(必備)描寫景物的作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的描寫景物的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫景物的作文1
三峽風景優美,鳥語花香,山清水秀。
去年五一放假,我和媽媽一起去三峽游玩。那天風和日麗。我們從宜昌坐船游覽三峽。三峽分為西陵峽、巫峽、瞿塘峽。首先我們瀏覽的是西陵峽,西陵峽是險峻的,我們坐在船上,看見兩岸的山高聳入云,四面都是懸崖峭壁,像是用刀削過一樣,筆陡的懸崖直插入江中,水流太急,浪花飛滾,水珠不時地濺在我們身上,船卻平穩地行駛著。
忽然一座大山擋住了我們的去路,走近卻又峰回路轉。奇形怪狀的山峰層層疊疊,原來我們已來到了巫峽,這時一座座山峰又變幻成一個個亭亭玉立的少女,這就是傳說中的神女峰。
船繼續行駛著,我們來到了瞿塘峽。江面忽然變窄了,江水滾滾,兩岸的青山撲面而來,隱約看見了白帝城,我想起了李白的一首詩,其中一句:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”,形象地描寫了三峽的雄偉和秀麗。
三峽是我國著名的'風景勝地,三峽是美麗的。
描寫景物的作文2
秋天到了,大雁開始往南飛,它們一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著,飛往冬天的搖籃。
花園里,菊花的顏色可多了,紅的像火,黃的似金,白的.若雪,綠的如玉,粉的好似一片云霞,還有白中帶綠的,更是清幽淡雅,五顏六色,美不勝收!
好美的桂花樹啊!瞧!一朵朵小花,躲在綠葉叢中,有的像玉米豆,有的像爆米花,還有的像一只蝴蝶……一陣風吹來,散發出迷人的花香。
田野里出大的玉米棒子,有30厘米長,像一只只金燦燦的棒槌,露出可愛的笑臉,再看那一片棉田,棉桃把枝條都壓彎了,好多棉桃已經開出了雪白的棉花,像在風中跳著歡快的舞蹈,金燦燦的稻谷,顆粒飽滿,沉甸甸的,散發著醉人的稻香……
啊,秋天真美啊!
描寫景物的作文3
六月的天,像孩子的臉,說變就變,剛才還是晴空萬里,現在卻烏云密布。天,矮了;光,暗了;風,從四處吹來;閃電,從天邊移到天頂;雷鳴,由遠而近。
不一會,雨點從空中墜落下來,飛快地落在地上,濺起了水花,冒起了熱氣,雨點打在窗子上“啪啪”直響。我還看見一位大姐姐撐著雨傘,在馬路上艱難地走著,一輛出租車飛馳而過,濺得大姐姐一身的泥水。雷雨來得快,去得也快,不一會就停了。雨后,空氣變得清新了。烏云散了,天色也亮了,一條彩虹掛在天邊;蟬叫了;蜘蛛又坐在網上;池塘里水滿了,青蛙也叫起來。夏天的雨還給了我們一個清爽的環境,夏天的雨景多美啊!我喜歡夏天的'雨景。
描寫景物的作文4
今天爸爸領我到和平公園去玩,來到公園,首先進入眼簾的是矗立在河中央的那一段斷橋。我問爸爸:“為什么這座橋只剩下一小節?”爸爸告訴我:“這座橋是日軍侵占海拉爾時修建的,這座橋是當時伊敏河上唯一一座連接東西兩岸的橋梁。1945年蘇聯紅軍進攻海拉爾要塞,日軍為了阻止蘇軍合圍,將大橋兩端炸毀,這座橋就成了這個樣子的了。”原來是這樣的啊。怪不得這里修建的公園取名“和平公園”。是為了讓人們記住勇敢的蘇聯紅軍。
如今,這里已經變成了一個美麗的公園,供人們休息的'同時,也在提醒著我們珍惜這美好的生活。
描寫景物的作文5
春天的景色非常漂亮,今天就讓我們來看看春天到底有多美吧!
春天一到,地上的積雪就會融化掉,小草立刻從黑黝黝的泥土中伸出頭來,大地就像鋪上了一層綠地毯,本來看起來毫無生氣的泥土被綠油油的小草裝扮的非常美麗。
原來異常寒冷的天氣變得暖和起來,小朋友們一個個都脫掉了毛衣,跑到草地上來放風箏,如果你去這片草地的上空看,就會覺得這些五顏六色的風箏像天邊那些燦爛的云彩這風箏也給春天增加了“美”小河里的'冰也被溫暖的氣候給融化了,小河的冰融化后,水變得清澈見底,本來看不見的小魚小蝦現在都可以看見了,小河里不時會有小魚躍出水面,許多小蝦爬上了岸邊的巖石上曬太陽。
春天的景色猶如一幅美麗的油畫,只要你看到了這幅“油畫”,你就永遠也不會忘記了。
描寫景物的作文6
夏天的池塘是美麗的!小紅和他的朋友在池塘邊一邊吃著可口的西瓜,一邊嬉戲玩耍。
池塘里生機勃勃,你看,荷葉長成熟了,碧綠碧綠的,像個大大的圓圓的盤子。
青蛙爸爸跳到一片大荷葉上,悠閑地抽著煙,青蛙媽媽蹲在一片小荷葉上,欣賞著美景,時而“呱呱呱”地唱著動聽的歌,時而輕聲細語地和水里的魚兒聊天。
荷花綻放著粉紅的笑臉,你不讓我,我不讓你,個個開得爭奇斗艷,使人看得如癡如醉。蜻蜓們歡快地在荷花間飛舞著,盤旋著!
你瞧,一只小蜻蜓落在了池塘邊上的一朵荷花上,像是在貪婪地聞著荷花的清香!這真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!這時,小紅舉起了網兜,屏氣凝神,躡手躡腳地向蜻蜓撲了過去,在這關鍵的.一刻,蜻蜓張開它那美麗的翅膀,驚嚇般飛到了池塘的上空。小紅和他的朋友開心地笑了!
夏天的池塘美麗吧?
描寫景物的作文7
我喜歡安靜的教學樓,因為那是我學習的地方,還喜歡靜寂的使君子廊,因為那有我入學時的回憶,我更喜歡熱鬧非凡的大操場,因為那有我奮斗的汗水。
走進校園,抬頭一看,一棵棵大王椰挺立在那,仿佛是無數把巨大的傘,為我們遮風擋雨,又仿佛是像是千萬個士兵挺立腰板,精神抖擻的站在那里,守護我們的校園,又仿佛是數不勝數的扇子,為我們趕走夏天的炎熱,為我們帶來秋天的.涼爽。
走進操場,那條鮮紅的跑道,也有我入學時不少的回憶,在跑道上奔跑,在跑道上玩耍,在跑道上追逐打鬧。
走過跑道,就來到我最喜歡的籃球場,那有我訓練時留下的汗水,哪有教練對我的教誨,在我的腦海中這些事情是多么清晰,又多么模糊。
怎么藍的天空圍著怎么寬闊的校園,再加上那挺立的大王椰,再加上那鮮紅的跑道,再加上那似乎無邊無際的大操場。真是;舟行碧波上,人在畫中游。
這就是我的校園,最美的校園,也是我最愛的校園。
描寫景物的作文8
海南著名景點之一的大小洞天,名字非常好玩吧。其實,這里有三個特別的景點,跟著我開始吧!
我們到了大小洞天,在這里,能聽到青蛙”呱呱“的叫聲,藍天映著大海,陽光照著椰樹,一切是那么的和諧。首先,講解員給我們說”福如東海,壽比南山不老松“,我有點不懂”壽比南山不老松“這句話的意思,我怎么問也問不明白。走著走著,我驚喜的發現,再往上走有一個平臺,我想那個有可能就是”壽比南山不老松“的意思了。可是,上去一看,不對,原來那里是燒香祈福的地方。
我們又跟著講解員走過了雜草叢生的'小路,又爬過了一個陡坡。終于到了關于”壽比南山不老松“意思的地方了。到了這,我才明白,讓人站在”壽“和”南山“兩個石刻中間做出一個”比“字,所以是”壽比南山“。那不老松是一棵有5000年樹齡的老松樹,所以是不老松。
我深深的記住了”壽比南山不老松“這句話,我永遠不會忘的。
描寫景物的作文9
每次踏進校園,就好象是走進了一個美麗的大花園.陽光明媚中的校園,讓人覺得很溫馨,而雨中的校園也別有一番風趣。
早晨,窗外一片朦朧,小雨點兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗。望著窗外的一草一木,我仿佛置身于一個童話世界中,我不由自主地撐著雨傘走了出去,在雨中的校園中漫步起來。咦,嬌嫩的小草探出了小腦袋,正東張西望的看著四周呢!
我走進一看,發現一株小草的'葉子很奇怪,中間是綠色的,外面是黃色的,就好象是穿上了一件外套,至于它叫什么,我也不知道,只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物。我看著迷人的景色,在不知不覺中,走上了用鵝軟石鋪成的小路上。
撐著雨傘,聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏,被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠,猶如一顆顆珍珠。大樹抽出了新綠的枝條,長出了嫩綠的小葉子。樹旁邊有三棵鐵樹,每棵都蒼翠欲滴,他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護我們的校園!
我愛校園,更愛那雨中的校園!
描寫景物的作文10
一大早,背上書包去上學,剛下了樓梯,就被迎面撲來的春雨妹妹撞了個滿懷,我冒著雨跑到車上,小雨細如針尖,輕如牛毛,如煙似霧,無聲無息地下著。
開車了,一往外看,呀!遠處的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大霧中。
來到了學校,同學們興致勃勃談論著當天的春雨,嘴角還掛著微笑,下課了,我們班里,大部分的孩子都跑出教室,盡情地感受著春雨帶給我們的喜悅;有的在露天的臺臺上玩耍;有的在欄桿上接水滴……而我,則是將手伸出欄桿外,靜靜地感受著雨水的清涼。樹枝上的.嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋,靜靜地望著我微笑。小雨調皮地落在我們身上。哈,好一件珠紗衣!風娃娃也是那么頑皮,不住地吹著雨絲到處奔走,落在樹上,落在小草上,落在我的臉上……
春雨呀!美好的春雨。你伴隨著微風悄悄地來了,你把樹木從冬眠中叫醒,把小草從睡眠中拉醒,莊嫁得到滋潤,樹木得到甘霖,給萬物注入新活力,同時給我帶來希望。
描寫景物的作文11
星期四,陳老師帶我們去府山公園秋游。啊,我盼望已久的秋游終于到了,前一天下午,媽媽帶我去超市早早做好了準備。
對于府山公園,我已經去過N遍了。我對這里的環境非常熟悉,一般這里的樹木一年四季蒼松翠柏。到了公園之后,我和我的好朋友們找到一處陰涼的地方,找出報紙攤在地上,然后拿各自的零食出來,大家一邊吃零食一邊看風景。
忽然,我看見傅博打開水果盒,一只小蜜蜂飛了過來,但又遲遲不肯靠近水果盒。我猜它可能在想:我能過去嗎?我能嘗一口嗎?我過去會被打死嗎?
后來我們大家一起拍了集體照之后就興高采烈地回學校了。這里美麗的風景和那只可愛的`小蜜蜂給我留下了深刻的印象。
府山之秋真美麗!
描寫景物的作文12
總從寒假搬了新家后,我就像溫室里的花朵不離家半步,整天寫作業看電視。
一天,我出去幫媽媽買糖。一出門我就聞到了淡淡的清香。這香味好聞極了,我隨著香味走去,竟看到了星星點點的梅花掛在枝頭。走近一看梅花已經開了不少,有的.展開了兩三片花瓣,像一個羞答答的小姑娘。有的花瓣全都展開了,露出了淡黃色的花蕊,像一個自信的小朋友展開了笑容。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似得。
這么多的梅花一朵有一朵的姿勢,看看這朵很美,看看那朵也很美。如果把眼前的紅梅看作一幅活的花,那畫家的水平可真高。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”它不像玫瑰那么艷麗,也不像荷花那樣出淤泥而不染。它像菊花,又比菊花還要堅強。它像芙蓉,卻又比芙蓉還要天然。它像野花,卻比野花還要默默無聞。
這就是梅花,冬天的使者。
描寫景物的作文13
我住在四季分明的,氣候宜人的盤錦,它是生我養我的故鄉。我常聽媽媽講盤錦盛產大米和河蟹,我常向遠方的親友炫耀。國慶節期間媽媽便帶我去了盛產豐富,風景優美的紅海灘。
爸爸驅車不到一個小時,我們便來到了景區。遠遠望去水天交接,紅色堿蓬草像紅色的地毯一望無際,水鳥在上方盤旋。海風拂面,我真想躺在上面打幾個滾。我高興的`問這問那,陶醉與大自然的親密接觸。我們全家又在農家樂飽餐了肥膩的蟹。
我回家后一定講我的游歷告訴親朋摯友,我比以前更愛我的家鄉。
描寫景物的作文14
桂林山水甲天下,有山清、水秀、洞奇、石美的特點。
其中在桂林市荔浦縣的銀子巖是桂林溶洞最有代表性的奇特洞穴,銀子巖的洞穴很大,它貫穿十二座山峰。洞里的落差有二三十多米。洞里的鐘乳石在五彩斑瀾的燈光下閃出了銀色的`光芒,故稱銀子巖。
鐘乳石的形狀千姿百態,有的像從地上蹦出來的,有的像從天花板上垂下來,有的是在石墻里突出來。最讓人稱奇的是鐘乳石三艷:輕輕敲能發出美妙聲音的音樂石壁。一瀉而下的雪山飛瀑,顏色各異。猶如身處瑤池仙境一般。從地面撥起的頂天立地的獨柱擎天,讓人嘆為觀止。
人們常說:“讀千卷書不如行萬里路。”只有親身體驗才知道大自然的鬼斧神工造就如此人間仙境。
描寫景物的作文15
我的家鄉在湖南,我家門前有一條美麗的小河流,它雖然沒有大海那樣壯麗,但我愛這條小河流,因為它給我帶來了美好和快樂。
春回大地,萬物復蘇。小河流邊到處是花紅柳綠,鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去,仿佛在享受這春天美好的景色,享受小河流帶來的快樂。
夏天的`時候,柳枝輕拂著水面,知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學就跑到小河流邊,放下書包,“撲通撲通”地跳進小河流里,小河流很歡迎我們的到來,用浪花擁抱著我們。我們在小河流里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著,好像在為我們助興。夏天的小河流,成了我們的樂園。
秋天,小河流的水顯得特別綠,特別清,一片片落葉落在水里,給平靜的水面畫上一圈圈漣漪,給小河流增添著美麗的色彩。
冬天,小河流像不知疲倦的駿馬,迎著呼嘯的北風,頂著鵝毛大雪,源源不斷地流著,流著……
家鄉的小河流,美麗的小河流!我愛你!
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