關于秋天的作文(大全15篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關于秋天的作文，希望能夠幫助到大家。
關于秋天的作文1
秋天，一個荒涼而美麗的季節，一個可以讓人釋放寂寞的季節；秋天，一首歌；唱出的滿是寂寞，不知你是否原傾聽她，感受它的美。我們走進了秋的世界，秋踏入了我們的生活。又迎來了秋，不知又有多少人的心靈在沉寂，快樂，何無聲的守候……。
秋天，火紅的葉子飄飄揚揚，站在街頭的小路上，他打亂了我的思緒，眼前的事物早已沒了往日的生氣，但！她披上了一層金色的霞衣，那樣惹人，那樣妖艷。一只無形的手抓住了人們的心，她不再低頭，而是勇敢進去，樹葉落下來了來年還會在生長，野花枯萎了來年還會再開，不是嗎？秋天就是這樣一個惹人憐愛，孤獨而沉寂的季節。一片落葉，一滴水，一陣風，都可引起人的浮想連篇……
秋天，向一泉清澈的溪水，凈化了人們的心靈，告訴人們在這靜寂的時刻，反思是最好的游戲。我是一個喜歡離線的人，我喜歡在秋天攀登山峰，我是一個自立的人，我喜歡在秋天獨自看著火紅的落葉，一片藍天伴著一首秋的歌一個人幻想，我是一個幻想家，我幻想秋天是我的家……
秋天，是個美麗的娃娃，提著籃子摘下了所有的果實，然后又乖巧的分給許多人家，她摘的果實呀，可真多！巧，那一抹汗水從她的臉頰流下。她累了，于是她唱著歌，輕輕地躺在月亮上進入了自己的夢鄉，她睡著了，，是那樣的美麗、動人……
秋天，朝陽晚霞，氣象萬千，如詩如畫，寂靜中體現一種高的情操，使我對秋天的自然產生了無限的眷戀與熱愛。
秋天林間小路上的.螞蟻在搬運食物，秋天向一扇心靈的窗戶，開闊了我們的視野。秋天像瑰麗而生動的童話世界，望著村外枯萎的小樹，我總會想起一些童話故事，灰姑娘是否當上了皇后呢？白雪公主在干什么？美人魚是否依舊漂亮？這些都是秋的想象，因為美麗的故事往往都有悲慘的開端，而結局卻都是完美的！
秋風來了，他不是害羞的小姑娘，它是將強的勇士，現在，在秋的世界里，有兩種景象，一種是美麗的秋在向我們告別，另一種則是嚴冬正在緩緩的向我們走來。
秋要走了，可仍然她唱著那支歌，一首新的歌曲在她的指尖彈奏……
這就是秋，一個美麗的秋，一個被我深深熱愛著的季節———秋！
關于秋天的作文2
秋天到了，小區里、馬路邊、園子里，各處的桂花都蘇醒了。
在樓上，就聞到了桂花的香氣。我趕忙到樓下去，看一看它的"容貌”，一下去就看見桂花小小的，黃黃的，嫩嫩的點綴在枝頭，與茂密的樹葉子相應和著。香味也給桂花增添了幾分色彩，濃烈的香氣在小區里讓人們聞得舒服，高興。
桂花樹的旁邊有杏樹，梨樹和銀杏樹，但是我認為最美的還屬桂花，蜜蜂和蝴蝶在桂花上翩翩起舞，地上還長著嫩綠的小草，各樣的野花爭奇斗艷。
把眼睛閉上，樹上的桂花紛紛落下，仿佛下了桂花雨，桌上已經擺滿了各式各樣的美食，有軟軟糯糯的桂花糕，有用新鮮桂花釀成的桂花蜜，把它淋在蒸好的米飯上，香噴噴的，吃一口就覺得是人間美味。
秋光正好，趕緊約上爺爺去采桂花做桂花湯圓、桂花糕啊。
和爺爺來到桂花樹下，桂花的香味更加濃郁了。伸手向最近的桂花，卻發現指頭被輕輕劃了一下，微痛！仔細一看，原來桂樹葉子的邊緣上有圈鋸齒，只要觸碰到葉子，就有可能被葉子所傷哦。這些葉子是在保護桂花不被傷害嗎？是想把嬌小的'桂花深掩在心中不被人窺視嗎？可是，桂花那濃郁的香氣是怎么遮掩也遮掩不住啊！
抬眼望去，密不透風的桂樹葉中，可以看到桂花正俏皮地露出臉孔，它們在陽光的照耀下，閃閃發光！沒想到，就過了幾天，樹上的桂花就醒來這么多。在樹下猛得吸一口，這香味沁人心脾、令人情不自禁就沉醉其中。忽然，一陣風吹過，那香味就更加勢不可當。只要這么一聞，任何人都吟上一句："三秋桂子，十里荷花”，人間至美。
縮回伸向枝頭桂花的手，悄悄蹲下，看著那飄落的小花瓣像小小的喇叭，軟軟嫩嫩的，一叢叢，一簇簇地躺在道路上，鋪成了一層金黃的地毯。我輕輕撿起它們，細細吹去落花上的泥土，鄭重把落花藏在細紗袋中。
風既帶來了香味也帶走了桂花的一部分，這些小花零落成泥，變成了肥料，讓土地肥沃，也讓明年的桂花長得更加茂盛。
桂花醒了，不久，桂花又將睡去，我會珍惜每一個與桂花相處的時光！
關于秋天的作文3
我愛秋天，因為秋天是豐收的季節，因為秋天的景色是五彩繽紛的，是絢麗多彩的，是美麗而迷人的。我愛秋天的天空，它高高的，藍藍的。它像一塊塊晶瑩的藍寶石，被秋風擦拭得潔凈而美麗。
我愛秋天的果園，愛它碩果累累，紅彤彤的蘋果像一張張害羞的臉頰。橙紅的柿子像一個個紅燈籠押彎了枝頭，一閃一閃的。金黃的離子像一個個頑皮的胖娃娃掛滿枝頭，正等著我們這群孩子去摘呢！我愛秋天的田野，在廣闊的池塘邊，茂密的蘆葦叢中閃爍著金燦燦的光芒，一陣秋風吹過，蘆葦叢中的蘆葦搖搖擺擺，好像在那里盡情地跳舞，歡暢。
我愛秋天金黃的落葉，它從樹媽媽的懷抱中飄落下來，飄啊！飄啊！它飄到了小河邊，飄到了田野里，飄到了果園里，飄到了校園里，飄到了孩子們的身邊，告訴大家，“秋天來了，秋天來了！”我愛秋天，愛它的美麗。我愛秋天，愛它清新的空氣。愛它像一幅美麗的詩篇。
我畫了一幅畫，名字叫《豐收的秋天》。
星期五，媽媽說：“星期六咱們全家去郊游。”星期六早上五點鐘，我們裝好吃的、好喝的，然后我們忙活到七點就出發了。
我看見路邊的銀杏樹葉變黃了，而且葉子還不斷的落在地上，好像鋪上了金黃色的地毯。我還看見路旁楓樹的葉子也在不斷的往下落，像一張張紅色的'書簽。草地上的小草也不像夏天那么綠了，開始變黃了。草地上盛開著鮮艷的野菊花，有紫的、黃的、白的、分的……我還看見了許多藍色的小喇叭花，好像在唱著歡快的歌。
我們繼續往前走看見一片菜地。我看見了一片胡蘿卜地，嫩綠的葉子下面，路出一小節鮮嫩的胡蘿卜，把我饞得直流口水。我們又看見一片白菜地，我去扒扒白菜的葉子，看見白菜心特別的嫩，白菜非常飽滿。我還看見了紅紅的西紅柿、細長的黃瓜、深紫色的茄子、綠油油的辣椒……
我們又來到一個果園。我們先看到的是柿子樹，柿子樹上的柿子火紅火紅的，肯定很甜。我們又看見了蘋果樹，蘋果樹上的蘋果又大又紅，像小朋友的臉頰，我想這大蘋果肯定很好吃。我還看見了許多水果，有金黃色的梨，紅紅的山楂。
秋天的特產可真多呀！真是個豐收的季節！
關于秋天的作文4
1、在細膩的文筆中領略對秋天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。
2、通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
3、運用了優美的詞句，使秋天里的竟更加豐滿充實。
4、筆下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
5、抓住了“”的特點，十分準確；“”，給人的感覺“”。
6、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的`驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
7、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于秋天的美好的東西寫到習作里去，使習作和秋天一樣生動而美好！
8、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
9、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
10、抓住秋天的草樹花等不同的特點，按照“”的順序，刻畫出秋天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
11、傳神地寫出了“”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“”的美。
12、“”；再加上微風楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩，好美！
13、對“”和“”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
14、秋天的“”真美，抓住了“”寫，寫出了“”的特點，也寫出了“”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
15、觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
16、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
17、找出錯別字，并改正在旁邊。
18、找出好詞好句，畫上波浪線、
19、找出不通順的句子，改通順。
20、找出用錯的標點，并改正。
關于秋天的作文5
告別盛夏的最后一縷熱情,我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐思。當你走在落滿枯葉的小道上，你會真正感受到秋天,原來如此美麗。
踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細細地聽著腳下傳來的聲音，很柔軟。如果你想跑幾步，那么你會看到兩旁地樹木快速的掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚地灑落下來，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂而等待采摘的果實是秋天的精靈。
皓月當空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺上像鋪一層白紗，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼!
喜歡看在秋風中飄飄蕩蕩的落葉。感覺是秋天最不可缺少的點綴!有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完美，所以我總是在迷人的傍晚一個人如癡如醉地望著這幅壯美的畫面，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風的低唱，任它們牽動著心底那一縷縷柔情!
秋天，它帶給人們的是成熟，是奉獻。忽然感覺到它正是一個默默奉獻了一切的“母親”!她贏得了人們的尊敬和贊美!她就像那晚秋盛開著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質、傲然的姿態吸引著每個人。她憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰勝風霜寒冷，她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光!在百花凋落時，在嚴寒到來前，“秋菊”還能給人們帶這樣頑強的生命力!
說秋風無情，也許是因為它搖落了枯葉，吹散了溫暖。我卻感到并非無情，當一絲絲秋風吹來時，便帶來了秋的笑顏，它輕輕地拂去了夏日的煩躁，托著落葉奔向大地……
只有在秋天，你才感覺到那是生命最的'旺盛季節，它碩果累累，帶給大地一片金黃。“秋”是熱烈的，它多彩多姿，富有詩情畫意，它是一幅絢麗成熟的畫卷!它帶給人們的是希望、是收獲!它是一首詩、一幅畫、它是一首充滿深情的贊歌，更是無私奉獻的母親!
秋天如此美麗,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨。秋的精靈,秋的靈魂迸發到了極致。一切的一切,寂靜而凄涼。秋,如此的美麗……
關于秋天的作文6
秋天的顏色是艷紅，如夕陽，如紅葉，標志著事物的極致；秋天的顏色是耀眼的黃色，如稻，如黃葉，標志著一年的收獲；秋天的顏色閃著銀色，像云和霧，標志著冬天的到來。
(a)艷紅
看看那些火紅的楓葉，一夜之間布滿了整座山。一片片楓葉為了爭奪自己的地盤，你不讓我，我不讓你，擠進去，擠過去，很熱鬧。不小心擠出來的，會隨風飛揚，在陽光下展現出自己獨特的魅力和活力。紅玫瑰展開花瓣，詹妮弗張開笑臉，玫瑰看起來像太陽。每一只不同形狀的蝴蝶都上下飛舞，有的落在花朵嬌艷的臉上親吻。黃昏時，夕陽從地平線燒到了半邊天。很快，又退去了，只剩下藍天白云。
(2)耀眼的黃色
田野里，環顧四周，只有一片耀眼的黃色，那是當時要收割的稻谷。他們筆直地站著，憤怒地問在田埂上巡邏的農夫叔叔為什么不收割。農夫的叔叔笑著說：“別急，別急，快，快。”很快，隨著機器運轉的“隆隆”聲，一片片稻谷收割完畢，只剩下空曠的田野在偷偷哭泣。這時山上的麥子漸漸變黃，在農夫伯伯的夸獎下，他們羞紅了臉。還有一些小麥時不時的竊竊私語：“快收割了，我真的舍不得離開這片土地。”黃葉在告別大樹媽媽的過程中慢慢飄落。突然刮起了秋風，他們又快樂地飛了起來，和空中飛舞的蝴蝶成了好朋友。
(3)閃亮的銀色
早上開門，門外迎接你的是一個滿頭銀發的霧蒙蒙的女孩。她穿了一件輕如鵝毛、薄如薄紗的連衣裙，銀發巧妙的打了個蝴蝶結。她讓霧輕輕地纏繞著你，纏繞著你的脖子，纏繞著你的`頭。調皮的霧在給你扎蝴蝶結后撒了一點“白糖”，把頭發弄濕了。當你生氣時，他們會不停地向你道歉。中午，霧漸漸散去。于是，藍天出現在人們眼前。像棉花糖一樣的云點綴在天空，秋天的風吹來，云慢慢地向前撲去，改變它們的外觀，像馬、獅子和小狗
秋天的顏色是無盡的。讓我們欣賞秋天奇異的色彩。
關于秋天的作文7
深秋，烏江畔，殘陽似血，四面楚歌。
被鮮血染紅的土地上，斷箭和長戈零落遍地，橫尸遍野，死亡的氣息彌漫，讓每一個幸存的戰士戰栗。
他，西楚霸王項羽，佇立在江邊，身披一件黑色的大氅，手握一把烏黑的寶劍，黑色的發絲被風撩起。他面若寒冰，目光凜冽的怒視著不守信用的劉邦。
他敗了，他西楚霸王失敗了，敗在劉邦手下。
漫山遍野的凄涼的歌聲侵入他的腦海里，四年來的刀光劍影在他眼前閃爍不定，他想起了自己手握長劍馳騁沙場的雄姿，想起了劉邦俯首稱臣時的卑躬屈膝的樣子，更想起了那令他痛徹心扉的一幕：月下，一位孱弱的女子，一身素衣，手持一柄寶劍，如蝶一般起舞著。夜風吹得她衣抉飄飄，恍若謫仙。突然，利刃抹過她的頸間，白玉般的頸上立即沁出殷紅殷紅的鮮血，開出絕艷的玫瑰，美的有些不真切。她望著他，綻開凄美的`笑容，甜蜜而又滿足。
“虞姬！虞姬！”他在心中痛苦地嘶喊道，兩滴英雄淚涌出眼角。他想起了她對他的深情，他想起來他們以前一起在月下起舞的情景。他舉起了他的寶劍，那柄泛著寒光的寶劍上沾著他一生中最愛的女人的血，他要和她走進一個只屬于他們的世界，沒有人可以阻擋他們！
寶劍劃過他的脖頸，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。恍惚間，他又看到了她，笑靨如花的她向他跑來，伴隨著漫天的飛花，口中還呼喊著“大王！”，他笑了。
殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿，他卻倒下了。
在烏江畔，在四面楚歌之中，他選擇的寶劍。他用他的死詮釋了他的霸氣，他的傲骨，他的英雄本色！他，不愧是西楚霸王！他就像一朵飛花，雖然生命形態從此枯萎了，但花香卻永留人間。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”他的霸氣傲骨，讓后人銘記。他的名字被刻在千千萬萬的人們的心中。
現在又到了秋天，到了烏江飛花之時，我又想起了他和她。
關于秋天的作文8
秋天是碩果累累的季節，是農民收獲的黃金季節。喜歡劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。”因為覺得這首詩符合我當時的心情，符合心里的小幸福。
最近，聽老師說起了一種新詞，叫小確幸，這個詞的意思是微小而確實的幸福，生活中處處存在著這種小確幸，當我們把這些小確幸全部找到時，我們便擁有了最大的幸福。
記得那天是星期二，學校開始組織放假，因為明天是國慶節，要放七天長假，班里的同學都樂開了花。放學后我背著沉重的書包，慢悠悠的四處晃悠，重心不穩的回到家。當時感覺自己背上了這個書包后，好像有一座山壓在身上，就像當時孫悟空被如來佛壓在五行山下，不能動彈一樣。
到家后，我立馬放下書包，開始做作業，開始了我的作業之旅。筆在一張又一張的試卷上留下足跡，筆在和手親密的'接觸了一天又一天，筆在和書本親密的接觸了一天又一天。
直到筆離開時，一張一張的試卷已填滿了筆的痕跡，手好像很舍不得筆，依舊保持著筆在的那個手勢，書本上也填滿了筆的痕跡。筆好像好像也舍不得他們，自己流干了自己的血，為他們留作紀念。
瘋玩了幾天后，爸爸說讓我陪媽媽去上地栽蒜，我答應了。到了地后，看到臟兮兮的泥土沾到鞋子上。心就想著：早知道就不來了，我的鞋子臟死了，后悔死了。可我又不能回家，只能繼續和媽媽一起干活。
當時我們去的時候，是一天中最熱的時辰。大大的太陽下映照著兩個人影，媽媽看到如此炎熱的天氣，趕緊幫我戴上帽子，說：“要不你先上個涼快的地方呆著，別熱著了。”我看到媽媽在說這句話的時候，眼角里流露出擔心，而她的頭上卻大汗淋漓。看到媽媽這樣，我的心里有了幾分愧疚。
于是我便和媽媽一起干，我親手把帽子戴到媽媽的頭上，可媽媽卻總是把帽子摘下來，問我：“熱嗎？”我說：“不熱，”可是媽媽卻總是想把帽子給我戴，當時我的心中很溫暖，很舒服。
過了幾個時辰，天漸漸涼快，我和媽媽的上地之旅也結束了。回家后，雖然自己的身上已經被泥土覆蓋，雖然很勞累，但我卻不傷心，反而有種溫暖的感覺涌上心頭。
這溫暖，就是我的小確幸，就是我的幸福。
關于秋天的作文9
淡淡的云霞，那是天使的綢緞。
大雁南飛，排列成幾何形狀，在天使絲綢下撲扇著羽翼，似乎是歸鄉之舞。
天地為之動容，太陽那溫柔的光亮穿過天使綢緞，投下一片絢爛的光之大洋。
雁兒們和著農民收割時的歡聲笑語在光之海洋中翻騰，魚躍……
不用說，這就是秋。
云兒，沒有那時的濃密，稀稀疏疏的，薄薄淡淡的，纏綿著一個又一個感人的戀情。溫情的陽光用自己那飽涵深情的光芒把雪一般白的云兒染上了一點兒粉妝。云兒沉醉在陽光的沐浴中，不知不覺地邁起優美的舞步，越飄越遠，醉在了陽光的懷抱中，這時，那雷聲也不愿去打攪他們，天地間都沉浸在云霞與陽光的浪漫的愛情中。
那是首夢境般的'詩，是秋的夢幻。
風兒溫柔地吹著，吹黃了稻麥，吹熟了瓜果，吹走了農民頭上的汗水，吹入了農民的心窩……麥兒，在陽光下泛著金黃，遠眺去，那是一片金黃海洋！風拂過，讓海翻起波浪，浪里透著陽光，透著金黃，透著豐收的喜悅……累累的果實，綴滿了枝頭，代替了那已凋謝的花朵，而它們也并不亞于花兒，“開”得更鮮，更艷，更惹人喜歡。它們帶走了秋的離別之痛，帶走了一切不悅的心緒，帶走了農民們在炎夏中所流下的汗水……
那是幅豐收的畫卷，是秋的喜悅。
大雁要走，留不住，它們在天使絲綢中穿過，越飛越遠，直到從視線中消失。下了一場絲般的細雨，空氣中透著清涼，雨滴從葉上滑落，掉在手掌心中，風一吹，它就從指間流走了。葉，在風中掙扎，想要留在樹的身邊；樹也舍不得也走。可是，沒有辦法，葉還是被風、拉走了，也戀戀不舍地在空中打了幾個，就算是與樹的深情告別，樹也抖抖身子為也送行。葉又飄了一會兒，最后落在了已鋪滿金黃的大地上。這是它的歸宿……突然感覺，似乎有什么事兒，也像這些雁、露、葉似的，來過，又走了，留也留不住，努力去想也想不起來，心中不覺涼颼颼的，不禁幾滴悲傷的淚從眼中滑落。
那是曲離別的歌，是秋的凄涼。
秋，把情感充盈得像豐滿的石榴；
秋，把飽蘸的濃情釀成醉人的酒。
秋是一首贊美詩，
秋是一幅田園畫，
秋是一篇要用心弦彈奏的樂章，
秋是一段說不完聽不夠的悄悄話……
關于秋天的作文10
東隅已逝，桑榆非晚
轉眼間，豐收的秋天已經踏上歸程，凜冽的寒風呼嘯著包圍校園。冬天，不僅是夢一樣的季節，也是萬物積蓄能量的季節，更是我們為高考積蓄能量的季節。當我們凝望天空時，心中也許會想“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”
期中考試已經塵埃落定了。不論結果如何，都是一個過去時，而我們能做的，只能是總結經驗與教訓，找到自己的優勢與不足，并保持優勢，彌補不足。高二是高中三年里很關鍵的一年，很多知識與學識的沉淀都集中在這一年。因此，我們要有清醒的認識和冷靜的思考，認識到知識的重要性和它對我們未來的影響，并思考知識與知識的聯系，將它們融匯、貫通。高一的同學們，高中的學習生活早已開始，萬丈高樓平地起，打好基礎無疑很重要。而高三的學哥學姐們，你們正處在高中最艱難的歲月，要做的便是積蓄所有能量向前沖。無論如何，這次考試都將是我們前進的動力。
時間的腳步在繼續，寒冷的天氣并沒有讓我們退縮，反而帶給我們一個學習的'黃金時段。把它有效的利用起來便是當務之急了。在這里，制定一個學習計劃是必不可少的。請不要覺得這是在浪費時間。有句俗語說得好，“磨刀不誤砍柴功”。刀只有更鋒利一些，才能加快砍樹的速度。同樣，根據自己的情況制定一個合理的學習計劃，才能提高學習的效率、勞逸結合。制定學習計劃，貴在“堅持”二字，要把它裝在心里，努力按照計劃去做，然后再根據每次考試的結果適當調整計劃。這樣下去，一定會有所進步的。
未來是光，生命是路。光只可以仰頭望著，不能捂著蓋著，握在手心里，否則路就看不見了，光也就沒有了意義。在這個人才輩出，競爭激烈的年代里，高考是我們的人生坐標，不管是你、我、他，只有把握好這一坐標，才能成功地走向勝利的彼岸！
關于秋天的作文11
去年的深秋，學校里組織了一次秋游。我們聽到這個好消息的時候，激動的不得了。有的同學擺出了勝利的姿勢;有的則拍手叫好;還有的同學高興地手舞足蹈。我恨不得不回家了，一下子就飛到去玩的地方。第二天一早，我們就早早的來到學校集合了。校門口停放著十幾輛豪華的'旅游大巴已經在等我們。我們回教室排好隊上了車，汽車就載著我們浩浩蕩蕩的向南京科技館出發了。到了科技館，導游姐姐帶我們去了地球萬象展廳。
在這里，我們先后體驗了地震模擬和洪水模擬。給我印象最為深刻的是地震模擬。模擬現場是一個昏暗的大屋子，唯一的亮光就是大約3米外的一個電視機了。當我們班的同學全部踏上屋子中間的一個大的正方體上，有的手還沒來得及抓住圍欄時，”地震“就開始了。腳下的大方塊時而上下移動;時而左右搖擺;時而傾斜、時而旋轉……班上幾個膽小的同學已經嚇得哇哇大叫。
突然，我又聽到了電視設備里傳來建筑物倒塌的聲音，那種聲音驚天地泣鬼神，恐怖極了，把我緊張的大氣都不敢出，好像呼吸都要停止了。看到地震給人類帶來這么多毀滅性的災難，我真的感覺地震太可怕了。我要從現在起，倡導每一個人愛護地球，為保護我們唯一的生存地----地球而努力。下午，我們來到了一片小樹林。
開始，有個同學抓起地上的落葉向空中拋去，落葉在空中打著璇兒慢悠悠地飄落，給人的感覺美極了!于是，越來越多的人加入到揮灑落葉的游戲中。就連老師也被吸引來了，一時間，數不清的落葉在空中飛舞起來。有的葉子落到了小朋友的脖子里;有的則藏到小朋友的帽子里;有的竟然鉆進了小朋友的衣袖里;還有一片樹葉落到了我的嘴巴里……哈哈，真有趣!我們越玩越興奮，笑聲久久回蕩在那片深秋下的小樹林。
那次秋游雖然離我們漸行漸遠，但是我永遠也忘不了那個秋游的日子。
關于秋天的作文12
秋風中，吹來一陣思念的茉莉香。難道是遠方的秋秋，在懷念當初愛它，關心它的那個主人嗎？
——題記
秋葉蒼黃
在那個秋初，媽媽為我買來了一只小狗，毛色不好看，又短又粗糙，但我還是驚喜地拍了拍它，為自己多了一個家庭成員而興奮。
我把它帶到樓上，給它洗澡，清除身上的跳蚤。太陽火辣辣的，雖然夏天已經過去了，可我的'頭上還是滲出了汗珠。
我微笑著，搓洗著它身上硬硬的，短短的毛。它任憑我的擺弄，憂郁地望著我，有些驚恐地望著我。
洗好后，我讓它在陽光下散步。剛開始，它還懶懶地，不愿走動。只過了一會兒，它就活潑起來了。我從樓頂往下望，一片金黃。就叫它秋秋吧，象征它度過的春秋。
秋水蒼茫
因為已經開學了，又沒時間和秋秋玩，中午也沒人照顧它，于是媽媽打算把它送到爸爸廠里，當一只看門狗。我十分不舍，可是無奈，為了我的學習，媽媽打算明天就把秋秋載到爸爸的廠里。
勸不動，只好罷休。可我又提出了一個請求：把秋秋帶到婺江邊溜一圈——最后一次遛狗。
做好作業，我抱起秋秋，來到了婺江邊。
天已經不是那么熱了，夜很涼爽，蒼茫的婺江中有著月亮的幻影。我的手心微微冒汗，秋秋，你就這么走了嗎？
像往常一樣走了一圈過后，我蹲了下來，把秋秋的兩只前腳抬起，問它：“秋秋，你明天就要走了，你愿意嗎？”秋秋的腦袋向左一歪，又向右一歪，仿佛在說，我不愿意。
秋夜蒼涼
我趴在窗前，望著川流不息的車輛，想著心事。
當我聽見秋秋不見的噩耗時，我驚訝了。怎么會？這么可愛的一只小狗……只有二個多月過去呀，前兩次看見它還好好的呀！怎么說丟就丟了？望著那蒼涼的秋夜，我想起，是呀，明天就是立冬了，秋，是該走了。
那天夜里，夢中，還是秋秋的身影。醒來后，枕已濕了一片。
忽然想起那一首《秋天不回來》：就讓秋風帶走/我的思念/帶走我的淚……
又是一個秋天，我想著我的秋秋，也許，它也聞到了這陣茉莉香，正在這個城市徘徊，等待著當初愛它，關心它的那個主人吧。
關于秋天的作文13
露珠從裂縫深處鉆出，告訴每一片吊在枝頭的紅葉：秋天到了！晨曦明了，晨風起了。霧氤氳，露晶瑩，葉歡舞——它們表達著對秋夢的眷戀。
紅葉顫巍巍地說道：季夏的最后一抹斜陽早已滑落我們的眼簾，秋天來了——我的心像個流浪的信封，那么置若罔聞，但我知道：我該走了！
青葉說：“不！你是我們當中最好的'舞者，在風中你能旋轉更多優雅的弧線！”“但我該走了。這個舞臺留給你們。”“你真的愿意放棄這個霓虹交匯，這個春天展示你新綠帽、夏日閃耀你翠綠巾的舞臺？你可知道，你放棄它，即意味著死亡。”“是的，我愿意。靈魂的滅亡過后就是心的重生。作為紅葉，我該飄落，該把我所占據的空間留給你們，該展胸擁抱大地，然后水乳交融。現在我要駕著風離去！”“但你是知道的，風能使你到達目的地，也能使你飄到不知哪里！”“風的故事，只有傳說，但我相信風的傳說！”紅葉變得淚眼婆娑。“就算你被風帶到地上，你也會被風一次次侵蝕，一點點壓碎。你的軀殼會四分五裂。那般痛苦，你怎能忍受！”
“你不知道，這便是我的重生。這就是我放棄枝頭生活，選擇的重生。如果我不掉落，哪能被風蝕，礫壓，土埋，然后奉獻身體最后蘊藏的能量；哪能讓你們在舞臺上更加燦爛；哪能畫成生命的圓圈；哪能獲得春天的重生？如果我不放棄，我只能浮游于這無限的不屬于我的空間里，只能空守這僵死的枯槁——毫無生趣。
青葉撒淚。面對漲滿秋歌的蒼穹，被思考的豈止是現在……青葉懂了，懂了紅葉。“晨曦明朗，晨風微笑，我相信我放棄枝頭后的重生，將如鳳凰的涅槃一樣！”紅葉說著，揩干眼淚，“簌”地一聲，在空中留下一個高貴而又簡潔的回旋，翩然睡在了大地之上，等待著它心中美麗的日月……
季節依舊潮濕，生命卻因此多了一抹暖色！
關于秋天的作文14
生機勃勃的春天是綠色的，驕陽似火的夏天是紅色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中，五彩繽紛的秋天才是最美的。
秋天是黃色的，它把黃色給了稻谷，黃黃的稻谷像一片片金色的海洋，在秋風的吹拂下，好像在向我們彎腰、致意。它把黃色給了落葉，一片片落葉有的像在空中翩翩起舞，有的像仙女下凡，紛紛揚揚地飄落下來，還有的像一個個舞蹈演員在空中旋轉著。它把黃色給了梨，黃澄澄的梨掛滿枝頭，像一個個黃燈籠，壓得枝頭快要折斷似的。它還把黃色給了桂花，遠處看，滿樹的桂花像滿天的星星閃閃發光。走近后，輕輕地扒開那繁密的樹葉，只見枝頭一串串黃色的小花顯露了出來。它們一個挨著一個，一朵擠著一朵，咧著嘴向我們微笑著，散發出一陣陣清香，使人心曠神怡。
秋天是紅色的，它把紅色給了蘋果，一個個又大又圓的蘋果像害羞的小姑娘，微笑著，漲紅了臉。它把紅色給了楓葉，火紅色的楓葉像一團團正燃燒的烈火，遠遠望去，猶如一片火紅的海洋。它還把紅色給了高粱，高粱舉起一個個燃燒的火把，好像在對我們說：“秋天來了，秋天來了。”
秋天也是橙色的，它把橙色給了橘子，你看那橘子為了讓自己更漂亮，特意換了件橙紅色的新衣。秋天還是白色的，它把白色給了棉花，盛開著千千萬萬棉花的棉田像一床床大大的'棉被，又像朵朵的白云，更像一團團的棉花糖，好一派豐收的景象。秋天更是五彩繽紛的，它把五彩繽紛給了菊花，花園里，黃的、粉的、白的、紅的，各種顏色的菊花爭奇斗艷，那五顏六色的花朵，卷曲的花瓣，像一個個卷發的小姑娘，綻放著自己的美麗。
雖然秋天是五彩繽紛的季節，但它更是收獲的季節。看農田里、果園里，農民伯伯正在不知疲倦地辛勤勞動著，眼看一年的好收成，快要到手了，心里甭提有多高興呀！
五彩繽紛的秋天真美啊！
關于秋天的作文15
秋天是一位神奇、出色的魔術師。她一手拿著帶了無數秋天的清涼和溫柔，還含有秋天的五顏六色的神秘魔法棒，它一手拎著一大桶秋天涼絲絲又清澈的秋水，要去澆灌潺潺流淌的小溪，她還要請一些在秋天會掉落的葉子去她的地底家園做客。
這時，調皮的秋天魔術師已經來到了綠陰陰的果園，她把奇特的魔術棒朝四面八方輕輕一揮，頓時，果園變得五光十色，生機勃勃了。不管是高大還是廋小的樹，樹枝上都結滿了香甜可口，又脆又香、多汁多味的各種各樣的水果，里面有紅紅的蘋果，那些蘋果有的又大又紅，底下被綠油油的樹葉“抬”著，那些樹葉在不停地微微顫動，好像“抬”不住那個又胖又笨重的紅蘋果了，有的蘋果躲到了巨大的樹葉后面，臉蛋兒紅彤彤的像一個個害羞的小姑娘不敢出來，有的蘋果高興的露出又紅又甜又潤的`大身體，讓人們快去摘，有的……
眨眼間，靜謐的秋天已來到了在綠色河岸間奔淌、閃爍，發出喃喃私語的小溪上空，她拿著大勺子，從另一只手里的水桶里輕輕舀起秋水向河面潑去，頓時，四周靜寂一片，只有鳥兒的啾鳴歌唱和秋水潑灑在河面上激起的一圈圈綠綢子一樣的漣漪清脆的歌聲。
過了不一會兒，小溪的溪水已變得非常涼爽了。接著，深沉的秋天來到了茂盛的山村里，她用她那魔術棒朝四周轉了一個大大的圈子，頓時，山林里，一片片楓葉變得火紅火紅了，一陣秋風吹來，遠看就像一大片一大片正燃燒的火焰在跳舞。銀杏小道上，一片片金黃金黃的銀杏樹樹葉早已鋪滿了小道，就像撒了一地的金子，踩上去還發出“沙沙沙”這種令人心曠神怡的聲音。小松鼠的家——松樹那兒還是翠綠一片，絲毫沒有改變，一排排的松樹就像一位位保護綠色家園的嚴肅又挺拔的士兵。
從五彩斑斕的山林回來后，澄澈遼遠的藍天上響起了美妙的秋之歌，這說明，美麗的秋天拿著她的兩樣工具，又飛向了另一個地方。
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