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秋天的校園作文

時間:2023-11-15 08:49:52 寫景作文 我要投稿

【推薦】秋天的校園作文14篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的秋天的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】秋天的校園作文14篇

  秋天的校園作文 篇1

  輕輕的,輕輕的,秋姑娘踏著輕盈的步伐來到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。

  我們的第一站是花壇。看,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇,飄哇,郵來了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來,像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然,一陣淡淡的香味撲鼻而來,我們都被這香味勾住了腳,就像被控制的機器人似的,跟著這股香味前進。哦,原來是桂花姐姐呀!一簇簇淡黃的小花點綴在綠葉中。風一吹,小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀!

  接著,我們向第二站的目標——種植園前進。路邊那一根根狗尾巴草,摸起來癢癢的,真舒服!園中,一棵棵綠油油的小青菜,像一個個穿著綠色裙子的小姑娘。回來的路上,我們看到了一棵粗壯的.香泡樹。樹上,一根根又大又圓的香泡,真像一個個圓圓的小皮球,可愛極了!

  我們的第三站——操場就更有趣了!操場上的小草黃黃的,像鋪了一層金色的地毯。金色的“地毯”上,有的三五成群,圍坐在那兒談天說地;有的趴在“地毯”上,在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動;有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕,盡情地玩耍著……

  秋天的校園,是那么的美麗!我愛我們的校園!

  秋天的校園作文 篇2

  一年四季,我最愛秋天。秋天的校園最美麗,沁人心脾、美不勝收。

  我剛走進秋天的校園,一陣陣寒冷的秋風朝我迎面撲來,像在和我打招呼似的。

  我正背著書包走在彩色的跑道上,忽然發(fā)現(xiàn):道路兩旁的菊花開了!我仔細看著菊花,呀!菊花真像一個個美麗的仙子。五彩繽紛的,有紫紅的、寶藍的、金黃的、桃紅的……她們現(xiàn)在還帶著早晨晶瑩的水珠,顯得更加嬌嫩,更加柔軟了。站在菊花旁的.桂花也不甘示弱地比起美來。她打開金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數(shù),一共有四瓣花瓣。我又一聞,那味道芬芳撲鼻。我走遠了,還能聞到那些桂花的芬芳。

  我高興地來到教學(xué)樓。看,門口的銀杏樹染上了金黃的頭發(fā)。秋風就像一個調(diào)皮的小姑娘,她一吹,吹走了銀杏樹的頭發(fā),“沙沙,沙沙”。金黃的頭發(fā)在空中翩翩飛舞著,然后慢慢地飄落到地上。

  瞧,操場上真熱鬧,一些熊孩子正在挖土。他們滿臉灰塵,但還沒發(fā)覺。一些男孩正在玩跳大繩的游戲,“一、二、三、四!"他們數(shù)到。“呀!真好玩!”他們開心地叫起來。一些孩子在大聲歌唱,還有一群人在奮力賽跑……

  秋天的校園很香,是五彩繽紛的,還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園!

  秋天的校園作文 篇3

  “金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜”,不知不覺中,秋天已經(jīng)悄然降臨。校園送別了春日的繁華,褪去了夏日的喧囂,迎來了看似冷清卻多彩靈動的秋天。

  那高大的銀杏樹,多么像秋天的使者啊!片片金黃的落葉,那是秋天饋贈給我們的禮物。它們像一把把撐開的小蒲扇,裝點著樹枝,遠遠望去,金黃的銀杏樹葉為略帶寒意的秋天帶來了一絲絲溫暖。秋風吹過,一大片好似舞者般的樹葉在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,最后靜靜地躺在大樹媽媽的懷抱里。

  校園里的楓葉也變得火紅火紅,遠看,像那美麗的云霞;近看,又像頑皮的孩子伸出的小手。一場蒙蒙細雨后,楓葉沾上了晶瑩透亮的雨珠,顯得那么生機勃勃。

  秋天,是菊花盛開的好時節(jié)。校園里,紫色與黃色的菊花競相開放,爭奇斗艷,一朵朵、一叢叢、一片片,仿佛一個個美人搖曳生姿。金黃的`花蕊已迫不及待地探出了腦袋,好奇地打量著這個世界,輕輕湊上去聞一聞,一股清香撲鼻而來,真是沁人心脾啊!

  尚學(xué)樓后,一棵高大的香櫞樹聳立在草地中央,上面結(jié)滿了大大小小的香櫞,它們一個個掛滿了枝頭,圓溜溜、黃燦燦的,讓人垂涎三尺,抽一抽鼻子還能聞到一股淡淡的香味,令人神清氣爽。

  啊!我愛這多姿多彩的秋天!

  秋天的校園作文 篇4

  對于一個剛剛來到文海的學(xué)生,對一切都是那么的陌生。當我了解秋天文海,特別是宿舍后面那條幽靜的小路,那美景讓我記憶猶新!

  一進入那條小路,就看到一支支月季花“昂首挺胸”,仿佛在炫耀自己美麗的裙子,這種美是外在美,內(nèi)在美才是最美麗的!再走幾步,就看到一個悲慘的畫面!一個傾倒的電線桿正壓在那翠綠的小樹苗上,我頓時下意識的捂住了雙眼,不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的,我將手拿了下來,看到驚人的一幕!那根小樹苗竟然沒有夭折,它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來”,可是沒用,不管它的意志有多么的`堅強也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來。我打算往前走,因為我不愿意看到一個頑強的生命就此熄滅......

  越往前走,枯葉就越多,我突然看到了一個稀奇的景象,一根枯枝上全是枯葉,可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹葉,我心中不由的感嘆,啊!多么頑強的生命,在沒有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹葉摘下來,好在同學(xué)面前炫耀,可是我沒摘,因為我想或許來過這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹葉的人也不會摘吧!因為,他們想法一定和我相同,讓這一片頑強的樹葉繼續(xù)存活下去,直到樹葉落了為止。接著,我往里走并目視前方,心中想著“一顆樹苗、一片樹葉為了生存是多么的不易,看見這一幕的人,心里一定有很深的感觸,一定會變成一個勇敢、頑強的、熱愛生活的人!

  文海的秋天很美,不光美在外表,還有那內(nèi)在的精神!文海的秋天夢寐在我的眼里!

  秋天的校園作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,夏天走了,秋天已經(jīng)來到了我們的校園。我們的校園變得更加美麗了。

  學(xué)校的南門口,一棵棵松樹高大挺拔的站立在那里,他們張開雙臂,好像在迎接我們的到來。在松樹的底下種著許許多多的月季花,他們有的小小的紅花瓣,微風一吹,小小的花瓣隨風舞動,好像穿著紅舞衣的舞蹈演員在跳著優(yōu)美的舞蹈。這一叢那一簇,一年四季都可以看到她們美麗的舞姿,也為校園增添了不少生機。

  秋天的南門可真美啊!

  走過南門口就能看到一條水泥道,水泥道旁邊的房子墻壁有著許多爬山虎,生機盎然的葉子一片比一片綠,一片比一片嫩。葉子一叢挨著一叢,綠的新鮮,綠的耀眼,遠遠看去,就像是給墻壁涂上了一層層綠色的顏料。

  爬山虎也非常頑皮,有的已經(jīng)爬上了屋頂,有的已經(jīng)爬進了我們的教室,好像在聽我們深情的朗讀課文,他就趴在窗子上靜靜的.聽著。有時,我們還擔心他會掉下去。這多危險啊!

  秋天水泥道旁可真美啊!

  走過水泥道就可以看到紅領(lǐng)巾種植園,園里有辣椒,辣椒彎彎的身材,帶著一頂綠色的小帽子,看起來非常神氣;還種茄子,她們穿著一身紫色的連衣裙,戴著一頂花瓣形的小綠帽,整個種植園嫣然成了她們表演的大舞臺。園里還有冬瓜,絲瓜,紅薯,地瓜……她們一個個仿佛在對我們開心的微笑。

  秋天很美,秋天的校園更美,我愛秋天的校園。

  秋天的校園作文 篇6

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就到了秋天。秋天的校園比以前更美麗了。你想知道是什么樣的嗎?就跟我一起來看看吧!

  走在校園的路上,你會看見遍地的金黃色落葉靜靜地躺在那里,但還有少許黃色、淺綠色的樹葉挺立在那里。好像一個個堅定的士兵堅守著他的崗位。但是,就在這時,我突然聞到了一股沁人心脾的清香,我抬頭望去,竟然是——桂花樹!

  這棵桂花樹上長滿了綠葉子,中間的空隙中還夾雜著無數(shù)朵像小星星一樣的桂花。用鼻子一聞,哇,好香啊!我甚至還想:如果這些桂花都是一個個小精靈,那么桂花酒、桂花糕這些美食是不是它們制作的呢?突然,“嘭咚”一聲,才讓我從規(guī)劃的.美夢中清醒過來,可是,究竟是什么東西發(fā)出的這種聲音呢?

  “有石榴!”不知是誰興奮得大叫,我往后一看,真的有石榴!只見石榴樹上的石榴,一個個紅得發(fā)黑,掉到了地上,我蹲在地上,仔細觀察一個裂開的石榴:里面的籽晶瑩剔透,像一顆顆小寶石,但包裹它的皮可就沒那么幸運了,已經(jīng)爛在了土里……

  我愛校園,更愛校園的秋天。你呢?

  秋天的校園作文 篇7

  校園里滿是瑯瑯的讀書聲,不能引起我的注意;連綿不斷的沁心泉水嘩嘩地流著,也不能引起我的注意;那茂盛的重陽木,還是不能引起我的注意;我依舊漫步在秋天的校園,尋找一份生命的詩意。

  秋天姑娘帶著可愛的笑容,歡快的在學(xué)校里,不知疲倦地蹦蹦跳跳。可是有些人不喜歡秋天。有些人卻喜歡秋天,我既不喜歡,又喜歡。我不喜歡她讓葉子飄落,又喜歡她頭上戴著那美麗的桂花的樣子。我喜歡桂花,她也喜歡桂花。

  我停了下來。不知是什么香氣在我的`鼻孔里徘徊。我一路貪婪地吸著那花香。到了操場,跑道顯得如此渺小,那桂花樹卻顯得如此之大。

  我走進了桂花樹,想聞聞那清香,可是手就是不聽使喚,指尖就要碰到樹枝了,耳邊傳來一陣大喊:“不能摘花。”我把手又縮了回來。這時,一個小男孩左手拿著瓶子,右手摘著花。不好,被管理員看見了,管理員大步走上前去,一把奪過瓶子,當著小男孩的面倒掉了,小男孩哭了,管理員大步地走了,我心里憤憤不平,卻不知是為男孩,還是管理員。

  是的,花也是有生命的。

  秋天的校園作文 篇8

  火熱的夏天漸漸遠去,五彩的秋天悄悄到來,秋天的實驗三小格外美麗,色彩斑斕,美不勝收。

  進入校門,首先映入眼簾的是我們學(xué)校特有的標志——三棵大楊樹。這三棵大楊樹粗壯挺拔,遠遠看去像三個哨兵,守護著學(xué)校的師生,守衛(wèi)著身后的教學(xué)樓。秋天的大楊樹,葉子漸漸由深綠變?yōu)榈S,再到金黃。秋風吹來,樹葉紛紛落下,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。樹下鋪了一層金色的地毯。疾風吹來,地上的葉子“呼”地一下飛了起來,漫天飛舞,就像是一只只黃色的鳥兒在湛藍的天空中自由飛翔。樹下嬉戲的同學(xué),就像徜徉在金色的海洋。

  大楊樹的南邊是學(xué)校的小魚池。池里幾條紅色的.鯉魚,在黃綠色的荷葉間穿梭,你追我趕,自由快活。三三兩兩的同學(xué)圍在池邊,觀賞著魚兒,有的還逗魚兒,嚇得魚兒四處躲藏,非常熱鬧。魚池旁邊的樹木被秋風染得五彩繽紛,火紅的楓樹,墨綠的松樹,黃綠的銀杏,金黃的梧桐……各種色彩倒映在魚池,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

  走出小魚池,看到了我們的操場。墨綠色的草坪,紅色的跑道,四周被挺拔的楊樹和梧桐樹包圍著。操場上到處可以看見同學(xué)們活潑的身影。有的打籃球,有的踢足球,有的跳繩,還有的在追逐打鬧,到處充滿了歡聲笑語。操場邊樹上的小鳥也被校園的美景所陶醉,被同學(xué)們的快樂所感染,在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒。

  五彩的秋天和同學(xué)們的笑臉交錯在一起,讓人不由得陶醉在其中。秋天的校園真是太美了!我愛秋天,我更愛秋天的實驗三小!

  秋天的校園作文 篇9

  金秋九月,稻果飄香,秋天是收獲的季節(jié),也是使人靜謐、懷想的季節(jié)。秋天的校園也是最別有一番趣味的畫卷。

  不必說那高大挺拔的龍爪樹,素雅純潔的梨樹,暗香撲鼻的杏樹;也不必說端莊優(yōu)雅的紫葉李,熟透了的木瓜海棠,一行行北歸的大雁,小巧玲瓏的'麻雀忽然從樹丫上躍到地上啄食去了。單是坐在綠草如茵的操場上,吹著蕭瑟的秋風,就有陣陣涼爽,這時一股沁人心脾的幽香鉆入我的鼻子中,八方襲來,飄飄漫漫,流溢不絕,讓人陶醉。頓時,我感到萬物都融化在這清香中,充盈于宇宙間。啊,原來是路兩旁的木槿呀!在這兒,木槿依水而長,一片蔥綠,最大的一片葉子居然有一指之長,是我過去看到的三倍之大。清風搖曳,碧光閃爍,也不亞于婀娜多姿的楊柳,加上它特有的香氣,使人心曠神怡。“暗香浮動月黃昏”,其實這句來寫木槿何償不可?有了它,即使在凄冷的秋天中,感受到家的溫暖,便不覺得這冷冽的秋風是多么刺骨。

  一陣風吹過,木槿樹的葉子觸碰著我的指尖,如輕柔的愛撫,久久不去。我愛著純潔的木槿,我愛著秋天的校園。

  秋天的校園作文 篇10

  我觀察過春天萬物復(fù)蘇的學(xué)校,玩賞過冬天白雪皚皚的學(xué)校,卻從沒這樣仔細地欣賞過采荷二小學(xué)校的金秋!

  秋天的采二學(xué)校十分美麗,真的是風景如畫。走進學(xué)校,迎面撲來的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香,令人舒暢歡愉。再往地上一看,畫有一個能夠站下一個班的大圓,里面有一個很大的“和”字,是藍色加綠色構(gòu)成的。這個“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化,是經(jīng)過深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來的。

  通往教學(xué)樓道的.鵝卵石小路兩旁,盛開著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣:有的花瓣向里邊卷起來,像一團毛絨球;有的花瓣彎彎曲曲的,像海里的海葵;有的花瓣像噴泉,從花蕊里噴出許多金絲銀線;還有的花瓣細細長長的,末端卷起來,真像千手觀音。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。

  花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風中,樹葉飄落下來,時而高、時而低、時而快、時而慢,就像一只只花蝴蝶在飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們展示了自我頑強的生命力。

  你瞧,那操場左邊的小公園在秋天顯得更美。哦,原先是下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇海械脑谧鲇螒颉⒂械脑谔唠ψ印⒂械脑谛蕾p學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語灑落在學(xué)校里。

  啊!秋天的采二學(xué)校真美麗迷人啊!同學(xué)們像一只只小鳥在學(xué)校里盡情地歌唱,學(xué)校里到處是歡樂熱鬧的景象。

  秋天的校園作文 篇11

  秋雨一落地,我們的城市就迫不及待地穿上了金黃色的外套,秋姑娘也帶著顏料盤悄悄地來到了我們的校園。

  瞧,一進校園我就發(fā)現(xiàn)了,花壇里的草葉尖尖的角上已經(jīng)被染上了黃色。走過教學(xué)樓,那滿墻的爬山虎遠遠望去,好像一塊巨大的、橙紅色的掛毯。秋風一吹,爬山虎的葉子便像波濤一樣在墻面起伏,唰唰聲不斷,頑皮的秋風還卷走了幾片葉子作紀念。走近些仔細一看,那爬山虎的葉子又像凍紅了的手掌,真是可愛。

  走進教室,望著窗外操場四周環(huán)繞著一排排的大樹,它們的葉子也變黃了。看,秋風又來了,樹葉爭先恐后地往下落,像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。金色的`葉子落了滿地,就像給校園鋪上了金黃的地毯,怪好看的。只有高大挺拔的松樹上那尖尖的刺還是綠色的,那是松樹的葉子,扎在手上疼疼的,癢癢的。

  秋風輕拂的校園里時不時傳來朗朗的讀書聲。下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室,飛到走廊里,飛到操場上。他們有的踢毽子,有的跳皮筋,還有的跳跳繩。陣陣秋風吹來,帶來了秋的涼意,它從耳邊擦過,“呼呼……”好像是秋姑娘在叮囑我們:“入秋啦,天涼了,快多多穿些衣服吧,免得著了涼!”

  秋天的校園真美啊,我愛我的校園!

  秋天的校園作文 篇12

  夏天過去了,秋姑娘慢慢地降臨人間。當同學(xué)們走進校園時,發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。

  走進校園,首先印入眼簾的是一根根挺拔的竹子,蔥綠的竹竿,好像永遠青翠,努力地向上伸展著。一根根樹杈上,僅有的幾片葉子已悄悄掉落了下來。它們每天都在校門口迎接同學(xué)們的到來,好像在提醒小朋友:秋天來了,大家一定要積極鍛煉身體哦!

  再左走,就能夠看到幾棵高大的梧桐樹,它們已脫下了夏裝,換上了秋天的禮服:樹上的葉子變黃了,隨著一陣陣肅瑟的秋風吹過,一片片金黃色的葉子在空中打著旋兒地往下落,瞧,它的舞姿可真優(yōu)美,像翩翩起舞的'蝴蝶在空中飛舞,一會兒在空中跳著芭蕾舞,一會兒又變換著跳起了拉丁舞……好像要把世界上所有的舞蹈家都比下去似的。

  早操時間到了,小朋友們一個個脫下外衣,精神抖擻地走出教室,到外面進行體育鍛煉。人人臉上洋溢著燦爛的微笑,秋的一絲涼意,似乎被同學(xué)們的熱情融化了!小朋友們在這充滿金色的校園里奔跑,快活地似一只只小鳥!

  秋天,是活潑的,是深沉的,是金色的。無數(shù)種秋都融入在我們可愛的校園中!

  秋天的校園作文 篇13

  伴隨著漫天飛舞的落葉,我來到喜慶洋洋的學(xué)校,我跟著音樂走進了學(xué)校。

  我到了校園里面,看見大家的脖子上都帶著紅紅的紅領(lǐng)巾,坐在凳子上,老師卻站在講臺,為我們講課,雖然老師的聲音有點啞,但我們很認真的聽老師說,因為我們知道老師很辛苦。

  下課了,我透過窗戶,看見了美麗的校園,有高大無比的大樹,但本來綠綠的葉子變成金黃金黃色的,碧綠碧綠的小草上覆蓋著金黃金黃的葉子,看起來像小草,把葉子當做自己的被子一樣,過了一會兒,室內(nèi)操開始了,我們跳著舞,好像一大群小花在風中搖晃。

  跳完舞,我去上了一節(jié)體育課……到了自由活動時間,大家都散開的`玩,有些人跑著.跳著.追逐著.打鬧著.嬉戲著,玩的多么開心呀!

  校園的天空是那么藍,那么寬闊,校園的泥土是那么的肥沃,那么的柔軟,校園除了有這些,還有各種各樣的課有數(shù)學(xué)課.語文課.英語課.體育課.美術(shù)課.音樂課.科學(xué)課.書法課,等其他課程。

  我們校園是不是很美麗又有趣呢。

  秋天的校園作文 篇14

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天的校園別有一番風景。美、靜、動、豐,這四個字正是對秋天校園最貼切的寫照。

  秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁,一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹葉從高大的樹上落下來,鋪滿一地,同學(xué)們踩在樹葉堆上,腳下“沙沙”作響。多么歡悅!雖然已沒有了嗚蟬,但仍然有很多飛鳥在校園里得意地賣弄著它們美妙的歌喉。

  寧靜,這是秋天的校園的一大特色。中午的教室,已沒有夏日空調(diào)與風扇的嘈雜聲。同學(xué)們都在靜靜地自習,雖然習題也許很難,但習習的涼風給同學(xué)們帶來絲絲愉悅與平靜。

  老師們似乎也很享受這難得的平靜,他們抓住這個間隙批改著同學(xué)們的作業(yè)。一切都那么平靜,那么安詳。

  當然,活力永遠是校園的基因。涼爽的秋日,是運動的好天氣。在操場上,同學(xué)們在草坪中縱橫馳聘,可以看見他們嫻熟地將球帶往球門。也可以看見個子高高的同學(xué)飛身扣籃。盡管他們揮汗如雨,但因有秋風習習,絲毫看不出他們疲累的樣子。

  而在我們校園的秋天,又怎么少得了“豐收”呢。種植園里,綠油油的韭菜,生機盎然,金黃色的大南瓜在宣告豐收的信號。學(xué)習上,同學(xué)們也迎來了自己的大豐收。有的`測試滿分,有的比賽獲獎。而秋天的校園,又迎來了一批新同學(xué)。真是一個豐收的季節(jié),一個豐收的校園。

  秋,一個美麗豐收的季節(jié),秋天的校園,更因有了純真的同學(xué),而顯得生機勃勃。我喜歡秋天的校園,一如我欣賞美麗的四季……

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