走進秋天作文15篇（推薦）

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的走進秋天作文，歡迎大家分享。

走進秋天作文1

　　人們贊美萬紫千紅、繁花似錦的春天，我卻更喜歡秋天，喜歡秋的天高氣爽，絢麗多姿，喜歡秋的碩果累累、欣欣向榮。

　　拿著清爽的鑰匙，輕輕打開金色的大門，里面的景色一定會讓你著迷，讓你流連忘返。秋天里最常見的是菊花。看，白色的，黃色的，紫色的，擠滿了競相開放，沒有春天桃花的嬌嫩，沒有夏天荷花的高潔，但它卻洋溢著華貴與成熟，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗動人。一陣微風吹來，遍地菊花滿庭香，讓你流連駐足，在芬芳中盡情的陶醉。

　　裝扮了春天和夏天的樹葉，開始變得枯黃，稀稀落落地從樹上打著旋兒飄落，三片，五片，猶如一只只黃色蝴蝶在空中飛舞，生命雖然凋零，卻沒有半絲的憂傷，它的舞蹈，代表的是樂觀，不是落紅，卻能“化作春泥”為明朝。

　　秋天是豐收的季節。秋風颯颯，金色彌漫。秋天的田野，到處飄溢著玉米散發出來的香味，這香味里，包裹著農民辛勤的.汗水。一分辛勞，一分收獲，終于，迎來了一場大豐收。農民伯伯的臉上都掛滿了笑容，洋溢著掩飾不住的豐收的喜悅。他們正忙著收玉米，大車小量，把玉米接回家，剝皮的玉米，一堆堆，遠遠望去，一座座金山似的。

　　果園被秋色染透了，黃橙橙的橘子，粉紅色的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的秋光中游蕩。

　　“喜看稻菽千重浪”，我的視野移向遠方，我仿佛看到，大江南北，祖國大地仿佛都披滿了金色，金色染遍了秋天，金色染遍了十月。

　　走進秋天，品味秋色的美好！走進秋天，接受大自然的賞賜！走進秋天，共享生活的燦爛！

走進秋天作文2

　　同學們，老師們，我想問你們一個問題——你們喜歡秋天嗎？也許你還沒有仔細觀察過秋天，那就讓我做一回“小小導游”，來向你們介紹一下我眼中的秋天吧！

　　星期天，我滿懷著激動的心情坐上爸爸的汽車，你們猜猜我要去哪里？哈哈，你們一定猜不到，因為我今天要去爺爺的爸爸媽媽家，也就是我的太太太公公家。

　　“到了到了，快停車，爸爸！”我抑制不住自己的興奮，激動地朝爸爸大聲喊著。下了車，我看見太太家門口有好幾盆艷麗的菊花，有的'紫紅相間，有的粉黃相間……個個都像仙女在比美。進了大門，我覺得有點無聊，就問太太有什么好玩的，太太回答我：“那我們去我種的田里玩，好吧？”“yeah，太好了！我為太太點一個超級大的贊哦！嘿嘿嘿嘿！”我一邊說一邊拉著奶奶的手跟著太太出發了。我一路上想，秋天的田野該是什么顏色的？金的？黃的？綠的？紅的？藍的？……我腦海里漂浮著各種顏色的農田。到了以后，我看見了許多許多即將要豐收的果實，數也數不清。太太用鐵鏟子把長在泥土里的果實挖出來，鋪在地上，有土黃色殼的大花生，有紅色的紅薯，有奶茶色皮兒的芋頭等等。回去的時候，我看見路邊上種了一棵大大的柿子樹，上面結滿了青的紅的柿子，我看了看，心想：這么大的柿子，肯定很好吃，要是現在就能吃到紅紅的柿子該有多好啊！我跑到太太家叫上小爺爺拿著竹竿就來打柿子，柿子“啪，啪，啪”地掉了下來，我從奶奶手里搶過籃子，把掉在松軟的草地上的柿子一個一個地撿起來放進籃子里，欣喜若狂地跑回太太家.晚上，我們帶著新鮮的柿子，開心地坐車回家了。

　　我眼中的秋天是如此豐富多彩，what about you？

走進秋天作文3

　　秋天來了，秋天來了！天氣涼了，樹葉黃了，果子都熟了。我穿上馬夾，徑直朝著那一片深沉的黃綠色走去。

　　“呼——呼——”，一陣陣涼涼的秋風一下又一下地拂過你的臉，它在唱著歌呢！聽，“呼——呼——咻——咻——呼——咻……”這一陣陣風聲和樹葉落下的“沙沙”聲，在空中交織成一曲美妙的秋之歌。停下匆忙的腳步，仰望天空，閉上眼，深吸一口氣，然后睜開眼——啊，天空是如此的蔚藍，空氣是如此的純凈，給人一種從未有過的涼爽和愜意。

　　快，快，快走！奔進秋天的樹木，又一陣風吹來，好涼呀，應該多穿點的。你停下腳步，放眼望去，別有一番景色：一片片金黃的樹葉從樹上晃晃悠悠地飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，仿佛你正置身于一片蝴蝶的海洋中。

　　忽然，一點一點的鮮紅色出現在你眼前，不要遲鈍，不要猶豫。快！快！跑上前去。果真是草莓！野生的草莓呢！上面結滿了果子。它們沒有我們平時吃的'草莓那么大，也沒有草莓那一粒粒小“疙瘩”，但是它更鮮紅，更美味，也更富營養。摘下一顆放進嘴里，一咬，你品嘗到的不光是它的美味，還有秋天的美妙和大自然的氣息。一旁，樹墩上一朵朵白色的“小雨傘”呆呆地坐立著。哦，是蘑菇呀！“呦”，什么東西砸到我的頭了？！原來一個柿子從樹上落了下來……

　　咦？是誰偷偷采走了蘑菇？是誰把柿子震落下來？那毛茸茸的尾巴又是誰的？定睛一看，竟是一只小松鼠，它正在收集食物準備過冬呢！

　　小螞蟻、松鼠、蜜蜂……動物們都在忙碌著儲藏過冬的食物，看來我也要“屯糧”了。

　　迎著秋風，哼著秋之歌，我邁著輕快的步子走出樹林。

走進秋天作文4

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，手里拿著美麗的畫筆在天上一抹，來到了樹林，給大樹換上了五顏六色的秋裝；來到果園，給果實換上了金燦燦的衣服，等待人們去摘取它。我和老師、同學們迫不及待的走進秋天。

　　秋天是香的。我們來到公園，公園里的花壇有許多棵桂花樹，桂花樹開出了金黃的小花，密密麻麻的，長在綠葉中，就像夜空中滿天的星星，閃閃爍爍。還有一朵朵喇叭花，上午，喇叭花“嘟嘟”地吹響著，好像在說：“小朋友，你們來玩啊！來開心的玩耍吧！”一到下午，它就像一位害羞的.小姑娘捂著臉收縮著。公園里還有許多的小花，如雞冠花、芙蓉花、月季花等等。

　　秋天是甜的。往公園里走，就到了果園，看見樹上掛滿了果實，眼睛忙得看不過來了。最吸引人的是沉甸甸地掛在枝頭的桔子，有的未成熟，穿著綠衣裳，有的是半成熟，穿著黃綠的花衣裳，有的成熟了，披著金黃的外衣。這些桔子真讓我們“口水直流三千尺啊！”老師似乎看出我們這些饞貓的心思說：“給你們買些桔子吃吧！”我們開心極了！一拿到桔子，連忙剝開皮，把桔子放入口中，酸酸甜甜的汁水讓人回味無窮、難以忘懷，吃了還想吃。我們還看見了許多水果，如小燈籠似的石榴、拳頭般大的柿子。

　　秋天是美的。走進穿著彩色衣裳秋裝的山林，楓葉是主角，畫家來了，畫出美麗的秋天楓樹圖；作家來了，寫出了優美的文章。我看著那喝多酒似得紅楓葉，雙腳像被粘住了，久久不愿離開。

　　秋天是明凈高爽的，抬頭看碧藍的天空，一只只飛翔的大雁擺成了“人”字、“一”字，在天上飛翔。一陣秋風吹來吹在人的臉上非常舒服，吹到葉子上，樹葉慢慢飄落，像一只只紅蝴蝶在翩躚。

　　走進秋天，我們聞到了撲鼻的芬香，吃到了酸酸甜甜的果實，看到了美麗的山林風景，我要把那美麗的秋天珍藏在記憶的相冊里。

走進秋天作文5

　　秋天，我走進了湘西，走進了張家界。

　　張家界是世界聞名的旅游勝地。那里青山綠水，鳥語花香。轉眼間國慶節到了，那里人們也多了起來。

　　秋天，張家界的天子山顯得是那樣莊嚴。在綠油油的山峰上，偶爾會出現幾棵紅紅的楓樹，楓樹的樹皮已變得蒼老無比。粗糙的樹皮上面的豎條一凹一凸的，就像龍的龍鱗，堅硬的樹皮讓你輕輕一碰就感到無比疼痛。楓樹的樹干就像龍威武的身子。楓樹的樹杈千奇百怪，就像尖銳的龍爪，密密麻麻，讓你眼花繚亂。楓樹的葉子就像一個個小巴掌，紅紅的.，邊上帶點小毛刺。一片片楓葉隨風而下，落在地上。地上就像鋪了一層紅地毯，那景色別提有多美了。

　　天子山與眾不同。別的山一般山尖都是圓圓的，而且山上都長著茂密的樹，起伏緩和、平穩。而天子山的山峰都是拔地而起，簡直要沖破云層了。我在天子山上看見了許多奇形怪狀的巖石，比如，天女散花、雄獅回首、劈山救母、御筆鋒……令我最感興趣的是御筆鋒，這還有個來歷呢！據說項王天子因為打了敗仗，準備跳崖，他就把毛筆投在山腳下，于是就長出了這樣像毛筆一樣的山峰。站在山上看御筆鋒，仿佛就回到了那個時候。

　　我們還走了金鞭溪。金鞭溪的溪水清澈見底，水很淺，水里有千奇百怪的鵝卵石，鵝卵石里還有許多亮晶晶的礦物，可以作為很好的紀念。溪水里的金鞭魚擺動著它們那小小的尾巴，可愛極了。金鞭溪的兩邊是高聳如云的原始森林，徜徉在這個天然氧吧里，呼吸百分之百新鮮的空氣，真是神清氣爽。

　　我愛秋天的張家界。

走進秋天作文6

　　中秋過后，秋的美麗一點點渲染開來。它經歷了春的蓬勃，看盡了夏的繁盛，它如一位哲人微笑著，爽朗地展示著天高云淡，層林盡染和疊翠流金……

　　秋風伴秋雨，是秋最慷慨的使者。瞧，紅彤彤的蘋果笑紅了臉；小燈籠似得橘子掛滿枝頭；梨有些貪心哦，搶到黃色還要棕色，于是就滿臉是雀斑了。看稻子都笑彎了腰，石榴也笑裂了嘴，玉米忍不住探頭看看梨的小樣。

　　我喜歡那些山菊花，淡淡的紫，濃郁的黃，這兒一簇，那里一堆，在微黃的草叢里燦爛地笑。淡淡的清香隨風飄蕩，讓我總是忍不住要采摘，可是它們有自己的世界，我不能毀了它們的世界，所以只好縮回伸出去的手。gou尾巴草總是伴隨在山菊的身邊，快樂地搖晃著尾巴。此刻它有些枯黃，可是絲毫沒見它的憂傷。哦，搖晃的尾巴里滿滿的全是籽粒，就等秋風幫它吹落，等待明年的春雨，它們還會重生。

　　秋是多姿多彩的，絲毫不亞于春和夏的美景。遠處疊翠流金的山林仿佛是一大塊綢緞，在秋陽的照射下，泛著光澤，很是耀眼。

　　紅色，絢麗的紅色！是誰？誰染霜林醉？是秋！秋毫不吝嗇地把最艷麗，最耀眼的紅幾乎全給了楓樹。一時間，楓林如夏花般燦爛地舒展著，演奏著激昂的曲子。伴著每天的.夕陽，映紅了半邊天，讓人不忍挪開眼睛。

　　天高云淡，天是蔚藍的，是那么純凈，那么安寧。南飛的大雁排著人字形，齊心協力地飛向南方。

　　好一幅美麗的秋景圖。秋是成熟的季節，是收獲的季節，它帶給人們希望和喜悅。

　　不久，秋就要離去，它淡定地刮起秋風，不帶一絲含糊。于是秋葉飄零，萬物開始慢慢兒蕭條，人也不由得心情低落消沉了。不用擔心，看！唐代大詩人劉禹錫的《秋詞》會讓你心情開闊，豁然開朗。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”

　　這個秋天，我讀懂了秋。

走進秋天作文7

　　古人云：“一葉落而知天下秋。”

　　是的，或許你還沉醉在夏的陽光里；或許很不經意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走進了秋。

　　走進秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……路過鄉園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧！是誰那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。

　　走近樹林，遠遠地傳來了斑鳩們的低音演奏；偶爾，你還可以偷聽到秋蟬支支動人的樂曲；到了夕陽西下時，你會驚奇地欣賞到-曲優美的'田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現在你跟前……也許你還意猶未盡，那你更幸運了，在每一個角落里，那些叫不出名字的蟲子們會不約而同地為你合奏起貝多芬的名曲《秋日囈語》，聲聲回響耳邊，聲聲流人心田，此時此刻，你是否已融入了大自然？

　　輕輕地淌過小溪，輕踩著青青的草兒，悄悄地來到田野。這里，一股泥土的芬芳便伴著清風撲鼻而來，細聞，還帶著絲絲谷穗的清甜。遠處，幾個農民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時，農民伯伯舒展開了他那古藤般的臉，像展開一幅百年的畫卷。

　　是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？

　　秋天，是一個收獲的季節，走進秋天，收獲秋天，收獲希望。

走進秋天作文8

　　“鳴子，你是否又去”采秋”？母親從客廳走來，問我。我把本子，鉛筆，相機等物件塞進包里，說：”是的”。

　　我的“采秋”行動已經持續半個多月了，一本厚厚的便簽本已經用去一半，我決定待今天資料搜集完畢以后，就開始動筆寫關于秋的散文，這是雜志社編輯第一次找我約稿，我要認真對待。

　　乘公交車來到公園，人不多，幾棵楓樹立在門口，紅葉在秋風中舞動，仿佛滿樹的花，我輕車熟路地翻過一座山頭，來到我設定的寫作對象———————一棵高大的銀杏樹前。

　　銀杏樹的顏色變得更深了，呈現出一片壯觀的金黃。我的到來，使它們興奮起來，瘋狂地舞動著葉片，向我招手。我坐下來，仔細觀察起它的變化來。

　　其實，只要仔細瞧，就能發現，銀杏樹葉的末端已變成了咖啡色，快要堅持不住了。秋風剛過，就一個個無精打采，一片枯枝敗葉的景象，這單調的金黃只不過是一層外衣啊。

　　我明白了這一點后，已無觀賞的雅興。心中感嘆：“秋天，色彩再怎樣豐富，也掩蓋不了它的蕭瑟啊！”

　　我悶悶不樂地回了家。坐在窗臺邊，母親送來一碗削好的蘋果，指著窗外對我說：“瞧，那梧桐樹的葉子，多紅多艷啊！我早就注意到它了，還想勸你別跑那么遠呢。”

　　我抬眼一看，果然，那一樹的紅葉，鋪鋪張張，紅得不算太嬌艷，但卻很樸實，其中揪不出一丁點兒的綠或黃，完完全全的一樹的`紅色。

　　我嚼著蘋果，突然發覺，母親說的對呀，采秋何必跑那么遠呢？自己家門前就有！我按捺不住，跑到院子里，高大的梧桐樹就在院外五六米開外的地方，此時已經是紅透了。院墻上密密麻麻的爬山虎和它一唱一和，煞是好看。

　　是啊，真正的秋天或許就在自己的身邊，也更在人們對自然感恩的心里。

　　我算是真正走進了秋天。

走進秋天作文9

　　趁著秋天還未結束，迎著清寒或旅游或山行，多好呀！也許，秋天的景色過于素淡，樹木、花兒也都枯萎凋謝了，可正因為沒有那么萬紫千紅的景象，才更適宜漫步……

　　趁著假日，我和爸媽出了城，尋秋去了。車行如梭，沐著那爽朗的秋風，我的心早已飛到那山水之間。“尋秋的什么呢？”，嗯，秋的影子么，就該是黃色的呀！如果我看到哪里有金黃，那么秋一定去過那里。

　　遠風漸近，那山，那樹，那草都清晰起來，仿佛觸手可及。山下那一股慢吞吞的小溪，它流的沒那么快，時斷時續，但也未干涸。

　　到了！車還未停穩，我已匆匆地開始尋秋了。穿過矮樹叢，走過小橋，不經意間，那期待已久的金黃撲面而來。就在遠處那片闊地上，我猛地站起身來，朝著那片金黃奔去。那是一片樺樹林，在樹頂上有大片的樹葉，秋風吹過樹葉隨風飄起，那是秋姑娘的紗巾，隨風舞蹈。樹干呢，依然挺拔堅韌，它看上去那么蒼勁。我踩著飄落的樹葉嘩嘩作響，拾起一片細數精致的'紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘。

　　“秋還在哪里呢？”我舍下白樺林又去尋找。小橋下，溪水依然遲遲的。放眼望去，依舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是秋天嫌這里太素淡，沒有落腳，就飛走了。

　　我還是喜歡那片白樺林，我又重新跑回了那里，黃色依疏，但似乎比剛才更淡了一些。我坐在林間，不禁絲絲秋情涌上心頭，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”望遠方高山，雖沒那么青翠蒼勁，但也層林盡染。看過林間小溪，雖沒那么波瀾壯闊，但也緩慢輕柔。

　　夕陽遠眺，該回家了，爸爸問我：“尋到秋了嗎”“當然”我爽朗的回答。“是什么呀？”“不告訴你，我們各尋各的吧！”爸爸呵呵地笑了。

　　暮風漸涼，微微生出幾絲寒意，我略有幾許徜然。秋何所在，朦朧之中，我好像找到了她的步履，那或許就是幾許安然，幾許恬靜。

走進秋天作文10

　　秋天似乎是在暑氣未盡時他就到了。剛進秋天，午間的陽光還很強烈，燥熱也還在，要不怎么會有“秋老虎”之說呢？

　　或許是突然的飄落了雨絲的早晨，涼意習習，秋天才真的來了。

　　從夏天的炎熱中熬過來，在清涼的秋天里，人們是面上含笑的，這樣美好的秋天，為啥不走出去，到大自然中去漫步，去放歌，去賞風高云淡，去觀落日繁花。

　　秋天的天空是湛藍而高遠的，秋天的云彩是多變而奇幻的。看啊，抬頭往上看，云絲絲縷縷飄浮在空中，輕輕的像羽毛飄飛，又像片片魚鱗鋪張開來；而當你沿臺階登上一座高山，厚實的云層離你那樣近哦，仿佛觸手可及；又有一天，你在街巷里漫步，無意間望向高的樓頂，潔白的堆積的云好像長在了高樓之上，鋼筋水泥森林頓時活力四射啦！而藍天白云倒映水中，那就是一幅清麗的山水畫哦！

　　秋天的色彩是斑斕而鮮亮的。那生長于大漠之上的胡楊是秋天最壯麗的景色，她昂揚，她倔強，她莊嚴，她綻開的一片金黃在陽光下熠熠生光，而那隱約著的.綠色亦是蓬勃蒼勁的。當我們徜徉在胡楊林中，秋日的陽光暖暖的，秋日的風兒也是暖暖的，就這樣慢慢的走著，聆聽秋日的絮語，傾聽胡楊的告白，心也沉靜。

　　秋天一定要去登山，否則你是無法理解層林盡染的意境的。

　　要描繪秋天的色彩就不能不說說紅葉，走進一座園子，或漫步于街邊，微風中搖曳的紅葉是最奪目的，我們會不自覺的停下匆忙的腳步去駐足欣賞，會拍下他鮮艷的記憶。

　　秋天的果實的色彩也是鮮亮而又讓人垂涎欲滴的。

　　又是一夜的秋雨，落葉積了厚厚的一層，踩上去是柔軟的踏實的，聞聞混著泥土味的落葉有一股清香呢！孩子們在鋪滿落葉的地上開心的奔跑，微黃的陽光斜射在樹林，那是一個夢幻般的世界！

　　朋友，這個秋天，你是不和我一樣走進了溫暖，走進了詩意，也走進了夢幻呢？

　　讓我們一起吟幾句秋詞吧，“一樹一葉一飄零，半世浮塵半世情”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”！讓我們多情的活在這柔情的世界！

走進秋天作文11

　　窗外淅淅瀝瀝的小雨輕砸在地面上，一場驟雨之后的小雨正輕彈著結束的旋律，一點一點消失，直至雨過天晴。煩悶的八月剛過，清涼的九月邁著輕快的步伐走來，送走了夏日的炎熱，迎來秋天的涼爽。一片片綠葉正在風中搖晃，向綠樹訴說著離別的悲傷。離開，飄落，一個朝夕相處的伙伴就這樣離去了。走去，輕拾，沉思……一片飄落在地的葉子勾起了我兒時的回憶，思緒紛飛，回到過去，那年秋季涼風回繞身邊，我仿佛看到了那時場景……

　　“小天，姐姐，我們去山上撿葉子吧!”悅耳的童聲傳入耳朵，心情隨之變得歡快，小天牽起雪的手，奔跑起來，回答道：“好啊，雪，姐姐，快點去吧。”聲音在風中傳播，飄得很遠很遠。我望著她們奔跑的背影，臉上揚起淡淡地笑容，也跟著她們奔跑起來。

　　走入森林，一片片葉子飄落，在空中飛舞。她們手牽手走去大樹下，挎著籃子，彎腰輕拾起掉落的葉子，臉上的笑容，雖帶著點稚氣，卻顯得那么耀眼。這樣的畫面在我看來那么和諧，在心中揮之不去，兩個女孩擦了擦額上的汗珠，滿意地看著自己的.勞動成果，輕揚嘴角，微微一笑，我在一旁看著，幸福彌漫心間，卻不曾想到竟是最后一次看見她們的笑。

　　她們用樹葉拼成各種圖形，玩的不亦樂乎。童聲再次響起“姐姐，小天，我想成為畫家。”小臉上洋溢著對未來的期望，對美術的熱愛，對夢想的執著，看著她，腦海里重復播放著她的話，暖流從心里劃過，笑著對她說：“雪，你一定可以的。”

　　幸福如此短暫，第二天，我離開了她們，不再回去過。她們流著淚，拉著我的手，叫我不要走的場景在心中反復播放，淚，已悄然落下，苦澀遍布全身。

　　握緊手中的葉子，放在胸前，仰望天空，“她們是否也在仰望著這片天空?”雖傻傻地想著，卻情不自禁地說出來：“如果是，告訴我，你們在哪里?在哪里啊?我好想你們!”

　　聽不見悅耳的童聲，回答的是陣陣悲涼的微風。

走進秋天作文12

　　燦爛的季節，在第一片樹葉飄飛落在腳下的時刻悄然離去，留下一地豐碩的喜悅，把金色的夢想融入斑斕的季節。一個秋的景象，一種秋的豪情，一份秋的情懷，便躍然眼中，入目的是怡然秋韻，入耳的是陣陣秋歌，入夢的是春華秋實……

　　走進秋天，看到的天空是蔚藍的.，看到的田野是金黃的，看到的楓葉是火紅的。此時的秋天，是一首詩韻濃情的秋歌，是一幅色彩斑斕的秋景，是一支笙歌悠揚的秋頌。

　　黃燦燦的野菊花是秋的色彩，那一叢叢金黃，如情人深情凝視的眸子；滿山的楓樹是秋的精靈，那一簇簇火紅，如層林盡染的晚霞；大雁是秋的使者，那一排排南飛的厴陣鳴唱，如戀戀風情的悲歌。此時的云淡了，風輕了，天高了，山遠了，月圓了，金桂也飄香了。

　　走進秋天，醉望微瀾秋水，水天如一色，醉聞秋風呢喃，秋雨唱秋歌，醉臥晚秋斜陽，楓爽醉紅葉。無處不是一幅幅美麗的畫卷，無處不令人心醉情迷，走過秋天，就是“冰清玉潔，寒梅傲雪”的肅穆莊嚴；走過冬天，就是“冰消雪融，春風拂柳”的溫暖愜意；走過春天，就是“烏啼蛙鳴，青荷浮水”的和弦寫意；走過夏天，就是“金風送爽，丹楓迎秋”的又一個輪回。

　　走進秋天，猶如走進一個童話的世界，在秋天的夢里，有陽光的故事，有金黃的寶貝，還有一片片自由的葉子……秋天也是一個多情的季節，傾訴著浪漫的秋日絮語，彈奏著丹楓如火的秋歌，飛舞著季節輪回的翅膀，把豐碩的果實，愛的喜悅無私的獻給大地，獻給熱愛秋天的人們。

　　走進秋天，走進生命的軌跡，當蕭瑟漸近，金華漸遠，宇宙便開始譜寫孕育萬物的又一個生命輪回的序曲，走過冷寂，走過溫煦，走過濃烈，將又一個斑斕的季節呈現在我們的眼前——一個含蓄的秋天。

走進秋天作文13

　　走過陽光明媚的春天，度過烈日炎炎的夏天，現在，我們走進了一個秋高氣爽的季節，走進了一片成熟的心境。

　　我的家在山溝溝里，家門前有一條碧綠的小溪，清清的溪水撫摸著一塊又一塊的.卵石緩緩地淌著，唱著一曲曲動聽的秋之戀曲。那農家小院房頂上炊煙拴住一彎淡淡的月牙兒，給秋的清晨蒙上一層神秘色彩，顯得縹緲而朦朧。

　　早起的農家人踏上秋的露珠，沐浴著收獲的秋陽，在田埂上一邊走一邊唱，新的一天，幸福生活從這里開始。看著長得飽滿金黃的稻穗，農家人喜悅了，今年的大雪給秋天帶來了豐收的季節。俗話說“瑞雪兆豐年嘛”農家人忙得不可開交了。吃了早餐，拿起鐮刀走進了那一片豐收的田野。他們知道，有春的播種，夏的培育，必有秋的收獲。這正是豐收的好時季。他們攢足了干勁，蓄滿了希望，去迎接大自然的回報。

　　順著小溪向山邊走去，只見滿山楓葉紅了臉，紅的喜人，紅的動人心魄，楓葉深處傳來一陣瑯瑯的嬉戲聲，我循聲望去，原來是院子里的小朋友三個一群，五個一伙，玩得正開心呢。看著小朋友們，臉上露出了滿意的微笑。

　　望著這一幅山鄉秋色。我忍不住想起了《秋頌》的詩句“日子泡進酒里，一枚圓的秋月，雨朦朧了亮夜，冷峻了秋的性格。機床轟鳴著生活，立交橋又挺起了秋的背脊，秋送給冬天一首春的絕唱……”

　　我走進秋天，該收獲些什么呢？在春的播種，夏的耕耘時，曾有過怠慢，但畢竟會有一份果實。況且明年春會再來，夏會再來，就應該把明年的秋天點綴得更加豐碩。

　　我想會的。

走進秋天作文14

　　秋，在人們不知不覺中，睜大了她憂郁的雙眼，慢慢地，悄然向人們走來。

　　聽！落葉沙沙，是秋的腳步聲；秋雨綿綿，是秋的落淚聲；驚雷滾滾，是秋的心跳聲；秋風颯颯，是秋的呼吸聲……

　　看！夕陽西下，是秋的眼睛；枯枝搖曳，是秋的手臂；秋水汪汪，是秋的血液；黃沙漫漫，是秋的皮膚……

　　秋風撫摸在秋葉上，奏響了秋的風鈴，奏響了秋天最美好的旋律；秋雁穿行于秋云中，唱響了秋的贊歌，唱響了秋日最動人的篇章。走進秋天，每一片落葉，每一叢枯草，每一滴雨水，每一絲空氣，都被這天地中的一片金黃，染上了秋獨特的、浪漫的情調。

　　秋也是具有殺氣的，不同于冬天，秋是把殺機隱藏起來的。冬如同一個全副武裝的士兵，到處由白雪覆蓋，直接露出它冷峻的面容；秋則如同一個一邊旋轉跳舞一邊暗藏利刃的冷艷的舞姬，在五彩斑斕的掩蓋下，處處暗設機關陷阱，稍不留神，就會掉入其中，在不動聲色中，蘊藏著萬般的殺機。

　　秋同樣也是美的。不同于春的蓬勃，不同于夏的繁盛，秋的美，是一種高貴典雅，而又略顯孤獨的.美。藍天碧，碧如海，海天一體；落日紅，紅似血，血日燃燒；云飄逸，逸如風，風云頓涌；群星閃，閃如淚，淚星閃爍；明月皎，皎如心，心月無痕。秋的美，是一種別具一格的美。

　　如果你處于人生的秋天，沒有更多，只有兩種選擇：

　　一是萎靡不振，任命運擺布、摧殘，最后以自己的經驗與教訓，化成一尊精神的雕像，以此告訴路過的人們，不要重蹈這樣的覆轍！

　　一是振奮精神，沖出命運的牢籠，扼住命運的咽喉，沖過人生的低谷期，飛出這條生死線，超凡脫俗！

　　啊！多少人走過，又有多少個終點啊，漫漫秋之路。

走進秋天作文15

　　烈日炎炎的夏天過去了，秋姑娘坐著“涼風車”來到了我們身邊。

　　這個秋姑娘有著孫悟空的十八般武藝。一，秋風掃落葉。這一招式是春姐，夏哥，冬弟永遠也學不會的。她飛身一躍，輕輕一掃，只聽“嘩嘩”的聲音，樹上地上的葉兒就會翩翩起舞。秋姑娘覺得這還不夠好玩，又使出他的第二絕技：“神龍十八掌”。這一招可以讓菊花展開他一年一次的嬌姿。石榴，桔子，棗兒——在秋姑娘的召喚下，爭先恐后的`捧出自己最得意的作品。下一招可是秋姑娘最得意的招數：人見人愛，花見花開。為什么這招叫“人見人愛，花見花開”呢？請看一看田野，山坡，楓樹林，草坪等景物。俗話說秋天是豐收的季節！看，田野上一片金黃。稻子都笑彎了腰——楓葉火紅火紅的，遠遠望去就像一片火海。上坡上一排排的桂花樹怒放了，芬芳撲鼻。正惦記著什么時候過來收集桂花，制作桂花干。不想一夜秋雨的洗禮，匆匆飄落。紛紛告別短暫而又精彩的流程。地上鋪滿星星點點的嫩黃伴著雨露成了秋的另一種風景。草坪枯葉有很多，小草也沒有了夏天的生機。垂著腦袋好像在等待著什么。這全是秋的杰作。

　　秋姑娘剩下的武藝就要等你們自己去慢慢欣賞，領會。

　　第一次發現可以用武功來形容季節。新穎又符合孩子獨特的天性。把自己理解的秋天，用屬于自己的方式進行描寫。沒有人云亦云，我認為這是成功的地方。桂花的描寫草稿上描寫不夠細致，幫他修改過。謄抄后當廢紙丟棄，現在無法如實的記錄當時他是怎么寫的。

　　作文的獨特魅力在于你永遠都是你，無需人云亦云的隨大流。你的創造永遠都是原創，永遠都是最獨特的。不管有多么不好，那也是屬于自己的作品，而不是別人的影子。

　　怎么讓孩子喜歡上寫作，我覺得這是我們家長該考慮嘗試的。只有讓孩子喜歡上寫作后，他們才會自動的在課外閱讀時去留意好的描寫，好的詞匯。在閱讀時會用鑒賞的心態去跟那些文字交流。

　　何馨宇的錯字，漏字的現象，還是沒有改進的跡象，這個還需要不斷的提醒。

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