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秋天的校園作文

時(shí)間:2023-08-02 15:44:16 寫(xiě)景作文 我要投稿

【集合】秋天的校園作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的秋天的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】秋天的校園作文

秋天的校園作文1

  秋天,又來(lái)到了我們的身邊。校園的秋天,又是怎樣的一種美呢?

  秋天的來(lái)到,使校園里的生命顯得很有活力。今天是一個(gè)陰天,早晨,走在路上,會(huì)嗅到一陣清香,使人心情愉悅,走上前一看,是桂花帶來(lái)的清香呢!一朵朵小巧玲瓏的淡黃色的小花朵兒在風(fēng)中翩翩起舞,宛如一個(gè)個(gè)害羞的小女孩在向我們點(diǎn)頭微笑。于是,桂花成了秋天的'“頭牌”。

  吸引人的還有校園里的大鐵樹(shù)。它們張牙舞爪,帶著幾分氣勢(shì)讓人覺(jué)得有些可怕,聲音“沙沙沙”的,好像在演奏著秋的曲子,不覺(jué)悲涼,只覺(jué)瀟灑。中間是它結(jié)出的紅色果子,不過(guò)是不能吃的。遠(yuǎn)看它,像一朵綠里透紅的“大花”。

  我來(lái)到了柚子樹(shù)旁,高大的樹(shù)上到處都是綠色的果實(shí),顯得還未成熟,大的小的,高的低的,好像樹(shù)上掛出了一個(gè)又一個(gè)的綠瑩瑩的燈籠。站在樹(shù)下,都能聞到陣陣誘人的柚子清香。

  來(lái)到學(xué)校的一個(gè)樂(lè)園——田徑場(chǎng)。因?yàn)樘鞖獾脑颍飶綀?chǎng)顯得很有些“仙氣”。秋天的草地,正冒著綠氣,一片綠色的海洋。同學(xué)們都隨心所欲地在這片綠色的海洋上奔跑著。在一個(gè)小坡上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株小野菊花。它的體型小巧,中間是黃色的花蕊,旁邊圍繞著白色的小花瓣,看上去非常淡雅、清新,又帶著一絲堅(jiān)強(qiáng)。它是這小坡上最能吸引人的,有著一股強(qiáng)大的生命力。

  這就是秋天,校園的秋天,多么的美啊!

秋天的校園作文2

  我的校園位于合川,這里一年四季美麗迷人。我最喜歡的是秋天的校園。

  走進(jìn)校園,向左側(cè)走就是綠化廣場(chǎng)。首先進(jìn)入眼簾的是高大挺拔的黃角樹(shù),這棵樹(shù)看似古老,而又顯得十分蒼翠。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子微微晃動(dòng),好像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑,烘托出了校園的寂靜美麗。

  繼續(xù)向前走就會(huì)看到十棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子被秋姑娘染得鵝黃鵝黃的,秋風(fēng)嫉妒了,把銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”一片片扯下來(lái),鋪成了一張鵝黃的地毯。微風(fēng)輕輕的拂過(guò),地上的銀杏葉像蝴蝶似的,在樹(shù)叢中翩翩起舞,給人帶來(lái)一種恬靜而神秘的感受。

  快看!那里還有幾朵嬌柔艷麗的.杜鵑花。呀!在這深沉的秋天居然還能看見(jiàn)如此美麗的杜鵑花,仿佛給這迷人的校園增添了幾分光彩。

  千萬(wàn)縷柔和的陽(yáng)光照耀在教學(xué)樓的墻上。紅白相映,顯得格外典雅。每天早晨,同學(xué)們的書(shū)聲在校園里久久回蕩。窗外的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著,似乎在和同學(xué)們一起讀書(shū)。大廳也增加了三張嶄新的書(shū)桌,書(shū)桌上的書(shū)琳瑯滿目,內(nèi)容豐富多彩。

  學(xué)校的后面是植物繁多的植物墻。墻角擺滿了婀娜多姿的菊花。有紅色的,有黃色的……每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著。有的還是花骨朵,有的只露出了一兩片花瓣,有的已經(jīng)全部盛開(kāi)。紅色的菊花紅得像火,花瓣緊湊得看不見(jiàn)花蕊,像一朵朵繡球。黃色的菊花黃得似金,花瓣向兩邊張開(kāi),像是在對(duì)我們微笑。

  啊,我愛(ài)這秋天的校園!

秋天的校園作文3

  夏又去,秋又來(lái)。片片楓葉似火焰。秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。用一支神奇的畫(huà)筆將我們的校園裝點(diǎn)得如此絢麗。

  秋風(fēng)飄過(guò)校園,一片片發(fā)黃的樹(shù)葉從空中慢慢悠悠地飄下來(lái),如一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞,給地上鋪上一層金色的地毯。草也黃了,慢慢的腰也彎了,好像一個(gè)年輕的小伙子變成了一個(gè)駝著背的老大爺。教學(xué)樓旁邊各種各樣的野花爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)著各自的`優(yōu)美姿態(tài)。那花兒黃的如金子,白得如雪花,勾勒出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),到處飄溢著野花的清香。忽然,天空中下起了一陣秋雨,雨水沖刷著教學(xué)樓,教學(xué)樓的灰塵便消失得無(wú)影無(wú)蹤。花兒張開(kāi)小嘴,貪婪的品嘗著秋天獨(dú)特的氣息;操場(chǎng)上小草扭起了秧歌再唱一支秋天的贊歌,大樹(shù)搖晃著樹(shù)葉,沙沙沙沙,也為小草打起了節(jié)奏,整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。

  秋風(fēng)吹過(guò),溫度降了許多,同學(xué)們穿上了暖衣,在教室里認(rèn)真愉快地學(xué)習(xí),校園里回蕩著響亮的讀書(shū)聲,震飛了教學(xué)樓頂上的麻雀。在早讀課結(jié)束后,同學(xué)們做起了廣播體操,人人臉上洋溢著燦爛的微笑,秋的一絲涼意,似乎被同學(xué)們的熱情融化了!小朋友們?cè)谶@充滿金色的校園里奔跑,快活得似一只只小鳥(niǎo)!校園邊池塘里的小魚(yú)也不時(shí)地竄出水面,加入它們這場(chǎng)歡樂(lè)的盛會(huì)!

  秋天校園是歡樂(lè)的,秋天校園是活潑的,秋天的校園是多彩的,更是令人愉快的,無(wú)數(shù)種秋都隱藏在我們的校園中。啊,我愛(ài)那美麗的秋天,那五彩的秋天,那令人陶醉的秋天,更愛(ài)那書(shū)聲朗朗的校園!

秋天的校園作文4

  秋姑娘穿著金黃色的衣裳來(lái)到我們?nèi)碎g,帶著甜蜜、帶著收獲,來(lái)到我們的學(xué)校。這時(shí),你來(lái)看看我們的學(xué)校。

  一走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)“6”字形的花園,小花園里裁著許多樹(shù),海棠樹(shù)的葉子都落光了,只剩下光光的一根樹(shù)桿了。還有幾棵癢癢樹(shù),為什么別人把它叫癢癢樹(shù)呢!因?yàn)椋绻爿p輕的摸摸它,它就會(huì)動(dòng)個(gè)不停,好像在說(shuō):“別摸我,我快癢死了,這些癢癢樹(shù)的真名叫紫薇樹(shù)。

  此刻工區(qū)的同學(xué)又多了一份勞動(dòng)。嗯!哪里來(lái)的.花呀!這么香的花,啊!原先是我背后的桂花呀!那些小小的金黃色的就是桂花了,真是金桂飄香呀!桂花一般是在立秋的時(shí)候開(kāi)的,那里啊!又香又好看。中間是一個(gè)美麗的,展現(xiàn)出我們這個(gè)花園風(fēng)采的花園,那里有月秀,紅的像火,有玫瑰花,像金粉一樣的、還有牧鵑花,不這還沒(méi)開(kāi)。中間是一個(gè)小女孩捧著書(shū)坐在月亮上,不知在思索什么。下頭是黃綠相間的草坪。還剩下最右邊的一個(gè)草坪了,這個(gè)花園的特點(diǎn)是那幾棵大的玉蘭樹(shù),樹(shù)葉也落了。我發(fā)現(xiàn),那棵玉蘭樹(shù)下還有一個(gè)用草堆成的鳥(niǎo)窩,說(shuō)明,我們的學(xué)校太美了,所以在我們學(xué)校建窩。走完花園就登上天橋。向上望三角梅的葉子一片片像下落。你再向上望,學(xué)校的花園大半收在眼底。

  我喜歡一年四季的學(xué)校,我更喜歡秋天的學(xué)校。

秋天的校園作文5

  在剛剛過(guò)去的假期里,有的同學(xué)游覽了名勝古跡,有的同學(xué)去走親訪友,而我除了我喜愛(ài)的奧數(shù)、圍棋課外,剩余的時(shí)間是在籃球場(chǎng)上度過(guò)的。

  假期初始,原本不愛(ài)體育的我,被老媽強(qiáng)拉硬拽去訓(xùn)練營(yíng),郁悶啊!可一到球場(chǎng),就有一股運(yùn)動(dòng)的氣息撲面而來(lái),在訓(xùn)練的.同學(xué)每人臉上都掛滿晶瑩的汗珠,我瞬間就喜歡上這里。

  訓(xùn)練開(kāi)始了,不就是跑一跑,拍一拍球嗎?我不以為然,教練讓我先跑二十圈,還說(shuō)是照顧新來(lái)的,不就是二十圈嗎?“Soeasy”誰(shuí)知跑下來(lái),我才感到恐怖。接下來(lái)是蛙跳和鴨子步。五組蛙跳下來(lái),天哪,那跳下來(lái)腰酸背痛腿抽筋,我再也不敢小看體育運(yùn)動(dòng)了。下一項(xiàng)是鴨子步,就是模仿鴨子走路,還好這項(xiàng)簡(jiǎn)單,輕松的過(guò)了關(guān)。接下來(lái)就是拍球了,拍多長(zhǎng)時(shí)間呢?在這里,不按時(shí)間來(lái)算,只論個(gè)數(shù),起步就是萬(wàn)。那天下課后,我真的是快要?dú)垙U了。

  第二天,兩條腿劇烈的痛,但我不是輕易服輸?shù)娜恕N乙獔?jiān)持下去,直到幾天后,才算適應(yīng)了基本訓(xùn)練。訓(xùn)練雖然艱苦,但是在接下來(lái)的日子里,我逐漸學(xué)會(huì)了拍球、投球、帶球跑、三步跨欄等基礎(chǔ)動(dòng)作和一些比賽規(guī)則。雖然現(xiàn)在還不能和老隊(duì)員相比,但是我相信通過(guò)努力,我的籃球技術(shù)會(huì)越來(lái)越好。

  這個(gè)假期,我已經(jīng)從一個(gè)遇難而退的人變得堅(jiān)強(qiáng)了,自信了,勇敢了……

秋天的校園作文6

  秋天的美實(shí)實(shí)在在,一入深秋,就更明顯了,只要來(lái)到我的校園,你就能深深地領(lǐng)略到她的美,她早就把自己裝扮的美美的,等待著你去發(fā)現(xiàn),去欣賞呢!

  今天在和鄰家小女孩玩的時(shí)候,一陣秋風(fēng)飛過(guò),我看見(jiàn)教學(xué)樓前梧桐樹(shù)的葉子一片片飄落下來(lái),就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶,想早點(diǎn)離開(kāi)媽媽的懷抱,到外面的世界去看看。因?yàn)樽蛞沟挠辏纪共黄降牡孛嫔铣霈F(xiàn)了幾條小小的"溪流",小葉子飄到了水中,就變成了一條條美麗的小船,映著“溪流”中的藍(lán)天白云慢慢地飄啊,飄啊,飄向它心中的遠(yuǎn)方。我抬起了頭,看到樹(shù)上還有稀疏的幾片葉子,有的`黃綠、有的枯黃,任風(fēng)兒怎么吹也不愿離開(kāi)樹(shù)媽媽的枝頭,也許它們比較戀家吧!

  老師們的家屬院里,有幾棵又高又大的楊樹(shù)。風(fēng)一來(lái),樹(shù)葉就會(huì)掉落一片,要是掃地的同學(xué)不來(lái),我想樹(shù)下肯定是一片又黃又大的地毯,還印著美麗的落葉圖案。如果可以躺在那里,該多么愜意,多么舒服啊!最近我經(jīng)常看見(jiàn)遷徙的大雁,一大群鳥(niǎo)兒飛在一起,一會(huì)兒排出個(gè)“一”字,一會(huì)兒又排出個(gè)“人”字,好看極了!我和院里的小伙伴們也排了排,好玩極了,領(lǐng)頭的“大雁”帶著我們?cè)谛@里“飛來(lái)飛去”,不一會(huì)兒身上就變的熱乎乎的,大概是飛到南方了吧!

  秋天的校園可真是個(gè)迷人的地方!

秋天的校園作文7

  進(jìn)入校門(mén),我就與眼前的一幕撞了個(gè)滿懷。校園里的空氣散發(fā)著青草味,高冷、高雅。不得不說(shuō),校園是那樣的美!

  校門(mén)里兩個(gè)花壇映入我的眼簾,多姿多彩的花朵在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng),秋菊、月季花生長(zhǎng)得最高雅。

  走進(jìn)校園,里面有一片密密麻麻的竹林,它們長(zhǎng)得像金箍棒,立在天地之間。聽(tīng)說(shuō)竹子一開(kāi)花就要地震了。這片竹林真的引人入勝,讓我賞心悅目。就像一些士兵,他一動(dòng)不動(dòng)地站立在圓壇里。一簇簇碧綠的竹葉在竹林里隨風(fēng)搖擺,燦爛的陽(yáng)光照在竹林里,顯得格外明亮。竹子,它用輕輕的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

  一陣淡雅的秋風(fēng)迎來(lái)吹來(lái),撲過(guò)來(lái),在我身旁環(huán)繞,好像是在和我交朋友似的。它用豪邁的`英姿給我跳舞。

  讓我們?cè)賮?lái)看看校園里的昆蟲(chóng)吧!躺下來(lái)就看見(jiàn)許多螞蟻在成群結(jié)隊(duì)地運(yùn)送食物,我想,這應(yīng)該是螞蟻在為冬天儲(chǔ)藏糧食吧。瞧!它們運(yùn)送糧食還有吹哨的呢!好像在喊著“一二一……一二一……“的口號(hào)。蝴蝶在一起跳舞,它們的翅膀各有各的樣,紅的,藍(lán)的,黃的,綠的,粉的……其中我最喜歡的是彩色的蝴蝶。它們跳得讓我賞心悅目。蜂巢里的蜜蜂也不甘寂寞,正在嗡嗡嗡地唱歌呢……

  秋天,像剛落地的娃娃,編織了美麗的校園;像健壯的青年,描繪了美麗的校園。

秋天的校園作文8

  輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉著風(fēng)的手,與夏姑娘擦肩而過(guò)。它們走過(guò)我們的校園時(shí),停住了腳步,仿佛在欣賞著自己帶來(lái)的美景……

  10月的金秋,是最美的。走進(jìn)校門(mén),眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子,鋪滿了小路;教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少,枝條有些無(wú)力地向下垂著。

  體育課,我們來(lái)到操場(chǎng)。旗臺(tái)兩旁,銀杏樹(shù)的葉子已變得桔黃,時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來(lái),結(jié)束了它們的一生。跑步的時(shí)候,迎面吹來(lái)一股涼風(fēng),秋天的.風(fēng)不像春天那樣溫暖,生機(jī)勃勃;也不像夏天那樣熱情,干燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨(dú)特的魅力,有些涼爽,也有一些濕潤(rùn),足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹,銀杏樹(shù)上的葉子大片大片地落下,像一群黃蝴蝶,漫天飛舞。

  下了課,同學(xué)們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹(shù)木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的標(biāo)本,也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒,于是頭上便開(kāi)滿了“小黃花”……

  有時(shí)候,秋姑娘的情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒(méi)有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過(guò)秋天的雨都是細(xì)雨,不像夏天那么狂暴。

  秋,多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校,那難道不就是一幅最美的畫(huà)嗎?

秋天的校園作文9

  “一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。”秋姑娘穿著嶄新的衣裳,邁著輕快的步伐,輕輕地來(lái)到了我們身邊。

  秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料,她拿出畫(huà)筆,這一指,那一點(diǎn),我們的校園立刻就變了樣。銀杏樹(shù)的葉子變黃了,楓樹(shù)的葉子變紅了。喇叭花吹起了紫色的小喇叭,“嘀嘀噠,嘀嘀噠”。好似在說(shuō):“秋天來(lái)了!”雞冠花也很漂亮,紅色的花像一只只雞冠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你保準(zhǔn)以為是一只只大公雞在花壇里捉蟲(chóng)呢!最美麗的要數(shù)菊花了,它們紅的似火,白的像雪,黃的若金。花朵的姿態(tài)也各不相同,有花瓣向中間卷的,有向外卷的,還有向里卷的,它們宛如一個(gè)個(gè)仙子,正在舉行比美大賽呢!

  再看那一片片小樹(shù)林,仿佛是一幅清雅脫俗的中國(guó)畫(huà)。桂花樹(shù)首先開(kāi)花了,那一粒粒米粒般大小的桂花,爭(zhēng)先恐后地散發(fā)出濃郁的香味,花開(kāi)時(shí)節(jié),整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花的香味里。真是“香飄十里”啊!一旁的文旦樹(shù)也不甘示弱,只見(jiàn)茂密的.綠葉中露出一個(gè)個(gè)小皮球般大小的綠球,這就是文旦。它們?cè)跇?shù)上你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀°y杏的葉子黃了,飄哇飄哇,猶如一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)亮出了紅紅的手掌,微風(fēng)吹過(guò),一片片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng),好像在和你道別呢!

  我愛(ài)秋天的校園,愛(ài)它的層林盡染,愛(ài)它的瓜果飄香,更愛(ài)它的迷人風(fēng)景!

秋天的校園作文10

  秋姑娘來(lái)了!這位姑娘有著春天的朝氣、夏天的熱情、冬天的迷人,她終于來(lái)了!隨著秋姑娘的到來(lái),我們的校園變成了美麗的童話世界。

  秋姑娘有一支神筆,把校園畫(huà)得五彩繽紛。你看,梧桐葉是一把把黃色的扇子,他們合力扇走了夏天的炎熱。風(fēng)一吹,梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;風(fēng)停時(shí),樹(shù)葉落下,地上像鋪了金色的地毯似的。花兒們都穿上了秋姑娘送給她們的彩衣。瞧,這些花兒爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)個(gè)挺拔胸膛展示著她們的顏色呢!還有小草,果樹(shù),他們的衣服也都染成了自己喜愛(ài)的顏色,還互相說(shuō)著:“看!這是秋姑娘送我的新衣,漂亮嗎?”

  下課時(shí),我們來(lái)到操場(chǎng)玩耍。秋姑娘像一個(gè)活潑的孩子,悄悄地和我們做游戲。她調(diào)皮地把一片片花瓣和樹(shù)葉吹到我們的頭上、臉上撓癢,又笑瞇瞇地用手幫我們撣掉葉子。當(dāng)我們快樂(lè)地奔跑時(shí),秋姑娘也和我們一起賽跑。我們跑得越快,她就追得越緊,還發(fā)出了“呼——呼——”的聲音,好玩極了!

  我們正玩得滿頭大汗,上課鈴響了。校園頓時(shí)安靜了下來(lái),不一會(huì)兒,教室里便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí),秋姑娘是一個(gè)溫柔的姐姐,把陣陣清風(fēng)送進(jìn)教室。風(fēng)兒吹動(dòng)著我們的.發(fā)絲,輕撫我們的臉頰。我們漸漸地涼快了下來(lái),學(xué)習(xí)也更有勁了。

  一天的校園生活就要結(jié)束了,大家依次整隊(duì)放學(xué)。秋姑娘依依不舍地徘徊在校園里,輕輕地拉著我們的衣角,和每個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。

  夜晚的校園,寧?kù)o而涼爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí),那是秋姑娘和校園里的一花一草、一樹(shù)一物低聲細(xì)語(yǔ),悠悠訴說(shuō)著動(dòng)人的故事呢!

秋天的校園作文11

  今天老師讓我們寫(xiě)學(xué)校里的沁園,那我們今天就來(lái)講一講我們學(xué)校的沁園吧,你們可要聽(tīng)好了哦。我們的沁園也就是相當(dāng)于一個(gè)小樹(shù)林似的,那里有花有草,上面有,下面也有。

  你們知道為什么上面有,下面也有嗎?是因?yàn)橄旅婢褪切』ǎ〔荨I厦嬗幸粋€(gè)葫蘆架,上面還長(zhǎng)著大大的葫蘆呢。沁,顧名思義就是浸潤(rùn)的意思,沁園這個(gè)名字也是非常的好聽(tīng),讓別人聽(tīng)著就是感覺(jué)是一個(gè)非常美的地方。好多同學(xué)回到教室的時(shí)候都常常會(huì)走那條路,我每次只要一走那條路,便會(huì)覺(jué)得心里很是舒服。尤其是今天,空中下著小雨,我安靜的淋著那輕輕的雨,安靜走過(guò)沁園,她更加美麗了。雨點(diǎn)一滴滴從葉子上滑落,順著葉子彈落在草叢里,小草和樹(shù)葉被雨滴映襯著更加晶瑩剔透呢。一到晚上我會(huì)很愿意去樹(shù)林深處走一走,即便現(xiàn)在已經(jīng)是秋衣漸寒,白天慢慢的也短了,不到七點(diǎn)外面已然黑黑的狀態(tài),我卻更加想起沁園,那里幽靜安然,抬頭望著天空,呼吸著潤(rùn)潤(rùn)泥土的香,多么令人心曠神怡。今天的`雨,連蝸牛也趕緊跑出來(lái)湊湊熱鬧,它們?cè)诘厣系模~上的,樹(shù)上的,石頭上,跟趕緊似的都來(lái)了。我下課后很是愿意去看看,蝸牛們爬呀爬的,我覺(jué)得那個(gè)樣子特別可愛(ài)。

  我感覺(jué)沒(méi)有比我們學(xué)校再好的沁園了,我非常喜歡我們的沁園。

秋天的校園作文12

  秋姑娘帶著她的伴伴們來(lái)了,來(lái)到了我們的學(xué)校。

  秋姑娘帶著她最好的玩伴——秋風(fēng),來(lái)到了校園。秋風(fēng)吹黃了校園里的樹(shù)葉,夏日的綠,變成了秋日的金黃和火紅,把千篇一律的綠色和平打破了。秋風(fēng)總是那么頑皮,吹起女孩子們的頭發(fā)、卷起樹(shù)上的葉子、擾亂假山前的一潭水……縱使這樣,同學(xué)們也仍就很喜愛(ài)秋風(fēng),因?yàn)樗?qū)散了暑熱,給我們帶來(lái)了清涼。

  秋姑娘用自己的巧手把那一片片落地的葉子收集起來(lái),準(zhǔn)備縫一件五彩毛衣給自己穿,瞧,她穿著新衣裳,悄無(wú)聲息的靠近老師,調(diào)皮的用顏料染白了老師的頭發(fā)。

  秋姑娘每一天都很高興,她隨著秋風(fēng)與燕子比賽,伴著落葉在水中嬉鬧……但有一天,秋姑娘不高興了,可能是因?yàn)閷W(xué)校那顆四季常青的大松樹(shù)吧,不管秋姑娘怎么弄,都無(wú)法將松樹(shù)的`葉子染黃。于是,秋姑娘喚來(lái)了烏云、秋雨和秋風(fēng),指揮他們?cè)谛@中“橫行”。往日溫婉的秋風(fēng)變得狂野,亂落了大樹(shù)的葉子,而名不見(jiàn)經(jīng)傳的秋雨,狠狠砸向同學(xué)們打的雨傘上,仿佛要將這傘打出一個(gè)破洞,而黑壓壓的烏云遍布天空,遮住了太陽(yáng),惡狠狠地瞪著每位同學(xué)。

  可即使這樣,那棵大松樹(shù)也仍不屈地站立著,憑一己之力對(duì)抗著秋姑娘的擊打,它像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的學(xué)校,對(duì)抗著狂暴無(wú)禮的秋姑娘。

  可不管怎么樣,秋姑娘無(wú)法將松樹(shù)的葉子染黃,只得揮揮手,讓自己的伙伴回去了。

  校園恢復(fù)了往日的平靜,秋風(fēng)再次變得溫潤(rùn)如玉,吹拂過(guò)葉間,將樹(shù)葉漸漸染成金黃,而秋姑娘則在假山前的一潭水池中翩翩起舞……

秋天的校園作文13

  陽(yáng)光不再那樣炎熱了,熱情似火的夏哥哥離開(kāi)了大地,而秋姑娘踏著輕盈的腳步走進(jìn)了我們的校園。秋天的校園是多么迷人,不信,你來(lái)看看!

  瞧,升旗臺(tái)前,美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷。它們紅的似火,白的如雪,黃的賽金……菊花不光色彩艷麗,而且一朵有一朵的姿態(tài)。有的像一個(gè)個(gè)繡球,有的像媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),有的像高山飛瀑?gòu)闹︻^一瀉而下……菊花在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在迎接我們的到來(lái)呢!

  停機(jī)坪前,小草脫去了嫩綠的衣服,穿上了金黃的棉襖,像給大地鋪上了一條金色的毯子。銀杏樹(shù)也不知什么時(shí)候穿上了華麗的金色禮服。黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了炎熱的`夏天。秋風(fēng)吹來(lái),那葉子隨風(fēng)飄落,項(xiàng)一只只美麗的黃蝴蝶。小朋友們撿起一片片銀杏樹(shù)葉,啊!多么精美的書(shū)簽,這是秋姑娘最好的禮物。

  咦,哪來(lái)的香味?哦,原來(lái)是教學(xué)樓前的桂花開(kāi)了。那香味是多么迷人,像蜜糖一樣甜。桂花樹(shù)的葉子依然是那么綠。綠葉從中的點(diǎn)點(diǎn)碎金就是桂花。它們緊緊挨在一起,多像是溫馨的一家人。兩棵桂花樹(shù)中間挺立著一顆高大的柚子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了柚子。有的柚子高高掛在枝頭,像一盞盞小燈籠,有的柚子緊緊挨在一起,好像在說(shuō)悄悄話……

  秋天的校園是多么美麗,我愛(ài)秋天的校園!

秋天的校園作文14

  秋天,我們的校園可美啦!接下來(lái)我?guī)е蠹覅⒂^參觀我們秋天的校園吧!

  秋天的花兒雖然開(kāi)放的種類(lèi),比不上春天多。可是你們知道嗎,有很多美麗的花就是在秋天開(kāi)放的。比如,彼岸花,菊花,牽牛花,木槿花,曇花……當(dāng)然了,我最?lèi)?ài)的是香氣撲鼻的`桂花。接下來(lái),我就給大家介紹一下我們校園里的桂花樹(shù)。

  一到秋天,我只要一聞到香味,就會(huì)和同學(xué)們跑過(guò)去欣賞桂花的樣子。它的形狀很小巧,每一朵桂花都有很多的花瓣,金燦燦的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像走進(jìn)了仙境。它實(shí)在是太美了,有時(shí)候我會(huì)看著看著就入迷了,所以連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到,害得我被老師懲罰。不過(guò),這是甜蜜的懲罰!

  記得有一次,是我上一二年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我和小伙伴們?cè)谛@里玩老鷹捉小雞的游戲。突然,我聞到了一股清淡的香味,越聞越覺(jué)得香氣逼人。這是我第一次聞到它的香味。我一路聞著香味,最后來(lái)到了桂花樹(shù)下。我一下子恍然大悟,肯定是桂花香。能在秋天發(fā)出這么濃郁芬芳香味的,只有桂花樹(shù)啦!后來(lái)每年的秋天,我都會(huì)跑到桂花樹(shù)下,最終熟悉了它獨(dú)有的氣息。聞到了桂花的香味,就預(yù)示著秋天真的來(lái)了。

  這就是我們學(xué)校的桂花樹(shù)。歡迎大家在秋天的時(shí)候,跟隨我的腳步,去賞一賞桂花美麗的姿態(tài),去嗅一嗅桂花清甜的香味。

秋天的校園作文15

  漫步在校園中,沉醉在校園里,感受到校園秋天的五彩斑斕。校園是一幅畫(huà),秋天是一片景,“景在畫(huà)中描,人在畫(huà)中游”。——題記一提到秋天,不由地讓人想到隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉,不由地讓人感到凋零與凄涼。但我,自小就鐘愛(ài)秋天,完全是超乎尋常的。因?yàn)椋谖铱磥?lái),秋天是金色的主體,秋天是豐收的季節(jié),校園的秋色,更是惹人喜愛(ài)。甬路的兩旁,操場(chǎng)上,樓前樓后,各種各樣的樹(shù)木的葉子,被秋風(fēng)一吹,慢悠悠地落下來(lái),生怕摔著。

  有時(shí),打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,旋幾個(gè)旋兒,好像頑皮的秋娃娃,在為秋媽媽表演節(jié)目。蕭瑟的秋風(fēng)中,柏樹(shù),松樹(shù),楊樹(shù),你不讓我,我不讓我,都爭(zhēng)先恐后地唱起了歌,合奏起一曲秋之交響曲。“啪啪”,秋雨打破了課堂的安靜,瑟瑟寒意的秋雨,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠,條條傾斜的雨線,形成一片蒙蒙的.雨景圖。下課后,校園里,有匆匆走著的人,他們趕著到辦公室去問(wèn)作業(yè)、送作業(yè)吧。

  站到教學(xué)樓的最高層,將腦袋探出窗戶四處張望:藍(lán)悠悠的天空好像被水洗過(guò)一樣;校園里,各種各樣的樹(shù)啦,草啦,花啦,滿地的落葉,還有可愛(ài)的孩子,組成了一幅絢麗多彩的畫(huà)面,就是唐伯虎來(lái)了也要嘆之莫及了。有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有人喜歡生機(jī)勃勃的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,但我獨(dú)愛(ài)秋天,尤其是校園的秋天,她更像一個(gè)少女,有她內(nèi)在的美,有她成熟的美。

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【集合】秋天的校園作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的秋天的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】秋天的校園作文

秋天的校園作文1

  秋天,又來(lái)到了我們的身邊。校園的秋天,又是怎樣的一種美呢?

  秋天的來(lái)到,使校園里的生命顯得很有活力。今天是一個(gè)陰天,早晨,走在路上,會(huì)嗅到一陣清香,使人心情愉悅,走上前一看,是桂花帶來(lái)的清香呢!一朵朵小巧玲瓏的淡黃色的小花朵兒在風(fēng)中翩翩起舞,宛如一個(gè)個(gè)害羞的小女孩在向我們點(diǎn)頭微笑。于是,桂花成了秋天的'“頭牌”。

  吸引人的還有校園里的大鐵樹(shù)。它們張牙舞爪,帶著幾分氣勢(shì)讓人覺(jué)得有些可怕,聲音“沙沙沙”的,好像在演奏著秋的曲子,不覺(jué)悲涼,只覺(jué)瀟灑。中間是它結(jié)出的紅色果子,不過(guò)是不能吃的。遠(yuǎn)看它,像一朵綠里透紅的“大花”。

  我來(lái)到了柚子樹(shù)旁,高大的樹(shù)上到處都是綠色的果實(shí),顯得還未成熟,大的小的,高的低的,好像樹(shù)上掛出了一個(gè)又一個(gè)的綠瑩瑩的燈籠。站在樹(shù)下,都能聞到陣陣誘人的柚子清香。

  來(lái)到學(xué)校的一個(gè)樂(lè)園——田徑場(chǎng)。因?yàn)樘鞖獾脑颍飶綀?chǎng)顯得很有些“仙氣”。秋天的草地,正冒著綠氣,一片綠色的海洋。同學(xué)們都隨心所欲地在這片綠色的海洋上奔跑著。在一個(gè)小坡上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株小野菊花。它的體型小巧,中間是黃色的花蕊,旁邊圍繞著白色的小花瓣,看上去非常淡雅、清新,又帶著一絲堅(jiān)強(qiáng)。它是這小坡上最能吸引人的,有著一股強(qiáng)大的生命力。

  這就是秋天,校園的秋天,多么的美啊!

秋天的校園作文2

  我的校園位于合川,這里一年四季美麗迷人。我最喜歡的是秋天的校園。

  走進(jìn)校園,向左側(cè)走就是綠化廣場(chǎng)。首先進(jìn)入眼簾的是高大挺拔的黃角樹(shù),這棵樹(shù)看似古老,而又顯得十分蒼翠。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子微微晃動(dòng),好像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑,烘托出了校園的寂靜美麗。

  繼續(xù)向前走就會(huì)看到十棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子被秋姑娘染得鵝黃鵝黃的,秋風(fēng)嫉妒了,把銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”一片片扯下來(lái),鋪成了一張鵝黃的地毯。微風(fēng)輕輕的拂過(guò),地上的銀杏葉像蝴蝶似的,在樹(shù)叢中翩翩起舞,給人帶來(lái)一種恬靜而神秘的感受。

  快看!那里還有幾朵嬌柔艷麗的.杜鵑花。呀!在這深沉的秋天居然還能看見(jiàn)如此美麗的杜鵑花,仿佛給這迷人的校園增添了幾分光彩。

  千萬(wàn)縷柔和的陽(yáng)光照耀在教學(xué)樓的墻上。紅白相映,顯得格外典雅。每天早晨,同學(xué)們的書(shū)聲在校園里久久回蕩。窗外的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著,似乎在和同學(xué)們一起讀書(shū)。大廳也增加了三張嶄新的書(shū)桌,書(shū)桌上的書(shū)琳瑯滿目,內(nèi)容豐富多彩。

  學(xué)校的后面是植物繁多的植物墻。墻角擺滿了婀娜多姿的菊花。有紅色的,有黃色的……每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著。有的還是花骨朵,有的只露出了一兩片花瓣,有的已經(jīng)全部盛開(kāi)。紅色的菊花紅得像火,花瓣緊湊得看不見(jiàn)花蕊,像一朵朵繡球。黃色的菊花黃得似金,花瓣向兩邊張開(kāi),像是在對(duì)我們微笑。

  啊,我愛(ài)這秋天的校園!

秋天的校園作文3

  夏又去,秋又來(lái)。片片楓葉似火焰。秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。用一支神奇的畫(huà)筆將我們的校園裝點(diǎn)得如此絢麗。

  秋風(fēng)飄過(guò)校園,一片片發(fā)黃的樹(shù)葉從空中慢慢悠悠地飄下來(lái),如一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞,給地上鋪上一層金色的地毯。草也黃了,慢慢的腰也彎了,好像一個(gè)年輕的小伙子變成了一個(gè)駝著背的老大爺。教學(xué)樓旁邊各種各樣的野花爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)著各自的`優(yōu)美姿態(tài)。那花兒黃的如金子,白得如雪花,勾勒出了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),到處飄溢著野花的清香。忽然,天空中下起了一陣秋雨,雨水沖刷著教學(xué)樓,教學(xué)樓的灰塵便消失得無(wú)影無(wú)蹤。花兒張開(kāi)小嘴,貪婪的品嘗著秋天獨(dú)特的氣息;操場(chǎng)上小草扭起了秧歌再唱一支秋天的贊歌,大樹(shù)搖晃著樹(shù)葉,沙沙沙沙,也為小草打起了節(jié)奏,整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。

  秋風(fēng)吹過(guò),溫度降了許多,同學(xué)們穿上了暖衣,在教室里認(rèn)真愉快地學(xué)習(xí),校園里回蕩著響亮的讀書(shū)聲,震飛了教學(xué)樓頂上的麻雀。在早讀課結(jié)束后,同學(xué)們做起了廣播體操,人人臉上洋溢著燦爛的微笑,秋的一絲涼意,似乎被同學(xué)們的熱情融化了!小朋友們?cè)谶@充滿金色的校園里奔跑,快活得似一只只小鳥(niǎo)!校園邊池塘里的小魚(yú)也不時(shí)地竄出水面,加入它們這場(chǎng)歡樂(lè)的盛會(huì)!

  秋天校園是歡樂(lè)的,秋天校園是活潑的,秋天的校園是多彩的,更是令人愉快的,無(wú)數(shù)種秋都隱藏在我們的校園中。啊,我愛(ài)那美麗的秋天,那五彩的秋天,那令人陶醉的秋天,更愛(ài)那書(shū)聲朗朗的校園!

秋天的校園作文4

  秋姑娘穿著金黃色的衣裳來(lái)到我們?nèi)碎g,帶著甜蜜、帶著收獲,來(lái)到我們的學(xué)校。這時(shí),你來(lái)看看我們的學(xué)校。

  一走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)“6”字形的花園,小花園里裁著許多樹(shù),海棠樹(shù)的葉子都落光了,只剩下光光的一根樹(shù)桿了。還有幾棵癢癢樹(shù),為什么別人把它叫癢癢樹(shù)呢!因?yàn)椋绻爿p輕的摸摸它,它就會(huì)動(dòng)個(gè)不停,好像在說(shuō):“別摸我,我快癢死了,這些癢癢樹(shù)的真名叫紫薇樹(shù)。

  此刻工區(qū)的同學(xué)又多了一份勞動(dòng)。嗯!哪里來(lái)的.花呀!這么香的花,啊!原先是我背后的桂花呀!那些小小的金黃色的就是桂花了,真是金桂飄香呀!桂花一般是在立秋的時(shí)候開(kāi)的,那里啊!又香又好看。中間是一個(gè)美麗的,展現(xiàn)出我們這個(gè)花園風(fēng)采的花園,那里有月秀,紅的像火,有玫瑰花,像金粉一樣的、還有牧鵑花,不這還沒(méi)開(kāi)。中間是一個(gè)小女孩捧著書(shū)坐在月亮上,不知在思索什么。下頭是黃綠相間的草坪。還剩下最右邊的一個(gè)草坪了,這個(gè)花園的特點(diǎn)是那幾棵大的玉蘭樹(shù),樹(shù)葉也落了。我發(fā)現(xiàn),那棵玉蘭樹(shù)下還有一個(gè)用草堆成的鳥(niǎo)窩,說(shuō)明,我們的學(xué)校太美了,所以在我們學(xué)校建窩。走完花園就登上天橋。向上望三角梅的葉子一片片像下落。你再向上望,學(xué)校的花園大半收在眼底。

  我喜歡一年四季的學(xué)校,我更喜歡秋天的學(xué)校。

秋天的校園作文5

  在剛剛過(guò)去的假期里,有的同學(xué)游覽了名勝古跡,有的同學(xué)去走親訪友,而我除了我喜愛(ài)的奧數(shù)、圍棋課外,剩余的時(shí)間是在籃球場(chǎng)上度過(guò)的。

  假期初始,原本不愛(ài)體育的我,被老媽強(qiáng)拉硬拽去訓(xùn)練營(yíng),郁悶啊!可一到球場(chǎng),就有一股運(yùn)動(dòng)的氣息撲面而來(lái),在訓(xùn)練的.同學(xué)每人臉上都掛滿晶瑩的汗珠,我瞬間就喜歡上這里。

  訓(xùn)練開(kāi)始了,不就是跑一跑,拍一拍球嗎?我不以為然,教練讓我先跑二十圈,還說(shuō)是照顧新來(lái)的,不就是二十圈嗎?“Soeasy”誰(shuí)知跑下來(lái),我才感到恐怖。接下來(lái)是蛙跳和鴨子步。五組蛙跳下來(lái),天哪,那跳下來(lái)腰酸背痛腿抽筋,我再也不敢小看體育運(yùn)動(dòng)了。下一項(xiàng)是鴨子步,就是模仿鴨子走路,還好這項(xiàng)簡(jiǎn)單,輕松的過(guò)了關(guān)。接下來(lái)就是拍球了,拍多長(zhǎng)時(shí)間呢?在這里,不按時(shí)間來(lái)算,只論個(gè)數(shù),起步就是萬(wàn)。那天下課后,我真的是快要?dú)垙U了。

  第二天,兩條腿劇烈的痛,但我不是輕易服輸?shù)娜恕N乙獔?jiān)持下去,直到幾天后,才算適應(yīng)了基本訓(xùn)練。訓(xùn)練雖然艱苦,但是在接下來(lái)的日子里,我逐漸學(xué)會(huì)了拍球、投球、帶球跑、三步跨欄等基礎(chǔ)動(dòng)作和一些比賽規(guī)則。雖然現(xiàn)在還不能和老隊(duì)員相比,但是我相信通過(guò)努力,我的籃球技術(shù)會(huì)越來(lái)越好。

  這個(gè)假期,我已經(jīng)從一個(gè)遇難而退的人變得堅(jiān)強(qiáng)了,自信了,勇敢了……

秋天的校園作文6

  秋天的美實(shí)實(shí)在在,一入深秋,就更明顯了,只要來(lái)到我的校園,你就能深深地領(lǐng)略到她的美,她早就把自己裝扮的美美的,等待著你去發(fā)現(xiàn),去欣賞呢!

  今天在和鄰家小女孩玩的時(shí)候,一陣秋風(fēng)飛過(guò),我看見(jiàn)教學(xué)樓前梧桐樹(shù)的葉子一片片飄落下來(lái),就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶,想早點(diǎn)離開(kāi)媽媽的懷抱,到外面的世界去看看。因?yàn)樽蛞沟挠辏纪共黄降牡孛嫔铣霈F(xiàn)了幾條小小的"溪流",小葉子飄到了水中,就變成了一條條美麗的小船,映著“溪流”中的藍(lán)天白云慢慢地飄啊,飄啊,飄向它心中的遠(yuǎn)方。我抬起了頭,看到樹(shù)上還有稀疏的幾片葉子,有的`黃綠、有的枯黃,任風(fēng)兒怎么吹也不愿離開(kāi)樹(shù)媽媽的枝頭,也許它們比較戀家吧!

  老師們的家屬院里,有幾棵又高又大的楊樹(shù)。風(fēng)一來(lái),樹(shù)葉就會(huì)掉落一片,要是掃地的同學(xué)不來(lái),我想樹(shù)下肯定是一片又黃又大的地毯,還印著美麗的落葉圖案。如果可以躺在那里,該多么愜意,多么舒服啊!最近我經(jīng)常看見(jiàn)遷徙的大雁,一大群鳥(niǎo)兒飛在一起,一會(huì)兒排出個(gè)“一”字,一會(huì)兒又排出個(gè)“人”字,好看極了!我和院里的小伙伴們也排了排,好玩極了,領(lǐng)頭的“大雁”帶著我們?cè)谛@里“飛來(lái)飛去”,不一會(huì)兒身上就變的熱乎乎的,大概是飛到南方了吧!

  秋天的校園可真是個(gè)迷人的地方!

秋天的校園作文7

  進(jìn)入校門(mén),我就與眼前的一幕撞了個(gè)滿懷。校園里的空氣散發(fā)著青草味,高冷、高雅。不得不說(shuō),校園是那樣的美!

  校門(mén)里兩個(gè)花壇映入我的眼簾,多姿多彩的花朵在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng),秋菊、月季花生長(zhǎng)得最高雅。

  走進(jìn)校園,里面有一片密密麻麻的竹林,它們長(zhǎng)得像金箍棒,立在天地之間。聽(tīng)說(shuō)竹子一開(kāi)花就要地震了。這片竹林真的引人入勝,讓我賞心悅目。就像一些士兵,他一動(dòng)不動(dòng)地站立在圓壇里。一簇簇碧綠的竹葉在竹林里隨風(fēng)搖擺,燦爛的陽(yáng)光照在竹林里,顯得格外明亮。竹子,它用輕輕的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

  一陣淡雅的秋風(fēng)迎來(lái)吹來(lái),撲過(guò)來(lái),在我身旁環(huán)繞,好像是在和我交朋友似的。它用豪邁的`英姿給我跳舞。

  讓我們?cè)賮?lái)看看校園里的昆蟲(chóng)吧!躺下來(lái)就看見(jiàn)許多螞蟻在成群結(jié)隊(duì)地運(yùn)送食物,我想,這應(yīng)該是螞蟻在為冬天儲(chǔ)藏糧食吧。瞧!它們運(yùn)送糧食還有吹哨的呢!好像在喊著“一二一……一二一……“的口號(hào)。蝴蝶在一起跳舞,它們的翅膀各有各的樣,紅的,藍(lán)的,黃的,綠的,粉的……其中我最喜歡的是彩色的蝴蝶。它們跳得讓我賞心悅目。蜂巢里的蜜蜂也不甘寂寞,正在嗡嗡嗡地唱歌呢……

  秋天,像剛落地的娃娃,編織了美麗的校園;像健壯的青年,描繪了美麗的校園。

秋天的校園作文8

  輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉著風(fēng)的手,與夏姑娘擦肩而過(guò)。它們走過(guò)我們的校園時(shí),停住了腳步,仿佛在欣賞著自己帶來(lái)的美景……

  10月的金秋,是最美的。走進(jìn)校門(mén),眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子,鋪滿了小路;教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少,枝條有些無(wú)力地向下垂著。

  體育課,我們來(lái)到操場(chǎng)。旗臺(tái)兩旁,銀杏樹(shù)的葉子已變得桔黃,時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來(lái),結(jié)束了它們的一生。跑步的時(shí)候,迎面吹來(lái)一股涼風(fēng),秋天的.風(fēng)不像春天那樣溫暖,生機(jī)勃勃;也不像夏天那樣熱情,干燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨(dú)特的魅力,有些涼爽,也有一些濕潤(rùn),足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹,銀杏樹(shù)上的葉子大片大片地落下,像一群黃蝴蝶,漫天飛舞。

  下了課,同學(xué)們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹(shù)木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的標(biāo)本,也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒,于是頭上便開(kāi)滿了“小黃花”……

  有時(shí)候,秋姑娘的情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒(méi)有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過(guò)秋天的雨都是細(xì)雨,不像夏天那么狂暴。

  秋,多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校,那難道不就是一幅最美的畫(huà)嗎?

秋天的校園作文9

  “一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。”秋姑娘穿著嶄新的衣裳,邁著輕快的步伐,輕輕地來(lái)到了我們身邊。

  秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料,她拿出畫(huà)筆,這一指,那一點(diǎn),我們的校園立刻就變了樣。銀杏樹(shù)的葉子變黃了,楓樹(shù)的葉子變紅了。喇叭花吹起了紫色的小喇叭,“嘀嘀噠,嘀嘀噠”。好似在說(shuō):“秋天來(lái)了!”雞冠花也很漂亮,紅色的花像一只只雞冠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你保準(zhǔn)以為是一只只大公雞在花壇里捉蟲(chóng)呢!最美麗的要數(shù)菊花了,它們紅的似火,白的像雪,黃的若金。花朵的姿態(tài)也各不相同,有花瓣向中間卷的,有向外卷的,還有向里卷的,它們宛如一個(gè)個(gè)仙子,正在舉行比美大賽呢!

  再看那一片片小樹(shù)林,仿佛是一幅清雅脫俗的中國(guó)畫(huà)。桂花樹(shù)首先開(kāi)花了,那一粒粒米粒般大小的桂花,爭(zhēng)先恐后地散發(fā)出濃郁的香味,花開(kāi)時(shí)節(jié),整個(gè)學(xué)校都沉浸在桂花的香味里。真是“香飄十里”啊!一旁的文旦樹(shù)也不甘示弱,只見(jiàn)茂密的.綠葉中露出一個(gè)個(gè)小皮球般大小的綠球,這就是文旦。它們?cè)跇?shù)上你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀°y杏的葉子黃了,飄哇飄哇,猶如一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)亮出了紅紅的手掌,微風(fēng)吹過(guò),一片片楓葉隨風(fēng)飄動(dòng),好像在和你道別呢!

  我愛(ài)秋天的校園,愛(ài)它的層林盡染,愛(ài)它的瓜果飄香,更愛(ài)它的迷人風(fēng)景!

秋天的校園作文10

  秋姑娘來(lái)了!這位姑娘有著春天的朝氣、夏天的熱情、冬天的迷人,她終于來(lái)了!隨著秋姑娘的到來(lái),我們的校園變成了美麗的童話世界。

  秋姑娘有一支神筆,把校園畫(huà)得五彩繽紛。你看,梧桐葉是一把把黃色的扇子,他們合力扇走了夏天的炎熱。風(fēng)一吹,梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;風(fēng)停時(shí),樹(shù)葉落下,地上像鋪了金色的地毯似的。花兒們都穿上了秋姑娘送給她們的彩衣。瞧,這些花兒爭(zhēng)奇斗艷,一個(gè)個(gè)挺拔胸膛展示著她們的顏色呢!還有小草,果樹(shù),他們的衣服也都染成了自己喜愛(ài)的顏色,還互相說(shuō)著:“看!這是秋姑娘送我的新衣,漂亮嗎?”

  下課時(shí),我們來(lái)到操場(chǎng)玩耍。秋姑娘像一個(gè)活潑的孩子,悄悄地和我們做游戲。她調(diào)皮地把一片片花瓣和樹(shù)葉吹到我們的頭上、臉上撓癢,又笑瞇瞇地用手幫我們撣掉葉子。當(dāng)我們快樂(lè)地奔跑時(shí),秋姑娘也和我們一起賽跑。我們跑得越快,她就追得越緊,還發(fā)出了“呼——呼——”的聲音,好玩極了!

  我們正玩得滿頭大汗,上課鈴響了。校園頓時(shí)安靜了下來(lái),不一會(huì)兒,教室里便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí),秋姑娘是一個(gè)溫柔的姐姐,把陣陣清風(fēng)送進(jìn)教室。風(fēng)兒吹動(dòng)著我們的.發(fā)絲,輕撫我們的臉頰。我們漸漸地涼快了下來(lái),學(xué)習(xí)也更有勁了。

  一天的校園生活就要結(jié)束了,大家依次整隊(duì)放學(xué)。秋姑娘依依不舍地徘徊在校園里,輕輕地拉著我們的衣角,和每個(gè)人說(shuō)再見(jiàn)。

  夜晚的校園,寧?kù)o而涼爽。秋風(fēng)習(xí)習(xí),那是秋姑娘和校園里的一花一草、一樹(shù)一物低聲細(xì)語(yǔ),悠悠訴說(shuō)著動(dòng)人的故事呢!

秋天的校園作文11

  今天老師讓我們寫(xiě)學(xué)校里的沁園,那我們今天就來(lái)講一講我們學(xué)校的沁園吧,你們可要聽(tīng)好了哦。我們的沁園也就是相當(dāng)于一個(gè)小樹(shù)林似的,那里有花有草,上面有,下面也有。

  你們知道為什么上面有,下面也有嗎?是因?yàn)橄旅婢褪切』ǎ〔荨I厦嬗幸粋€(gè)葫蘆架,上面還長(zhǎng)著大大的葫蘆呢。沁,顧名思義就是浸潤(rùn)的意思,沁園這個(gè)名字也是非常的好聽(tīng),讓別人聽(tīng)著就是感覺(jué)是一個(gè)非常美的地方。好多同學(xué)回到教室的時(shí)候都常常會(huì)走那條路,我每次只要一走那條路,便會(huì)覺(jué)得心里很是舒服。尤其是今天,空中下著小雨,我安靜的淋著那輕輕的雨,安靜走過(guò)沁園,她更加美麗了。雨點(diǎn)一滴滴從葉子上滑落,順著葉子彈落在草叢里,小草和樹(shù)葉被雨滴映襯著更加晶瑩剔透呢。一到晚上我會(huì)很愿意去樹(shù)林深處走一走,即便現(xiàn)在已經(jīng)是秋衣漸寒,白天慢慢的也短了,不到七點(diǎn)外面已然黑黑的狀態(tài),我卻更加想起沁園,那里幽靜安然,抬頭望著天空,呼吸著潤(rùn)潤(rùn)泥土的香,多么令人心曠神怡。今天的`雨,連蝸牛也趕緊跑出來(lái)湊湊熱鬧,它們?cè)诘厣系模~上的,樹(shù)上的,石頭上,跟趕緊似的都來(lái)了。我下課后很是愿意去看看,蝸牛們爬呀爬的,我覺(jué)得那個(gè)樣子特別可愛(ài)。

  我感覺(jué)沒(méi)有比我們學(xué)校再好的沁園了,我非常喜歡我們的沁園。

秋天的校園作文12

  秋姑娘帶著她的伴伴們來(lái)了,來(lái)到了我們的學(xué)校。

  秋姑娘帶著她最好的玩伴——秋風(fēng),來(lái)到了校園。秋風(fēng)吹黃了校園里的樹(shù)葉,夏日的綠,變成了秋日的金黃和火紅,把千篇一律的綠色和平打破了。秋風(fēng)總是那么頑皮,吹起女孩子們的頭發(fā)、卷起樹(shù)上的葉子、擾亂假山前的一潭水……縱使這樣,同學(xué)們也仍就很喜愛(ài)秋風(fēng),因?yàn)樗?qū)散了暑熱,給我們帶來(lái)了清涼。

  秋姑娘用自己的巧手把那一片片落地的葉子收集起來(lái),準(zhǔn)備縫一件五彩毛衣給自己穿,瞧,她穿著新衣裳,悄無(wú)聲息的靠近老師,調(diào)皮的用顏料染白了老師的頭發(fā)。

  秋姑娘每一天都很高興,她隨著秋風(fēng)與燕子比賽,伴著落葉在水中嬉鬧……但有一天,秋姑娘不高興了,可能是因?yàn)閷W(xué)校那顆四季常青的大松樹(shù)吧,不管秋姑娘怎么弄,都無(wú)法將松樹(shù)的`葉子染黃。于是,秋姑娘喚來(lái)了烏云、秋雨和秋風(fēng),指揮他們?cè)谛@中“橫行”。往日溫婉的秋風(fēng)變得狂野,亂落了大樹(shù)的葉子,而名不見(jiàn)經(jīng)傳的秋雨,狠狠砸向同學(xué)們打的雨傘上,仿佛要將這傘打出一個(gè)破洞,而黑壓壓的烏云遍布天空,遮住了太陽(yáng),惡狠狠地瞪著每位同學(xué)。

  可即使這樣,那棵大松樹(shù)也仍不屈地站立著,憑一己之力對(duì)抗著秋姑娘的擊打,它像一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的學(xué)校,對(duì)抗著狂暴無(wú)禮的秋姑娘。

  可不管怎么樣,秋姑娘無(wú)法將松樹(shù)的葉子染黃,只得揮揮手,讓自己的伙伴回去了。

  校園恢復(fù)了往日的平靜,秋風(fēng)再次變得溫潤(rùn)如玉,吹拂過(guò)葉間,將樹(shù)葉漸漸染成金黃,而秋姑娘則在假山前的一潭水池中翩翩起舞……

秋天的校園作文13

  陽(yáng)光不再那樣炎熱了,熱情似火的夏哥哥離開(kāi)了大地,而秋姑娘踏著輕盈的腳步走進(jìn)了我們的校園。秋天的校園是多么迷人,不信,你來(lái)看看!

  瞧,升旗臺(tái)前,美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷。它們紅的似火,白的如雪,黃的賽金……菊花不光色彩艷麗,而且一朵有一朵的姿態(tài)。有的像一個(gè)個(gè)繡球,有的像媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),有的像高山飛瀑?gòu)闹︻^一瀉而下……菊花在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在迎接我們的到來(lái)呢!

  停機(jī)坪前,小草脫去了嫩綠的衣服,穿上了金黃的棉襖,像給大地鋪上了一條金色的毯子。銀杏樹(shù)也不知什么時(shí)候穿上了華麗的金色禮服。黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了炎熱的`夏天。秋風(fēng)吹來(lái),那葉子隨風(fēng)飄落,項(xiàng)一只只美麗的黃蝴蝶。小朋友們撿起一片片銀杏樹(shù)葉,啊!多么精美的書(shū)簽,這是秋姑娘最好的禮物。

  咦,哪來(lái)的香味?哦,原來(lái)是教學(xué)樓前的桂花開(kāi)了。那香味是多么迷人,像蜜糖一樣甜。桂花樹(shù)的葉子依然是那么綠。綠葉從中的點(diǎn)點(diǎn)碎金就是桂花。它們緊緊挨在一起,多像是溫馨的一家人。兩棵桂花樹(shù)中間挺立著一顆高大的柚子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了柚子。有的柚子高高掛在枝頭,像一盞盞小燈籠,有的柚子緊緊挨在一起,好像在說(shuō)悄悄話……

  秋天的校園是多么美麗,我愛(ài)秋天的校園!

秋天的校園作文14

  秋天,我們的校園可美啦!接下來(lái)我?guī)е蠹覅⒂^參觀我們秋天的校園吧!

  秋天的花兒雖然開(kāi)放的種類(lèi),比不上春天多。可是你們知道嗎,有很多美麗的花就是在秋天開(kāi)放的。比如,彼岸花,菊花,牽牛花,木槿花,曇花……當(dāng)然了,我最?lèi)?ài)的是香氣撲鼻的`桂花。接下來(lái),我就給大家介紹一下我們校園里的桂花樹(shù)。

  一到秋天,我只要一聞到香味,就會(huì)和同學(xué)們跑過(guò)去欣賞桂花的樣子。它的形狀很小巧,每一朵桂花都有很多的花瓣,金燦燦的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像走進(jìn)了仙境。它實(shí)在是太美了,有時(shí)候我會(huì)看著看著就入迷了,所以連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到,害得我被老師懲罰。不過(guò),這是甜蜜的懲罰!

  記得有一次,是我上一二年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我和小伙伴們?cè)谛@里玩老鷹捉小雞的游戲。突然,我聞到了一股清淡的香味,越聞越覺(jué)得香氣逼人。這是我第一次聞到它的香味。我一路聞著香味,最后來(lái)到了桂花樹(shù)下。我一下子恍然大悟,肯定是桂花香。能在秋天發(fā)出這么濃郁芬芳香味的,只有桂花樹(shù)啦!后來(lái)每年的秋天,我都會(huì)跑到桂花樹(shù)下,最終熟悉了它獨(dú)有的氣息。聞到了桂花的香味,就預(yù)示著秋天真的來(lái)了。

  這就是我們學(xué)校的桂花樹(shù)。歡迎大家在秋天的時(shí)候,跟隨我的腳步,去賞一賞桂花美麗的姿態(tài),去嗅一嗅桂花清甜的香味。

秋天的校園作文15

  漫步在校園中,沉醉在校園里,感受到校園秋天的五彩斑斕。校園是一幅畫(huà),秋天是一片景,“景在畫(huà)中描,人在畫(huà)中游”。——題記一提到秋天,不由地讓人想到隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉,不由地讓人感到凋零與凄涼。但我,自小就鐘愛(ài)秋天,完全是超乎尋常的。因?yàn)椋谖铱磥?lái),秋天是金色的主體,秋天是豐收的季節(jié),校園的秋色,更是惹人喜愛(ài)。甬路的兩旁,操場(chǎng)上,樓前樓后,各種各樣的樹(shù)木的葉子,被秋風(fēng)一吹,慢悠悠地落下來(lái),生怕摔著。

  有時(shí),打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,旋幾個(gè)旋兒,好像頑皮的秋娃娃,在為秋媽媽表演節(jié)目。蕭瑟的秋風(fēng)中,柏樹(shù),松樹(shù),楊樹(shù),你不讓我,我不讓我,都爭(zhēng)先恐后地唱起了歌,合奏起一曲秋之交響曲。“啪啪”,秋雨打破了課堂的安靜,瑟瑟寒意的秋雨,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠,條條傾斜的雨線,形成一片蒙蒙的.雨景圖。下課后,校園里,有匆匆走著的人,他們趕著到辦公室去問(wèn)作業(yè)、送作業(yè)吧。

  站到教學(xué)樓的最高層,將腦袋探出窗戶四處張望:藍(lán)悠悠的天空好像被水洗過(guò)一樣;校園里,各種各樣的樹(shù)啦,草啦,花啦,滿地的落葉,還有可愛(ài)的孩子,組成了一幅絢麗多彩的畫(huà)面,就是唐伯虎來(lái)了也要嘆之莫及了。有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有人喜歡生機(jī)勃勃的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,但我獨(dú)愛(ài)秋天,尤其是校園的秋天,她更像一個(gè)少女,有她內(nèi)在的美,有她成熟的美。

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