤腿而坐，真像個活神仙。為了做一個“活神仙”，我跟著父親去爬蓮花峰。看到石林壯觀的景色，思緒起伏。我多么想永遠做“神仙”，永遠住在這里。

五年級寫景作文6

　　我所在的小學是幸福路小學，它坐落在鐵英街上，每天早晨我們都會排著整齊的隊伍迎著值周老師和同學們的微笑走進校園。

　　首先映入我們眼簾是正前方的國旗臺，每周一的早上，我們全校師生都穿著整潔的校服站在操場上，看著五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。在國旗臺的后方就是我們學校的教學樓，每天老師們都在那里精心的備課，同學們也抓緊這寶貴的時間努力學習，課堂上我們都目不轉睛的看著黑板，跟隨著老師講的精彩內容而積極發言。

　　從教學樓下來，就來到了我們的操場了。操場的地是橡膠的，有很多種顏色組成，五彩繽紛，特別好看，不僅如此上面還有迷宮，跳房子，跑到，每當下課鈴響了，同學們都跑出了教室，操場上立刻變成了一片歡樂的海洋，大家玩兒著各種各樣的游戲，不亦樂乎。

　　大操場和小操場被一條小而美麗的長廊隔開，長廊上面有無數朵五顏六色的`小花，我覺得說它是一條花廊也不足為過，坐在花廊里面聞著淡淡的花香，心里特別舒服。在小操場上還有籃球場和乒乓球臺，每天下午放學都會有許多喜愛運動的同學們在那里訓練，他們也用自己的汗水為我們學校取得了許多優異的成績，操場周圍還有許多高大的楊樹，它們像衛士一樣日夜守護著我們的校園。

　　這就是我們美麗的校園，引領我們走進知識的海洋；讓我們在它的懷抱中一天天快樂的成長，我愛你這美麗的校園。

五年級寫景作文7

　　清晨，跨入學校大門，首先映入眼簾的是寬闊而又平坦的大操場。操場的四周有高高的圍墻，中間有一個魚池，里面有許多許多紅色的小金魚。

　　春天，樹木抽出了新的.樹枝，長出了嫩綠的葉子，葉子上滾動著晶瑩的露珠。五顏六色的花兒爭先開艷，綻放出最美的笑臉，真像是一位位美麗的“花公主”。

　　夏天，炎熱的太陽照射著大地，周圍的空氣都熱得發燙，我們都好想去“冰雪世界”呀!還好校園里有很多高大的樹木，它既像是給我們站崗放哨的士兵，又像是一把大大的太陽傘，可以讓我們在下面乘涼。

　　秋天，果樹上掛滿了豐碩的果實。菊花也開了，有白的，黃的，芬芳迷人。金黃金黃的楓葉慢慢地飄落下來，鋪滿一地，宛如五彩的地毯。給我們的校園增添了一道漂亮的風景線。

　　冬天，雪花像鵝毛一樣，在空中飛舞，紛紛揚揚地飄落下來，把我們的校園染成了白色的世界，真是“千樹萬樹梨花開”。同學們在操場上盡情地堆雪人，打雪仗，你追我趕，好開心啊!

　　我們的校園就像一個大花園，多么美麗，多么舒坦，我們在這里學習，生活，一定會更加茁壯成長。

五年級寫景作文8

　　杭州，一座人間天堂。至今我都忘不了那水平如鏡的西湖。

　　西湖的春天，如詩如畫。桃花綻開了粉紅的笑臉，柳姑娘正梳理著長長的辮子，我和小伙伴最喜歡用細長的柳枝編成一個圈，再插上幾朵五顏六色的小花，戴在頭上可有趣了！

　　夏天，荷花盛開，湖面上一片粉色。我不是特別喜歡觀賞荷花亭亭玉立的.身姿，最喜歡的卻是它的果肉蓮蓬。蓮蓬是翠綠色的，像是一把向上翻起的小傘。一顆顆飽滿的果實，剝，頓時整個人都清涼起來，消去了夏日的炎熱。

　　結束了火熱的夏天，來到了我最愛的秋天。空氣中那一陣陣香氣撲鼻而來，走進一看，原來桂花開了。這批是金黃色的，仿佛許多簇擁在一起的小星星，讓人沉醉其中。一陣秋風掃過，桂花紛紛飄落，猶如一場香雨。

　　冬天，也是一個難忘的季節。看，公園里傳來陣陣笑聲，原來是我和爸爸媽媽在打雪仗。一不流神爸爸就朝我扔來一個大雪球，我趕緊抓起一把雪，揉成一團向爸爸扔了過去。“好冰啊”，爸爸叫到。“唻，唻，唻”我朝爸爸吐吐舌頭，做了個鬼臉，我們玩的不亦樂乎。

　　那些美好的時光深深的印在我的腦海里，一輩子都難以忘懷。

五年級寫景作文9

　　那無數個十字架形的小花，遠遠望去的時候就好像無數顆會散發出香氣的星星。香氣四溢它就是“花中之王”——桂花。

　　桂花是南京的一種特產。每年農歷八月的時候，桂花好像要去拍電影一樣，都迫不及待地開放了。所以有一句俗語叫：八月桂花香。

　　記得在我五歲的時候，公公的院子里有一棵高大的.桂花樹。風兒可調皮了，“呼呼”的吹口哨。把香氣吹得家家戶戶都能聞到，把花朵吹得滿地都是。地上像蓋了一張金地毯。我十分開心在院子里飛奔著。這時我發現一束桂花上有一個小黑點，嚇了一跳。便輕聲輕氣地走到“小黑點”身邊……呀！原來是一只蝸牛。真是自己嚇自己。再仔細看一下蝸牛，這只蝸牛好像很喜歡桂花的樣子。靜靜趴在桂花束上。看了它的樣子，我也躺在“金地毯”上從口袋里摸出幾顆桂圓。吃著桂圓，看著桂花。院子里安靜極了，我聞著桂花的香陷入了夢境……

　　香氣宜人的桂花，我太喜歡你了，因為你可以把我帶回過去，把我帶入想象，把我帶進夢中，把我帶進……

五年級寫景作文10

　　窗前不遠處，矗立著一棵樹，記得它冬日里的苦苦掙扎，此刻，卻是別樣的姿態。樹枝上的那幾抹新綠，撥動著我的心弦。難道春天，她在那兒？

　　你看，小草的活力。

　　是誰在那兒舒展著身體？泥土里冒出幾點嫩芽，用嫩綠裝點大地。走近看，幾棵小草在這大好春光里打量著新奇的世界。旁邊的芽兒，不知何時偷偷地從土里鉆了出來，扭扭身子，抖一抖身上的塵土，迎接嶄新的一年。

　　你聽，花開的聲音。

　　桌上，兩顆水仙密密的枝葉中，有一朵含苞待放。閉上眼，靜候花開的時刻。那一剎那，時光仿佛不再流逝，風兒不再吹拂，而她，就在我的.耳畔悄悄綻放。如此微弱的聲響，在心間久久回蕩。那一瞬間，她令時光驚艷，令歲月驚嘆，令自然折服，令我驚喜。曼妙的花香拂過鼻尖，輕輕地，靜默的一切被她喚醒。而我只想永遠停在那兒，在花香中，在春天停留過的地方。

　　你覓，春風的足跡。

　　縷縷炊煙，在空中舞蹈了好一會兒。順著垂柳的辮子，水面泛起了漣漪，一圈圈波紋向外緩緩延伸。只是不知垂柳會否有些不樂意，她甩一甩辮子。這春風定是影響她照影兒了罷！可那春天，是不是就在那湖面一圈圈的漣漪中呢？

　　不知你，是否愿意與我一起，找尋春天的印記。

五年級寫景作文11

　　春天，如同一位時髦女郎，毫無保存地展現著綽綽風姿，早春的校園像一個“T”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風情萬種。

　　你看，校園門口那雪白的小白鴿雕像在東風的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽菊刺眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學們，一年之計在于春……！”

　　在百花叢中，唯迎春花獨領風騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風中搖搖擺晃，在碧綠的枝條中，特別刺眼。東風一吹，枝條隨風擺動，花兒眨巴眨巴的，如同綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

　　英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什么辦法報春呢？看！他靈機一動，趕緊長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來了

　　你看學校后門口的`雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風景。

　　看著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：假如沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。

五年級寫景作文12

　　秋天是迷人的，我愛秋天，但我更愛秋天的田野。

　　個萬里無云的早晨，我乘車去郊外尋找秋天。下車，首先映入眼簾的是望無際的`稻田。遠遠望去，稻田宛如金色的海洋。陣陣秋風拂過，濃郁的稻香撲鼻而來。“好香啊！”我情不自禁地叫了起來。我步入田野，細細觀察，只見稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的稻穗壓得稻稈都直不起腰來。田野中間有條小溪，溪水很淺很清，我把小手伸進去，哇，好涼！我趕緊把手縮了回來。溪邊偶爾可見幾只青蛙在匆匆地跳躍著，似乎是在尋覓冬天的家呢！小溪邊種著幾株楊樹，深黃的、淡黃的、黃中帶綠的樹葉片、兩片、三片......輕輕地飄了下來，猶如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。楊樹下，野菊花盛開了，這兒叢，那兒簇，有紅的、白的、黃的......紅的似火，黃的如霞，白的像雪......，美麗極了。天空中，大雁會兒排成“人”字形，會兒又排成“”字形，向南飛去，還不時“嘎、嘎”地叫著，好像在告訴大家：“這兒真美，這兒真美！”

　　秋天的田野是多彩的，恰如幅濃淡相宜的風景畫。我贊美這如畫的秋季田野！

五年級寫景作文13

　　夏是一個頑皮又懂事的孩子。

　　他瞅著春漸漸遠去，就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之間。他不喜歡烏云動不動就哭泣，張大嘴巴把一片片烏云吞進了肚子里。天空立刻變成了藍色，太陽也變得更紅了。剩下的白云都嚇得躲到了天邊。夏說：“你們必須打扮出一個美麗又迷人的天空，不然我也會把你們吞進肚子里。”云連忙點了點頭。于是，天空中出現了在藍色大海里遨游的白色鯨魚，還有追趕兔子的霸王龍，手提花籃的仙女，粉色的桃花樹……白云們把天空裝飾成了一個童話般的世界。

　　夏接著問蝴蝶蘭：“你們有什么要求?”蝴蝶蘭說：“我想要擁有蝴蝶一樣美麗的`翅膀!”夏說：“好，我滿足你們的要求。”微風吹過，一群蝴蝶在風中飛舞，有黃色的粉蝶，紅色的袖蝶，藍色的閃蝶，五彩的霞蝶……幾個孩子在拿著捕蝶網四處捕捉，后來他們才發現原來那只是一片美麗的蝴蝶蘭。

　　夏又去問荷花：“荷花，荷花，你有什么要求?”荷花哭著說：“我因為貪睡，耽誤春天開花的時間。”“別著急，你會開出美麗的花兒的!”夏歪著腦袋說，“但是你必須答應我一件事情，那就是給人們提供美味的事物。”荷花高興地答應了夏的要求。很快，亭亭玉立的荷花就在夏的驕陽里競相盛開，爭奇斗艷。荷花也信守，把自己的荷葉提供給人們煮荷葉稀飯、蒸荷葉雞，把它的蓮子和莖提供給人們紅燒、燉……

　　你們說夏是不是一個淘氣又懂事的孩子呢?

五年級寫景作文14

　　美不美，家鄉水，親不親故鄉人。我的家鄉在岢嵐，家鄉的親人令我思念，家鄉的美景令我難忘。

　　每當春天來臨時，家鄉就呈現出一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，她穿上一條綠色的紗裙，裙子上點綴著春天的花花草草，美麗極了。

　　春姑娘來到了小河邊，小河解凍了，淙淙地流著，河里的水是那么的清，清的能看見河底的砂石；河水是那樣的綠，綠的仿佛是一塊無暇的翡翠，在河里，小魚快活地游著。小蝌蚪了像一個個音樂符號，譜成了一支正待演奏的春天的`贊歌。

　　春姑娘來到草地上，小草從地上探出頭來，好奇地打量著這個美麗的世界。草兒嫩嫩的，綠綠的，軟軟的，我真想在上面翻幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，多有意思。

　　春姑娘來到果園里，梨花開了，桃花開了，蘋果花也開了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花上的甜味香香的，引來了無數的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。

　　春姑娘來到田野里，空氣中散發出清新的泥土氣息，農民忙著播種，一年之計在于春，勤勞的家鄉人播種著希望。

　　這就是給了我快樂和自豪的家鄉，我愛我的家鄉。

五年級寫景作文15

　　一抹金色的陽光散落在窗前的一盆米蘭花上，這平凡而樸實的米蘭，在燦爛的陽光下顯得如此的奇特、偉大。

　　五六瓣綠色的葉子里，藏著小巧的黃花，近似桂花，又同蘭花。它易生長，四處都有，遠遠望去幾乎看不見那黃花的兒，它不是金枝玉葉，不需要任何裝點；它不是獨一無二，不需要任何憐憫；它不是柔柔弱弱；不需要任何幫助。它不期望人類給予它什么，它可以自力更生，一心一意地為世界付出，那小小的身軀，無私地裝點世界，那淡淡的清香、默默地散滿人間。

　　米蘭的色，正是那樣的平淡而又無奇。

　　米蘭的香，正是那樣的淡雅而又清幽。

　　米蘭的葉，正是那樣的光滑而又茂盛。

　　米蘭的'花，正是那樣的小巧而又別致。

　　那小小的米蘭花正是這樣無私奉獻，用自己微薄之力，默默無聞地裝點祖國。

　　望著窗臺小小的米蘭花，我陷入無限的遐想：透過透明的玻璃，似乎見到了屋里書桌前的人，定睛一看，老師！頭上隱約能看見絲絲密汗，但握著紅筆的手，還在“馬不停蹄”地書寫著。靠著夜晚微弱燈光備課的，是老師！迎著早晨初升太陽改卷的，是老師！老師是初升太陽，老師是辛勤的園丁，在我看來，老師更像那默默無聞的米蘭花。

　　“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地用青春把祖國裝點！啊~米蘭。”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了歡快的《我愛米蘭》，想起了像米蘭花一般無私奉獻的老師！

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